有關(guān)新學(xué)期計(jì)劃十篇時(shí)間流逝得如此之快，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。新學(xué)期計(jì)劃篇11、關(guān)注高考高二學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常大，他幾乎無(wú)法在學(xué)習(xí)之余分心關(guān)注高考相關(guān)資訊，為了學(xué)生能及時(shí)把握高考動(dòng)向，高效備考，隨時(shí)關(guān)注高考相關(guān)信息重任只能落在學(xué)生家長(zhǎng)身上。我會(huì)精心篩選，將適宜信息如新課改最新動(dòng)向、一模二模透露出命題趨勢(shì)、學(xué)生在高二階段完全可以著手處理事件等以最有效方式傳達(dá)給廣大家長(zhǎng)知道。2、關(guān)注新科生物對(duì)于廣大理科學(xué)生家長(zhǎng)而言，生物學(xué)科出現(xiàn)時(shí)間晚、學(xué)習(xí)時(shí)間緊、記憶量大，學(xué)生很容易感到手足無(wú)措。我結(jié)合生物學(xué)科特殊性設(shè)置了預(yù)習(xí)課程，讓學(xué)生在暑期提前適應(yīng)生物課程特點(diǎn)，把握關(guān)鍵知識(shí)脈絡(luò)，以點(diǎn)帶面，全方位記憶。我家長(zhǎng)可以提醒學(xué)生提前熟悉教材，結(jié)合自己學(xué)習(xí)情況報(bào)適當(dāng)班次，確保不要輸在起跑線上。3、關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)高二年級(jí)知識(shí)量巨大，各學(xué)科難度也漸次增加，我學(xué)生對(duì)新知識(shí)應(yīng)接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對(duì)高一階段所學(xué)基礎(chǔ)性知識(shí)和解題方法溫習(xí)，導(dǎo)致學(xué)年末應(yīng)對(duì)各科綜合性試題時(shí)手足無(wú)措。我家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)提醒學(xué)生溫習(xí)時(shí)注意與高一知識(shí)銜接，遇到疑難問(wèn)題可以參考我推出各科課程。學(xué)而思高中團(tuán)隊(duì)科學(xué)規(guī)劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識(shí)構(gòu)架，針對(duì)不同學(xué)段為各科設(shè)置不同學(xué)法。暑期課通過(guò)提前學(xué)完高二上知識(shí)，一并實(shí)現(xiàn)高一知識(shí)運(yùn)用和回顧，并保證高二新學(xué)期順利過(guò)渡。針對(duì)秋季文理分班結(jié)果，分別安排總復(fù)習(xí)預(yù)熱內(nèi)容，確保學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接高三總復(fù)習(xí)。一、根據(jù)高考分值比例確定學(xué)習(xí)時(shí)間比例（不適用于基礎(chǔ)很差、知識(shí)上漏洞很多者）。一般，高考試卷中分值越高部分，你應(yīng)該花更多學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，假設(shè)語(yǔ)文字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分在高考中只有15%分值，而你在平時(shí)卻用50%學(xué)習(xí)時(shí)間；作文占50%分值，你在平時(shí)卻只用15%學(xué)習(xí)時(shí)間。有人說(shuō)，字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好了，對(duì)作文也有幫助。實(shí)際上，提高作文水平最好方法就是寫(xiě)作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣道理。二、根據(jù)成績(jī)提高快慢確定學(xué)習(xí)時(shí)間比例。一般，某門(mén)課程哪一部分考試成績(jī)提高越快，這一部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越多。例如，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，你語(yǔ)文字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分已經(jīng)學(xué)習(xí)差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)它，考試時(shí)，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題作文題目，修改自己以前寫(xiě)過(guò)文章，寫(xiě)一些新文章等，作文可能會(huì)明顯提高。三、根據(jù)學(xué)習(xí)好差確定學(xué)習(xí)時(shí)間比例。一般，哪門(mén)課程學(xué)習(xí)差，這門(mén)課程學(xué)習(xí)時(shí)間要越多；哪門(mén)課程學(xué)習(xí)越好，這門(mén)課程學(xué)習(xí)時(shí)間要越少。某門(mén)課程哪部分學(xué)習(xí)越差，這部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越長(zhǎng)；哪部分學(xué)習(xí)越好，這部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越短。新學(xué)期計(jì)劃篇2親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！新的學(xué)期又來(lái)到了，如下就是本學(xué)期我對(duì)自己的幾個(gè)希望：1、提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)因?yàn)樵谒哪昙?jí)的時(shí)候我的成績(jī)都一直保持在中等，在有的時(shí)候還下滑過(guò)，所以在本學(xué)期內(nèi)我決定為自己加一把油，讓自己的成績(jī)步步高升。2、早睡早起，天天上學(xué)不遲到，做好合格的班干部好好學(xué)習(xí)是我的重點(diǎn)目標(biāo)，但是為班級(jí)服務(wù)我也是不會(huì)落后的！所以我要做一個(gè)合格的班干部，我的職位是勞動(dòng)委員，所以一定要養(yǎng)成早睡早起，上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3、要多讀書(shū)，多看報(bào)五年級(jí)到了，要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，更要多讀課外書(shū)籍，加強(qiáng)自己的課外知識(shí)，讀報(bào)也是可以豐富我們的課外知識(shí)的，比如家長(zhǎng)報(bào)和優(yōu)優(yōu)吧作文報(bào)等。讀書(shū)和報(bào)都是可以豐富我們的課外知識(shí)的。4、勤練字，練好字現(xiàn)在我的字還算一般般，因?yàn)榈诙炖蠋熣f(shuō)：到了中學(xué)，考試都是電腦閱卷，字沒(méi)寫(xiě)好的都按0分計(jì)算。所以在本學(xué)期我想練幾本字帖。以上幾條我會(huì)在本學(xué)期里完成得很好相信自己就一定會(huì)成功的！謝謝大家！新學(xué)期計(jì)劃篇3新學(xué)期我有新打算。1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。2、下課不和同學(xué)鬧變扭，好好的做游戲。3、回家認(rèn)真做作業(yè)，把字寫(xiě)端正。做完作業(yè)給家長(zhǎng)檢查。4、星期六和星期天在家復(fù)習(xí)課文，多看課外書(shū)。總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。新學(xué)期計(jì)劃篇4一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，四年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ)，如果四年級(jí)沒(méi)學(xué)好，到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難，因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。首先，我要改正不好的習(xí)慣。要：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言……其次，要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)，爭(zhēng)取每次考試成績(jī)達(dá)到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛?。簩W(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著，我要抓緊課余時(shí)間，大量閱讀各類書(shū)籍，了解各種課外知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我三年級(jí)和四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)成績(jī)不理想，我決定在這方面加倍努力，做個(gè)德智體全面發(fā)展的人。請(qǐng)老師和爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧!新學(xué)期計(jì)劃篇5不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：1、每天都不能松懈。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。5、作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。新學(xué)期計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想：以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。二、工作目標(biāo)：1．每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。2．切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。3．切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4．加強(qiáng)關(guān)鍵問(wèn)題、內(nèi)容的溝通與研究。5．做好教師的培養(yǎng)工作。爭(zhēng)取講一節(jié)校公開(kāi)課。6．每位組員采用一種新的教學(xué)模式。7．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。8．平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。9．進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。10.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。三、具體措施1．分解考點(diǎn)到每節(jié)課，將知識(shí)復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識(shí)的橫向?qū)捙c縱向深入；2．對(duì)例題、練習(xí)、試題，加強(qiáng)針對(duì)性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況；3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；4．針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫；5．認(rèn)真分析階段性測(cè)試的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式；6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；7．重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。9．同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達(dá)到共同提高的目的。附：高三化學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間課題內(nèi)容一3.1-3.6有機(jī)化學(xué)烴二3.7-3.11有機(jī)化學(xué)烴三3.14-3.18有機(jī)化學(xué)烴的衍生物五3.28-4.1有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)六4.4-4.8專題金屬部分、非金屬部分七4.11-4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分（二摸）九4.25-4.29專題計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分新學(xué)期計(jì)劃篇7為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見(jiàn)，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫(xiě)事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭(zhēng)光。好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。新學(xué)期計(jì)劃篇8作為學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐委員，我的工作主要負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排，具體工作當(dāng)中可能會(huì)涉及到方方面面的問(wèn)題。因此，制定社會(huì)實(shí)踐委員工作計(jì)劃對(duì)于整個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐工作意義重大。本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃如下：第一，積極配合學(xué)校與系里開(kāi)展各項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)各部門(mén)之間的交流與合作。第二，加強(qiáng)鞏固社會(huì)實(shí)踐部門(mén)在學(xué)校學(xué)生會(huì)內(nèi)部關(guān)系。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐部門(mén)的招新工作，吸引新鮮血液進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐部門(mén)，并且著重培養(yǎng)這些新生力量，加強(qiáng)鞏固社會(huì)實(shí)踐部在學(xué)校內(nèi)部的地位。第三，組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)。第四，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題與內(nèi)涵。第五，不斷尋求社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式的創(chuàng)新與發(fā)展。此致！新學(xué)期計(jì)劃篇9新的學(xué)期開(kāi)始了，我們六年級(jí)的學(xué)生馬上就要面臨小考，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是我們最關(guān)心的問(wèn)題。20多天的寒假剛剛結(jié)束，孩子們的心還沒(méi)有完全收回來(lái)，面臨三個(gè)月后的'升學(xué)考試，如何將學(xué)生的狀態(tài)快速的調(diào)整好，如何協(xié)調(diào)各門(mén)功課，爭(zhēng)取讓學(xué)生門(mén)門(mén)功課都能達(dá)到一個(gè)自己的理想水平，讓學(xué)生能夠在小學(xué)階段的最后三個(gè)月里過(guò)的既充實(shí)，又富有意義，都是作為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的班主任應(yīng)當(dāng)考慮到的問(wèn)題。我們這個(gè)六年級(jí)比較特殊，考試成績(jī)長(zhǎng)期處于全鎮(zhèn)的倒數(shù)。上學(xué)期在學(xué)生的努力下，學(xué)生的總體成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，英語(yǔ)全鎮(zhèn)第三，數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第四，但仍有兩門(mén)課排在全鎮(zhèn)倒數(shù)。并且就數(shù)學(xué)課來(lái)看，雖然學(xué)生的總體排名有了一定的進(jìn)步，但從具體分?jǐn)?shù)上來(lái)看，數(shù)學(xué)總抽分與鎮(zhèn)平均分還有很大的差別，與第一名的差距就更不用多說(shuō)了。分析本班情況，我發(fā)現(xiàn)我們班上的學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上還存在著老毛病——嚴(yán)重的兩極分化。及格的同學(xué)都在八十分以上，剩下的就都不及格，而本次考試如果及格率能夠有所提升，那么我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)有一個(gè)更大的進(jìn)步。面對(duì)這種情況，我深知著急是沒(méi)有用的。如何幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提升成績(jī)，幫助他們解決困惑，引發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣才是最重要的。因此在上課時(shí)，我主要讓學(xué)生以練為主。每學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要讓學(xué)生反復(fù)的練習(xí)，真正的理解了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且能夠了解、掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)與其他知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。同時(shí)，上課時(shí)讓學(xué)生將本節(jié)課涉及到的以前學(xué)過(guò)的知識(shí)都做一回顧，遇到生疏的、有缺失的地方，先幫學(xué)生補(bǔ)充、練習(xí)。通過(guò)這樣的方式，我相信班上的大部分學(xué)生會(huì)有一個(gè)明顯的改觀。新學(xué)期計(jì)劃篇10在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^(guò)了這一年，我將告別我六年的小學(xué)生活，開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我要在六年級(jí)中努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，爭(zhēng)取考上一中。作為一名六年級(jí)學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有計(jì)劃性。為此，我定制了一份計(jì)劃，如下：首先上課要專心聽(tīng)講，不做任何小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳。不懂就問(wèn)，要爭(zhēng)取把老師課堂上講的只是全部消化，以至于更上一層樓。其次要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成