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文檔簡介

寓言故事?！叭~公”是誰?“好”是什么意思?應讀幾聲?想不想知大家聽聽?字音都讀準了嗎?同位之間互相讀一讀，教師巡視，聽出的?這個詞是什么意思?這個句子呢?你能把它讀給大家聽聽嗎?什么故事?你覺得葉公是一個怎樣的人?從他身上你想到了什么?2、聯(lián)系生活，拓展開去。同學們，你喜歡葉公嗎?為什么?你想對葉公說點什么?想一想生活中有沒有葉公這樣的人?展開想象：憶讀書2、讀書又那些好處呢?試著概括一下。4、在作者眼中，什么樣的書才算是好書呢?憶讀書(冰心)讀書好多讀書讀好書修鞋姑娘看了課題，你有什么疑問?(學生根據(jù)題目質(zhì)疑)請你帶著問題的認識?你是如何體會到的?結(jié)合具體語句談談自己的認識。是我誠實?是她信任我，還是我信任她呢?”變化中，你體會到什么?(點評：作者態(tài)度的變化從側(cè)面展示了修鞋姑娘可。)幸福在哪里1、板書“幸?！?什么是幸福?你有過幸福的感受嗎?板書“在哪里”,幸福在哪里?怎樣才能得到真正的幸福呢?今案吧!的。](一)課文的前19個自然段向我們展示了三個牧童挖泉井的經(jīng)2、重點研讀三個牧童挖泉井的段落(1-5自然段)他們?yōu)槭裁催@么快樂?(渾濁的泉水變成了清潔透明、清澈3、孩子們?yōu)槭裁催@么快樂呢?從文中的6-19自然段中找尋答智慧女兒是這么說的，你會怎么對牧童說呢?請用四個“代表”(二)課文的后14個自然段向我們再現(xiàn)了十年后，他們再次相克思”情”“虧了我一個，幸福十億人”出來的——高爾基”奇異的激光一下自己對激光的了解?(學生交流)光呢?(一)學習“最亮的光”2)聽了他的講解，給你留下印象最深的是什么?為什么?最好1)最亮時，它比太陽還要亮100億倍呢!1)它是目前世界上最準的尺。

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