惠州學(xué)院《中學(xué)音樂(lè)教材歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
惠州學(xué)院《中學(xué)音樂(lè)教材歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
惠州學(xué)院《中學(xué)音樂(lè)教材歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)惠州學(xué)院《中學(xué)音樂(lè)教材歌曲彈唱》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于音樂(lè)作品的創(chuàng)新,以下哪種方式能夠?yàn)橐魳?lè)帶來(lái)新的發(fā)展和突破?A.融合不同音樂(lè)風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂(lè)技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是2、在音樂(lè)表演中,如何把握作品的風(fēng)格是一個(gè)重要的問(wèn)題。以下哪項(xiàng)不是準(zhǔn)確把握作品風(fēng)格的有效方法?A.研究作品所處的時(shí)代背景和文化環(huán)境B.模仿著名演奏家或歌唱家的表演風(fēng)格C.分析作品的音樂(lè)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法D.結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行個(gè)性化詮釋3、對(duì)于音樂(lè)教育的普及,以下哪種策略能夠讓更多人受益于音樂(lè)教育?A.開展社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)B.推動(dòng)學(xué)校音樂(lè)教育改革C.提供在線音樂(lè)教育資源D.以上都是4、音樂(lè)的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和營(yíng)造氛圍起著重要作用。在常見的節(jié)奏型中,三連音通常給人一種怎樣的感覺(jué)?A.平穩(wěn)流暢B.緊張急促C.舒緩悠揚(yáng)D.歡快活潑5、對(duì)于音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng),以下哪種方式最為有效?A.多聽不同類型的音樂(lè)B.學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)C.參加音樂(lè)演出D.以上都是6、在中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)中,以下哪個(gè)民族的音樂(lè)以其獨(dú)特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名?A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族7、在交響樂(lè)隊(duì)中,打擊樂(lè)器組能夠增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏感和戲劇性。定音鼓屬于?()A.有固定音高的打擊樂(lè)器B.無(wú)固定音高的打擊樂(lè)器C.膜鳴樂(lè)器D.體鳴樂(lè)器8、世界著名的音樂(lè)家中,莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關(guān)于莫扎特音樂(lè)風(fēng)格的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?A.旋律優(yōu)美動(dòng)聽,充滿活力B.作品形式規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.音樂(lè)情感深沉、內(nèi)斂D.擅長(zhǎng)運(yùn)用多種音樂(lè)體裁9、在音樂(lè)創(chuàng)作中,動(dòng)機(jī)是音樂(lè)發(fā)展的核心元素。動(dòng)機(jī)通常是指?A.一段短小的旋律或節(jié)奏型B.一種和聲進(jìn)行C.特定的樂(lè)器組合D.音樂(lè)的速度變化10、音樂(lè)欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。勃拉姆斯的音樂(lè)作品通常具有?()A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)D.印象主義的朦朧和色彩11、音樂(lè)心理學(xué)研究音樂(lè)與人的心理之間的關(guān)系。當(dāng)人們聽到歡快的音樂(lè)時(shí),通常會(huì)產(chǎn)生?A.放松的心情B.悲傷的情緒C.緊張的感覺(jué)D.憤怒的情緒12、在音樂(lè)表演中,演奏者的呼吸控制對(duì)于表達(dá)音樂(lè)的情感和流暢性非常重要。對(duì)于管樂(lè)器演奏者來(lái)說(shuō),如何合理控制呼吸?A.根據(jù)樂(lè)曲的節(jié)奏B.盡量深呼吸C.保持均勻的呼吸D.以上都需要考慮13、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎。邁克爾·杰克遜作為流行音樂(lè)史上的重要人物,他的音樂(lè)風(fēng)格融合了多種元素。以下哪一種不是他音樂(lè)中的常見元素?A.搖滾B.爵士C.古典D.說(shuō)唱14、音樂(lè)中的曲式是指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式。以下關(guān)于不同曲式的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現(xiàn)部組成,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)力。B.回旋曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ),多次重復(fù)出現(xiàn),并與其他主題交替出現(xiàn),具有活潑、歡快的特點(diǎn)。C.變奏曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)主題的變奏和發(fā)展,展示出不同的音樂(lè)風(fēng)格和情感。D.不同曲式的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是長(zhǎng)度不同。15、音樂(lè)治療在特殊教育領(lǐng)域有著應(yīng)用。對(duì)于自閉癥兒童,音樂(lè)治療可以?A.提高社交能力B.改善語(yǔ)言表達(dá)C.穩(wěn)定情緒D.以上都可以16、音樂(lè)教育對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于音樂(lè)教育的價(jià)值,哪一項(xiàng)是不全面的?()A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.促進(jìn)情感的健康發(fā)展17、在音樂(lè)文化的交流中,不同國(guó)家和地區(qū)的音樂(lè)相互影響。以下哪一種音樂(lè)文化的交流方式效果較差()A.舉辦國(guó)際音樂(lè)比賽B.音樂(lè)家跨國(guó)演出C.封閉自守,不接觸其他音樂(lè)D.開展音樂(lè)學(xué)術(shù)研討會(huì)18、在音樂(lè)教育中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動(dòng)不太有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?A.讓學(xué)生按照固定的模式進(jìn)行演奏或演唱B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)作和改編C.組織學(xué)生開展音樂(lè)創(chuàng)作比賽D.提供多樣化的音樂(lè)素材和創(chuàng)作工具19、音樂(lè)作品的體裁豐富多樣,藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽(yù)為經(jīng)典之作?()A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》20、音樂(lè)作品的速度標(biāo)記能夠指示演奏的快慢?!癆ndante”表示的速度是?()A.行板B.快板C.慢板D.急板二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)詳細(xì)分析音樂(lè)作品中的復(fù)調(diào)手法,如對(duì)比復(fù)調(diào)、模仿復(fù)調(diào)等,說(shuō)明復(fù)調(diào)在豐富音樂(lè)層次和表現(xiàn)形式方面的意義。2、(本題10分)論述音樂(lè)創(chuàng)作中如何在保持個(gè)人風(fēng)格的同時(shí)滿足大眾審美需求。3、(本題10分)論述音樂(lè)創(chuàng)作中如何運(yùn)用現(xiàn)代科技手段拓展音樂(lè)創(chuàng)作的可能性和表現(xiàn)形式。4、(本題10分)音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源廣泛。請(qǐng)談?wù)勆钪械哪男┓矫婵梢猿蔀橐魳?lè)創(chuàng)作的靈感,并舉例說(shuō)明如何將這些靈感轉(zhuǎn)化為音樂(lè)作品。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分

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