電子線路CAD學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年_第1頁
電子線路CAD學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年_第2頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

電子線路CAD學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年AXIAL0.4的電阻封裝,兩個引腳之間的距離約為7.62mm.

答案:錯用PCB封裝向導生成的封裝,后期我們不能對上面的焊盤屬性、輪廓線做修改。

答案:錯PCB封裝形式可以分為兩大類:插針式元件封裝和表面安裝式封裝。

答案:對不同的元件可以使用同一個CAE元件封裝,同種元件也可以有不同的PCB封裝形式。

答案:對元件封裝的命名一般與管腳間距和管腳數有關。

答案:對繪制PCB封裝只能實際測量得到尺寸信息。

答案:錯“mil”和“mm"的換算關系是?

答案:1mil=0.0254mm下面有關自制CAE封裝和自制PCB封裝的關聯,說法正確的有:

答案:在PCB板中使用自制的PCB封裝時,必須要把CAE封裝和PCB封裝相關聯,然后再生成并導入網絡表。這樣才能成功導入自制的PCB封裝。;自制CAE封裝和自制PCB封裝關聯的前提條件:必須在所設計的工程中進行關聯。;CAE封裝和PCB封裝的關聯操作可以在封裝管理器中完成,也可以在CAE封裝庫編輯器中完成。繪制PCB時,執(zhí)行從工程導入網絡表操作后,發(fā)現PCB封裝的焊盤上沒有預拉線,可能的原因是(多選):

答案:在生成網絡表以后,又修改了元件PCB封裝,或者CAE封裝,又沒有重新生成網絡表,造成修改沒辦法更新到PCB中。;制作的CAE封裝的引腳名稱與PCB封裝的焊盤名稱沒有做一一對應,應該到pinmap里去檢查,對應完成后,應該重新生成網絡表,重新導入到PCB中。只要設置了布線規(guī)則,自動布線器就會按照預定的規(guī)則布線。

答案:錯自動布線完成后如果發(fā)現線寬不正確,可能是因為優(yōu)先權設置錯誤??梢匀∠季€,再修改優(yōu)先權,然后重新布線。

答案:對繪制PCB過程中或完成后,發(fā)現有錯誤,可以清除已導入的網絡和元件,也可以撤銷布線。

答案:對下面關于封裝管理器描述正確的有:

答案:在導入元件和網絡到PCB之前,可用封裝管理器逐一查看每個元件封裝情況,還可以對封裝進行修改。;封裝管理器能顯示出原理圖中每個CAE封裝對應的PCB封裝,以及PCB封裝所在的封裝庫名稱。;在當前原理圖中,原理圖元件(即CAE封裝)屬性對話框中顯示的PCB封裝,和封裝管理器左側列表里顯示的相同。在PCB設計時,把原理圖中的模擬電源換成了一個接插件,下面關于這一操作的目的及方法的描述正確的是?(多選)

答案:在實際的PCB電路板上,電源如+15V,-15V,GND都應該是從板子外部接入的,如果原理圖中沒有實物元件,PCB中這些電源就沒辦法從外部輸入。;在原理圖中放置一個接插件的CAE封裝,這樣在PCB中導入網絡表后,CAE封裝對應的PCB封裝就會出現在PCB中。;在PCB中,如果信號需要輸出到板子的外部(例如Out1和Out2),也應該和電源一樣,把這些信號接到一個接插件上,從而引出到板子外部。在系統(tǒng)默認情況下,PCB電路板頂層導線是什么顏色?

答案:紅色PCB設計的基本步驟正確的是:

答案:1、用向導新建PCB文件;2、從原理圖中生成網絡表;3、在PCB中導入元件封裝與網絡;4、手工布局;5、設計規(guī)則,自動布線;6、觀察3D,檢查問題。下面關于PCB布線,說法不正確的是:

答案:兩相鄰層間(比如雙面板的頂層和底層)的布線要互相平行,垂直則容易產生耦合雙面板的敷銅層有頂層(TopLayer)、底層(BottomLayer)和絲印層。

答案:錯PCB板上的連線都帶有電氣連接屬性。

答案:錯PCB板上的非敷銅層中有一些層面用來放置一些特殊的圖形,比如絲印層,可用來完成一些特殊的作用或指導生產。

答案:對執(zhí)行菜單命令Design\ImportChangesFrom****.Prjpcb之前必須滿足三條件,否則在“工程更改順序”列表中點擊“生效更改”時會報錯。以下哪一項不是三個條件之一?

答案:PCB文件必須和原理圖文件命名相同。有關焊盤的說法錯誤的有:

答案:表面貼片式焊盤必須鉆孔原理圖設計和PCB設計之間聯系的紐帶是:

答案:網絡表印制電路板一般以銅箔覆在絕緣板上,又叫覆銅板,主要分哪幾種(多選):

答案:單面印制板;雙面印制板;多層印制板當前主流的電路設計模式是平坦式電路設計。

答案:錯圖表符(方塊電路),圖紙入口(方塊電路出入端口)這兩個工具只能用在層次原理圖的總圖中,子圖中不能使用。

答案:錯層次電路圖中,子圖中的所有元件都是由系統(tǒng)自動生成的,不需要自己在圖紙上放置元件。

答案:錯層次電路中,如何利用圖表符生成子原理圖

答案:選擇菜單欄中的“設計”→“產生圖紙”命令有關平坦式電路的描述錯誤的是:

答案:各個電路圖分為總圖和子圖兩種關于電路原理圖,下面說法正確的是?

答案:層次原理圖的基本結構圖,由頂層原理圖和子原理圖共同組成,是一種模塊化結構先畫出頂層圖,再由頂層圖產生具體的子原理圖,這樣的層次式原理圖繪制方法,是以下哪種?

答案:自上而下AD16中原理圖按組織結構分,主要分為哪些電路結構?(多選)

答案:層次式電路;平坦式電路層次式結構電路原理圖的設計理念有(多選):

答案:層次式結構中各子圖之間要設計簡單、統(tǒng)一的接口,便于連接,在各子圖中傳遞信號使用的是電路端口;層次式結構其實是將實際的總體電路進行模塊劃分;層次式結構電路模塊劃分原則是每一個電路模塊都具有明確的功能特征和相對獨立結構總線可以當普通導線用,效果一樣的。

答案:錯自己制作的原理圖元件庫,最好放在整個項目的項目文件夾下,便于管理;在使用的時候要用添加庫的方法添加到項目中去。

答案:對放置元件引腳時,有十字標注一端朝向元件外框的內側。

答案:錯總線和總線分支都沒有電氣連接意義。只有配合網絡標簽使用才能體現出電氣特性。

答案:對下面關于導線連接,說法正確的是?

答案:在原理圖圖紙空白區(qū)域右鍵單擊鼠標,在彈出的菜單中選擇“放置”→“線”命令,進入繪制導線狀態(tài)以下繪圖工具中沒有電氣連接功能的是

答案:總線以下關于CAE封裝的描述錯誤的是:

答案:CAE封裝和PCB封裝是一樣的當我們一個工程需要用幾張原理圖來畫出的時候,我們可以用哪個工具表示圖紙之間的電氣連接?

答案:電路端口SCH

Library

工作面板與Library工作面板功能相同。

答案:錯一個原理圖庫只能放一個元件,不能添加元件。

答案:錯繪制原理圖時,所用到的元件都放在原理圖元件庫中,元件庫中可能有很多種元件,只需要選擇要用的放置到原理圖中。

答案:對在AD16中,不同編輯器中的工具欄菜單是不同的,所以快捷鍵只能在有此功能的編輯器下才能生效。

答案:對以下描述中,錯誤的是:

答案:原理圖和原理圖庫沒有區(qū)別。要在一個打開的庫中創(chuàng)建新的原理圖元件,以下方法錯誤的是:

答案:依次選擇:File->New->

Library

->Schematic

Library->“新器件”關于項目文件,下面說法正確的是?

答案:AltiumDesigner16支持項目級別的文件管理,在一個項目文件里包括設計中生成的一切文件新建原理圖元件庫文件的方法正確的是:

答案:文件->New(新建)->

library(庫)->Sch

library(原理圖庫)在原理圖編輯器中利用鼠標放大視圖的方法之一是按住CTRL鍵,然后把鼠標滾輪向上滾。

答案:對在原理圖編輯器中利用鼠標放大視圖的方法之一是按住鼠標滾輪左右拖動。

答案:錯原理圖庫文件的后綴是*.SchLib,集成庫文件的后綴是*.IntLib

答案:對在原理圖編輯器中利用鼠標縮小視圖的方法之一是按住ALT鍵,然后把鼠標滾輪向上滾。

答案:錯畫原理圖時,不需要添加相關的元件庫。

答案:錯我們常用的元件可以在MiscellaneousDevices.IntLib這個庫中找到,這個文件的類型是集成庫,不是原理圖庫。

答案:對關于“庫”面板的打開方式,下面說法不正確的是?

答案:選擇菜單欄中的“設計”→“添加/移除庫”命令常用的電阻、電容、二極管在那個元件庫中查找?

答案:MiscellaneousDevices.IntLib編輯元器件屬性可以利用的快捷鍵是

答案:TAB在AD16的原理圖編輯器中所有的項目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論