2025屆江西省贛州市南康中學高三物理第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，A和B均可視為點電荷，A固定在絕緣支架上，B通過絕緣輕質細線連接在天花板上，由于二者之間庫侖力的作用，細線與水平方向成角．A、B均帶正電，電荷量分別為Q、q，A、B處于同一高度，二者之間的距離為已知靜電力常量為k，重力加速度為g．則B的質量為A． B． C． D．2、物體做豎直上拋運動，下列圖象能反映其上升過程運動情況的是A． B． C． D．3、有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平面桌面上，A、B緊靠在一起，木塊A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木塊B，使兩木塊A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動，則（）A．木塊B對木塊A的彈力大于桌面對木塊A的摩擦力B．木塊A只受一個摩擦力C．木塊A在水平面內受兩個力的作用，合力為零D．木塊A對木塊B的作用力方向水平向左4、某乘客用手表估測火車的加速度，他先觀測3分鐘，發(fā)現(xiàn)火車前進了540m，隔3分鐘后又觀測1分鐘，發(fā)現(xiàn)火車前進了360m，若火車在這7分鐘內及以后均做勻加速直線運動，則這列火車加速度大小為A．0.03m/s2 B．0.01m/s2 C．0.5m/s2 D．0.6m/s25、如圖表示的是一條傾斜的傳送軌道，B是傳送貨物的平臺，可以沿著斜面上的直軌道運送物體．某次傳送平臺B沿軌道將貨物A向下傳送到斜軌道下端，運動過程可用如圖中的速度時間圖像表示．下述分析中不正確的是（）A．0～時間內，B對A的支持力小于重力，摩擦力水平向右B．～時間內，B對A的支持力等于重力，摩擦力水平向左C．～時間內，B對A的支持力大于重力，摩擦力水平向左D．0～時間內出現(xiàn)失重現(xiàn)象；～時間內出現(xiàn)超重現(xiàn)象6、變速自行車變換齒輪組合來改變行駛速度．如圖所示是某一變速自行車齒輪轉動結構示意圖，圖中A輪有48齒，B輪有42齒，C輪有18齒，D輪有12齒，則（）A．該自行車可變換兩種不同擋位B．當B輪與C輪組合時，兩輪的線速度之比vC．當A輪與D輪組合時，兩輪的角速度之比ωD．當A輪與C輪組合時，兩輪上邊緣點M和N的向心加速度之比a二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示,光滑桿O′A的O′端固定一根勁度系數(shù)為k=10N/m

,原長為l0=1m

的輕彈簧,質量為m=1kg

的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接,OO′為過O點的豎直軸,桿與水平面間的夾角始終為θ=300

,開始桿是靜止的,當桿以OO′為軸轉動時,角速度從零開始緩慢增加,直至彈簧伸長量為0.5m

,下列說法正確的是(

)A．桿保持靜止狀態(tài),彈簧的長度為0.5mB．當桿轉動的角速度為453rad/s,

C．當彈簧恢復原長時,桿轉動的角速度為102D．在此過程中,桿對小球做功為12J8、物體體積變化時，分子間距離會隨之變化，分子勢能也會發(fā)生變化.下圖為分子勢能Ep與分子間距離r的關系曲線，以下判斷正確的是()A．當r=r1時，分子勢能最小B．當r=r2時，分子引力與斥力大小相等C．當r＞r2時，分子間作用力的合力表現(xiàn)為引力D．在r由r2變到r1的過程中，分子間作用力的合力做正功E.在r由r2逐漸增大的過程中，分子間作用力的合力做負功9、某單位應急供電系統(tǒng)配有一小型發(fā)電機，該發(fā)電機內的矩形線圈面積為S=0.2m2、電阻為r=5.0，線圈所處的空間是磁感應強度為B=T的勻強磁場，發(fā)電機正常供電時線圈的轉速為r/min，如圖所示是配電原理示意圖，理想變壓器原副線圈的匣數(shù)比為5:2，R1=5.0、R2=5.2，電壓表、電流表均為理想電表，系統(tǒng)正常運作時電流表的示數(shù)為I=10A，交流電壓表的示數(shù)為700V，則下列說法中正確的是A．線圈匣數(shù)為N=100匝B．燈泡的工作電壓為272VC．變壓器輸出的總功率為2720WD．若負載電路的燈泡增多，發(fā)電機的輸出功率會增大10、?如圖所示,一質量為m的小球置于半徑為R的光滑豎直圓軌道最低點A處,B為軌道最高點,C、D為圓的水平直徑兩端點．輕質彈簧的一端固定在圓心O點,已知彈簧的勁度系數(shù)為k=mg/R，原長為L=2R，彈性限度內，若給小球一水平初速度v0,已知重力加速度為g,則（

）A．無論v0多大，小球均不會離開圓軌道B．若在則小球會在B.D間脫離圓軌道C．只要，小球就能做完整的圓周運動.D．只要小球能做完整圓周運動,則小球與軌道間最大壓力與最小壓力之差恒為6mg三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖所示,用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗證“動量守恒定律”．實驗時先讓質量為m1的A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,進入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡．重復上述操作10次,得到10個落點痕跡．再把質量為m2的B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,重復操作10次．M、P、N為三個落點的平均位置,未放B球時,A球的落點是P點,0點是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點,如圖所示．(1)在這個實驗中,為了盡量減小實驗誤差,兩個小球的質量應滿足m1__________m2(填“>”或“<”);除了圖中器材外,實驗室還備有下列器材,完成本實驗還必須使用的兩種器材是______．A．秒表B．天平C．刻度尺D．打點計時器(2)下列說法中正確的是______．A．如果小球每次從同一位置由靜止釋放,每次的落點一定是重合的B．重復操作時發(fā)現(xiàn)小球的落點并不重合,說明實驗操作中出現(xiàn)了錯誤C．用半徑盡量小的圓把10個落點圈起來,這個圓的圓心可視為小球落點的平均位置D．僅調節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,線段0P的長度越大(3)在某次實驗中,測量出兩個小球的質量m1、m2，記錄的落點平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上,測量出三個落點位置與0點距離OM、OP、0N的長度．在實驗誤差允許范圍內,若滿足關系式____________,則可以認為兩球碰撞前后在OP方向上的總動量守恒;若碰撞是彈性碰撞．那么還應滿足關系式____________．(用測量的量表示)(4)在OP、0M、0N這三個長度中,與實驗所用小球質量無關的是______,與實驗所用小球質量有關的是_________．(5)某同學在做這個實驗時,記錄下小球三個落點的平均位置M、P、N,如圖所示．他發(fā)現(xiàn)M和N偏離了0P方向．這位同學猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動量守恒,他想到了驗證這個猜想的辦法:連接OP、OM、ON,作出M、N在OP方向上的投影點M′、N′．分別測量出OP、OM′、ON′的長度．若在實驗誤差允許的范圍內,滿足關系式：____________則可以認為兩小球碰撞前后在OP方向上動量守恒．12．（12分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源一臺，導線、復寫紙、紙帶、墊塊、細沙若干．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要驗證滑塊所受合外力做的功等于其動能的變化，則：(1)還需要補充的實驗器材是__________________，_________________．(2)為了簡化實驗，使滑塊所受合外力等于繩子的拉力，應采取的措施是：______；要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力，應滿足的條件是：保持沙和沙桶的質量______滑塊的質量．(3)若挑選的一條點跡清晰的紙帶如圖2所示，且已知滑塊的質量為M，沙和沙桶的總質量為m，相鄰兩個點之間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E點的距離依次為S1、S2、S3、S4，則由此可求得紙帶上由B點到D點所對應的過程中，沙和沙桶的重力所做的功W=______；該滑塊動能改變量的表達式為△EK=______．（結果用題中已知物理量的字母表示）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，一質量為m、電荷量為g（q＞0的粒子在勻強電場中運動，A，B為其運動軌跡上的兩點，A，B水平距離為L，運動軌跡在豎直平面內，已知該粒子在A點的速度大小為v0，方向與豎直方向夾角為60°：它運動到B點時速度v大小為v0，方向豎直上，不計重力．求勻強電場的場強大?。?4．（16分）水平地面上有質量分別為m和4m的物A和B，兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為μ．細繩的一端固定，另一端跨過輕質動滑輪與A相連，動滑輪與B相連，如圖所示．初始時，繩處于水平拉直狀態(tài)．若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s，重力加速度大小為g．求：（1）物塊B克服摩擦力所做的功；（2）物塊A、B的加速度大?。?5．（12分）如圖所示，將帶電荷量均為＋q、質量分別為m和2m的帶電小球A與B用輕質絕緣細線相連，在豎直向上的勻強電場中由靜止釋放，小球A和B一起以大小為的加速度豎直向上運動．運動過程中，連接A與B之間的細線保持豎直方向，小球A和B之間的庫侖力忽略不計，重力加速度為g，求：(1)勻強電場的場強E的大??；(2)當A、B一起向上運動t0時間時，A、B間的細線突然斷開，求從初始的靜止狀態(tài)開始經過2t0時間，B球電勢能的變化量．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】因為B球處于靜止狀態(tài)，B球受到重力、繩子的拉力以及A對B的庫侖力，根據(jù)平衡條件得：，解得：，故D正確，ABC錯誤．2、C【解析】

A．物體做豎直上拋運動，選取向上為正方向，則所以圖像為拋物線，不是直線，故A錯誤；BC．將一物體豎直向上拋出，不計空氣阻力，物體做勻減速直線運動，則上升的過程有v是t的線性函數(shù)，當速度減為0，故B錯誤，C正確；D．豎直上拋運動的加速度等于重力加速度，是不變的，故D錯誤。故選C。3、D【解析】

對木板A分析受力情況：木板A水平面受到水平面向左的滑動摩擦力f，B的彈力和摩擦力，合力為零；由圖可知木板B對A的彈力小于桌面對木板A的摩擦力，故AB錯誤；木塊A在水平面內受三個力的作用：水平面向左的滑動摩擦力f，B的彈力和摩擦力，合力為零，故C錯誤；木板B對A的作用力是彈力和摩擦力的合力，方向水平向右，由牛頓第三定律知，木塊A對木塊B的作用力方向水平向左，故D正確．4、B【解析】

設火車的加速度為a，開始觀測時速度為v，開始觀測的3分鐘有，vt+at2=1．第7分鐘開始時速度v’=v+2at，第7分鐘內，v’t’+at’2=2．聯(lián)立解得a=0.01m/s2，選項B正確．5、B【解析】A、時間內，從圖像上可以看出，整體沿斜面向下做勻加速運動，此加速度可以分解為水平向右和豎直向下的加速度，在分析A的受力可以得到，豎直方向上A有向下的加速度，導致B對A的支持力小于重力，水平方向由向右的加速度，導致A受到摩擦力水平向右的摩擦力，故A正確；B、時間內，從圖像上可以看出，整體向下做勻速運動，A受力應該是平衡得，所以豎直方向上B對A的支持力等于重力，水平方向上不受摩擦力的作用，故B錯誤；C、時間內，從圖像上可以看出，整體沿斜面向下做勻減速運動，此加速度可以分解為水平向左和豎直向上的加速度，再分析A的受力可以得到，豎直方向上A有向上的加速度，導致B對A的支持力大于重力，水平方向由向左的加速度，導致A受到摩擦力水平向左的摩擦力，故C正確；D、時間段內，整體沿斜面向下做勻加速運動，失重狀態(tài)，整體沿斜面向下做勻減速運動，超重狀態(tài)，故D正確；本題要選不正確的，所以答案是B綜上所述本題答案是：B6、D【解析】A、A輪通過鏈條分別與C、D連接，自行車可有兩種擋位，B輪分別與C、D連接，又可有兩種擋位，所以該車可變換4種擋位。故A項錯誤。B、同緣傳動邊緣點線速度相等，當B輪與C輪組合時，兩輪的線速度相等。故B項錯誤。C、當A與D組合時，兩輪邊緣線速度大小相等，前齒輪的齒數(shù)與轉動圈數(shù)的乘積等于后齒輪齒數(shù)與轉動圈數(shù)的乘積，則NAωAt2π=NDD、當A輪與C輪組合時，兩輪上邊緣點M和N的線速度相等，則根據(jù)向心加速度公式a=v2r兩輪邊緣線速度大小相等，前齒輪的齒數(shù)與轉動圈數(shù)的乘積等于后齒輪齒數(shù)與轉動圈數(shù)的乘積，則NAωM所以當A輪與C輪組合時，兩輪上邊緣點M和N的向心加速度之比a故D項正確。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】

當桿靜止時，小球受力平衡，根據(jù)力的平衡條件可求壓縮量，從而求彈簧的長度；對小球分析，抓住豎直方向上的合力為零，水平方向上的合力提供向心力，列式聯(lián)立求出勻速轉動的角速度；結合最高點的動能，運用動能定理求出桿對小球做功的大?。驹斀狻慨敆U靜止時，小球受力平衡，根據(jù)力的平衡條件可得：mgsin30°=kx，代入數(shù)據(jù)解得：x=0.5m，所以彈簧的長度為：l1=l0-x=0.5m，故A正確；當彈簧伸長量為0.5m時，小球受力如圖示：

水平方向上：F2cos30°+Nsin30°=mω22（l0+x）cos30°；豎直方向上：Ncos30°=mg+F2sin30°；彈簧的彈力為：F2=kx；聯(lián)立解得：ω2=453rad/s，故B正確；當彈簧恢復原長時，由牛頓第二定律可得：mgtan30°=mω12l0cos30°，解得：ω1=2153rad/s，故C錯誤；在此過程中，彈簧的彈力做功為0，由動能定理可得：W-mg?2xsin30°=12m[ω2（l0+x）cos30°]2-0，解得：W=12.5J，故D【點睛】本題考查了動能定理、牛頓第二定律、胡克定律與圓周運動的綜合，知道小球做勻速轉動時，靠徑向的合力提供向心力，并結合豎直方向上的合力為零，聯(lián)立求解．8、BCE【解析】由圖象可知：分子間距離為r2時分子勢能最小，此時分子間的距離為平衡距離；分子引力與斥力大小相等，A錯誤B正確；當r>r2時，分子間距離較大，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故C正確；r小于r2時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，距離減小的過程中做負功，D錯誤；在r由【點睛】正確理解分子力、分子勢能與分子之間距離的變化關系，注意分子力與分子勢能變化的一個臨界點為r=r9、ACD【解析】

A.根據(jù)題意電流表的示數(shù)為10A，根據(jù)解得原線圈的電流為4A，則電壓表的讀數(shù)為700V，根據(jù)得E=720V，線圈在磁場中產生電動勢的有效值為得N=100匝，故A正確；BC.原線圈的電壓為V根據(jù)得副線圈上的電壓為，所以副線圈上的功率為W此時燈泡上的電壓為V故B錯誤；C正確；D.把發(fā)電機外的所有用電器等效為一個電阻為R的電阻，根據(jù)題意可知，若負載電路的燈泡增多，則等效電阻R減小，根據(jù)電源輸出功率與電阻之間關系的函數(shù)圖像可知，此時發(fā)電機的輸出功率會增大，故D正確。10、ACD【解析】

AB．彈簧的勁度系數(shù)為，原長為L=2R，所以小球始終會受到彈簧的彈力作用，大小為F=k（L-R）=kR=mg，方向始終背離圓心，無論小球在CD以上的哪個位置速度為零，重力在沿半徑方向上的分量都小于等于彈簧的彈力（在CD以下，軌道對小球一定有指向圓心的支持力），所以無論v0多大，小球均不會離開圓軌道。故A符合題意，B不符合題意。C．小球在運動過程中只有重力做功，彈簧的彈力和軌道的支持力不做功，機械能守恒，當運動到最高點速度為零，在最低點的速度最小，有，解得：所以只要，小球就能做完整的圓周運動，故C符合題意。D．在最低點時，設小球受到的支持力為N，根據(jù)牛頓第二定律有：，解得：運動到最高點時受到軌道的支持力最小，設為N′，設此時的速度為v，由機械能守恒有：，此時合外力提供向心力，有：，可得：。聯(lián)立可得壓力差為：△N=6mg，與初速度無關。故D符合題意。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、>；BC；C；；；OP；OM和ON；；【解析】

明確實驗原理，從而確定需要測量哪些物理量；在該實驗中，小球做平拋運動，H相等，時間t就相等，水平位移x=vt，與v成正比，因此可以用位移x來代替速度v，根據(jù)水平方向上的分運動即可驗證動量守恒；根據(jù)動量守恒定律以及平拋運動規(guī)律可確定對應的表達式；【詳解】解：(1)為了防止入射球碰后反彈，應讓入射球的質量大于被碰球的質量；小球離開軌道后做平拋運動，小球在空中的運動時間相同，小球的水平位移與其初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度，實驗需要驗證：，因小球均做平拋運動，下落時間相同，則可知水平位移x=vt，因此可以直接用水平位移代替速度進行驗證，故有，實驗需要測量小球的質量、小球落地點的位置，測量質量需要天平，測量小球落地點的位置需要毫米刻度尺，因此需要的實驗器材有：BC；(2)AB、由于各種偶然因素，如所受阻力不同等，小球的落點不可能完全重合，落點應當比較集中，但不是出現(xiàn)了錯誤，故A、B錯誤；C、由于落點比較密集，又較多，每次測量距離很難，故確定落點平均位置的方法是最小圓法，即用盡可能最小的圓把各個落點圈住，這個圓的圓心位置代表落點的平均位置，故C正確；D、僅調節(jié)斜槽上固定位置C，它的位置越低，由于水平速度越小，則線段OP的長度越小，故D錯誤．故選C；(3)若兩球相碰前后的動量守恒，則，又，，，代入得：，

若碰撞是彈性碰撞，滿足動能守恒，則：，代入得;；(4)根據(jù)實驗原理可知，OP是放一個小球時的水平射程，小球的速度與質量無關，故OP與質量無關；而碰后兩球的速度與兩球的質量有關，所以碰后水平射程與質量有關，故OM和ON與質量有關；；(5)如圖所示,連接OP、OM、ON,作出M、N在OP方向上的投影點M′、N′，如圖所示；分別測量出OP、OM′、ON′的長度．若在實驗誤差允許范圍內,滿足關系式，則可以認為兩小球碰撞前后在OP方向上動量守恒．12、天平毫米刻度尺平衡摩擦力遠小于mg（S3-S1）M[【解析】（1）①由于實驗需要測量紙帶的長度，所以需要刻度尺，根據(jù)動能定理表達式可知，需要用天平測量物體的質量，所以缺少的器材是天平和毫米刻度尺．

②受力分析可知，使滑塊所受合外力等于繩子的拉力，應采取的措施是平衡摩擦力平衡摩擦力：先將小沙桶和滑塊的連線斷開，用墊塊將長木板的左端稍墊起，直至輕推滑塊，滑塊能在水平長木板上勻速滑行為止；

設滑塊的質量為M，沙和沙桶的總質量為m，繩子上的拉力為F，則根據(jù)牛頓第二定律得：

對m有：mg-F=ma

對M有：F=Ma

聯(lián)立解得：F=mg(1+mM)，

因此要使繩子拉力約等于沙和沙桶