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文檔簡介
期末題組練期末題組練一分式和分式方程
A.
2個B.
3個C.
4個D.
5個C234567891011121314151612.
下列各式正確的是(
A
)A23456789101112131415161
A.
2
x
=3-3
x
+3B.
2
x
=3-6
x
-6C.
2
x
=3-6
x
+6D.
2
x
=3-6
x
+2C23456789101112131415161
x
的取值-44
a
分式的值無意義01A.
n
=4B.
m
=-4C.
a
=12D.
n
=-8A23456789101112131415161
A.
3B.
-3C.
1D.
-1A23456789101112131415161
A.
-6B.
-3C.
3D.
6A234567891011121314151617.
【情境題·生活應(yīng)用】甲地到乙地的鐵路長210千米,動車
運行后的平均速度是原來火車的1.5倍,這樣由甲地到乙
地的行駛時間縮短了90分鐘,設(shè)原來火車的平均速度為
x
千米/時,則下列方程正確的是(
C
)C23456789101112131415161
BA.
只有小明的答案正確B.
只有小亮的答案正確C.
小明,小亮的答案合在一起才正確D.
小明,小亮的答案都不正確23456789101112131415161
2345678910111213141516110.
一項工程,若甲、乙兩人合作需要
m
小時完成,甲
單獨做需要
n
小時完成,那么乙單獨做需要
?
小時完成.
23456789101112131415161
11
23456789101112131415161
5
m
<9且m≠3
23456789101112131415161
解:方程兩邊同乘
x
-1,得
x
=-2-3(
x
-1).
23456789101112131415161
解這個整式方程,得
x
=1.檢驗:當(dāng)
x
=1時,
x
(
x
+1)(
x
-1)=0,所以
x
=1是增根,即原分式方程無解.23456789101112131415161
23456789101112131415161
23456789101112131415161
2345678910111213141516116.
【情境題·節(jié)能減排】某社區(qū)去年購買了
A
,
B
兩種型號
的單車,購買
A
型單車共花費15
000元,購買
B
型單車
共花費14
000元,購買
A
型單車的數(shù)量是購買
B
型單車
數(shù)量的1.5倍,且購買一輛
A
型單車比購買一輛
B
型單車
少200元.(1)求去年購買一輛
A
型單車和一輛
B
型單車各需要多少元.23456789101112131415161
2345678910111213141516116.
【情境題·節(jié)能減排】某社區(qū)去年購買了
A
,
B
兩種型號的單車,購買
A
型單車共花費15
000元,購買
B
型單車共花費14
000元,購買
A
型單車的數(shù)量是購買
B
型單車數(shù)量的1.5倍,且購買一輛
A
型單車比購買一輛
B
型單車少200元.(2)為積極響應(yīng)政府提出的“綠色發(fā)展·低碳出行”號召,該社區(qū)決定今年再購買
A
,
B
兩種型號的單車共60輛,恰逢廠家對
A
,
B
兩種型號單車的售價進(jìn)行調(diào)整,
A
型單車售價比去年購買時提高了10%,
B
型單車售價比去年購買時降低了10%.如果今年購買
A
,
B
兩種型號的單車的總費用不超過34
000元,那么該社區(qū)今年最多購買
B
型單車多少輛?23456789101112131415161解:(2)設(shè)該社區(qū)今年購買
B
型單車
m
輛,則購買
A
型
單車(60-
m
)輛,根據(jù)題意,得700×(1-10%)
m
+500×(1+10%)(60-
m
)≤
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