2025屆江西省宜春市昌黎實驗學校物理高三第一學期期中調研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，質量分別為mA和mB的兩小球，用細線連接懸掛在天花板上。平衡時，兩小球恰處于同一水平線上，細線與豎直方向夾角分別為θ1和θ2（θ1>θ2）。突然剪斷A、B間的細繩，小球的瞬時加速度大小分別為aA和aB，兩小球開始擺動后，最大速度大小分別vA和vB，最大動能分別為EkA和EkB，則（）A．mA一定小于mB B．vA一定等于vBC．aA和aB相等 D．EkA一定小于EkB2、取水平地面為重力勢能零點．一物塊從某一高度水平拋出，在拋出點其動能與重力勢能恰好相等．不計空氣阻力．該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角為()A． B．C． D．3、如圖所示，將一物體從地球表面的A處移到B處，萬有引力做功為W1；將該物體從B處移到無窮遠處，萬有引力做功為W2。取無窮遠處引力勢能為零，則該物體在A處具有的引力勢能可表示為A．W1-W2B．W2-W1C．W1+W2D．-W1-W24、重力為G的體操運動員在進行自由體操比賽時，有如圖所示的比賽動作，當運動員豎直倒立保持靜止狀態(tài)時，兩手臂對稱支撐，夾角為θ，則：A．當時，運動員單手對地面的正壓力大小為B．當時，運動員單手對地面的正壓力大小為C．當θ不同時，運動員受到的合力不同D．當θ不同時，運動員與地面之間的相互作用力不相等5、a、b兩物體同時從同一地點開始做勻變速直線運動，二者運動的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是A．a、b兩物體運動方向相反B．a物體的加速度小于b物體的加速度C．t＝1s時兩物體的間距等于t＝3s時兩物體的間距D．t＝3s時，a、b兩物體相遇6、下列說法符合物理史實的是（）A．開普勒最早闡述了重物體和輕物體下落得一樣快B．卡文迪許利用扭秤裝置測出了引力常量C．庫侖是第一個提出電荷間的相互作用是以電場為媒介的科學家D．亞里士多德對牛頓定律的建立做出了很大貢獻二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、重量為G的物體在水平力F的作用下沿豎直墻壁勻速下滑，如圖所示。已知物體和墻壁間的動摩擦因數為μ，則墻對物體的摩擦力是（）A．μF B．μ（G+F） C．G D．G-μF8、甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動，其v-t圖象如圖所示．關于兩車的運動情況，下列說法正確的是()A．在4s～6s內，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反B．前6s內甲通過的路程更大C．在t=2s至t=6s內，甲相對乙做勻速直線運動D．甲、乙兩物體一定在2s末相遇9、如圖所示，在豎直平面內固定有兩個很靠近的同心圓軌道，外圓光滑內圓粗糙．一質量為m=0.2kg的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動，球的直徑略小于兩圓間距，球運動的軌道半徑R=0.5m，g取10m/s2，不計空氣阻力，設小球過最低點時重力勢能為零，下列說法正確的是（）A．若小球運動到最高點時速度為0，則小球機械能一定不守恒B．若小球第一次運動到最高點時速度大小為0，則v0一定小于5m/sC．若要小球不擠壓內軌，則v0一定不小于5m/sD．若小球開始運動時初動能為1.6J，則足夠長時間后小球的機械能為1J10、如圖所示，平板小車停在光滑水平面上．甲、乙兩人站在小車左、右兩端，當他倆同時相向而行時，發(fā)現小車向右運動，下列說法中正確的是A．乙的速度必定大于甲的速度B．乙對小車的沖量必定大于甲對小車的沖量C．乙的動量必定大于甲的動量D．甲、乙的動量之和必定不為零三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在測定勻變速直線運動加速度實驗中，某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度等于__________，在打D點時紙帶的速度為___________（保留兩位有效數字），F到G的距離為_____________cm．12．（12分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖實乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．①圖乙中的____是力F1和F2的合力的實際測量值．②本實驗采用的科學方法是_______A．理想實驗法B．控制變量法C．等效替代法D．建立物理模型法③在實驗中，如果其他條件不變僅將細繩換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？______．（選填“變”或“不變”）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，地球和某行星在同一軌道平面內同向繞太陽做勻速圓周運動，地球的軌道半徑為R，運轉周期為T，地球和太陽中心的連線與地球和行星的連線所夾的角角地球對該行星的觀察視角（簡稱視角）．已知該行星的最大視角為，當行星處于最大視角處時，是地球上的天文愛好者觀察該行星的最佳時期，若某時刻該行星正處于最佳觀察期，問該行星下一次處于最佳觀察期至少經歷多次時間？14．（16分）如圖所示，半徑R=0.45m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內，B為軌道的最低點，B點右側的光滑的水平面上緊挨B點有一靜止的小平板車，平板車質量M=1kg，長度L=1m，小車的上表面與B點等高，距地面高度h=0.2m．質量m=1kg的物塊(可視為質點)從圓弧最高點A由靜止釋放，經B點滑到小車上，物塊與平板車上表面間的動摩擦因數=0.2，取g=10m/s2.試求：（1）物塊滑到軌道上的B點時對軌道的壓力大小；（2）物塊落地時距平板車右端的水平距離.15．（12分）如圖1所示，一質量為m=1.0kg的物塊靜止在水平桌面上的P點，從t=0時刻開始，物塊在水平拉力F的作用下向左運動，3.0s末物塊運動到Q點且速度為零，5.0s末物塊回到出發(fā)點P。F隨時間t的變化關系如圖2所示。已知物塊與桌面間的動摩擦因數μ=0.2，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）PQ之間的距離d；（2）0~5.0s內，水平拉力F對物塊所做功W；（3）2.0s末水平拉力的大小F2。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

A．剪斷前，A球受力平衡，正交分解聯立方程解得B球受力平衡，正交分解聯立方程解析連接A、B繩子的拉力，根據題意，所以，故A正確；B．小球擺到最低點時，速度最大，根據動能定理解得因為擺繩長、，所以，故B錯誤；C．剪斷細繩后，A、B兩小球均做圓周運動，剪斷瞬間速度為0，向心力為0，說明在向心方向合力為0，在切向上重力分力提供加速度解得因為，所以，故C錯誤；D．最低點動能最大，根據動能表達式因為、，所以和關系不能確定，故D錯誤。故選A。2、B【解析】

建立平拋運動模型，設物體水平拋出的初速度為v0，拋出時的高度為h，根據題意，由：解得：；由于豎直方向物體做自由落體運動，則落地的豎直速度：所以落地時速度方向與水平方向的夾角：tanθ===1則θ=，故B正確，ACD錯誤。故選B。3、C【解析】

物體A處移到B處，萬有引力做功為W1；物體從B處移到無窮遠處，萬有引力做功為W2，所以從A移到無窮遠處萬有引力功做功為W1+W2，萬有引力做功引起了重力勢能的變化，且萬有引力做正功引力勢能減小，萬有引力做負功，引力勢能增大，即W=-ΔEP取無窮遠處引力勢能為零，所以A點的引力勢能為W1+W2，故C對；ABD故選C【點睛】把握住萬有引力做功與引力勢能變化之間的關系即可求解。4、A【解析】

運動員處于靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài).每只手都承受自身重力的一半.和角度無關，所以A正確,BC錯誤:由牛頓第三定律知兩物體間的相互作用力大小永遠相等.故D錯誤．綜上所述本題答案是：A5、C【解析】

由圖象可知，ab兩物體的速度都為正值，速度方向相同．故A錯誤．圖象的斜率表示加速度，由圖可知，a的斜率為，b的斜率為，所以a物體的加速度比b物體的加速度大．故B錯誤．t=1s時，兩物體的間距為△x＝5×1?×0.5×12?2×1?×1×12m=2.25m；t=3s時兩物體的位移為△x′＝5×3?×0.5×32?2×3?×1×32m=2.25m，故兩者物體間距相等，故C正確，D錯誤，故選C.6、B【解析】

本題是物理學史問題，在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻，大家熟悉的伽利略、卡文迪許、法拉第等科學家，在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻，即可解答這類問題．【詳解】A、伽利略最早闡述了輕物體和重物體下落一樣快，故A錯誤。B、卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量G，故B正確。C、法拉第是第一個提出電荷間的相互作用是以電場為媒介的科學家，故C錯誤。D、伽利略對牛頓定律的建立做出了很大貢獻，亞里士多德貢獻不大，故D錯誤。故選：B?！军c睛】解決本題的關鍵要記牢伽利略、卡文迪許等科學家的物理學貢獻，平時要加強記憶，注意積累．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

物體向下滑動，故物體受到向上的滑動摩擦力為μF；因物體勻速下滑，則物體受力平衡，豎直方向受重力與摩擦力，二力大小相等，故摩擦力也等于G；故選AC。8、BC【解析】A項，v-t圖像的斜率表示物體運動的加速度，內，由圖像可知，斜率相同，則加速度方向相同，大小相等，故A項錯誤．B項，前內，甲的路程為，乙的路程為，所以前內甲的路程大，故B項正確．C項，由圖像可知，斜率相同，則加速度方向相同，大小相等，即甲相對乙做勻速直線運動，故C正確；D項，由于甲乙兩物體起點未知，無法判斷末是否相遇，故D項錯誤．綜上所述本題答案是：BC9、ABD【解析】試題分析：若小球運動到最高點時受到為3，則小球在運動過程中一定與內圓接觸，受到摩擦力作用，要克服摩擦力做功，機械能不守恒，故A正確；小球如果不擠壓內軌，則小球到達最高點速度最小時，小球的重力提供向心力，由牛頓第二定律得：，由于小球不擠壓內軌，則小球在整個運動過程中不受摩擦力作用，只有重力做功，機械能守恒，從最低點到最高點過程中，由機械能守恒定律得：mv32=mv2+mg?2R，解得：v3=5m/s，則小球要不擠壓內軌，速度應大于等于5m/s，可知，若小球第一次運動到最高點時速度大小為3，則v3一定小于5m/s．故B正確；若要小球不擠壓內軌，存在兩種可能的情況：1．到達最高點時的速度大于等于，則v3≥5m/s；2．小球始終在O點以下運動，此時重力的一部分提供向下的加速度，而外出軌道提供指向圓心的向心加速度，此時小球始終沒有壓內軌道．由機械能守恒得：mv32≤mgR即：．故C錯誤．小球的初速度，則小球在運動過程中要與內軌接觸，要克服摩擦力做功，機械能減少，最終小球將在軌道的下半圓內做往復運動，到達與圓心同高位置處速度為零，則小球的最終機械能E=mgR=3．2×13×3．5=1J，故D正確；故選ABD．考點：圓周運動；機械能守恒定律；牛頓第二定律【名師點睛】本題綜合考查了動能定理、牛頓第二定律和機械能守恒定律，綜合性較強，關鍵是理清運動過程，抓住臨界狀態(tài)，運用合適的規(guī)律進行求解．10、BCD【解析】

ACD.甲、乙兩人及小車組成的系統(tǒng)不受外力，系統(tǒng)動量守恒，根據動量守恒定律得：甲甲乙乙車車=0小車向右運動，則說明甲與乙兩人的總動量向左，說明乙的動量大于甲的動量，即兩人的總動量不為零，但是由于不知兩人的質量關系，故無法確定兩人的速度大小關系，故選項A不符合題意，C、D符合題意；B.小車速度方向向右，即動量的變化量向右，根據動量定理知乙對小車的沖量方向向右，甲對小車的沖量方向向左，可知乙對小車的沖量大于甲對小車的沖量，故選項B符合題意．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、1．72m/s21．41m/s2．91cm【解析】

根據題意可知：每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，因此計數點之間的時間間隔為：，，

根據勻變速直線運動推論可得：；根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，因此有：；根據題意可知：，，則：．【點睛】能夠知道相鄰的計數點之間的時間間隔，利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力．12、C不變【解析】試題分析：由于實驗誤差的存在，導致與合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實際值（實際實驗的數值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結果．（1）與合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是與合成的理論值，是與合成的實際值．（2）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法，C正確．（3）如果將細線也換成橡皮筋，只要將結點拉到相同的位置，實驗結果不會發(fā)生變化．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題