第5頁共5頁2024年學期小學少先隊輔導員工作計劃范例一、加強學生的思想教育，弘揚愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的優(yōu)良品質(zhì)輔導員需不斷提升自我修養(yǎng)，以自身的高尚品德和人格魅力來熏陶學生、塑造學生，使其成為具有良好道德品質(zhì)的個體。二、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成1.深化養(yǎng)成教育，塑造良好行為習慣通過早會、班隊課等形式，組織學生深入學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《菌柄小學一日常規(guī)》，確保學生在行為規(guī)范上做到：不攜帶零食入校園，不攜帶廢紙進教室，不在公共場所亂扔雜物；同學間應團結(jié)友愛，避免追逐打鬧；積極推廣禮貌用語與普通話。同時，持續(xù)開展“文明禮儀好少年”評選活動，全面推進“雛鷹爭章”及“日行一善”教育實踐活動，以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，進而促進優(yōu)良學風、校風的形成。2.嚴抓學校常規(guī)，營造少先隊文化氛圍繼續(xù)強化一日常規(guī)評比工作，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日檢查進行明確分工，圍繞“紅領巾佩戴好、環(huán)境衛(wèi)生好、廣播操好、眼保健操好、課間活動好”五個方面展開每日檢查，并實行每周匯總、公布評比結(jié)果，以檢促改。同時，規(guī)范升旗儀式流程，大力推廣“國歌、隊歌唱起來”活動，深化少先隊禮儀知識教育，營造濃厚的少先隊文化氛圍，增強文化感染力，推動少先隊文化建設和諧發(fā)展。三、以活動為載體，強化體驗教育，提升學生道德素養(yǎng)1.緊扣重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日和紀念日，精心策劃并組織形式多樣的系列主題教育活動。如通過慶“國慶”系列活動、新生入隊活動等，結(jié)合講故事、作文、演講等多種形式的比賽，讓學生在參與中體驗、感悟、收獲，從而增強其道德素養(yǎng)。2.拓寬宣傳教育渠道，提升文明禮儀意識充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園廣播等多種途徑進行宣傳教育，實行行政教師輪流每周主題講話制度，并評選“好學生”輪流擔任旗手，以提高學生的文明禮儀意識。同時，邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動激發(fā)其學習法律知識的興趣，提升其運用法律保護自身合法權(quán)益的意識。3.深化文明禮儀養(yǎng)成教育為全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件精神，結(jié)合我校“詩韻飄香”、“日行一善”等活動要求，從學生實際生活出發(fā)，切實加強其禮儀教育、理想情操教育。通過引導學生從點滴小事做起、從一言一行抓起的方式突出德育教育的實效性，切實提升小學生文明禮儀素質(zhì)及師生文明形象，進而構(gòu)建和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。4.深化“雛鷹爭章”活動，開展“人人爭戴先鋒章”在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中積極引導少年兒童為實現(xiàn)祖國宏偉藍圖、提高綜合素質(zhì)做好全面準備。5.創(chuàng)造實踐機會，提升小記者站成員能力為小記者站成員創(chuàng)造更多外出鍛煉的機會以開闊其視野、提升其交流技能及寫作技能等，并積極配合學校做好少先隊工作。四、明確各月份工作要點XX月份：1.制定新時期少先隊工作計劃并建立健全少先隊組織；2.組建勸導隊及紅領巾廣播站并啟動運營；3.開展“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動；4.慶祝教師節(jié)并開展“師恩難忘”主題活動；5.實施“核心價值觀記心中”主題系列活動；6.開展以“說好普通話圓夢你我他”為主題的推普周系列活動；7.學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》并加強學生思想道德建設及文明禮儀養(yǎng)成教育；8.組織小記者外出采風活動；9.組織參加鎮(zhèn)XX年度小學生田徑運動會。（后續(xù)月份工作要點依此類推進行詳細規(guī)劃與執(zhí)行）2024年學期小學少先隊輔導員工作計劃范例（二）一、具體工作內(nèi)容：1.完善班級與少先隊組織，明確職責分工，以提升學生的自我管理能力。在學期初，對現(xiàn)有班級與少先隊組織進行必要調(diào)整，確保每位干部能夠充分發(fā)揮作用，引領全班同學積極學習各門課程，并有效組織各類活動。2.實施學生行為習慣養(yǎng)成教育，旨在培養(yǎng)學生成為禮貌待人、注重衛(wèi)生、文明舉止、遵守紀律的優(yōu)秀青少年。3.強化學生的集體觀念與團隊意識，促進集體榮譽感的形成。4.開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動，引導學生從日常小事做起，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。5.組織手抄報、普通話、演講比賽等多樣化活動，豐富學生課余生活，提升學生綜合素質(zhì)。6.鼓勵學生積極參與學校組織的各項活動，通過實踐活動對學生進行全面教育。二、各月工作重點：某月份：1.組織學生返校報到，了解學生假期生活情況，進行座位安排與入學教育。2.完善班級與少先隊組織建設，明確各成員職責分工。3.開展“提高交通安全意識，增強自我保護能力”主題活動。4.實施學生行為習慣養(yǎng)成教育計劃。5.組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，并布置撰寫新學期學習計劃。次月份：1.深入開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。2.舉辦手抄報比賽等創(chuàng)意活動，激發(fā)學生創(chuàng)造力與參與熱情。3.加強“十一小長假”期間的安全教育工作，確保學生假期安全。4.開展做文明學生活動，定期評選表彰文明學生。5.持續(xù)開展《小學生日常行為規(guī)范》學習教育活動。又次月份：1.加強閱讀指導，舉辦閱讀、普通話、演講比賽等活動，提升學生語言表達能力與閱讀興趣。2.重點關注學生衛(wèi)生習慣、文明禮貌及日常行為習慣的養(yǎng)成教育。3.組織班級聯(lián)歡活動，增進同