福建申論模擬141申論給定資料1D村是J縣西部一個(gè)具有千年歷史的傳統(tǒng)村落，秦皇古驛道就從D村東西的兩個(gè)閣樓穿村而過(guò)，自古以來(lái)為晉冀交接之通衢，交通便捷。村中現(xiàn)有文化遺產(chǎn)豐富，明清式民居、廟宇、閣樓、橋梁等尤為引人注目，有“三橋四閣七廟”之稱。民俗活動(dòng)多樣且豐富，村中已申請(qǐng)到一項(xiàng)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2016年D村被列入第四批中國(guó)傳統(tǒng)村落保護(hù)名錄。然而，在傳統(tǒng)村落保護(hù)的實(shí)踐過(guò)程中，D村實(shí)際上遭遇了諸多困境。走進(jìn)D村，在一座座深宅大院中穿梭，我們能感受到歷史的厚重和滄桑，但是更令人震驚的是這個(gè)千年古村的寂靜和衰敗。D村共有1280人，但事實(shí)上常住人口不會(huì)超過(guò)400人，而且基本上是老人和孩子，很少看到年輕人，孩子也都是學(xué)齡前的幼兒，到了上學(xué)的年齡，他們會(huì)被父母帶到他們務(wù)工的城里或集鎮(zhèn)去讀書。D村多年前有一所小學(xué)連初中的學(xué)校，也曾書聲瑯瑯，但現(xiàn)在，初中早已撤了，之后小學(xué)生也只剩幾十人，2018年小學(xué)也被撤了。老人們大都是安靜的坐著，村子近乎無(wú)聲，偶爾電視里傳出些聲音，更讓人覺(jué)得寂寞。老人們顯然沒(méi)有能力維護(hù)比他們更老的房子，外出的年輕人也沒(méi)有興趣回來(lái)修繕日益破敗的祖居，所以村里經(jīng)常會(huì)看到傾斜的墻壁、塌陷的屋頂和萋萋荒草。雖然早在2016年就被列入中國(guó)傳統(tǒng)村落保護(hù)名錄，但遲至2018年10月，成功競(jìng)標(biāo)的承包公司才派出工程隊(duì)進(jìn)入D村展開(kāi)古民居、古廟宇等古建筑的修復(fù)，并且被限期在三個(gè)月內(nèi)完成所有的工程。然而，D村處于太行山區(qū)，氣溫相比平原地帶更低，當(dāng)?shù)孛癖娙绻w房或修路往往不會(huì)選擇在天氣寒冷的冬季。工程隊(duì)在這段時(shí)間施工也就意味著他們需要在寒冬來(lái)臨之前加班加點(diǎn)，用兩個(gè)月甚至一個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成三個(gè)月的工程量，否則一旦天氣寒冷，要想抹墻蓋瓦就會(huì)變得更加困難。在修復(fù)保護(hù)過(guò)程中，許多古民居、古建筑被輕易拆除，遭到破壞的也不在少數(shù)。施工單位使用的材料、建筑修繕理念等采用城鎮(zhèn)建設(shè)思路，修繕古建筑，幾乎是從頭到腳拆掉重建，木料構(gòu)件和瓦當(dāng)全被拆下隨意丟在地上，柱梁一色是新木料，屋頂一律是“仿古”新瓦當(dāng)和龍鳳裝飾，與其他各村修復(fù)過(guò)的古建筑幾乎一個(gè)模子出來(lái)的。D村祠堂門口的幾百年的石獅子施工過(guò)程中被砸成三塊，文昌閣上原有一個(gè)栩栩如生、不知年月的魁星，在修復(fù)完成后居然不見(jiàn)了，這種不應(yīng)該發(fā)生、無(wú)可彌補(bǔ)的損失實(shí)在令人痛惜。在“項(xiàng)目下鄉(xiāng)”的過(guò)程中，無(wú)論是村委還是當(dāng)?shù)孛癖娫诤艽蟪潭壬隙寂c該項(xiàng)目是分離的，畢竟資金的下放并不是出自這里，這就容易導(dǎo)致地方話語(yǔ)權(quán)的缺失。無(wú)疑，這種話語(yǔ)權(quán)的缺失與不同的主體在傳統(tǒng)村落保護(hù)中的角色定位及角色分配有很大的關(guān)系。很明顯，國(guó)家在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮了主導(dǎo)作用，如果沒(méi)有國(guó)家資金的注入，在古建筑的維修費(fèi)用相對(duì)較高的事實(shí)面前，“經(jīng)濟(jì)理性”的當(dāng)?shù)孛癖姴](méi)有多大意愿投入大量資金對(duì)全村的古建筑進(jìn)行修復(fù)。因此，他們也就任憑項(xiàng)目工程隊(duì)根據(jù)外來(lái)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)乃至統(tǒng)一要求進(jìn)行施工，但這種施工標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)卻容易忽視本地的特色，從而導(dǎo)致“保護(hù)性破壞”的意外后果。另外，D村雖然現(xiàn)存的古建筑仍比較多，但并不連片成區(qū)，而是呈點(diǎn)狀分布在村落的各個(gè)角落，這對(duì)于鄉(xiāng)村旅游的開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)自然是大受影響。此外，由于地處山區(qū)，受地形地勢(shì)的影響，村中水資源非常匱乏。直至20世紀(jì)80年代末依靠較為先進(jìn)的機(jī)井技術(shù)才解決了日常生活用水問(wèn)題，目前每戶擁有一個(gè)容量20～50立方米的水窖，村莊在每年的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)集中供水將家戶中的水窖存滿。因此，鄉(xiāng)村旅游的開(kāi)發(fā)受水資源影響特別大。給定資料2近年來(lái)，國(guó)家在鄉(xiāng)村教育上投了不少錢，許多學(xué)校的硬件條件都有改善。但是，一些地方的鄉(xiāng)村學(xué)校卻頻頻出現(xiàn)教師流失嚴(yán)重、教師短缺等現(xiàn)象?！霸诖逍〗虝倪@兩年，我已經(jīng)記不清被氣哭多少回了?！闭f(shuō)這話的，是在W山區(qū)一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書的羅燕。2015年從師范院校畢業(yè)后，羅燕回到家鄉(xiāng)，成為一名普通的鄉(xiāng)村教師。在羅燕的三年級(jí)課堂上，有個(gè)坐在教室最后一排的孩子一直走來(lái)走去，一會(huì)兒翻翻同學(xué)的書本，一會(huì)兒鼓搗課桌椅自得其樂(lè)，講臺(tái)上的羅燕則一臉平靜，熟視無(wú)睹。當(dāng)被問(wèn)及為什么不出手制止時(shí)，她苦笑著說(shuō)：“他不吵不鬧，已經(jīng)算好的了?！痹诹_燕之前，這個(gè)班已經(jīng)有兩位女老師先后被氣走?！霸趺礆庾叩哪?上課時(shí)站在桌子上打鬧，扯老師頭發(fā)……”羅燕說(shuō)，還有學(xué)生上課睡覺(jué)或者玩手機(jī)，一開(kāi)始還管一管，后來(lái)就放棄了，因?yàn)椤按_實(shí)管不了”，只要課堂還能相對(duì)穩(wěn)定些就行了?！安粌H管不了，也不敢管?！痹谖鞑恳凰l(xiāng)鎮(zhèn)中心校任教的范琴告訴記者，平時(shí)在管理學(xué)生過(guò)程中常常遭遇尷尬甚至惹來(lái)麻煩。比如有的學(xué)生比較沉迷手機(jī)，玩到很晚，白天上課基本睡覺(jué)，如果老師叫醒他，可能還會(huì)吃他一點(diǎn)“起床氣”，跟老師頂嘴甚至罵老師都是常有的事。中西部地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生多為留守兒童。以范琴所在的學(xué)校為例，留守兒童比例高達(dá)80％，這些家庭往往是爸爸媽媽外出打工，爺爺奶奶在家?guī)Ш⒆?。有的老人溺?ài)孩子比較嚴(yán)重，甚至因此與學(xué)校發(fā)生沖突。范琴說(shuō)，之前有個(gè)監(jiān)考老師因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生抄襲鄰座的答案，就批評(píng)了他幾句，哪知第二天他奶奶就來(lái)學(xué)校門口罵，說(shuō)老師嚇到孩子了之類的。自那以后，老師們都不太敢“多管閑事”了?！斑@還不算什么，更讓人難以接受的是家長(zhǎng)的不理解、不配合。很多家長(zhǎng)只知道讓孩子餓不著凍不著，在學(xué)習(xí)和思想教育上，根本不上心。有孩子因?yàn)榈接H戚家‘吃酒’不來(lái)上學(xué)，老師告知了家長(zhǎng)，本想讓家長(zhǎng)了解一下，管一下，誰(shuí)知家長(zhǎng)卻說(shuō)老師多管閑事。隔壁班有個(gè)學(xué)生作業(yè)沒(méi)做完，老師放學(xué)后就留他下來(lái)單獨(dú)教。天快黑了擔(dān)心他一個(gè)人不安全，還騎電動(dòng)車送他回家。結(jié)果第二天他媽媽就來(lái)學(xué)校找這個(gè)老師，說(shuō)她裝模作樣，平時(shí)上課怎么不好好教……結(jié)果這個(gè)老師痛哭一場(chǎng)，過(guò)完寒假就辭職了?！狈肚贌o(wú)奈地說(shuō)。羅燕帶的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)和四年級(jí)的語(yǔ)文以及三四年級(jí)的其他副科?！拔乙粋€(gè)星期將近30個(gè)課時(shí)，還是班主任，每天從早讀到放學(xué)排隊(duì)都沒(méi)法休息。”羅燕說(shuō)，平時(shí)不是在上課，就是在備課。“沒(méi)辦法，每年都有老師流失，人少課多，任務(wù)就重了?！绷_燕所在學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)告訴記者，鄉(xiāng)村學(xué)校條件差、待遇低，能留得住人就不錯(cuò)了，更別提上課的積極性了。在鄉(xiāng)村學(xué)校教了2年書后，“90后”的范琴正在猶豫要不要辭職。與留在城里當(dāng)老師的大學(xué)同學(xué)相比，她每月只多了400元的農(nóng)村教師崗位生活補(bǔ)助。由于家在外地，范琴平時(shí)住在中心小學(xué)的單身教師宿舍。記者看到，她居住的教師宿舍樓是一棟修建于20世紀(jì)80年代的筒子樓，宿舍是10平方米不到的單間，屋內(nèi)有一桌一椅和兩張1米寬的硬板床，其中一張床用來(lái)擺放衣物和行李。夜里上廁所只能下樓去50米外的公共衛(wèi)生間?！坝写渭依锶藖?lái)看我，看到這個(gè)條件都抹眼淚了，勸我回家換份工作?！绷硗?，在農(nóng)村，購(gòu)買生活用品、蔬菜等均不方便，水質(zhì)也較差，沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的凈化，都是直接飲用。大多數(shù)教師都是周六到鎮(zhèn)上采買好一周的蔬菜和生活用品，周日再帶去學(xué)校，但這樣他們食用的蔬菜便很不新鮮，很不健康。有老師為了避免麻煩和省錢，向老鄉(xiāng)們租一塊土地或在學(xué)校的周圍種菜，補(bǔ)貼一下家用。此外，“讀書無(wú)用論”在一些鄉(xiāng)村盛行，不少人認(rèn)為“當(dāng)老師的工資還不如村里出去打工的人多”，這讓老師在一些高年級(jí)學(xué)生面前缺少威信，甚至被學(xué)生嘲笑。老師在缺少了尊嚴(yán)感的同時(shí)，也淡化了責(zé)任感。給定資料3當(dāng)前，農(nóng)村交通安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性，已經(jīng)成了影響農(nóng)村穩(wěn)定的一個(gè)突出問(wèn)題。為此，某市政府組織有關(guān)人員召開(kāi)了一次座談會(huì)，以下是會(huì)議發(fā)言摘錄：專家A：近年來(lái)，我市實(shí)施“村村通”工程后，道路增長(zhǎng)比較迅速，使交通條件得到了較大的改善，原來(lái)的泥巴路、砂子路變成了平坦的水泥路。但是，由于受到地理?xiàng)l件的限制，大多數(shù)道路依山傍河，險(xiǎn)、窄、陡、彎形成了農(nóng)村公路的特點(diǎn)。而農(nóng)村公路多數(shù)未列入交通部門的養(yǎng)護(hù)范疇，新建道路交通標(biāo)志、防護(hù)墻、防護(hù)墩幾乎是空白，交通標(biāo)志標(biāo)線不齊等問(wèn)題也未能得到有效解決。道路兩側(cè)村莊、學(xué)校較多，安全隱患十分突出。學(xué)者B：在農(nóng)村，因受文化程度的影響，很多駕駛員無(wú)法通過(guò)嚴(yán)格的駕照考試，所以無(wú)證駕駛的情況較多，由于缺乏正規(guī)的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)交通法規(guī)、安全知識(shí)及具體的操作技能知之甚少，導(dǎo)致遇到險(xiǎn)情時(shí)不能正確處置，從而極易發(fā)生交通事故。哪怕是有駕駛執(zhí)照的人，也很少有機(jī)會(huì)參加交法知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，導(dǎo)致平時(shí)守法觀念差，開(kāi)車只顧自己前行，絲毫不顧別人的安全，隨意超速行駛、酒后駕駛、人貨混裝等嚴(yán)重影響安全的現(xiàn)象比比皆是。從農(nóng)村發(fā)生的交通事故來(lái)看，我認(rèn)為絕大多數(shù)就是因?yàn)檫`法駕車造成的。人大代表c：政府的管理理念存在很大的問(wèn)題，有明顯的“重城鎮(zhèn)、輕農(nóng)村”的思想傾向，部署在城區(qū)的警力太多，農(nóng)村交警中隊(duì)配置根本不夠，有的農(nóng)村每個(gè)派出所只有一名民警負(fù)責(zé)交通安全，他們本來(lái)應(yīng)付治安案件的任務(wù)已相當(dāng)繁重，很難再騰出時(shí)間和精力來(lái)幫忙“打理”交通，這就導(dǎo)致農(nóng)村交通安全管理力量仍然十分薄弱，交通執(zhí)法未能保持長(zhǎng)期嚴(yán)管態(tài)勢(shì)。而且總覺(jué)得交通管理工作是公安部門的事，缺乏必要的協(xié)調(diào)，以至于整體防控體系不能有效地形成。凡此種種，導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)道路交通管理工作未能有很大的、明顯的改觀。教授D：近幾年來(lái)，我市農(nóng)村機(jī)動(dòng)車保有量急劇攀升，而且種類繁雜、質(zhì)量參差不齊，與交通安全法相配套的法規(guī)很難適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，如對(duì)低速載貨汽車、摩托車、電動(dòng)車等車類在安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行駛規(guī)則、違規(guī)處罰方面很難界定，管理起來(lái)有一定的難度。因此，在具體的交通安全管理日常執(zhí)勤執(zhí)法工作中，難以做到執(zhí)法規(guī)范，在安全監(jiān)管上也很難取得實(shí)效。交警E：我們中隊(duì)曾多次打擊非客運(yùn)車載客問(wèn)題，但效果不容樂(lè)觀，存在整治時(shí)好，過(guò)后又反彈的現(xiàn)象。我認(rèn)為主要是因?yàn)檫呥h(yuǎn)鄉(xiāng)村的客運(yùn)班次太少，甚至不通客車，非客運(yùn)車輛成了農(nóng)民唯一的代步工具，這也為非客運(yùn)車輛提供了市場(chǎng)。有一次，我都準(zhǔn)備下班了，發(fā)現(xiàn)部分群眾還在聚首觀望，我說(shuō)天都快黑了為什么還不回家。他們竟然說(shuō)“你們交警不走，我們就不能走”。后來(lái)才知道，這些都是邊遠(yuǎn)山村的村民，早上搭乘農(nóng)用車進(jìn)城辦貨的，如果走路得走幾個(gè)小時(shí)，必須得搭農(nóng)用車回去。等我們交警下班了，農(nóng)用車才敢搭他們。像這種情況，交警又能怎么樣呢?在他們的心目中，交警才是真正的“車匪路霸”。給定資料4Y縣江格鎮(zhèn)蘭村全村920戶3880人，其中建檔立卡貧困戶283戶1254人，人均耕地面積1．34畝。Y縣扶貧工作隊(duì)入駐后，在發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)上做文章，鼓勵(lì)引導(dǎo)有手藝、懂經(jīng)營(yíng)的大戶穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)、就業(yè)增收，指導(dǎo)村民改良工藝、提升技能，探索精準(zhǔn)扶貧新模式，讓農(nóng)民的錢袋子逐漸鼓起來(lái)，走向了脫貧致富的路子。在蘭村“樂(lè)家家具廠”生產(chǎn)車間，28歲的坤杜孜正熟練地干著木工活，幾分鐘后，一個(gè)外表光滑的家具構(gòu)件就完成了?！霸谶@里干活，不但離家近，掙得也挺多，一個(gè)月能拿2000多元的工資，我要通過(guò)自己的雙手早日過(guò)上幸福生活?！崩ざ抛胃吲d地說(shuō)。在最初的幾天，工作隊(duì)通過(guò)走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，蘭村人均耕地面積有限，很難從農(nóng)業(yè)耕作方面提升收入，引導(dǎo)幫助村民就近就業(yè)是快速增加收入的捷徑。針對(duì)蘭村人多地少、貧困人口多的實(shí)際，工作隊(duì)千方百計(jì)尋找扶貧產(chǎn)業(yè)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，把目光投向了村里會(huì)制作家具的庫(kù)迪來(lái)提。蘭村臨近鎮(zhèn)上的集市，交通便利，工作隊(duì)與村“兩委”班子商議決定，重點(diǎn)扶持庫(kù)迪來(lái)提成立家具廠，形成規(guī)模，優(yōu)先招用建檔立卡貧困戶。在工作隊(duì)和村“兩委”的幫助下，庫(kù)迪來(lái)提成立了“樂(lè)家家具廠”，原料采用白楊木，進(jìn)貨渠道從農(nóng)民手中收購(gòu)，成本低、效益高。此外，工作隊(duì)把示范培訓(xùn)班辦到了“樂(lè)家家具廠”，鼓勵(lì)和引導(dǎo)本村的有志青年在家門口就業(yè)?！艾F(xiàn)在家具廠運(yùn)營(yíng)良好，生產(chǎn)的家具物美價(jià)廉深受附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓的喜愛(ài)，每月收入都可以突破2萬(wàn)元，6戶貧困戶通過(guò)打工，既學(xué)到了技術(shù)又根據(jù)計(jì)量有提成，每個(gè)月有1500～4000元的工資。”庫(kù)迪來(lái)提介紹說(shuō)。蘭村雖然自然條件較差，但擁有一定的地緣優(yōu)勢(shì)。在幫助庫(kù)迪來(lái)提成立家具廠后，工作隊(duì)又與村“兩委”反復(fù)研究，決定結(jié)合地緣優(yōu)勢(shì)，成立一個(gè)規(guī)?；蜮魏献魃?，培養(yǎng)致富帶頭人，帶動(dòng)其他貧困戶抱團(tuán)致富。通過(guò)反復(fù)考察，他們選中了善經(jīng)營(yíng)、有誠(chéng)信，且學(xué)過(guò)三四年打馕技術(shù)的吐魯洪。工作隊(duì)通過(guò)上門宣傳、手把手算致富賬，說(shuō)服了吐魯洪，他的“美麗人生農(nóng)民專業(yè)合作社”正式掛牌成立，主要以制作和銷售疙瘩馕、油馕為主，周圍村民都親切地稱呼他為“馕王”。在合作社工作的吐?tīng)栠d姑麗，身體殘疾，家境困難，到打馕合作社上班后勤學(xué)好問(wèn)，很快學(xué)會(huì)了打馕技術(shù)，現(xiàn)在每個(gè)月能拿到4000元的工資。像吐?tīng)栠d姑麗一樣，在合作社上班的員工還有17人。如今，已經(jīng)成為合作社法人代表的吐魯洪介紹說(shuō)：“合作社成立以來(lái)，工作隊(duì)主動(dòng)與周邊學(xué)校、食堂對(duì)接聯(lián)系幫助找銷路，我們每天可銷售2500多個(gè)馕，每月的銷售額在15萬(wàn)～20萬(wàn)元，并帶動(dòng)6戶建檔立卡貧困戶脫貧。今后，合作社還將招收15名貧困戶家庭成員來(lái)工作，爭(zhēng)取讓更多的人富起來(lái)?！弊哌M(jìn)村民吾麥爾的“家鄉(xiāng)祖遺制氈”小作坊，院內(nèi)掛著幾張剛剛制好的羊毛氈子，工作間門口堆放著未加工的羊毛，七八名工人正忙得熱火朝天?！霸诠ぷ麝?duì)的建議和幫助下，我成立了這間手工制氈小作坊。每月都有2000～5000元的純收入，既讓祖?zhèn)鬟z留的傳統(tǒng)手藝得到繼承，又帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起過(guò)上了好日子?！蔽猁湢栒f(shuō)。早在駐村之初，工作隊(duì)在入戶走訪摸底村民特長(zhǎng)和培訓(xùn)就業(yè)意愿時(shí)發(fā)現(xiàn)，吾麥爾是古法制氈的傳承人，但因缺場(chǎng)地、少資金、沒(méi)銷路，也只能在家偶爾抽出時(shí)間制作一部分?！把蛎珰肿鳛榉沁z項(xiàng)目，是少數(shù)民族家中必不可少的生活用品，我們要想想辦法讓吾麥爾的祖遺技藝得到傳承和發(fā)揚(yáng)廣大，同時(shí)，利用好這一傳統(tǒng)技藝幫助農(nóng)民脫貧致富。”得知情況后，工作隊(duì)與村“兩委”班子成員商議，一起尋找合適場(chǎng)地、爭(zhēng)取惠民資金、督促動(dòng)工建設(shè)。很快，330平方米的彩鋼棚搭起來(lái)了，10戶家中耕地少、缺技術(shù)、需要照顧家庭的村民進(jìn)入小作坊就業(yè)。在工作隊(duì)的說(shuō)服下，吾麥爾把祖遺手藝“拿出來(lái)”當(dāng)起了師傅，通過(guò)師傅帶徒弟的方式，培訓(xùn)他們學(xué)習(xí)制氈技術(shù)。一個(gè)月后，10余名貧困村民成功轉(zhuǎn)型，成為這個(gè)小作坊的工人。在大家的共同努力下，吾麥爾的“家鄉(xiāng)祖遺制氈”小作坊每月銷售額都在1．5萬(wàn)元左右。“我現(xiàn)在每月有1500元的收入，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很可觀了?！痹谶@里工作的貧困戶托合提動(dòng)情地說(shuō)，“在我最困難的時(shí)候，是工作隊(duì)把我推薦到小作坊當(dāng)學(xué)徒，我一定好好干，爭(zhēng)取早點(diǎn)脫貧?！泵恳坏魏顾寄苷凵涮?yáng)的光芒，每一份付出都能照亮夢(mèng)想的天空。工作隊(duì)發(fā)揮致富帶頭人的引領(lǐng)作用，教育貧困戶“經(jīng)濟(jì)上窮，思想上不能窮”，激發(fā)大家干事創(chuàng)業(yè)的熱情，實(shí)現(xiàn)扶貧與扶志共贏。目前，在工作隊(duì)的引導(dǎo)支持下，蘭村的家具廠、打馕店、制氈坊運(yùn)行良好，形成了蘭村自己的特色產(chǎn)業(yè)，就近就地解決了貧困戶的就業(yè)和脫貧難題。第1題、根據(jù)給定資料1，總結(jié)D村在傳統(tǒng)村落保護(hù)的實(shí)踐過(guò)程中遇到的困境。要求：內(nèi)容全面，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。我的答案：我的答案：參考答案：一是村落“空心化”。年輕人多外出務(wù)工，無(wú)意回村修繕，老人沒(méi)有能力維護(hù)村落。二是時(shí)間安排不合理。項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)間晚，項(xiàng)目工期短。三是存在“保護(hù)性破壞”現(xiàn)象。不規(guī)范的整改修繕破壞了古建筑和原有風(fēng)貌，并與其他村落風(fēng)格雷同。四是民眾與項(xiàng)目分離。國(guó)家注入資金，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，致使地方話語(yǔ)權(quán)缺失，民眾難以參與村落保護(hù)。五是自然條件差。古建筑分布呈點(diǎn)狀，且山區(qū)的地形地勢(shì)導(dǎo)致水資源匱乏，影響鄉(xiāng)村旅游的開(kāi)發(fā)。答案解析：第2題、根據(jù)給定資料2，請(qǐng)你分析部分鄉(xiāng)村學(xué)校教師流失嚴(yán)重的原因。要求：全面準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，分條羅列，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。我的答案：我的答案：參考答案：部分鄉(xiāng)村學(xué)校教師流失嚴(yán)重的原因主要有：一是學(xué)生管理難度大。學(xué)生過(guò)于調(diào)皮，且留守兒童占比高、多由祖輩照看，祖輩過(guò)于溺愛(ài)孩子，致使老師“管不了，不敢管”。二是家長(zhǎng)不理解、不配舍老師工作。部分家長(zhǎng)思想觀念落后或?qū)蠋煷嬖谡`解，給老師工作增添阻力。三是工作強(qiáng)度與待遇不成正比。鄉(xiāng)村教師人少課多，任務(wù)繁重，且額外生活補(bǔ)助太少。四是工作生活條件艱苦。鄉(xiāng)村教師居住條件差，購(gòu)物不方便，飲食不健康。五是缺少尊嚴(yán)感。由于“讀書無(wú)用論”盛行等因素，不少鄉(xiāng)村教師被“看不起”，缺少威信，影響自尊。答案解析：第3題、根據(jù)給定資料3，請(qǐng)你站在政府角度，對(duì)座談會(huì)與會(huì)人員反映的問(wèn)題提出對(duì)策。要求：切實(shí)可行，針對(duì)性強(qiáng)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。我的答案：我的答案：參考答案：政府應(yīng)當(dāng)提高對(duì)農(nóng)村交通安全的重視。具體包括以下幾點(diǎn)：一是完善道路交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。將農(nóng)村公路列入交通部門的養(yǎng)護(hù)范疇，完善防護(hù)墻、標(biāo)志線等交通安全設(shè)施。二是加強(qiáng)宣傳力度。多在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展交法知識(shí)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提高群眾安全意識(shí)和守法觀念。三是轉(zhuǎn)變管理理念。改變“重城鎮(zhèn)、輕農(nóng)村”的思想傾向，增加農(nóng)村地區(qū)的警力部署，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門，共同治理，構(gòu)建整體防控體系。四是健全交通法規(guī)并強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督。針對(duì)農(nóng)村車輛增多等實(shí)際情況的變化，及時(shí)制定、更新相應(yīng)的交通法規(guī)，明確執(zhí)法