7兩件寶第一課時第二課時本課學習目標1.認識4個生字。2.認識二類字。3.背誦課文。4.思考什么才是兩件寶？5.運用兩件寶我們能創(chuàng)造什么？6.能寫一，二類字。7.表現(xiàn)優(yōu)異能獲得小紅花。本課學習方法1.聯(lián)系生活實際。2.查字典。3.運用加一加。4.思考什么才是兩件寶我們要學什么呢？讓我們走進課文里吧。第一課時7.表現(xiàn)優(yōu)異能獲得小紅花。給預習過的孩子貼一朵小紅花。猜謎語五個人，不分家。沒有第一指，啥也做不了。謎底：_____手指猜謎語很圓很圓，有黑有黃?？扇サ艉?，不可去黃。謎底：_____頭件有和做也辦到又才能jiànyǒuhézuòyěbàndàoyòucáinéng我會讀

部首為單人旁，寫時，牛的橫要站在橫中線上。

部首為單人旁，寫時，牛的橫要站在橫中線上。組詞（一件）（軟件）

部首為單人旁，寫時，牛的橫要站在橫中線上。組詞（一件）（軟件）造句：這有一件衣服。人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。思考，為什么用腦不用手就沒有創(chuàng)造？為什么用手不用呢腦，啥事都辦不好呢？為什么雙手大腦都用都能做的好呢？讀一讀軟件擁有我有

辦公室辦公我和他

也有才能

口才

能夠不能jiànyǒuhéyěbàncáinéngbàncáinéngnéng字謎——識字方法一個人，一頭牛。件一個十字架，長出一勾和一撇。才謎底謎底和口占橫中線的上下格。八畫。又也人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。◆自讀提示：說一說兩件寶，是哪兩件寶？畫線讀。////////人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到?！糇宰x提示：說一說兩件寶，是哪兩件寶？畫線讀。//////////人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到?！糇宰x提示：說一說兩件寶，是哪兩件寶？畫線讀。//////////////人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到?！糇宰x提示：說一說兩件寶，是哪兩件寶？畫線讀。////////////////才識字游戲小朋友來了家和又能辦也第二課時◆課外拓展題（自創(chuàng)2024新一年級上冊語文新疆烏蘇）——朗讀課文，說一說，論文主要講的是什么？○想一想（2024春江蘇）請問我們的雙手會做哪些工作？當然會思