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文檔簡介
第13講辛亥革命與北洋軍閥的統(tǒng)治
目錄
01考情透視?目標導(dǎo)航...............................................2
02知識導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航...............................................3
03考點突破?考法探究...............................................4
考點一辛亥革命............................................................4
知識點1資產(chǎn)階級民主革命的興起......................................................4
考向1資產(chǎn)階級民主革命的興起......................................................6
知識點2武昌起義與中華民國成立(過程)..............................................6
考向2武昌起義與中華民國建立......................................................7
知識點3辛亥革命的歷史意義..........................................................8
考向3辛亥革命的歷史意義..........................................................9
考點二北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治............................................10
知識點1袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭....................................................10
考向1袁世凱復(fù)辟帝制和護國戰(zhàn)爭...................................................11
知識點2北洋時期的軍閥割據(jù).........................................................11
考向2北洋時期的軍閥割據(jù).........................................................13
知識點3官員的選拔與管理(選必一).................................................14
考點三北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化........................................15
知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟.....................................................15
考向1民國初年經(jīng)濟、社會生活新氣象...............................................17
知識點2新文化運動的開展...........................................................18
考向2新文化運動的開展...........................................................19
知識點3華工與美洲、大洋洲的開發(fā)(選必三)........................................21
04真題練習(xí)?命題洞見..............................................22
考情清視?目標導(dǎo)航
考點要求考題統(tǒng)計備考建議
選擇題:廣東卷、浙江卷1月、全國
2024
新課標卷
辛亥革命選擇題:全國甲卷、浙江卷1月本講為高考命題熱點,題型
2023
(3年10考)非選擇題:浙江卷6月以選擇題為主,復(fù)習(xí)時關(guān)注
選擇題:天津卷、重慶卷、江蘇卷一些命題關(guān)鍵詞:晚清自救、
2022
非選擇題:遼寧卷救亡圖存、三民主義、保路
運動、武昌起義、中華民國、
選擇題:甘肅卷
2024《中華民國臨時約法》、民主
非選擇題:全國甲卷
北洋軍閥的政治統(tǒng)治
共和、清帝退位、三權(quán)分立、
(3年5考)2023選擇題:遼寧卷
責(zé)任內(nèi)閣、復(fù)辟帝制、“府院
非選擇題:全國甲卷
2022之爭”、軍閥割據(jù)、實業(yè)救國
選擇題:湖北卷、北京卷短暫春天、民族意識、剪辮
2024
非選擇題:湖北卷易服、中西合璧、民主與科
北洋軍閥時期的經(jīng)濟文化
選擇題:江蘇卷、湖北卷、全國新課學(xué)、新道德文學(xué)革命、社會
發(fā)展
2023標卷、全國甲卷、天津卷、主義思想,復(fù)習(xí)時多關(guān)注。
(3年13考)
非選擇題:遼寧卷、湖南卷
2022非選擇題:河北卷、湖北卷
復(fù)習(xí)目標:1、了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,理解辛亥革命與中華民國成立對中國結(jié)束帝制、建立民國
的意義和局限。
2、理解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點。
3、概述新文化運動的主要內(nèi)容,探討其對近代中國思想解放的影響。
民族危機加劇,清末"新政”和預(yù)備立憲失敗,清政
資產(chǎn)階級民主革命的興起
府權(quán)威下降,面臨巨大的政治危機
1911年10月10日晚,武昌城內(nèi)新軍工程第八
-武昌起義與中華民國成立(過程)
營打響了武昌起義第一槍。
辛亥革命的歷史意義開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命
辛
亥袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了獨裁專制與民主
人袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭
共和的斗爭,實質(zhì)是封建勢力與資本主義勢力的斗爭
革
命
與袁世凱死后,北洋軍閥中難以產(chǎn)生一個能統(tǒng)御整個北洋派
北-北洋時期的軍閥割據(jù)的人,內(nèi)部派系紛爭;帝國主義的支持;各軍閥憑借手中
掌握的軍隊,爭權(quán)奪利
洋
軍
閥官員的選拔與管理(選必一)主要采用考試和甄別兩種方式
的
統(tǒng)
北
治
洋北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展:”短暫的春天”
軍
閥
統(tǒng)
治前期:宣傳資產(chǎn)階級文化"民主"與"科學(xué)"
L新文化運動的開展
時后期:傳播馬克思主義
期
經(jīng)
濟
與
文①19世紀初,黑奴貿(mào)易受到限制,殖民
化者不得不尋找新的廉價勞動力。
華工與美洲、大洋洲的開發(fā)(選必三)
②19世紀中葉后,清政府被迫允許列強
在中國招募華工出國。
匐3
考點突破?考法探究
考點一辛亥革命
知識點1濱產(chǎn)階級民主革命的興起
/--------tHHTO-u
f知識固本」
一'政治根源:民族危機加劇,清末“新政”和預(yù)備立憲失敗,清政府權(quán)威下降,面臨巨大的政治危機
1.清末“新政”:1901年開始
(1)背景:《辛丑條約》簽訂后,清政府試圖通過“新政”進行“自救”
(2)內(nèi)容:在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進行一系列改革,為資產(chǎn)階級民主革命準備了條件。
改革官制,改總理衙門為外務(wù)部,一定程度上打擊了封建頑固勢力,但也反映出
官制
新設(shè)商部、學(xué)部和巡警部等中央機構(gòu)清政府已淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具
一定程度上增強了中國國防實力,但后來兵為
軍事編練新軍(清朝掘墓人)
將有,造成軍閥割據(jù)局面
倡導(dǎo)創(chuàng)辦工商企業(yè),頒布一系列工商業(yè)
商業(yè)促進了民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
規(guī)章和獎勵實業(yè)的辦法
形成了重視西方科技與社會政治學(xué)說的風(fēng)氣,
教育推行教育改革,廢除科舉,建立學(xué)制
培養(yǎng)了近代科技、教育、軍事人才
(3)特點:與戊戌維新時期所頒布的改革舉措多相似
(4)評價:
①新政是清政府迫于壓力采取的改良措施,根本目的是維護清政府的統(tǒng)治。
②新政推動了中國的近代化進程,客觀上促進了資本主義的發(fā)展,為資產(chǎn)階級民主革命準備了條件。
③腐敗無能的權(quán)貴掌握政權(quán),清政府不可能為中國找到真正的出路。
(5)認識:只有推翻清政府,中國才有希望。
2.預(yù)備立憲
(1)原因:革命運動的推動。晚晴政府為抵制革命,籠絡(luò)資產(chǎn)階級上層(立憲派)維護封建統(tǒng)治
(2)時間:1906年9月―1911年。
(3)概況
①1906年9月,清政府宣布預(yù)備立憲。立憲派成立了預(yù)備立憲公會,積極推進立憲運動。
②1908年8月,清政府頒布《欽定憲法大綱》,作為制定“憲法”的準備。
③立憲派先后發(fā)起三次速開國會的請愿運動,但很快被證明此路不通。
④1911年5月,清政府組織“皇族內(nèi)閣”。
(4)評價:
①進步性:立憲改革客觀上順應(yīng)了中國近代政治民主化的潮流。
②局限性:立憲改革以維護封建貴族專制統(tǒng)治為目的,實際上是一場騙局。
(5)結(jié)果:不少立憲派人士認識到清政府實無誠意推行立憲,轉(zhuǎn)而支持革命。推動了革命形勢的發(fā)展,加
速了清王朝的覆滅。
二'革命準備
1.經(jīng)濟基礎(chǔ):民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;
2.階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級力量壯大;
3.組織基礎(chǔ):革命團體的建立
(1)興中會成立:1894年11月,孫中山在檀香山組織興中會。(中國第一個資產(chǎn)階級革命團體)
(2)成立同盟會:1905年8月20日,孫中山與黃興等人在日本東京創(chuàng)建全國性的資產(chǎn)階級革命政黨中國
同盟會,有力促進了革命運動的發(fā)展。
4.思想基礎(chǔ)
(1)同盟會綱領(lǐng):孫中山提出的“驅(qū)除勒虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”,成為中國同盟會綱領(lǐng)。
(2)三民主義:在中國同盟會機關(guān)報《民報》發(fā)刊詞中,孫中山首次提出民族、民權(quán)、民生三大主義,
合稱“三民主義”。(辛亥革命的指導(dǎo)思想)
“驅(qū)除軌虜,
民族主義[推翻清政府統(tǒng)治,爭取民族獨
恢復(fù)中華”F
《核心[推翻君主專制政體,建立資產(chǎn)階級共和國
“創(chuàng)立民國”民權(quán)主義
補充甥核定地價,增價歸公,國民共享
“平均地權(quán)”民生主義
5.軍事基礎(chǔ):孫中山組織了多次反清武裝起義。1911年4月27日的廣州黃花崗起義給清政府以沉重打擊。
6.有利時機:清政府將已歸民間所有的川漢、粵漢鐵路筑路權(quán)收歸“國有”后,又出賣給英、法、德、美
四國銀行團,引發(fā)保路運動,清政府調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓,湖北防務(wù)空虛。
【史料實證】辛亥革命爆發(fā)的必然性和偶然性
史料:辛亥革命是伴隨著中國近代社會結(jié)構(gòu)和民眾社會心理的媳變而來的。其中最值得注意的:一個是民
族工商業(yè)的興起,民族資產(chǎn)階級和工人階級隊伍擴大;一個是近代知識分子群體的形成。由此,新的政治
觀念和意識形態(tài)相應(yīng)地產(chǎn)生出來。
----金沖及《二十世紀中國史綱)》
(1)必然性
①經(jīng)濟基礎(chǔ):清末“新政”“預(yù)備立憲”,客觀上促進了資本主義的發(fā)展,促使資產(chǎn)階級力量發(fā)展。
②思想基礎(chǔ):資產(chǎn)階級民主革命思想的廣泛傳播,特別是西方的天賦人權(quán)、自由平等學(xué)說的影響。
③組織基礎(chǔ):1894年革命團體(興中會)的建立和1905年資產(chǎn)階級革命政黨(中國同盟會)的成立,明確
提出了資產(chǎn)階級的革命綱領(lǐng)一一三民主義。
④軍事基礎(chǔ):革命黨人發(fā)動黃花崗起義等一系列武裝起義,推動了民主革命進入高潮。
(2)偶然性
①有利時機:清政府調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓四川保路運動,湖北防務(wù)空虛。
②爆發(fā):1911年10月10日,武昌革命黨人率先起義;12日,占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)。。
考向洞察
考向1濱產(chǎn)階級民主革命的興起
【典例】(2024?全國新課標卷)下表是清末新軍第九鎮(zhèn)、第八鎮(zhèn)及第二十一協(xié)軍官的來源構(gòu)成。這可用于說
明新軍()
類別部別國內(nèi)學(xué)生留學(xué)生士人行伍總計
第九鎮(zhèn)(駐江寧)3401527287714
第八鎮(zhèn)(駐湖北)1541249723686
第二十一協(xié)(駐湖北)534733133
總計547318421131533
A.抵制了列強入侵B.導(dǎo)致了軍閥勢力擴大
C.引發(fā)了軍閥混戰(zhàn)D.助推了民主革命發(fā)展
【變式訓(xùn)練1-1】19世紀末,孫中山提出,中國應(yīng)將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與工業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,“以農(nóng)為經(jīng),以商為
緯”,科學(xué)把握農(nóng)工商之相互依存關(guān)系;“人事補天工”,大力興修水利。這些觀點()
A.與傳統(tǒng)民本思想相一致B.代表了農(nóng)民階級的利益
C.踐行了民生主義的思想D.擘畫了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化構(gòu)想
【變式訓(xùn)練1-2】有學(xué)者認為,清末預(yù)備立憲促使革命者抓緊革命準備,試圖搶在憲法與君主立憲制確立之
前將其推翻,以免愛新覺羅家族成為憲法所規(guī)定的“萬世一系”的合法統(tǒng)治者。材料表明()
A.革命派希望建立民主共和制B.預(yù)備立憲助推了革命的發(fā)生
C.清政府的改革具有欺騙性質(zhì)D.辛亥革命推翻了君主世襲制
知識點2武昌起義與中華民國成立(過程)
--------------H-H-u
知識JJ
1.奪取政權(quán):武昌起義
(1)爆發(fā):1911年10月10日晚,武昌城內(nèi)新軍工程第八營打響了武昌起義第一槍。
(2)結(jié)果:起義軍控制了武漢三鎮(zhèn),成立湖北軍政府,推黎元洪為都督。
(3)影響:武昌起義勝利后的兩個月內(nèi),湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立,清王朝
在全國的統(tǒng)治土崩瓦解。
2.建立政權(quán):中華民國的建立:1912年1月1日,中華民國臨時政府在南京成立,孫中山宣誓就任第一任
臨時大總統(tǒng)。新的共和政體就此產(chǎn)生。
3.鞏固政權(quán):頒布《中華民國臨時約法》
(1)時間:1912年3月11日頒布。
(2)制定機構(gòu):臨時參議院。
(3)內(nèi)容
①主權(quán)在民:中華民國主權(quán)屬于全體國民;
②自由平等:國民一律平等。國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請愿、考試、選
舉、參政等自由和權(quán)利。
③三權(quán)分立:以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán),國務(wù)員須副署臨時大總統(tǒng)公布的法律
及命令。
④責(zé)任內(nèi)閣
(4)地位:是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。
4.結(jié)局:袁世凱竊取革命果實
(1)原因
①英國等列強支持。
②袁世凱的威脅利誘:率軍南下攻陷漢口、漢陽,以武力威脅革命勢力,同時誘使革命黨人展開和議。
③孫中山妥協(xié)退讓:只要清帝退位,袁世凱贊成共和,即推舉袁世凱做大總統(tǒng)。
(2)結(jié)果
①1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束。
②2月15日,臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng),辛亥革命的成果落到袁世凱手中。
考向洞察J]
考向2武昌起義與中華民國建立
【典例】(2024?浙江卷1月)辛亥革命時期,不少革命黨人頭腦中只有“排滿”二字,以為“清室退位,
即天下事大定”。南北議和時,孫中山要求繼續(xù)把革命推向前進,反對向袁世凱妥協(xié),但“黨人即起異議,
謂予(孫中山)所主張者理想太高,不適中國之用,眾口銀金,一時風(fēng)靡,同志之士亦悉惑焉”。材料旨在
說明()
A.三民主義思想不適合中國的實際B.南北議和改變了辛亥革命的性質(zhì)
C.革命黨人尚未普遍認同三民主義D.孫中山主張發(fā)動反袁的二次革命
【變式訓(xùn)練2-1】《中華民國臨時約法》頒布后,孫中山說道:“內(nèi)閣制乃平時不使元首當(dāng)政治之沖,故以總
理對國會負責(zé),斷非此非常時代所宜。吾人不能對于惟一置信推舉之人,而復(fù)設(shè)防制之法度。余亦不肯徇
諸人之意見,自居于神圣贅疣,以誤革命之大計。”這部法律的頒布()
A.反映了政黨政治的要求B.意預(yù)防止北洋軍閥當(dāng)政
C.維護了辛亥革命的成果D.旨在維護民主共和體制
【變式訓(xùn)練2-2】中華民國南京臨時政府成立之初,《中華民國臨時政府組織大綱》規(guī)定共和國實行總統(tǒng)制。
后來《中華民國臨時約法》將總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制,《中華民國約法》又改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。上述變
化反映的實質(zhì)是()
A.民主共和觀念的傳播B.共和政體的不斷完善
C.新舊勢力的激烈交鋒D.總統(tǒng)制符合發(fā)展趨勢
知識點3辛亥革命的歷史意義
7---------------CKHTD-u.
f知識固本」
1.性質(zhì):開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。
2.功績
(1)政治:推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起中國歷史上從來不曾有過的
共和政體。
(2)思想:傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放。
(3)風(fēng)俗文化:促使文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。
(4)經(jīng)濟:打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
3.局限性
(1)辛亥革命沒有解決近代中國社會的根本矛盾。沒有實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)。
(2)缺乏一個能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動廣大民眾,以及組織嚴密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)。
4.啟示:資產(chǎn)階級民主共和國的方案在中國行不通
【唯物史觀】辛亥革命對中國近代化的影響?
史料一:對辛亥革命性質(zhì)的評價,學(xué)術(shù)界大致有三種觀點,即資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命、民族民主革命、全民
革命,前兩種觀點是主流觀點,也是傳統(tǒng)觀點,它受到中國共產(chǎn)黨對辛亥革命認識的影響。全民革命則是
臺灣學(xué)者提出的觀點。
摘編自孟國祥《辛亥革命解讀的新視角》
史料二:筆者認為,對辛亥革命的評價應(yīng)跳出成功或失敗的二元論調(diào),應(yīng)回到19世紀末20世紀初中國社
會形勢和世界歷史進程去理解辛亥革命的價值,從辛亥革命以來中國社會反侵略、求民主、近代化的進程
中來評估這場革命的意義。這就需要運用時空觀念,將辛亥革命置于具體的時空語境下進行考察,建構(gòu)辛
亥革命中重大事件與社會環(huán)境之間的復(fù)雜互動,建立對這場革命結(jié)果的科學(xué)評價。
摘編自馬維林《時空觀念在辛亥革命評價中的運用》
(1)進步性
①政治上:推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立了中華民國;頒布了《中華
民國臨時約法》,使人民獲得了一些民主權(quán)利和自由。
②經(jīng)濟上:提高了資產(chǎn)階級的政治地位,頒布了有利于民族工業(yè)發(fā)展的法令措施,推動了民族資本進一步
發(fā)展。
③思想上:辛亥革命帶來了一次思想大解放,民主共和觀念逐步深入人心。
④社會生活上:廢除了一些陳規(guī)陋習(xí),一定程度上推動了近代物質(zhì)生活和禮儀習(xí)俗的變革。
(2)局限性
①辛亥革命的成果被袁世凱竊取,而袁世凱是軍閥首領(lǐng),又是帝國主義扶植的新的代理人,為建立專制統(tǒng)
治,不惜出賣民族利益。
②資產(chǎn)階級民主革命反帝反封建的根本任務(wù)沒有完成,中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)也沒有改變。。
考向洞察」
考向3辛亥革命的歷史意義
【典例】(2024?廣東卷)從1911年12月7日起,上海某報連續(xù)刊載如圖所示廣告。據(jù)此可知,當(dāng)時()
歡迎同胞
中華民國
英界南四川路第一百
洋裝衣著民國光復(fù)大
五十號洋房內(nèi)便是漢剪發(fā)之盛舉改裝
A.民國政府獎勵工商B.封建習(xí)俗蕩滌凈盡
C.共和理念受到推崇D.租界權(quán)益部分收回
【變式訓(xùn)練3-1】辛亥革命后,孫中山主張“學(xué)習(xí)西洋,與世界文明各國從同”,要求''剪發(fā)易服改元”。但
1911年12月12日,上海及蘇、杭、寧三地4個同業(yè)公所,包括絲綢、制衣、典當(dāng)三業(yè)合共150余人,聯(lián)
合發(fā)起成立了“中華國貨維持會”,公開呼吁并四處鼓動“剪發(fā)不易服”。對此現(xiàn)象理解正確的是()
A.辛亥革命潛藏著失敗的危機B.群眾提倡國貨運動蓬勃發(fā)展
C.民族工業(yè)擔(dān)憂國貨發(fā)展前景D.思想觀念影響社會習(xí)俗變遷
【變式訓(xùn)練3-2】中華書局于1914年出版的《新制本國史教本》敘述了遠古至民國初年的歷史,該書“緒
論”認為:“造成中國今日之歷史其最大者,厥為二端:以制度言,則君主之專制是也:以習(xí)俗言,則人心
之尚文是也?!睋?jù)此可知,該教本意在()
A.肯定君主專制的歷史作用B.反思數(shù)千年歷史文化傳統(tǒng)
C.反對袁世凱復(fù)辟帝制行為D.強調(diào)民國建立的現(xiàn)實意義
考點二北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治
知識點1袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭
f知識固本」
【整體脈絡(luò)】
北洋軍閥統(tǒng)治時期:1912-1928,北洋軍閥政府(簡稱北洋政府),實際上是指北京政權(quán)在不同時期由北洋
軍閥中的不同派系的實力較強的軍閥或軍閥集團所控制,北京政府對各地的軍閥勢力的實際控制比較薄弱,
形成了北洋軍閥割據(jù)的局面。
袁世凱統(tǒng)治時期:1912-1916
軍閥割據(jù)混戰(zhàn):1916-1928
二;袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭
1.袁世凱大權(quán)獨攬:1912-1916
(1)袁世凱上臺:1912年3月10日,袁世凱在北京宣誓就任中華民國第二任臨時大總統(tǒng)。
(2)獨攬大權(quán)的活動
①1913年3月,“宋教仁案”
②1913年11月,袁世凱下令解散國民黨。
③1914年5月公布的《中華民國約法》,改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。同年年底發(fā)布的《修正大總統(tǒng)選舉法》,
又規(guī)定總統(tǒng)任期十年,可連選連任。
*《中華民國約法》以袁世凱獨裁統(tǒng)治為特征,不具有資產(chǎn)階級性質(zhì),相反卻具有封建性質(zhì)。
2.對外賣國:
(1)1915年1月,日本提出“二十一條”的要求
(2)1915年5月袁世凱被迫與日本簽訂不平等的《中日民四條約》
3.袁世凱復(fù)辟帝制:1915年10月,袁世凱接受“勸進”當(dāng)上了皇帝,以1916年為洪憲元年。
二'革命派的反抗:護國戰(zhàn)爭
1、背景:
①袁世凱倒行逆施,革命黨人起而反抗。
②1913年二次革命失敗后,孫中山組織中華革命黨,武力討伐袁世凱。
③全國人民強烈反對袁世凱稱帝。
2、過程:1915年底,唐繼堯、蔡銬、李烈鈞在云南宣布獨立,并組織護國軍,發(fā)動護國戰(zhàn)爭,討伐背叛共
和的袁世凱。
3、結(jié)果:貴州、廣東、廣西等省相繼宣告獨立;1916年3月袁世凱被迫宣布取消帝制,恢復(fù)中華民國年號。
4、認識:
①取得了反袁斗爭的勝利,實現(xiàn)了反對袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭目標。
②取勝原因:
根本原因:辛亥革命傳播了民主共和觀念;袁世凱的稱帝行徑,違背了歷史發(fā)展潮流,激起全國人民的強
烈反對。孫中山組織中華革命黨,號召武力討伐袁世凱。
主要原因:護國戰(zhàn)爭得到許多省份的響應(yīng)。
③認識:護國戰(zhàn)爭只是取得了反袁斗爭的勝利,并沒有完成民主革命的任務(wù)。護國戰(zhàn)爭沒有改變中國半殖
民地半封建的社會性質(zhì)。護國戰(zhàn)爭后,中國出現(xiàn)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面,人民處于更為深重的災(zāi)難中。
*袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了獨裁專制與民主共和的斗爭,實質(zhì)是封建勢力與資本主義勢力的斗爭。
了向疝察JJ
考向1袁世凱復(fù)辟帝制和護國戰(zhàn)爭
【典例】(2024?甘肅卷)1915年,日本提出“二十一條”要求,國人視以為恥,各地掀起“紀念國恥”運
動。國恥日的選擇,一般以5月7日即日本提出最后通牒之日為國恥日。但自5月20日之后,越來越多的
人接受以5月9日即北洋政府接受條約之日為國恥日。這一轉(zhuǎn)變說明()
A.北洋時期政治上分崩離析B.國人認為救亡應(yīng)以自強為本
C.北洋政府的外交徹底失敗D.國人思想受新文化運動影響
【變式訓(xùn)練1-1】1913年,“二次革命”結(jié)束,南北統(tǒng)一成為趨勢,袁世凱在正式當(dāng)選大總統(tǒng)后,仍希望從
正規(guī)途徑,”于法律上讓步得滿其政治上欲望”??墒钱?dāng)時袁氏幾次欲增修約法,都被憲法起草委員會拒絕。
這一現(xiàn)象可用來說明,民國初年()
A.國人反袁運動蓬勃發(fā)展B.總統(tǒng)權(quán)力受到國會限制
C.臨時約法符合時代潮流D.民主政治得到一定認同
【變式訓(xùn)練1-2】北洋政府時期,袁世凱曾多次致信美國駐華公使嘉樂恒,希望美國能在善后借款問題上提
供幫助,以緩解財政赤字壓力。日本提出“二十一條”后,袁世凱也曾請求美國出面干涉以牽制日本。此
外,袁世凱還曾多次與美德兩國駐華公使會談,以期贏得兩國對帝制的支持。這說明()
A.美國已成為侵略中國的主導(dǎo)國家B.美德兩國結(jié)成了侵華的同盟關(guān)系
C.美國積極支持袁世凱的反動統(tǒng)治D.袁世凱將美國視為重點交往對象
知識點2北洋時期的軍閥割據(jù)
f知識固本」
1、背景:袁世凱死后,北洋軍閥中難以產(chǎn)生一個能統(tǒng)御整個北洋派的人,內(nèi)部派系紛爭;帝國主義的支持;
各軍閥憑借手中掌握的軍隊,爭權(quán)奪利。(根本原因:半殖民地半封建的社會性質(zhì))
2、主要軍閥勢力:
(1)軍事:割據(jù)和混戰(zhàn)
①軍閥割據(jù):
派系代表人物控制區(qū)域扶植軍閥的帝國主義國家
直系馮國璋直隸和長江中下游的江蘇、江西、湖北英國、美國
皖系段祺瑞安徽、浙江、福建、山東、陜西日本
奉系張作霖黑龍江、吉林、遼寧日本
②直皖、直奉軍閥混戰(zhàn):導(dǎo)致北京政權(quán)實際上由不同時期的軍閥所控制。
(2)政治:“府院之爭”
①概況:袁世凱死后,段祺瑞出任國務(wù)總理,重新召開國會,但進展不順。1917年5月,繼任總統(tǒng)的黎元
洪免去段祺瑞總理職務(wù),造成所謂的“府院之爭”。
②實質(zhì):是以黎元洪為首的總統(tǒng)府集團與段祺瑞為首的國務(wù)院集團之間爭權(quán)奪利的斗爭,實質(zhì)是美日在華
權(quán)益之爭。
(3)張勛復(fù)辟:張勛以調(diào)解府院之爭為名,率兵入京,解散了國會,擁清廢帝溥儀復(fù)辟,但很快失敗。
3.革命派的反抗:護法運動
(1)原因:張勛復(fù)辟失敗后,馮國璋代行大總統(tǒng)職權(quán);段祺瑞就任國務(wù)總理,公然破壞《中華民國臨時約
法》,拒絕恢復(fù)國會。
(2)開始:1917年8月,南下的150余名國會議員在廣州召開非常會議,決定成立“中華民國軍政
府”,推舉孫中山為大元帥,進行護法運動
(3)結(jié)果:西南軍閥排擠孫中山,1918年孫中山辭去大元帥之職,護法運動失敗。
(4)原因:孫中山認清西南軍閥借護法之名爭權(quán)地盤的真面目,認識到依靠軍閥不可能達到護法救國的目
的
*孫中山未能揭示近代軍閥割據(jù)現(xiàn)象的根源,即中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。
*啟示:軟弱渙散的資產(chǎn)階級無法領(lǐng)導(dǎo)人民完成反帝反封建的民主革命任務(wù)。
4.參加第一次世界大戰(zhàn)
目的:爭取國際地位,抑制日本在華勢力的發(fā)展。
影響:①中國收回德、奧在天津、漢口的租界,撤銷兩國領(lǐng)事裁判權(quán)。
②中國勞工前往歐洲前線,為協(xié)約國取得勝利作出了貢獻。
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考向洞察J]
考向2北洋時期的軍閥割據(jù)
【典例】(2022?全國甲卷)
材料
袁世凱去世后,總統(tǒng)府與國務(wù)院互相爭斗,雙方在是否參加第一次世界大戰(zhàn)等問題上出現(xiàn)激烈交鋒。
日本鼓動北京政府對德宣戰(zhàn),并許諾緩交庚子賠款、提供參戰(zhàn)經(jīng)費,得到日本支持的國務(wù)總理段祺瑞為擴
充自身派系的實力,立即接受了日本的條件。為抑制日本在華勢力的膨脹,美國改變了支持中國參戰(zhàn)的態(tài)
度,并向中國政府施壓,強調(diào)在與美國協(xié)商之前“不要采取進一步的行動1917年3月,段祺瑞將對德絕
交案及《加入?yún)f(xié)約國條件節(jié)略》,遞交給受英美支持的總統(tǒng)黎元洪簽字,遭拒。同月,一向反對參戰(zhàn)的孫中
山致電北京參眾兩院,認為參戰(zhàn)“于國中有紛亂之虞,無改善之效”,得到不少國會議員的贊同。幾經(jīng)周折,
國會最終還是通過了參戰(zhàn)案。不久,孫中山策動海軍總長程壁光率海軍第一艦隊南下廣州,發(fā)動護法運動。
----摘編自桑兵主編《孫中山史事編年》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析黎元洪反對參戰(zhàn)的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述參戰(zhàn)之爭對中國政局的影響。
【變式訓(xùn)練1】閱讀材料,完成下列要求。
材料宜昌素以“三峽門戶”“川鄂咽喉”著稱,清光緒二年(1876年),李鴻章與英國公使威妥瑪
簽訂《煙臺條約》,將宜昌設(shè)為通商口岸。在“利益均沾”的旗號下,日、美、德等國接踵來宜,并設(shè)立領(lǐng)
事館、開辦洋行、建立教堂,外商經(jīng)商亦不受限制。民初,宜昌為北洋軍控制,并駐扎大量軍隊。這些部
隊素質(zhì)既差,紀律也不好,中央長期拖欠其軍餉。1920年11月29日,宜昌發(fā)生兵變,時隔半年,宜地再
發(fā)兵變。兩次兵變造成全埠中國商家和官廳銀行無一幸免地被洗劫一空,外商亦受損嚴重,且牽涉國家甚
廣,以日商損失最重。
第一次兵變后,宜民公推代表赴京向府院請愿,然而中央對于兵變事件已習(xí)以為常,并未足夠重視。
第二次兵變后,宜昌旅京同鄉(xiāng)會向國務(wù)院遞交呈文,“懇求政府于五日內(nèi)切實批示,否則視政府無保護宜民
能力,即請外人將宜昌劃為租界,以免再遭浩劫”。然而中央政府“迄未順從宜民請求,且公然發(fā)布袒護王
占元(湖北督軍)之命令”。于是湖北宜昌旅京同鄉(xiāng)會將呈文通電全國,引發(fā)軒然大波。省議會及漢口總商
會認為“宜昌租界之說,無異引狼入室,當(dāng)以國賊論《申報》表示:“此為中華民國莫大之恥?亡國之原
因者,即此類奴性是也。”
同時,為確保湖北境內(nèi)外商安全,北京公使團于1921年6月24日開會討論湖北兵變問題,英、日政
府力主推動設(shè)立宜昌租界計劃,而美國極力反對,宜昌租界的提案不得不被擱置。此后,美國提出一個照
顧到中國主權(quán)及各國利益的替代方案,并獲得外交團通過,英、日的如意算盤隨之落空。
——摘編自張超《秩序與主權(quán):宜昌商民自請設(shè)立租界事件探析》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析宜昌租界事件是由哪些矛盾引發(fā)的,并概括該事件的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別分析英國政府積極推動設(shè)立宜昌租界和美國極力反對的原因。
【變式訓(xùn)練2】閱讀材料,完成下列要求。
材料1915年,日本向袁世凱提出了滅亡中國的“二十一條”,其第一條就是將旅大之租借權(quán)及南滿、
安奉兩鐵路之交還期延長至99年。華盛頓會議以后,我國各地收回旅大的呼聲日益高漲。1922年7月,奉
省議員溫榮福等組織“國民外交后援會”,并于12月向省議會提出了“就收回旅大問題,通電各省,并向
北京政府請愿”的議案。旅大人民采取各種斗爭形式,反抗日本帝國主義,要求回到祖國懷抱;工人和學(xué)
生冒著被日本警察逮捕的危險,走上街頭,張貼標語,散發(fā)傳單,揭露日寇陰謀,以啟發(fā)群眾覺悟,起來
與侵略者斗爭。在奉天、營口各地,愛國學(xué)生也掀起了收回旅大的斗爭。東北的其他城市群眾,也紛紛集
會游行,要求收回旅大。收回旅大運動很快形成了全國性的愛國運動。全國許多省市成立了“收回旅大促
進會”,并發(fā)表通電和決議,要求政府采取強硬外交,與日本交涉。1923年2月28日,全國各地來京學(xué)生
代表700多人集會游行,向總統(tǒng)府、國務(wù)院遞交廢除“二十一條”收回旅大請愿書。3月26日以后,運動
轉(zhuǎn)為抵制日貨,對日實行經(jīng)濟制裁。學(xué)生們到各大商店查封日貨,號召人民不用日貨,反日運動達到高潮。
——摘編自趙長碧、郭君《奉系軍閥統(tǒng)治時期遼寧人民反日斗爭》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國收回旅大運動的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述中國收回旅大運動的歷史意義。
知識點3官員的選拔與管理(選必一)
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f知識固本」
北洋政府時期:文官考試制度
(1)選拔方式:主要采用考試和甄別兩種方式。
(2)建立:1913年初,北洋政府頒布了《文官考試法草案》等法案,這是文官考試制度建立的標志。
(3)實施:文官高等考試和文官普通考試各舉行過兩屆,司法官考試、知事試驗、留學(xué)畢業(yè)生甄拔考試等
也舉行過數(shù)屆。
(4)局限性:女子不得參加文官考試。
(5)文官甄別制度
①對象:主要是指對已經(jīng)在文官職位上工作的人。
②方式:通過檢驗畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績、考查學(xué)識與工作經(jīng)驗等決定其能否留任。
③作用:這是舊人事制度向現(xiàn)代文官制度轉(zhuǎn)變的一個重要措施,用意在于保持行政的連續(xù)性與穩(wěn)定性
【歷史解釋】評價北洋政府統(tǒng)治時期文官制度的改革?
史料:1913年1月,北洋政府公布了《文官任用法草案》,確定官員任用資格主要有兩項,第一是考試,第
二是經(jīng)歷,”考試者所以決其將來,經(jīng)歷者所以重其既往,二者皆不可偏廢”。對司法官任用,更有特別規(guī)
定。同時又公布了《文官考試法草案》《典試委員會編制法草案》,對考試做具體規(guī)定。《文官考試法草案》
規(guī)定,凡是年滿21歲的中國男子,得應(yīng)文官考試,女子不得參加考試。文官考試由政事堂鈴敘局負責(zé)。
一摘編自馬斗全《民國初的公務(wù)員考試制度》
(1)一定程度上有利于人才選拔。
(2)推動舊人事制度向現(xiàn)代文官制度轉(zhuǎn)變,有利于中國官吏選拔的近代化;有利于保持行政的連續(xù)性與穩(wěn)
定性。
(3)受北洋政府性質(zhì)的制約和影響,剝奪女子參加國家行政管理的權(quán)利以及甄別制度的實行都違背了文官
制度公平競爭的基本原則。
(4)北洋政府時期的文官考試制度仍存在施行范圍小和缺少文官晉升的法律法規(guī)等弊端。
(5)對當(dāng)代公務(wù)員考試制度具有一定借鑒意義。
考點三北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化
知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟
知識固本
一、經(jīng)濟新氣象——民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展:“短暫的春天”1912-1919
1.經(jīng)濟發(fā)展原因:
(1)內(nèi)因:①中華民國建立,掃除了政治上的一些束縛和障礙。
②南京臨時政府成立后,鼓勵民間興辦實業(yè)。
③群眾性的反帝愛國斗爭及1915年掀起的抵制日貨、提倡國貨運動的有力推動。
④實業(yè)救國思潮的鼓舞
(2)外因:第一次世界大戰(zhàn)期間(1914—1918),西方列強忙于歐戰(zhàn),中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展。
2.經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn):
(1)中國民族工業(yè)發(fā)展速度和規(guī)模,甚至超過以往半個世紀所取得的成績。
(2)紡織、面粉等輕工業(yè)得到迅速發(fā)展。
(3)以榮宗敬、榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速壯大起來。
(4)中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)急劇增加為五四運動和中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了階級基礎(chǔ),成為不可忽視的社會
力量。
3.特點:
(1)從產(chǎn)生與發(fā)展看:先天不足(資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱),后天畸形(發(fā)展不平衡)。
(2)從誕生環(huán)境看:產(chǎn)生于半殖民地半封建的社會環(huán)境中,深受外國資本主義、本國封建主義的雙重壓迫。
(3)從分布看:主要集中在沿海地區(qū),內(nèi)陸很少。
(4)從結(jié)構(gòu)看:民族工業(yè)主要集中在紡織、面粉等輕工業(yè)領(lǐng)域,重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,沒有形成獨立完整的工
業(yè)體系。
(5)從地位看:民族資本主義經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小,始終沒有成為中國社會經(jīng)濟的主要形式。
(6)從發(fā)展歷程看:受外國資本主義和本國封建主義的壓制,具有曲折發(fā)展的特點。
4.影響:①資產(chǎn)階級力量壯大,為新文化運動奠定階級基礎(chǔ)。
②產(chǎn)業(yè)工人人數(shù)增加,成為不可忽視的社會力量,為新民主主義革命和中共誕生奠定階級基礎(chǔ)
5、啟不
(1)半殖民地半封建的社會性質(zhì)是制約民族工業(yè)發(fā)展的最主要因素。
(2)自強不息的愛國精神是推動民族工業(yè)發(fā)展的動力。
(3)國家統(tǒng)一、民族獨立是民族工業(yè)發(fā)展的前提。
(4)在近代中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)下,實業(yè)救國的道路走不通,資本主義道路在中國走不通。
【歷史解釋】民族資本主義工業(yè)對近代中國社會的進步影響?
史料:追歐戰(zhàn)告終,出口之粉漸少,外粉又復(fù)傾銷,麥產(chǎn)不加多而采購者日眾,銷路不加廣而輸入者日
多...此后粉業(yè)又入盛極而衰時期。
——上海社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所《榮家企業(yè)史料》
(1)從經(jīng)濟上看,民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素,它的產(chǎn)生沖擊、瓦解著封建自然經(jīng)濟,對外國
資本主義的經(jīng)濟入侵也起了一定的抵制作用。
(2)從政治上看,它促進了民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生及其力量的發(fā)展,為維新變法運動和民主革命運動提供了
社會基礎(chǔ),同時也促進了無產(chǎn)階級隊伍的壯大,為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立準備了階級
條件。
(3)從思想上看,中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,不斷沖擊和動搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,為西方
資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件。
二、社會新氣象——移風(fēng)易俗,文明開化
1.條件:共和政體成立的促進,南京臨時政府致力于社會生活各方面除舊布新。
2.表現(xiàn)
(1)歷法:改用陽歷。
(2)社會風(fēng)俗:頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律。(剪辮易服與反清相聯(lián)系,具有濃厚的政治色彩)
(3)禮儀:革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼。
3.意義:越來越多的人認識到過去的陳規(guī)陋習(xí)不符合時代潮流,應(yīng)接受文明、開化的新習(xí)俗、新風(fēng)尚。
4.社會生活近代化的原因:①西方工業(yè)文明的強烈沖擊②政府推動③西方自由平等思想的傳播④民族工業(yè)
的發(fā)展⑤資產(chǎn)階級革命運動的推動
5.特點
(1)從原因看:西方工業(yè)文明的傳入改變了中國社會生活,中國近代社會生活受西方影響明顯。
(2)從過程和性質(zhì)看:從西方引進,帶有明顯的半殖民地半封建色彩,中西合璧、土洋并存是其最典型的
特征。
(3)從程度看:由通商口岸城市、沿海城市向內(nèi)陸市鎮(zhèn)推進,存在著嚴重的不平衡性,城市和沿海地區(qū)較
為顯著,農(nóng)村和內(nèi)陸變化緩慢。
(4)從動力和趨勢看:每一次服飾、習(xí)俗等方面的變化都與當(dāng)時社會運動的推動有關(guān)。既有新舊文化沖突,
又有東西文化碰撞,近代化特征越來越明顯。
【歷史解釋】近代中國社會生活習(xí)俗變化的表現(xiàn)與影響?
史料:民國成立后,政府頒行了男女禮服形制的法令,人們可以按各自的生活方式、審美情趣和經(jīng)濟能力
選擇服飾。洋裝在中國的流行,促成中國服飾的改良,中山裝和旗袍就是中西合璧的產(chǎn)物。與此同時,政
府開展了剪辮、迫令放足、破除神權(quán)、反對迷信等活動……點頭鞠躬取代了傳統(tǒng)的跪拜作揖,握手逐漸成
為社交場合的常見禮節(jié)。
——摘編自張憲文等《中華民國史》
(1)表現(xiàn)
①挨棄等級觀念,平等意識增強。
②撰棄了男尊女卑的思想,女權(quán)意識增強。
③人們的生活和習(xí)俗逐漸西方化,求奢逐漸成為一種社會時尚。
(2)影響
①政治上,有利于中國革命斗爭的開展。
②經(jīng)濟上,有利于中國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和工業(yè)化進程的推進。
③思想文化上,有利于沖破舊文化的束縛,革除弊端,既保留中國文化的精髓,又使中國文化日趨科學(xué)合
理??傊?,近代社會生活的變遷有利于中國社會的發(fā)展。
|考向洞察J
考向1民國初年經(jīng)濟、社會生活新氣象
【典例】(2024?湖北卷)近代中國第一代外交官郭嵩煮等多是傳統(tǒng)科舉出身,不諳外語,了解西方有限;
第二代外交官陸征祥等基本出身于同文館、廣方言館等,外語能力尚可,相對了解西方;第三代外交官顧
維鈞等基本都有海外留學(xué)經(jīng)歷,外語嫻熟,非常了解西方。這種演變()
A.受益于民主革命思想的深化B.促成近代中外關(guān)系的平等
C.體現(xiàn)中國外交的近代化趨向D.適應(yīng)晚清政治體制的變革
【變式訓(xùn)練1】梁啟超指出“(中國)女子二萬萬,全屬分利,而無一生利者”“故男子以犬馬奴隸畜之,于
是,婦人極苦”,因此要“興學(xué)校,課婦職”。秋瑾認為婦女“欲自立,非學(xué)藝不可”,否則即使是“安富尊
榮,家資廣有”“頤指氣使”,也不過是“玉的鎖”''金的枷"。由此可知,二者認為婦女問題解決的關(guān)鍵在
于()
A.興辦近代學(xué)校,促進思想解放B.打破綱常名教,實現(xiàn)男女平等
C.參與社會工作,實現(xiàn)經(jīng)濟獨立D.開展社會革命,推動移風(fēng)易俗
【變式訓(xùn)練2】19世紀后半葉,洋布在城鎮(zhèn)市民中的流行,不僅為人們的日常衣食生活增加了一種衣物質(zhì)
料,而且?guī)砹讼M方式、穿著習(xí)慣、社會身份、文化內(nèi)涵等多方面的變化。據(jù)此可知,洋布流行()
A.加劇了中國社會各階層的分化B.被賦予了濃厚的政治倫理色彩
C.成為社會文化變遷的一種因素D.反映中國近代化取得顯著進步
知識點2新文化運動的開展
f知識固本」
1、原因:
(1)政治:北洋軍閥統(tǒng)治,袁世凱復(fù)辟帝制,掀起“尊孔復(fù)古”逆流;
(2)階級:民族資產(chǎn)階級知識分子隊伍壯大
(3)思想:人們對辛亥革命失敗原因的痛苦反思,認識到共和制度之所以不能真正得到鞏固,中國的狀況
依然黑暗,根本原因在于缺乏對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判,大多數(shù)國民的頭腦仍被專制和愚昧
牢牢地束縛著。
2.興起:
(1)標志:1915年9月陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》。
(2)思想陣地:北京大學(xué)和遷往北京的《新青年》雜志。
(3)代表人物:陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅、錢玄同、劉半農(nóng)等。
3.主張:
(1)前期:宣傳資產(chǎn)階級文化“民主”與“科學(xué)”
①擁護“德先生”(民主),反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。
②擁護“賽先生”(科學(xué)),反對舊藝術(shù)、舊宗教。
③反對國粹和舊文學(xué);胡適在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》主張以白話文作為新文學(xué)的語言。
(2)后期:傳播馬克思主義
1918年,李大釗發(fā)表《庶民的勝利》等文章,開始傳播馬克思主義;李大釗《我的馬克思主義觀》系統(tǒng)介
紹了馬克思主義。馬克思主義成為新文化運動后期的思想主流,成為中國先進分子改造社會的思想武器;
馬克思主義與中國工人運動結(jié)合,為中共成立奠定思想基礎(chǔ)。
4.影響
(1)積極:①各地擁護新文化運動的刊物紛紛出版,使全國報刊面貌為之一新。
②婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號的提出,也使這場運動所涉及的內(nèi)容遠比辛亥革命時期更為廣泛
和深刻。是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù),動搖了封建思想的統(tǒng)治地位。
③新文化運動高舉民主與科學(xué)的旗幟,是一次思想解放運動,推動思想文化革新,有解放思想的重大意義。
④促進民眾覺醒,為馬克思主義的傳播創(chuàng)造有利條件,推動五四運動,為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造條件。
(2)消極:①對東西方存在著絕對否定和絕對肯定的片面性。
②局限于青年知識分子,缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)。
【唯物史觀】辯證看待新文化運動的積極影響和局限性?
史料一:以《新青年》的創(chuàng)辦為開端,從“打倒孔家店”到文學(xué)革命,再從人性批判到社會改造,這場運
動在以現(xiàn)代化為出發(fā)點反思西學(xué),重申中國傳統(tǒng)文化,建構(gòu)新的價值體系等方面,無疑觸及了中國現(xiàn)代化
最艱難而又最根本的一環(huán)。
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