XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

在周村區(qū)教育和體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和二十大精神為指導(dǎo)，深化教育改革，以加速教育信息化為動力，促進(jìn)教育新的跨越。以強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)為重點(diǎn)，積極營造學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、設(shè)施優(yōu)勢、生源優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢、學(xué)校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。努力確立學(xué)校在地區(qū)中的“窗口”地位。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面強(qiáng)化黨建工作。（二）開展立德樹人，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。（三）精細(xì)教學(xué)管理，致力提高教學(xué)水平。（四）加強(qiáng)教學(xué)研究，引領(lǐng)教育發(fā)展新方向。（五）完善課程體系，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺。（六）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。（七）筑牢安全大堤，構(gòu)建平安和諧校園。(八)

藝體衛(wèi)各方面百花齊放，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（九）加強(qiáng)學(xué)校信息化工程建設(shè)，將數(shù)字校園建設(shè)推向新高度。三、具體措施

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面強(qiáng)化黨建工作。高度重視黨建工作，建立健全評價(jià)體系，全面筑牢師德大堤，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)力打造高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。第一、注重制度建設(shè)，創(chuàng)新管理方式，強(qiáng)化管理效果。通過健全的制度建設(shè)激發(fā)黨員勇挑重?fù)?dān)、敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員模范先鋒作用，解放思想、勇于探索、富有改革和創(chuàng)新精神。加強(qiáng)政治歷練，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神和黨中央決策部署的生動實(shí)踐中，發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，提高扛重活、打硬仗、解難題的能力。第二、注重加強(qiáng)文化建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治學(xué)習(xí)生活。用好紅色文化資源，傳承紅色基因。抓好意識形態(tài)領(lǐng)域工作，抓好宣傳陣地建設(shè)與管理，推動意識形態(tài)工作責(zé)任制有效落實(shí)。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為政治建設(shè)的必修課。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，強(qiáng)化對黨的組織生活制度的監(jiān)督檢查，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。廣泛開展黨員干部崗位建功行動，深化黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等活動。第三、以夯實(shí)基礎(chǔ)為核心，著力打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，全面推行支部主題黨日，進(jìn)一步建強(qiáng)基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動和基本制度。嚴(yán)把黨員發(fā)展政治關(guān)，進(jìn)一步規(guī)范黨費(fèi)收繳、管理和使用。大力實(shí)施陽光黨務(wù)。第四、學(xué)習(xí)黨史、校史，帶頭學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)黨建與教育教學(xué)深度融合。積極帶領(lǐng)黨團(tuán)員進(jìn)行崗位練兵，人人爭當(dāng)排頭兵。知黨史校史，行教育使命。以文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，帶領(lǐng)廣大黨員團(tuán)員隊(duì)員開展志愿服務(wù)活動。2、堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)精細(xì)規(guī)范管理。強(qiáng)化依法治校。建立健全依法治校管理體制，完善各項(xiàng)管理制度，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，加強(qiáng)法制教育，全面實(shí)施依法治校。進(jìn)一步完善教師評價(jià)辦法，最大限度的調(diào)動全體教師的工作積極性。努力構(gòu)建思想理念先進(jìn)、法規(guī)依據(jù)充分、管理運(yùn)行和諧、實(shí)踐成效顯著的現(xiàn)代學(xué)校制度框架，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。高度重視家委會建設(shè)，建立學(xué)校、級部、班級“三級家長委員會”，經(jīng)常性召開家長代表大會、家長會、家長委員會，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，凝練精神文化系統(tǒng)，并不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓學(xué)校文化融于師生心中。建立健全決策體系，堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制和民主議事制度不動搖。重大投資項(xiàng)目，堅(jiān)持由民主議事委員會決定，嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度。實(shí)行部門負(fù)責(zé)制，優(yōu)化管理隊(duì)伍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，提高工作效率。強(qiáng)化校干掛包級部工作，完善“學(xué)?！幨摇昙壗M（教研組）”三級執(zhí)行體系，強(qiáng)化執(zhí)行力。建立以教代會、家委會為主體的監(jiān)督體系。形成了決策、執(zhí)行、監(jiān)督三位一體的管理機(jī)制。定期召開教職工代表大會，及時(shí)公開評優(yōu)評先、職稱評聘、重大經(jīng)費(fèi)支出等熱點(diǎn)問題。完善校務(wù)公開，提高透明度。3、立足養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。第一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍梯隊(duì)成長，以“做一名有溫度的班主任”。青年教師和經(jīng)驗(yàn)豐富教師進(jìn)行捆綁結(jié)對評價(jià)，在各個(gè)年級中著力打造一批班主任優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，利用校內(nèi)培訓(xùn)、專家培訓(xùn)、績效考核，班主任們發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行《全員育人導(dǎo)師活動記錄》填充，學(xué)期末上交檢查。班教導(dǎo)責(zé)任制。由班主任負(fù)責(zé)，定期和負(fù)責(zé)本班教學(xué)的學(xué)科老師進(jìn)行討論，并將過程性的討論記錄和照片做好保存，填寫在班教導(dǎo)會記錄表上。第二，抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。一是班主任老師認(rèn)真要和學(xué)生商量，制定自己的班規(guī)班訓(xùn)班約，并通過班會認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)成共識，通過各種方法打造優(yōu)良班風(fēng)，夯實(shí)常規(guī)。讓孩子做到安靜守紀(jì)，活潑有序，文明有禮。二是及時(shí)接收基教科口下發(fā)的各種通知，認(rèn)真落實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)上交各種材料。三是及時(shí)完成“普法網(wǎng)”答題、“禁毒知識”答題、“國防知識”答題。

第三、抓活動載體，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂的成長。一是抓好儀式教育，凸顯教育實(shí)效。精心設(shè)計(jì)并認(rèn)真開展升旗儀式、開學(xué)典禮、入隊(duì)儀式、畢業(yè)典禮等，規(guī)范儀式程序，使學(xué)生在莊嚴(yán)的儀式中受到洗禮。二是落實(shí)學(xué)期初“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動，各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育訓(xùn)練。注重“校園文明小衛(wèi)士”的選拔培訓(xùn)工作，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查，評比制度。三是強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識，消防知識、交通知識，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。四是充分利用各大節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織有意義的活動。把節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗美德與學(xué)生的生活實(shí)踐活動充分結(jié)合起來，在活動中培養(yǎng)與提升學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，并以課程、主題教育活動等形式保證落實(shí)。例如：3月開展學(xué)雷鋒系列教育活動，“3.12”植綠護(hù)綠環(huán)保教育；婦女節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)開展感恩教育；清明節(jié)、端午節(jié)開展“我們的節(jié)日”系列活動。4、加強(qiáng)有效教學(xué)的研究工作，努力實(shí)踐輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育。把守輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的三條底線:開齊開足規(guī)定課程，規(guī)范教輔資料，規(guī)范作息時(shí)間，將工作重點(diǎn)放到研究學(xué)生、研究課程、研究課堂、研究學(xué)生社會實(shí)踐上來。第一、開齊開足開好課程，確保課程課時(shí)不走樣。教師不得隨意調(diào)換、擠占非考試課程的教學(xué)時(shí)間。按照國家課程計(jì)劃，保質(zhì)保量地實(shí)施體育和藝術(shù)課程，確保學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育活動，努力提升學(xué)生體能體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。第二、加強(qiáng)有效管理的研究，針對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特征，研究適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的有效教學(xué)常規(guī)管理辦法，向管理要質(zhì)量。一是加強(qiáng)備課管理。嚴(yán)格按照備課要求，在解讀新課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，對原創(chuàng)教案進(jìn)行合理修改和優(yōu)化。特別要重視練習(xí)和復(fù)習(xí)的備課，特別要重視如何引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”走向“會學(xué)”。課后書寫反思，采取定期不定期檢查的方式，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺，切實(shí)投身教學(xué)研究活動，在實(shí)效上下功夫。二是加強(qiáng)課堂管理。繼續(xù)施行值班校干巡課制度。隨堂聽課活動。加強(qiáng)對教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控，關(guān)注平時(shí)上課的動態(tài)，了解真實(shí)的第一手情況。開展“課堂教學(xué)”評估活動。教師在課堂教學(xué)中要做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間多一點(diǎn)”。深入各年級進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研后老師們應(yīng)根據(jù)存在問題采取切實(shí)可行的補(bǔ)救措施。第三、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的管理。一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴(yán)格按照規(guī)定布置學(xué)生作業(yè)的量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三四五年級作業(yè)總量控制在1小時(shí)內(nèi)；嚴(yán)格控制教輔資料;精選作業(yè)和練習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面、口頭、動手操作、社會調(diào)查等多種形式的作業(yè)。二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。教師要重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。三是提倡自主型作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。第四、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)的管理。一是堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。二是要做細(xì)做實(shí)課堂有效性研究，保證課內(nèi)有5--8分鐘的作業(yè)時(shí)間，優(yōu)化練習(xí)，努力創(chuàng)造教學(xué)效能的最大化。三是加強(qiáng)學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。四是舉行一些小型的寓教于樂的競賽活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺。本學(xué)期擬舉行書寫、口算、計(jì)算能力比賽、四五年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力比賽;結(jié)合區(qū)讀書節(jié)活動，每班開展讀書活動，通過讀書使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。五是抓好勞動教育。開設(shè)勞動課程，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣，推進(jìn)勞動教育課程建設(shè)，完善勞動教育課堂教學(xué)組織實(shí)施。5、積極開展教學(xué)研究，引領(lǐng)教育教學(xué)新方向。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以打造“五級”教師為主線，著力做好教師隊(duì)伍建設(shè)。確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。第一、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以領(lǐng)雁工程為載體，開展骨干教師培訓(xùn)。結(jié)合區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選，開展聽評課活動，要求各教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合評選，認(rèn)真聽課、評課、磨課，爭取在評比中取得好成績，以比賽促進(jìn)專業(yè)成長。第二、培育青年教師。發(fā)揮學(xué)校青年教師先鋒隊(duì)作用，開展豐富多彩的活動，本學(xué)期將完成如何做課題、如何開展教研組建設(shè)和信息技術(shù)培訓(xùn)等，促進(jìn)青年教師成長。第三、加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)校本教研的開展，努力提高教研活動的實(shí)效性和優(yōu)質(zhì)教研資源的價(jià)值。繼續(xù)完善教研組建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教研組的優(yōu)勢，本學(xué)期要重點(diǎn)做好課堂教學(xué)研究工作。教研組要以說課、聽課、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流，提高能力的主陣地。第四、開展好“三級聯(lián)動”主題教研活動以《周村區(qū)小學(xué)城鄉(xiāng)發(fā)展聯(lián)合體工作方案》文件要求為指導(dǎo)，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為主線，以促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以整合和共享學(xué)科教育教學(xué)資源、學(xué)校教育教學(xué)資源、教師資源，促進(jìn)學(xué)校和教師發(fā)展為切入點(diǎn)；積極開展“三級聯(lián)動”主題教研活動，幫助教師確立新的課程觀、教學(xué)觀，完善教與學(xué)的行為，逐步提升課堂教學(xué)效益，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。6、師德師能并舉，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《淄博市教師“十不準(zhǔn)”》等文件精神。以治理教師有償補(bǔ)課為重點(diǎn)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專項(xiàng)會議，簽訂承諾書，發(fā)放致家長的一封信，層層落實(shí)，堅(jiān)決杜絕有償家教等違規(guī)行為，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處違反教師職業(yè)道德的人和事，努力營造愛崗敬業(yè)、風(fēng)清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。做好學(xué)期初“師德師風(fēng)教育活動月”系列活動。第一、加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè)豐富社團(tuán)活動。每天大課間及課余時(shí)間讓老師們動起來，以跳繩、踢毽子、健步走為主。以教體局組織的“中國夢勞動美”線上運(yùn)動會為載體，鼓勵(lì)老師們認(rèn)真參與，每天打卡，活動結(jié)束后，根據(jù)老師們的參與情況進(jìn)行表彰獎勵(lì)。加強(qiáng)“教職工之家”的建設(shè)。充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，愉悅身心，增進(jìn)教職工之間了解與理解，促進(jìn)教職工的身心健康，不斷增強(qiáng)工會組織的凝聚力和吸引力。建立“‘幸福的小種子’教工讀書吧”，配備好飲水、茶葉、咖啡等，為學(xué)校教職工設(shè)立一個(gè)讀書、交流、談心的溫馨場所，引導(dǎo)老師們樂于讀書樂于交流分享，促進(jìn)自己心靈的成長，提高職業(yè)幸福感。繼續(xù)做好文明辦公室的創(chuàng)建和考核評比工作，加大檢查考核的力度，增強(qiáng)教師的群體優(yōu)化意識，增強(qiáng)凝聚力，發(fā)揮群體的影響與號召，營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、溫馨和諧與催人奮進(jìn)的教研組氛圍。第二、深入開展送溫暖工程建設(shè)組織教工體檢，做好教工健康檔案，關(guān)心教工疾苦，為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，看望生病住院的教職工，看望退休教師，開好退休教師重陽節(jié)座談會，讓老教師為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)體會到家的溫暖，對教師生日表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問，關(guān)心女教職工的身心健康，加強(qiáng)女教職工隊(duì)伍建設(shè)。幫助未婚青年教師的生活，及時(shí)給予幫助，關(guān)心全體教職工的身體健康，營造了校園和諧的環(huán)境。第三、加強(qiáng)校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。加強(qiáng)校務(wù)公開工作的透明度，做好公開臺帳、公開資料等檔案積累。保障教工民主參與、民主監(jiān)督的權(quán)利，在學(xué)校校務(wù)公開欄，球球群，微信群等及時(shí)公布學(xué)校重大事項(xiàng)。做好教職工提案的搜集，開好一年一度的教代會，盡最大努力解決教職工的訴求。加強(qiáng)民主管理，拓展教職工民主參與的途徑，采取多種渠道和形式，如：定期召開教師座談會，廣泛聽取群眾意見，解決難點(diǎn)問題，從而推動學(xué)校校務(wù)公開工作有序運(yùn)作。7、打造平安校園，安全第一，為教育教學(xué)工作提供鋼鐵保障。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)機(jī)制。落實(shí)責(zé)任，層層建立責(zé)任制，把安全工作責(zé)任落實(shí)到人，確保各教育時(shí)間、教育空間的安全工作都有人管。校長是第一責(zé)任人，分管副校長、安辦主任為管理責(zé)任人。強(qiáng)化組織建設(shè)機(jī)制。進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作小組的建設(shè)，全面、具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的開展、落實(shí)，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，及時(shí)研究解決各種安全問題和安全隱患。強(qiáng)化安全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。根據(jù)教體局的會議要求，切實(shí)安排落實(shí)好安全工作經(jīng)費(fèi)，及時(shí)檢查、更新安全設(shè)施、設(shè)備，特別是做好校舍安全、防盜設(shè)施、消防設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材、體育設(shè)施等的日常檢查、維修工作，從硬件上做好事故防范工作，消除事故隱患。強(qiáng)化宣傳教育機(jī)制。開展多種形式的宣傳教育活動，充分利用班會課、校會、國旗下講話、安全知識講座、專家報(bào)告會、手抄報(bào)、廣播、電視、專題活動、安全教育平臺、QQ群、微信群等途徑進(jìn)行安全系列教育，要根據(jù)安全工作的規(guī)律，及時(shí)把握安全工作的時(shí)機(jī)、空間、對象等的變化，采取行之有效的方法，做到防患于未然。

強(qiáng)化學(xué)校安全管理機(jī)制。校舍、電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械等要每天檢查并做好記錄，每月開展二次全校安全檢查，每學(xué)期開學(xué)之前要進(jìn)行一次全校安全大檢查，并不定期的開展專項(xiàng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排查安全隱患。完善校園安全預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)校園值班、巡查力量，充分發(fā)揮校園門衛(wèi)室，“110”報(bào)警系統(tǒng)的作用，校園監(jiān)測防盜報(bào)警系統(tǒng)等，完善人防、物防、技防結(jié)合，動靜結(jié)合，點(diǎn)線面結(jié)合，各項(xiàng)防范措施相互配套銜接的校園安全預(yù)警防控網(wǎng)絡(luò)。建立處理學(xué)生傷害事故的保障機(jī)制。為積極預(yù)防學(xué)生傷害事故，確保學(xué)生的人身安全，要辦理好校園責(zé)任險(xiǎn)，既保障學(xué)生的合法權(quán)益，又保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，有效轉(zhuǎn)移、擺脫學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的尷尬處境