2/2收集整理，僅供參考2023年內蒙古錫林郭勒職業(yè)學院招聘事業(yè)編制人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.大學生自我教育的組織者B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.黨領導下的大學生群眾組織【答案】：C2.教育法規(guī)的調整對象是（）。A.教育思想關系B.教育經(jīng)濟關系C.教育物質關系D.教育社會關系【答案】：D3.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導B.具備過硬的思想政治素質C.追求偉大,為己為人D.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點【答案】：C4.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.高等教育自學考試類學生C.民辦普通高等學校D.往屆畢業(yè)生【答案】：C5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.壓抑負性的情緒B.吃大量的東西C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D6.促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟功能B.個體功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.終身學習C.為人師表D.教書育人【答案】：C8.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.教學B.學術C.學科D.研究【答案】：C9.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.技術人員C.專業(yè)人員D.工作人員【答案】：C10.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學反思B.教學設計C.教學計劃D.教學監(jiān)控【答案】：D11.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關系轉換說B.認知結構說C.相同要素說D.經(jīng)驗概括說【答案】：A12.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.人際關系和諧B.自尊C.安全感D.心態(tài)積極【答案】：D13.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.實驗C.畢業(yè)論文（設計）D.調研【答案】：C14.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D15.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.言行一致、為人師表【答案】：B16.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.教育因素C.環(huán)境因素D.自我意識【答案】：C17.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.認知—行為取向理論B.人本主義取向理論C.特質取向理論D.精神分析取向理論【答案】：A18.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值的哲學意義是一個關系性的范疇B.價值不能考察人生價值C.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提【答案】：B19.人際關系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。A.間接接觸狀態(tài)B.零接觸狀態(tài)C.關注狀態(tài)D.直接接觸狀態(tài)【答案】：A20.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.牛津大學B.巴黎大學C.博洛尼亞大學D.劍橋大學【答案】：C21.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.科學研究B.實驗研究C.教育研究D.管理研究【答案】：C22.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.概念學習和意義學習B.機械學習和意義學習C.知識學習和技能學習D.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習【答案】：D23.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會階級關系B.社會經(jīng)濟關系C.上層建筑D.社會政治關系【答案】：C24.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.機械學習B.意義學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.概念學習【答案】：C25.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）。A.蜘蛛織網(wǎng)B.望梅止渴C.兒童模仿電影中人物的行為D.吃了酸的食物流唾液【答案】：C26.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.安靜型B.抑制型C.興奮型D.活潑型【答案】：A27.學校定位的核心是（）A.辦學特色定位B.辦學原則定位C.辦學目標定位D.辦學類型定位【答案】：A28.教育從本質上來說，是通過（）來構成的。A.師生關系B.情感關系C.教學關系D.倫理關系【答案】：A29.高校組織的本質特征是（）A.復雜性B.模糊性C.學術性D.二元性【答案】：C30.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.容忍異己，理解寬容B.坦誠相見，贊美欣賞C.巧用語言，珍惜情誼D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：A31.（）是教師知法、守法、用法重點。A.法治信仰B.法治意識C.科學研究D.法治思維【答案】：D32.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大B.學年制強調共同性,學分制強調個體性C.學年制重過程管理,學分制重目標管理D.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法【答案】：D33.大學新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是（）。A.環(huán)境適應問題B.緊張和壓抑C.人際關系障礙D.情緒情感不穩(wěn)定【答案】：A34.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.再認策略、組織策略和意義策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、意義策略和組織策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：C35.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結構中的（）。A.道德認識B.道德動機C.道德情感D.道德意志【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.有關學習這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的基本方法B.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識C.只有加深對教育事業(yè)的認識，才能堅定從教的信念D.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀【答案】：ABCD37.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD38.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.主動性B.受動性C.自主性D.創(chuàng)造性【答案】：ACD39.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地B.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源C.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持D.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性【答案】：ABCD40.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.人身自由權B.隱私權C.名譽權D.內心自由權【答案】：AB41.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的判斷B.善良的意志C.善良的行為D.善良的感情【答案】：ABD42.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.特色化發(fā)展B.合理分類和定位明確C.適度綜合化D.以民辦院校為主導【答案】：ABC43.誠實守信要求（）。A.誠信無欺、講究質量、信守合同B.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密C.先公后私的社會主義境界D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】：AB44.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.強烈的責任性B.鮮明的繼承性C.嚴格的標準性D.獨特的示范性E.形象的多樣性【答案】：ABCD45.教學反思有如下特征（）。A.時效性B.針對性C.實踐性D.反省性E.過程性【答案】：ABCDE46.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.避免學生認知絕對化C.做好預防自殺的宣傳教育D.加強心理輔導E.減輕外在壓力F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF47.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團的領導者要求高B.個體差異難以照顧周全C.個人深層次問題不易暴露D.不適合人際關系適應不良的人【答案】：ABC48.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.榮譽B.畢業(yè)證C.學術稱號D.學位【答案】：ACD49.激勵應遵循的原則有（）。A.物質性原則B.多樣性原則C.遞進性原則D.多多益善原則E.協(xié)調性原則【答案】：BCE50.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是（）。A.與內心世界息息相關B.與職業(yè)活動緊密相連C.對他人和社會影響重大D.與領導的影響有關【答案】：ABC51.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以問題為中心B.以生活為本C.以實踐為落腳點D.學校德育課程與社團工作相結合【答案】：ABCD52.每個從業(yè)