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文檔簡介
幼兒園防火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案一、前言
為了加強幼兒園消防安全管理,提高預(yù)防火災(zāi)和應(yīng)急處理能力,確保幼兒及教職員工的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合幼兒園實際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機構(gòu)及工作職責(zé)
幼兒園成立消防安全應(yīng)急指揮部,下設(shè)以下五個工作組,明確各組工作職責(zé),確保在火災(zāi)發(fā)生時迅速、有序地開展應(yīng)急處置工作。
1、滅火行動組
(1)組成:由幼兒園保安人員、后勤人員及部分教職工組成。
(2)職責(zé):
a.熟悉幼兒園內(nèi)消防設(shè)施、設(shè)備的位置及操作方法;
b.在火災(zāi)發(fā)生時,迅速抵達現(xiàn)場,按照應(yīng)急預(yù)案進行初期滅火;
c.在火勢無法控制時,及時組織人員撤離,確保人員安全;
d.協(xié)助消防部門撲滅火災(zāi)。
2、通信聯(lián)絡(luò)組
(1)組成:由幼兒園辦公室、保健室及部分教職工組成。
(2)職責(zé):
a.建立與消防部門、上級主管部門、家長及其他相關(guān)單位的通信聯(lián)系;
b.火災(zāi)發(fā)生時,及時向上級報告火情及應(yīng)急處理情況;
c.協(xié)調(diào)各組之間的聯(lián)系,確保信息暢通。
3、疏散引導(dǎo)組
(1)組成:由各班班主任、保育員及部分教職工組成。
(2)職責(zé):
a.熟悉幼兒園疏散通道和疏散路線;
b.在火災(zāi)發(fā)生時,迅速組織幼兒及教職工按照預(yù)定疏散路線有序撤離;
c.確保幼兒及教職工在疏散過程中的安全。
4、安全搶救組
(1)組成:由幼兒園保健室、保安人員及部分教職工組成。
(2)職責(zé):
a.負責(zé)對受傷人員實施現(xiàn)場急救;
b.負責(zé)保護幼兒園財產(chǎn),搶救重要文件和物品;
c.協(xié)助消防部門進行現(xiàn)場救援。
5、現(xiàn)場警戒組
(1)組成:由幼兒園保安人員及部分教職工組成。
(2)職責(zé):
a.在火災(zāi)現(xiàn)場周邊設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序;
b.確保消防通道暢通,引導(dǎo)消防車輛及人員迅速抵達現(xiàn)場;
c.協(xié)助疏散引導(dǎo)組組織人員疏散。
三、報警和接警程序
1、報警
(1)發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即采取以下措施:
a.保持冷靜,迅速確認(rèn)火情;
b.立即按下手動火災(zāi)報警按鈕,啟動火災(zāi)自動報警系統(tǒng);
c.如條件允許,使用附近電話或手機撥打“119”報警電話,報告火情,并說明以下情況:
-火災(zāi)發(fā)生的時間、地點;
-火勢大小、燃燒物質(zhì);
-受困人員數(shù)量及大致情況;
-報警人姓名和聯(lián)系方式。
(2)報警后,立即通知幼兒園消防安全應(yīng)急指揮部和各組負責(zé)人。
2、接警
(1)幼兒園消防安全應(yīng)急指揮部接到火警報告后,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照以下程序進行接警和應(yīng)急處置:
a.核實火情,確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生的具體位置、火勢大小等信息;
b.指揮長宣布啟動應(yīng)急預(yù)案,并組織各組按照預(yù)案開展應(yīng)急處理工作;
c.指揮部人員及時向上級報告火情及應(yīng)急處理情況,保持通信聯(lián)絡(luò)暢通;
d.指揮部根據(jù)火情,協(xié)調(diào)各組之間的配合和行動。
(2)通信聯(lián)絡(luò)組接到火警報告后,立即啟動以下工作:
a.確認(rèn)火情,記錄相關(guān)信息;
b.向消防部門、上級主管部門、家長及其他相關(guān)單位報告火情;
c.保持與各組之間的通信聯(lián)系,確保信息傳遞及時準(zhǔn)確。
(3)滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組和現(xiàn)場警戒組在接到火警報告后,迅速集結(jié)人員,按照預(yù)案開展相關(guān)工作。
(4)各部門及教職工在接到火警通知后,立即組織本部門人員按照預(yù)定疏散路線進行疏散,確保人員安全。同時,協(xié)助各組開展應(yīng)急處理工作。
四、應(yīng)急疏散的組織與措施
1、應(yīng)急疏散的組織
(1)疏散引導(dǎo)組負責(zé)組織全體幼兒及教職工的疏散工作。
(2)各班班主任為班級疏散負責(zé)人,負責(zé)組織本班幼兒及教職工按照預(yù)定疏散路線進行疏散。
(3)各部門負責(zé)人負責(zé)組織本部門人員按照預(yù)定疏散路線進行疏散。
2、應(yīng)急疏散措施
(1)疏散前的準(zhǔn)備
a.定期組織應(yīng)急疏散演練,使全體師生熟悉疏散路線和注意事項;
b.在幼兒園明顯位置設(shè)置安全疏散指示標(biāo)志和緊急出口標(biāo)識;
c.制定詳細的疏散計劃,包括疏散路線、集合地點、人員分工等;
d.對教職工進行疏散知識和技能培訓(xùn)。
(2)疏散過程中的措施
a.保持冷靜,有序組織幼兒及教職工沿預(yù)定疏散路線迅速撤離;
b.關(guān)閉門窗,防止火勢蔓延;
c.避免使用電梯,確保安全使用樓梯;
d.對行動不便的幼兒和教職工提供幫助,確保他們安全疏散;
e.疏散引導(dǎo)組在各疏散路口設(shè)立引導(dǎo)人員,指揮師生沿正確路線疏散;
f.疏散過程中密切注意火勢變化,如遇火勢威脅,立即調(diào)整疏散路線。
(3)集合與清點
a.疏散到安全地帶后,班主任和部門負責(zé)人迅速清點本班或本部門人員,確保無人員遺漏;
b.向疏散引導(dǎo)組報告本班或本部門人員疏散情況;
c.如有人員失蹤或受傷,立即報告安全搶救組進行搜救和救治;
d.全體人員集合完畢后,由疏散引導(dǎo)組向消防安全應(yīng)急指揮部報告疏散情況。
(4)后續(xù)工作
a.疏散引導(dǎo)組根據(jù)指揮部指令,組織人員轉(zhuǎn)移到安全地點;
b.各組負責(zé)人密切關(guān)注火情發(fā)展,為指揮部提供實時信息;
c.一旦火勢得到控制,按照指揮部指示,組織人員有序返回。
五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施
1、撲救初期火災(zāi)的程序
(1)發(fā)現(xiàn)火情人員立即按下手動火災(zāi)報警按鈕,啟動火災(zāi)自動報警系統(tǒng),并報告幼兒園消防安全應(yīng)急指揮部。
(2)滅火行動組迅速集結(jié),攜帶消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。
(3)根據(jù)火情,確定火災(zāi)類型和燃燒物質(zhì),選擇合適的滅火劑和滅火方法。
(4)在確保自身安全的前提下,進行初期火災(zāi)撲救。
(5)如火勢無法控制,立即組織人員疏散,確保人員安全,并通知消防部門。
2、撲救初期火災(zāi)的措施
(1)滅火行動前的準(zhǔn)備
a.定期對滅火行動組成員進行消防知識和技能培訓(xùn);
b.確保消防器材完好有效,熟悉消防設(shè)施、設(shè)備的位置及操作方法;
c.了解幼兒園內(nèi)可能存在的火災(zāi)隱患,制定針對性的初期火災(zāi)撲救方案。
(2)滅火行動組的撲救措施
a.保持冷靜,迅速判斷火情,選擇合適的滅火器材;
b.對初起火災(zāi)進行快速撲救,避免火勢蔓延;
c.使用滅火器、消防栓等消防設(shè)施進行滅火;
d.在撲救過程中,注意觀察火勢變化,如遇火勢蔓延,立即調(diào)整撲救策略;
e.如火勢無法控制,立即撤離現(xiàn)場,確保人員安全,并通知消防部門。
(3)火災(zāi)現(xiàn)場安全措施
a.確?,F(xiàn)場有足夠的人員進行撲救,避免單獨行動;
b.在火災(zāi)現(xiàn)場附近設(shè)立安全警戒線,禁止無關(guān)人員進入;
c.保持與消防部門的通信聯(lián)系,及時報告火情及撲救進展;
d.在撲救過程中,注意保護自身安全,避免煙霧中毒、高溫灼傷等風(fēng)險。
(4)火災(zāi)撲救后的處理
a.確?;馂?zāi)完全撲滅,防止復(fù)燃;
b.對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理,查找火災(zāi)原因;
c.根據(jù)火災(zāi)事故調(diào)查結(jié)果,對幼兒園消防安全管理進行改進;
d.總結(jié)火災(zāi)撲救經(jīng)驗,完善應(yīng)急預(yù)案。
六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作
1、評估與總結(jié)
(1)火災(zāi)撲滅后,立即組織相關(guān)部門對火災(zāi)造成的損失、影響及應(yīng)急處置過程進行評估。
(2)總結(jié)火災(zāi)應(yīng)急處置過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),查找存在的問題,為完善應(yīng)急預(yù)案提供依據(jù)。
(3)對參與應(yīng)急處置的教職工進行表彰和獎勵,對表現(xiàn)突出的個人或團隊給予表彰。
2、恢復(fù)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作
(1)組織相關(guān)部門對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理、修復(fù),確保設(shè)施設(shè)備完好。
(2)對受火災(zāi)影響的區(qū)域進行安全評估,確保安全后方可投入使用。
(3)恢復(fù)幼兒園正常教學(xué)和生活秩序,關(guān)注幼兒及教職工的心理狀況,提供必要的心理輔導(dǎo)。
3、生產(chǎn)恢復(fù)措施
(1)教育部門:
a.恢復(fù)教學(xué)秩序,確保教學(xué)內(nèi)容不受影響;
b.加強對幼兒的安全教育,提高幼兒的安全意識;
c.對教職工進行消防安全培訓(xùn),提高消防安全意識。
(2)后勤部門:
a.對火災(zāi)受損設(shè)施進行維修、更換,確保幼兒園設(shè)施設(shè)備正常運行;
b.加強對幼兒園安全隱患的排查,防止類似事故的再次發(fā)生;
c.恢復(fù)幼兒園正常餐飲、住宿等后勤服務(wù)。
(3)安全管理部門:
a.修訂和完善消防安全應(yīng)急預(yù)案,提高預(yù)案的針對性和實用性;
b.加強對
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