專題2檢測(cè)（B）

（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）

一、選擇題（每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是（）

A.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的選擇透過性

淮罩愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān)

夠困原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

答案:|c

2.下列關(guān)于細(xì)胞融合的說法,錯(cuò)誤的是（）

A.動(dòng)植物細(xì)胞在融合之前都需經(jīng)酶處理

B.細(xì)胞融合過程依賴細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)一一流動(dòng)性

C.融合后,動(dòng)植物細(xì)胞具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞的遺傳信息

D.動(dòng)、植物細(xì)胞融合均需要誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)

答案:B

3.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,正確的是（）

①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的

應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)屬于無性繁殖

A.①B.①②

Cg）警D.①②③④

答案:D

4.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是（）

A.獲得原生質(zhì)體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶

B.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株

C.植物體細(xì)胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程

D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞

解密利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁,才能獲得原生質(zhì)體;通過植物體細(xì)胞雜交可獲得多倍

體,并可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定是否是雜種細(xì)胞;植物體細(xì)胞雜交過程包括原

生質(zhì)體融合和植物組織培養(yǎng)過程。

5.下列說法正確的是（）

A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞在無人為干預(yù)的情況下經(jīng)脫分化形成新個(gè)體

B.動(dòng)物克隆可通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)來實(shí)現(xiàn)

C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等技術(shù)只能應(yīng)用于對(duì)微生物進(jìn)行改造

D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物

立3植物組織培養(yǎng)需要在人工控制條件下進(jìn)行;人工誘變、基因工程和細(xì)胞工程等技術(shù)可應(yīng)用于

植物、動(dòng)物和微生物等;動(dòng)物細(xì)胞融合最重要的用途是制備單克隆抗體。

答案:|B

6.在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，下列研究方案能實(shí)現(xiàn)其目的的是（）

選項(xiàng)方案目的

A誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛

B將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中防止外源基因擴(kuò)散

C通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞制備單克隆抗體

D用胃蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液

解晅轉(zhuǎn)基因克隆奶牛涉及基因工程和核移植；骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體；應(yīng)用胰蛋白酶或膠原蛋白

酶處理動(dòng)物組織塊。

答案:B

7.下圖表示“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列敘述正確的是（）

A.如將純種的白菜和甘藍(lán)的卵細(xì)胞分別制成原生質(zhì)體,按相同的方法操作也可得到與圖示相同基因

型的雜種植株

B.可以通過觀察在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中是否發(fā)生質(zhì)壁分離來判斷白菜原生質(zhì)體的死

活

C.該培養(yǎng)過程中可能發(fā)生細(xì)胞分化、染色體變異或基因突變,一般不會(huì)發(fā)生基因重組

D.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)目的不完全相同，但誘導(dǎo)細(xì)胞或原生質(zhì)體融合的方

法卻是完全相同的

維園由于卵細(xì)胞是經(jīng)減數(shù)分裂形成的,染色體數(shù)目減半,因此用卵細(xì)胞雜交得到的植株的體細(xì)胞中

染色體數(shù)目是體細(xì)胞雜交得到的植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，基因型也不同。白菜的原生質(zhì)

體已經(jīng)去掉了細(xì)胞壁,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。植物組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,只能發(fā)生細(xì)胞

分化、染色體變異或基因突變,不會(huì)發(fā)生基因重組。植物組織培養(yǎng)的目的是得到植株或細(xì)胞產(chǎn)物，

而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是得到大量的細(xì)胞；融合的方法也不完全相同,動(dòng)物細(xì)胞融合可用滅活的病

整

答案:|c

8.將基因型為Aa和基因型為Bb的動(dòng)物細(xì)胞混合,用滅活的仙臺(tái)病毒處理后,不可能獲得下列哪種

基因型的細(xì)胞？（）

A.AAaaB.AaBb

C.AabbD.BBbb

解析：|基因型為Aa和基因型為Bb的動(dòng)物細(xì)胞間融合是隨機(jī)的,若只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況,即Aa

和Aa、Aa和Bb、Bb和Bb融合，可產(chǎn)生AAaa、AaBb、BBbb三種基因型的細(xì)胞。

答案:|c

9.在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中，無須激素調(diào)節(jié)的是（）

A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化

B.制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁

C.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化

D促使融合細(xì)胞形成愈傷組織

解困在植物組織培養(yǎng)過程中所用的培養(yǎng)基中除營(yíng)養(yǎng)成分外還需加入植物激素，以促進(jìn)細(xì)胞脫分化

形成愈傷組織和再分化形成新個(gè)體。在原生質(zhì)體的制備過程中需要纖維素酶和果膠酶,不需要植物

激素二

答案:|B

10.人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。

人工種子的核心部分一一胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞制得,也可以用通過試管培養(yǎng)的花粉或

胚囊制得，由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是

（）

A.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難、發(fā)芽率低等問題

B.培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

C.同一種植物的“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1：1

D.該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

胸晅體細(xì)胞胚是由植物的體細(xì)胞經(jīng)脫分化和再分化形成的，花粉胚是由花粉經(jīng)脫分化和再分化形

成的,因此,同一種植物的“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為2：1。

?安?r

11.下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B.雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細(xì)胞具有全能性

C.盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

D.若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

維晅植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙;雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分

化過程可以培育成雜種植株,說明雜種細(xì)胞具有全能性;愈傷組織沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用，

所以其培養(yǎng)基中需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng);若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的

雜種植株的基因型為RrYy。

12.下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，下列有關(guān)分析正確的是（）

A.過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中,且溶液中的滲透壓應(yīng)大于細(xì)胞液滲

透壓

B.過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理

C.過程④⑤需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異,不具有可育性

胸晅過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應(yīng)等于細(xì)胞

液滲透壓,使細(xì)胞維持正常形態(tài)。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合主要依據(jù)細(xì)胞膜的流動(dòng)性。過程④⑤需要根據(jù)

生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基。最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異，由于

存在同源染色體,具有可育性。

答案:「

13.有甲（基因型為aaBB）和乙（基因型為AAbb）兩品種的植物,取其花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的

葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混，使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。兩品種融合細(xì)胞的基因型是

（）

A.AaBbB.AAaaBBbb

C.AAbbD.aaaaBBBB

解南甲的花粉培養(yǎng)成的植株基因型為aB,乙的花粉培養(yǎng)成的植株基因型為Ab,二者的原生質(zhì)體融

合后的基因型是AaBb。

答案:|A

14.下列技術(shù)可能保持親本性狀的是（）

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體

B.利用雜交獲得的雜種植株

C.利用基因工程培養(yǎng)的抗蟲棉植株

D.利用花藥培養(yǎng)再經(jīng)秋水仙素處理長(zhǎng)成的植株

睚西花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,與其親本的染色體數(shù)目不同;利用基因工程培養(yǎng)的植株，轉(zhuǎn)入

了外源基因;利用雜交手段獲得的雜種植株，會(huì)發(fā)生性狀分離，以上均不易保持親本性狀。D選項(xiàng)中

植株是利用花藥培養(yǎng)再經(jīng)秋水仙素處理長(zhǎng)成的,若親本植株為純合子,則得到的植株與親本性狀相

同。

答案:|D

15.下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（）

A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增

C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

D.將注射了目的基因的受精卵細(xì)胞培育成具有新性狀的動(dòng)物

畫D細(xì)胞的全能性是指已高度分化的細(xì)胞,仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,A項(xiàng)為單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成

個(gè)體的實(shí)例,B、C、D三項(xiàng)則與這一概念不符,B項(xiàng)為DNA復(fù)制,C項(xiàng)則是細(xì)胞中特定蛋白質(zhì)的合成與

分泌,D項(xiàng)是受精卵發(fā)育成個(gè)體,而并非己高度分化的細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體。

答案:|A

16.對(duì)某種動(dòng)物的肝細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，下列說法正確的是（）

A.取單個(gè)肝細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

B.細(xì)胞培養(yǎng)過程中不需考慮細(xì)菌的污染問題

C.該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

D.在原代培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)的細(xì)胞最終會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

畫項(xiàng)的描述屬于細(xì)胞層次的克隆。細(xì)胞培養(yǎng)過程中要防止雜菌的污染,B項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒的生存

離不開細(xì)胞,用培養(yǎng)液不能培養(yǎng)病毒,C項(xiàng)錯(cuò)誤。原代培養(yǎng)過程中，當(dāng)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸

時(shí)，細(xì)胞將停止增殖,D項(xiàng)正確。

答案:D

17.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述,錯(cuò)誤的是（）

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH等條件

B.用胰蛋白酶作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞

C.放入CO?培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的主要目的是滿足細(xì)胞對(duì)co?的需求

D.培養(yǎng)的10代以內(nèi)的細(xì)胞一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

甌培養(yǎng)箱中C02的作用是維持培養(yǎng)液的pH。

答案:|c

18.右圖為哺乳動(dòng)物（羊）的生殖過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.個(gè)體2為克隆動(dòng)物,c為高度分化的體細(xì)胞

B.個(gè)體2的遺傳性狀與提供c細(xì)胞的羊不完全相同

C.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體1與動(dòng)物個(gè)體2的生殖方式是不同的

D.e細(xì)胞為完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞

解析：|在核移植過程中,去核卵細(xì)胞一般選用處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,而不是完成減數(shù)分裂

的卵細(xì)胞。

I答案:|D

19.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是（）

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是誘導(dǎo)出相應(yīng)組織、器官

B.對(duì)動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),效果是基本相同的

C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中

D.高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能經(jīng)培養(yǎng)發(fā)育成幼體

解而誘導(dǎo)出相應(yīng)組織、器官僅僅是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)用的一個(gè)方面。分散的動(dòng)物細(xì)胞比組織塊更容

易培養(yǎng)。細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在傳代培養(yǎng)過程中。

答案:D

20.某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行培養(yǎng),下列敘述正確的是（）

A.制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶處理

B.肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的C02刺激細(xì)胞呼吸

C.為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

D.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法,可推斷乙細(xì)胞比甲細(xì)胞增殖周期長(zhǎng)

庭困制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。肝細(xì)胞培養(yǎng)過

程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的C0,維持培養(yǎng)液的pH。為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液

中加入適量的抗生素。

二、非選擇題（共60分）

21.（12分）自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物一一眼蟲,這說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些

動(dòng)物細(xì)胞中存活。某同學(xué)提出問題：“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計(jì)出

下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的。

（1）③過程所用的酶是。

（2）④過程除了用電激之外,還可以用等作為誘導(dǎo)因素。（答出兩種）

（3）⑤過程中動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是,…

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作,原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅

速生長(zhǎng),培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng),而且這些雜菌生長(zhǎng)的過程中會(huì)

生成大量導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。

（5）在⑤⑥過程中,通常要添加血清,原因是。

睚晅（1）圖中③是去除植物細(xì)胞細(xì)胞壁的過程,所用的酶是纖維素酶和果膠酶。（2）誘導(dǎo)細(xì)胞融合

的方法除了電激外，還有振動(dòng)、離心、聚乙二醇等。（3）圖中⑤是動(dòng)物胚胎細(xì)胞的培養(yǎng)，此過程需要

滿足以下條件:無菌、無毒的環(huán)境,合適的營(yíng)養(yǎng)、溫度和pH以及氣體環(huán)境。⑷整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，都

是嚴(yán)格無菌的,否則各種雜菌會(huì)在培養(yǎng)基中生長(zhǎng),與所培養(yǎng)的細(xì)胞爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)雜菌代謝也可能會(huì)

產(chǎn)生對(duì)培養(yǎng)物有毒的物質(zhì)，導(dǎo)致培養(yǎng)物死亡。（5）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要加入血清或血漿,因?yàn)閯?dòng)

物細(xì)胞生長(zhǎng)過程中需要一些未知的天然成分,而血清、血漿中含有這些天然成分。

|答案⑴纖維素酶和果膠酶

（2）聚乙二醇、振動(dòng)、離心（任寫兩種）

(3)無菌、無毒的環(huán)境合適的營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH氣體環(huán)境

(4)培養(yǎng)物對(duì)培養(yǎng)物有害的物質(zhì)

(5)人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,通常加入血清、血漿等一些天然成分

22.(12分)白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20,18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，

經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜一甘藍(lán)”雜種幼苗。請(qǐng)回答下列問題。

(1)白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種,存在隔離。自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過的方式產(chǎn)生后代。

離體培養(yǎng)獲得“白菜一甘藍(lán)”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有。

(2)為觀察“白菜一甘藍(lán)”的染色體數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的做臨時(shí)裝片，用(染料)染色。觀察、

計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是。

(3)二倍體“白菜一甘藍(lán)”的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中染色體。為

使其可育,可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體”白菜一甘藍(lán)”，這種變異屬于。

面』(1)不同物種間存在生殖隔離，自然條件下不能通過雜交的方式產(chǎn)生后代。以白菜為母本、甘

藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，得到“白菜一甘藍(lán)”雜種幼苗利用了植物細(xì)胞的全能性。

(2)觀察植物細(xì)胞染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的根尖做臨時(shí)裝片，用堿性染料染色。觀察、計(jì)

數(shù)染色體的最佳時(shí)期是有絲分裂中期。(3)由題意知，這樣得到的二倍體“白菜一甘藍(lán)”的染色體

數(shù)為10+9=19(條)。由于這樣的植株無同源染色體,故減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,因此這種植株通常不育,

出強(qiáng)染色體變異的原理，通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍(lán)”使其可育。

屋］(1)生殖雜交(有性生殖)全能性(2)根尖(莖尖)醋酸洋紅液(龍膽紫溶液)有絲分裂

中期(3)19聯(lián)會(huì)紊亂染色體變異

23.(H分)下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程?；卮鹣铝袉栴}。

(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2〃,則其性染色體的組成可為。過程①表示去除細(xì)胞核,該

過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用的方法。

(2)經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是。

(4)與克隆羊“多利”培育成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了。

|解析：|⑴因?yàn)楣w性別不確定,所以A的性染色體的組成可為XX或XYo常采用顯微操作的方法去

除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。

(2)取供體動(dòng)物的體細(xì)胞培養(yǎng),一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,因?yàn)?0代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正

常的二倍體核型。一般傳代培養(yǎng)的細(xì)胞超過10代后,其遺傳物質(zhì)(或核型)的穩(wěn)定性會(huì)降低。

(3)克隆動(dòng)物的細(xì)胞核基因來自供體,因此其大部分性狀與供體相同，但細(xì)胞質(zhì)基因來源于受體(或

提供卵母細(xì)胞的個(gè)體)，即卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響,這就決定

了克隆動(dòng)物的性狀與供體不完全相同。

日厚他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。

|答案⑴XX或XY顯微操作(2)遺傳物質(zhì)(3)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的

性狀產(chǎn)生影響(4)動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

24.(12分)右圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中6、2兩點(diǎn)表示經(jīng)

篩選后繼續(xù)培養(yǎng))。據(jù)圖回答問題。

(1)動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為培養(yǎng),46段可能發(fā)生了現(xiàn)象,常需要用酶處理使組織細(xì)胞分散開

來。

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說,動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行,不同的是

植物細(xì)胞還要進(jìn)行。

⑶為制備單克隆抗體,需將注射到小鼠體內(nèi)，以獲取細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合

形成雜交細(xì)胞;所選取的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的比正常細(xì)胞顯著減少,為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜

交細(xì)胞,可用培養(yǎng)基達(dá)到目的。

睚晅(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的初次培養(yǎng)稱原代培養(yǎng),分瓶后的培養(yǎng)稱傳代培養(yǎng);原代培養(yǎng)過程中，當(dāng)動(dòng)物

細(xì)胞相互接觸時(shí),會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象。

(2)動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)都必然發(fā)生細(xì)胞增殖,從而使細(xì)胞數(shù)目增多;另外,植物組織培養(yǎng)一般都會(huì)發(fā)生

脫分化和再分化。

(3)制備單克隆抗體