SummaryoftheworkoftheEnglishteachin第2頁(yè)總結(jié)簡(jiǎn)介：本工作總結(jié)主要指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，本一、指導(dǎo)思想：抓好校本科研、校本培訓(xùn)，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的二、基本思路：三、具體工作：第3頁(yè)為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高并每人按計(jì)劃上一次公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語(yǔ)教學(xué)中。第4頁(yè)織好備課組教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于提高教研組的整體實(shí)力，形成團(tuán)結(jié)、和諧的教研集體，了如下工作：集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，了老師們踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)。備課組內(nèi)除營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，盡可能做到了信息暢通，資源共享，集思廣益，形成合力，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。工作細(xì)化，具體化.如培優(yōu)扶差的落實(shí)：確立培優(yōu)扶差的對(duì)象，進(jìn)行課堂教學(xué)第5頁(yè)一冊(cè)的重點(diǎn)詞匯、詞組及語(yǔ)法，通過(guò)回歸基礎(chǔ)鑒定，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作能力。對(duì)于閱讀和單詞，我們都做出相關(guān)的學(xué)案。點(diǎn)練會(huì)一種題材，讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧，總以便使學(xué)生熟悉題型，適應(yīng)語(yǔ)速，靈活把握技巧.三.從質(zhì)量分析中找出提升空間：的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實(shí)考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：第6頁(yè)復(fù)習(xí)的工作四塊內(nèi)容。為本學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課是教研會(huì)的主要程序，由本周公開(kāi)課教師說(shuō)課，然后自我反思，行了一些課型模式的學(xué)習(xí)：如復(fù)習(xí)課、新授課、閱讀課、（三）加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周至少有一節(jié)課為集體第7頁(yè)使我們認(rèn)識(shí)到：應(yīng)著重從如下四個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)：＂，4、?；A(chǔ)，抓中檔，爭(zhēng)高分。復(fù)習(xí)過(guò)程中探討