蘇教版四年級上冊數(shù)學期末測試卷一、選擇題1．891除以最大的兩位數(shù)，商是（）。A．10B．9C．112．若4塊磚頭9千克，那16塊這樣的磚頭重（）千克。A．36B．32C．243．小明班平均體重38千克，那么小明體重（）38千克。A．不可能B．可能C．一定4．鐘面上3：20，時針和分針之間形成的角是（）度。A．15B．60C．205．把一張正方形的紙對折3次后打開，形成的折痕（）。A．互相平行B．互相垂直C．可能互相平行，也可能互相垂直二、填空題6．16×45積的末尾有（______）個0；592÷74的商是（______）位數(shù)。7．下面的量杯里分別裝了多少毫升水？（______）毫升（______）毫升8．5升＝（______）毫升（______）升＝6000毫升9．計算416÷52時，把52看作（______）試商，商是（______）。10．王大爺家今年共收獲小麥870千克，平均每92千克裝一袋，需要（_____）個袋子才能將這些小麥裝完。11．下面每個口袋里都只有2個紅球，3個黑球，剩下的都是白球。中共有6個球、中共有10個球、中共有20個球。在③號口袋中任意摸出一個球，有（______）種可能，從（______）號口袋里摸，最有可能摸到紅球，從（______）號口袋里摸，摸到紅球的可能性最小。12．在既有中括號，又有大括號的綜合算式中，要先算（________），再算（________），最后算（________）。13．把97－25＝72和864÷72＝16，這兩道算式合成一道綜合算式是（______）。14．在A、T、N、Z、H、X中，既有互相垂直，又有互相平行的線段的字母是（_______）。15．觀察，從______面看到的是，從_______面看到的是，從_______面看到的是。16．圖形是由一副三角尺拼成的，圖中最右邊的角是一個（________）角，角的大小是（________）°。17．一個周角等于（________）個平角，（________）個30°角的和是一個周角。三、判斷題18．20升＞19999毫升。（______）19．在同一平面內(nèi)，兩條直線要么相交，要么垂直．（_____）20．一個盒子里有1枚紅棋，15枚黑棋，任意摸出一枚，一定摸到黑棋。（____）21．因為57÷4＝14……1，所以570÷40＝14……1。（________）22．計算三位數(shù)除以兩位數(shù)時，把除數(shù)32看成30試商，商可能偏大。（____）四、口算和估算23．直接寫出得數(shù)。390÷30＝40×80＝760－280＝160÷40＝36＋24÷4＝804÷4＝7200÷90＝450÷15＝230×3＝849÷3×0＝五、豎式計算24．豎式計算。372÷31＝493÷29＝420÷15＝903÷17＝782÷34＝600÷70＝六、脫式計算25．脫式計算。（800－600÷20）÷701500－780÷20×15132÷[（9＋13）×2]25×（22＋576÷32）360÷（908－56×16）[56－（144÷12）]×11七、作圖題26．分別畫出立體圖形從前面、上面、右面看到的形狀。27．過A點分別畫一條a的平行線和b的垂線。28．畫一個135°的角．八、解答題29．希望小學4.1班同學的身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計表如下：身高（厘米）120~129130~139140~149150及以上人數(shù)218126（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計圖。四年級一班同學身高情況統(tǒng)計圖

（2）這個班的身高在（）厘米人數(shù)最多，（）厘米人數(shù)最少。（3）小紅身高是145厘米，按由矮到高的順序，大約排第（）名。30．一個車間前8天生產(chǎn)了320臺洗衣機，以后12天每天生產(chǎn)45臺。這個車間共生產(chǎn)洗衣機多少臺？31．一列動車從甲地開往相距600千米的乙地，2小時行了400千米，照這樣計算，這列火車還要行多少小時才能到達乙地？32．新星小學四年級328名同學去科技展覽館參觀，已經(jīng)去了48人，剩下的每20人乘坐一輛中巴車，需要多少輛中巴車？33．媽媽帶300元去超市，先買了3箱飲料，每箱28元，然后用剩下的錢買54元一袋的大米，能買幾袋？34．加工一批零件，前3天生產(chǎn)了112個，后4天每天生產(chǎn)35個，前后平均每天生產(chǎn)零件多少個？參考答案1．B【分析】最大的兩位數(shù)是99，用891÷99，求出結(jié)果即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：891÷99＝9故答案為：B。【點睛】本題考查的是對三位數(shù)除以兩位數(shù)計算方法的掌握，關(guān)鍵是知道最大的兩位數(shù)是99。2．A【分析】先用16除以4計算出16里面有幾個4，則這些磚頭的質(zhì)量就是幾個9千克，即用所得商乘9即可解答?！驹斀狻?6÷4×9＝4×9＝36（千克）故答案為：A【點睛】把4塊磚頭看作一個整體，只需算16里面有幾個4塊。3．B【分析】小明班平均體重38千克，平均體重反應的是這個班的平均水平，并不一定是小明的體重?！驹斀狻啃∶靼嗥骄w重38千克，則小明的體重可能是38千克。故答案為：B【點睛】一組數(shù)的平均數(shù)比這組數(shù)中最小的數(shù)大，比最大的數(shù)小。4．C【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。時針1小時要走一個大格，即轉(zhuǎn)動30°。則20分鐘時針轉(zhuǎn)動了10°。3：20，分針指向4，時針在3和4之間，則時針和分針的夾角是20°。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0×3＝60（分鐘）＝1（小時）30°÷3＝10°30°－10°＝20°則鐘面上3：20，時針和分針之間形成的角是20度。故答案為：C?！军c睛】本題是一個鐘表問題，鐘表12個數(shù)字，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°，借助圖形，更容易解決。5．C【分析】把一張正方形的紙對折3次，3次折痕的位置關(guān)系，取決于對折的方向，當都沿一條邊的同一個方向?qū)φ?次，折痕是互相平行的；當沿兩條邊的兩個方向?qū)φ?，形成的折痕是互相垂直的；?jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得，把一張正方形的紙對折3次后打開，形成的折痕可能互相平行，也可能互相垂直。故答案為：C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵在于要從不同的折疊方向考慮，動手折一折會更清楚。6．1一【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法求出16×45的積，再看積有幾個0即可。三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)，那么商是兩位數(shù)；如果三位數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)，那么商是一位數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：16×45＝720，所以16×45積的末尾有1個0。592÷74，被除數(shù)的前兩位59＜74，所以592÷74的商是一位數(shù)?！军c睛】本題的關(guān)鍵是掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。7．500250【分析】量杯的每格表示50毫升，看量杯里水的水面對應哪格，讀出來即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：第一個量杯里裝了500毫升水；第二個量杯里裝了250毫升水。【點睛】本題考查的是對容積單位的認識。8．50006【分析】1升＝1000毫升。據(jù)此解答?！驹斀狻?升＝5000毫升；6升＝6000毫升。【點睛】本題的關(guān)鍵是掌握容積單位升與毫升之間的進率及換算。9．508【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法，計算時，要把除數(shù)看做和它比較接近的整十數(shù)來試商；據(jù)此解答。【詳解】計算416÷52時，把52看作50試商，416÷52＝8；【點睛】此題考查學生除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法和計算能力。10．10【分析】用收獲小麥重量除以平均每袋裝小麥重量，求得的商就是需要袋子數(shù)量。若有余數(shù)，因為剩余小麥也需要1個袋子，則用商加上1，即為需要袋子數(shù)量?！驹斀狻?70÷92＝9（個）……42（千克）9＋1＝10（個）則需要10個袋子才能將這些小麥裝完。【點睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應用，關(guān)鍵是明確剩余42千克小麥也需要1個袋子。11．3①③【分析】這3個口袋里都只有紅球、白球和黑球3種顏色，每次任意摸出一個球，都可能摸到3種顏色中的一種，所以有3種可能。又因為每個袋子里紅球的數(shù)量的相同的，所以袋子里球數(shù)量最少的，摸一次最容易摸出紅球，數(shù)量最多的，摸一次摸出白球的可能性最小。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得，在③號口袋中任意摸出一個球，有3種可能。20＞10＞6，所以從①號口袋里摸，最有可能摸到紅球，從③號口袋里摸，摸到紅球的可能性最小?！军c睛】本題的關(guān)鍵是明確不確定事件發(fā)生的可能性的大小與事物的數(shù)量有關(guān)。12．中括號里面的大括號里面的括號外面的【詳解】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的，然后算大括號里面的，最后算括號外面的。據(jù)此解答即可。13．864÷（97－25）＝16【分析】分析算式的關(guān)系，算式864÷72＝16中的72是由算式97－25＝72得來的，據(jù)此列綜合算式。【詳解】把97－25＝72和864÷72＝16，這兩道算式合成一道綜合算式是864÷（97－25）＝16?！军c睛】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號。14．H【分析】在同一平面內(nèi)永不相交的兩條直線互相平行。相交成90°角的兩條直線互相垂直?！驹斀狻緼中無平行也無垂直；T中有垂直無平行；N中有平行也無垂直；Z中有平行無垂直；H有平行有垂直；X中無平行也無垂直。既有互相垂直，又有互相平行的線段的字母是H?！军c睛】根據(jù)平行與垂直的定義判斷。15．上前側(cè)【分析】觀察圖中的物體，從上面看，看到的是兩個正方形橫排在一起的，從前面看到的是L形的4個小正方形合在一起的形狀，從側(cè)面看到的是3個正方形豎排在一起的?！驹斀狻坑^察，從上面看到的是，從前面看到的是，從側(cè)面看到的是?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。16．鈍105【分析】根據(jù)三角板原有的30°、45°、60°、90°四種角分可以直接畫出的角和利用和或差畫出的兩種情況找出。【詳解】觀察圖片可知：最右邊的角是45°和60°組成，45°＋60°＝105°，是鈍角?！军c睛】掌握三角尺的度數(shù)和角的分類是解題的關(guān)鍵。17．212【分析】要知道一個周角等于幾個平角，周角的度數(shù)除以平角的度數(shù)即可；要知道一個周角由幾個30°的角組成，360°除以30°即可?！驹斀狻?60°÷180°＝2，360°÷30°＝12。一個周角等于2個平角，12個30°角的和是一個周角?！军c睛】1周角＝360°，1平角＝180°。18．√【分析】1升＝1000毫升，先將單位換算統(tǒng)一后，再進行比較?！驹斀狻?0升＝20000毫升；20000毫升＞19999毫升，即20升＞19999毫升。所以判斷正確。【點睛】本題的關(guān)鍵是掌握容積單位升與毫升之間的進率及換算。19．×【分析】根據(jù)同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有兩種：平行和相交；據(jù)此解答即可．此題考查了同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系．【詳解】根據(jù)同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系可知：同一平面內(nèi)，兩條直線要么相交，要么平行；所以上面的說法錯誤．故答案為×．20．×【分析】從數(shù)量上分析，一共1枚紅棋和15枚黑棋。從中任意摸出一枚，摸到數(shù)量最多的那種棋的可能性最大。要想一定摸到黑棋，盒子里應只有黑棋。據(jù)此判斷即可。【詳解】一個盒子里有1枚紅棋，15枚黑棋，任意摸出一枚，摸到摸到黑棋的可能性最大，但不是一定摸到黑棋。故答案為：×?！军c睛】可能性的大小與它在總數(shù)中所占數(shù)量的多少有關(guān)。在總數(shù)中占的數(shù)量越多，摸到的可能性就越大，占的數(shù)量越少，摸到的可能性就越小。21．×【分析】被除數(shù)與除數(shù)同時擴大到原來的10倍，商不變，但是余數(shù)會發(fā)生變化，被除數(shù)與除數(shù)如何變化，余數(shù)就怎么變化?！驹斀狻?70÷40＝14……10。故答案為：×【點睛】商不變規(guī)律，在除法中，除數(shù)與被除數(shù)同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，商不變。22．√【分析】計算三位數(shù)除以兩位數(shù)時，把除數(shù)32看成30，除數(shù)看小了，除數(shù)越小商越大，所以商可能偏大?！驹斀狻坑嬎闳粩?shù)除以兩位數(shù)時，把除數(shù)32看成30試商，商可能偏大。這句話是對的。故答案為：√【點睛】在除法中，除數(shù)變小，商變大。23．13；3200；480；4；42201；80；30；690；0【解析】24．12；17；2853……2；23；8……40【分析】按整數(shù)除法計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)?！驹斀狻?72÷31＝12493÷29＝17420÷15＝28903÷17＝53……2782÷34＝23600÷70＝8……4025．11；915；31000；30；484【分析】同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減；有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?00－600÷20）÷70＝（800－30）÷70＝770÷70＝111500－780÷20×15＝1500－39×15＝1500－585＝915132÷[（9＋13）×2]＝132÷（22×2）＝132÷44＝325×（22＋576÷32）＝25×（22＋18）＝25×40＝1000360÷（908－56×16）＝360÷（908－896）＝360÷12＝30[56－（144÷12）]×11＝（56－12）×11＝44×11＝48426．見詳解【分析】從前面看，看到的是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形在右邊；從上面看，看到的也是兩層，上層1個正方形，下層2個正方形，上層正方形在右邊；從右面看，看到的也是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠右，據(jù)此畫圖?！驹斀狻繌那懊?、上面、右面看到的形狀如圖：

【點睛】本題主要考查觀察物體三視圖的運用。27．見詳解【分析】將三角板的一條直角邊和已知直線重合，然后平移三角板，讓其另一條直角邊與A點重合，過A點和三角板的直角頂點作直線，就是已知直線的垂線；將三角板的一條直角邊與已知直線重合，然后直尺與三角板的另一條直角邊重合，然后沿著直尺平移三角板，當三角板的直角邊與A重合時，過A沿這條直角邊畫直線，即為平行于已知直線的直線。【詳解】如圖：【點睛】本題主要考查學生對平行線、垂線的作圖能力。28．【解析】29．（1）見詳解

（2）130～139；120～129

（3）26【分析】（1）觀察題文中的統(tǒng)計圖可知，縱軸表示人數(shù)，每格表示2人；橫軸表示身高。根據(jù)統(tǒng)計表中的人數(shù)求出每個身高區(qū)間的人數(shù)需要幾格，再在統(tǒng)計圖里涂色即可。（2）根據(jù)（1）的條形統(tǒng)計圖，看哪個區(qū)間的涂色格數(shù)最多，就表示這個身高區(qū)間的人數(shù)最多；哪個區(qū)間的涂色格數(shù)最少，就表示這個身高區(qū)間的人數(shù)最少。（3）145在140厘米～149厘米的中間，把這個身高區(qū)間段的人數(shù)除以2，再加上140厘米以下的人數(shù)，即為小紅身高的大約排名。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（1）四年級一班同學身高情況統(tǒng)計圖如下圖所示：

（2）這個班的身高在130～139厘米人數(shù)最多，120～129厘米人數(shù)最少。（3）140厘米以下的人數(shù)是：2＋18＝20（人）12÷2＋20＝6＋20＝26（人）即：小紅身高是145厘米，按由矮到高的順序，大約排第26名?！军c睛】本題主要考查學生對條形統(tǒng)計圖的制作和統(tǒng)計圖表綜合分析的能力。30．860臺【分析】分