寧夏固原市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhěn

suǒ

qī

piàn

liáo

kuò

sù

rán

qǐ

jìng

zhòu

yè

nà

hǎn

duàn

liàn

qíng

bù

zì

jīn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文理解填空。

（1）《搭石》作者通過描繪鄉(xiāng)親們_______、______等生活中幾個平凡的情景，贊美了_________________。

（2）《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的______、___________地道的_____等方面進行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價。

（3）《將相和》是根據(jù)______《史記》中的___________改寫的。它以_______兩國的矛盾為背景，以_________的活動為線索，通過對“_____________”“______________”“_____________”三個小故事的記述，寫出了將相之間的經(jīng)過，贊揚了藺相如___________的斗爭精神和__________的可貴品質(zhì)和政治遠見，也贊揚了廉頗_______________的精神。2）.把下列詞語補充完整。

原原()

()

()風怒()

震()動()

一五()

()

()開()笑

富麗()

()

()

()沖沖

()

()為命

成()立()3）.請用合適的詞語替換句子中畫橫線的部分。

（1）他對自己要求非常嚴格，沒有任何不良的特殊的愛好。(

)

（2）今晚月色很美，雖然很好，但還有缺陷的是好朋友不能與我共賞。

(

)

（3）走進大興安嶺深而幽靜的原始森林，人們不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。(

)

（4）這幅畫的構(gòu)思精細巧妙，獲得了大家的好評。(

)4）.看拼音，寫詞語。

àimù

shāngliang

nányǐzhìxìn

zhòngxīnggǒngyuè

(

)(

)(

)(

)

báihè

lièbào

jīnbìhuīhuáng

yīzhībànjiě

(

)(

)(

)(

)5）.借助語境看拼音寫詞語，做到書寫正確、工整。

（1）色素的pèihé(

)，身段的大小，一切都很shìyí(

)。

（2）母親做好各式各樣的gāobǐng(

)，并fēnfù(

)我們在tíngzi(

)等待里父親的到來。

（3）lièbào(

)是lùdì(

)上的奔跑guàn

jūn(

)。

（4）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我國人民fěnsuì(

)了敵人的qīnlüè(

)計劃。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們讀過很多民間故事，下面不屬于民間故事的一項是（

）A．田螺姑娘B．八仙過海C．將相和D．梁山伯與祝英臺2）.以下選項填入小東寫的“閱讀日記”橫線處，最恰當?shù)氖牵?/p>

）4月14日

星期日

晴__________施耐庵

羅貫中

著

人民文學出版社

1997年出版具體而生動地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，塑造了一大批梁山好漢的光輝形象。A．《西游記》B．《水滸傳》C．《紅樓夢》D．《三國演義》3）.下面每組詞語中帶點字的讀音不相同的一項是（

）A．削弱剝削B．冠軍奪冠C．美差差別D．計劃劃歸評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請你用詞語“新鮮”的不同意思寫句子。

（新奇、稀罕）__________________________________________

（食物等沒有變質(zhì)）_____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

李耳

北宋女詞人

李清照

明代醫(yī)藥學家

李時珍

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一

李世民

春秋末期思想家

李大釗

唐太宗2）.把搭配合適的詞語連起來。

焦急地

可愛

水清得

眼睛

溫和的

星光

微弱的

催促評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)也有的似乎已經(jīng)看了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。

(

)有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；

(

)或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；

(

)經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；

(

)因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。2）.給下列句子排序。

(

)人類除了極少數(shù)的啞巴，人人都會說話。

(

)每個人自小都從父母和親人那兒學到了自己所屬民族的語言——也就是所謂“母語”。

(

)列寧說：“語言是人類最重要的交流工具?！?/p>

(

)斯大林說:"語言是手段、工具，人們利用它來彼此交際，交流思想，達到相互了解?！?/p>

(

)這些話說的真對！

(

)學會講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便??！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”

(1)“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話只是說家鄉(xiāng)的桂花香，沒別的意思。(

)

(2)《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的“精彩極了”體現(xiàn)母親的慈祥；“糟糕透了”反映出父親的嚴厲。(

)

(3)巴迪認為自己幸運只是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。(

)

(4)“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。(

)

(5)朗讀課文時可以通過調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏來表現(xiàn)課文的情感。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。蟬垂______，流響出疏桐。__________，非是藉秋風。1．將古詩補充完整。

2．這是唐代虞世南創(chuàng)作的一首__________。

3．這是一首托物寓意的詩，以蟬的____________、____________暗喻人的清朗俊秀、高標逸韻，表達出詩人對人的____________的熱情贊美和____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

從下面兩個題目中任選一題，完成一篇習作。

題目一：___________

聲音無處不在，有的聲音讓人受到鼓舞，有的聲音給人帶來慰藉，還有的聲音使人得到啟迪……在成長的歷程中，一定有一種聲音讓你想起一件往事，請把它寫下來。要求自擬題目，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。

題目二：我來到神秘的______

假如你來到了一個神秘的地方，這里什么樣？你又會經(jīng)歷哪些奇妙的事情？請發(fā)揮想象，將題目補充完整后完成習作。要求內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.有故事的月光①當鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時，月光便灑滿了山林村舍，地面上也會凝起一層透亮的“薄霜”。②一天晚上，月光很亮，亮得連父親也覺得待在屋內(nèi)睡覺未免太過可惜，于是便帶我去村外的湖邊夜釣。③月光如水，湖平如鏡，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒?？梢?。先是點點浮顫，繼而微微下沉，最后浮漂猛地下沉。父親見機迅速起竿，一條白花花的魚便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來——魚上鉤了！④我們有些餓了，父親索性找來一個廢棄的陶罐，就著湖水洗凈，然后支架在火堆上——他要煮一罐魚湯。水，從湖里汲取而來，白白凈凈；魚，是剛剛釣上來的，也白白凈凈；月光，自星空流淌下來，更是白白凈凈。很快，魚湯泛起了奶白色，像一捧搗碎的月光，皎潔地盛在罐子里。沒有碗，父親便讓我對著罐子先喝，喝剩下的再給他。這罐魚湯未放任何作料，遠比不上菜館里大廚們烹飪的佳肴，但這魚湯竟將天然的鮮美展現(xiàn)得淋漓盡致，沒有一絲的魚腥?、莞赣H還不忘在一旁說：“這可不是一般的魚湯，而是一罐月光湯，只不過是里面游進了幾條白白凈凈的魚?！蹦且豢?，眼前臉龐黝黑、整日忙碌的農(nóng)民父親，儼然一位白面書生。只是他把精力全給了日復一日的田間勞作。⑥為了家人，父親不得不埋身田間地頭。每遇旱季，我們都要用好幾臺水車，將山下的泉水往高處的梯田里翻。白天輪不到我們翻，只有等晚上，月光下，父親、我和妹妹，一人負責拉動一臺水車，一階一階地朝上翻水。⑦暑假時，父親常去集市賣紅薯，凌晨便要擔貨出發(fā)。夜行山路，我替他打手電筒照路。倘有月光明道，父親便會獨自上路，不要我陪。月光，便是他的伴兒，他的明燈，他的保護神。⑧一罐月光湯，一車月光泉，一彎月光路。因為心中始終有月光，父親在歲月的千溝萬壑中巋然不動，且從不發(fā)出一句怨言，在父親看來，人生若苦，根源是心里苦，不管遇到何種困難和不順，只要心田能常被月光滋潤，不干涸，不開裂，人生便有希望和奔頭！

(有刪改)1．此文章，圍繞“有故事的月光”記敘了三個故事，分別是：一天晚上月光下___________________，旱季月光下_____________________，

暑假時凌晨________________________________。

2．閱讀此文第③段，下面理解最恰當?shù)囊豁検?

)A．運用了靜態(tài)描寫，突出了鄉(xiāng)村夜晚的寧靜。B．運用了動態(tài)描寫，突出了湖邊夜釣的趣味。C．運用了以動襯靜的寫法，突出了鄉(xiāng)村的月夜寧靜而美麗。D．運用了動靜結(jié)合的寫法，突出了月光下喜獲大魚的欣喜。3．品讀第④段畫橫線的句子，你體會到什么？在橫線上寫下批注。

批注：______________________________________________________

4．閱讀第⑧段，聯(lián)系上下文，說說文章表達了作者怎樣的情感？

_______________________________________________________________

5．童年是純真、難忘的歲月。你是否也想了解父母的童年，了解他們小時候的故事。試著從不同角度列出你感興趣的問題清單。

問題一：____________________________________________________

問題二：____________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀民間故事的過程中，你一定積累了一些相關(guān)的詩詞或歇后語，請將下列詩句或歇后語與圖片相對應(yīng)，填序號即可。

A．八仙過海——各顯神通

B．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉?/p>

C．誰說女子不如男

(

)

(

)(

)2）.