第二章兒歌目錄CONTENTS第一節(jié)兒歌的概念和特點兒歌的分類兒歌的欣賞兒歌教學(xué)案例和教學(xué)建議第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)兒歌的概念和特點

一、兒歌的概念

兒歌是由兒童創(chuàng)編或成人擬作的，以幼兒為主要對象，符號幼兒心理特點和欣賞趣味的，通俗易懂、順口押韻、適合幼兒吟唱的歌謠。

二、兒歌的特點（一）健康積極、單純集中通俗易懂、篇幅短?。ǘㄈ┮繇嵑椭C、節(jié)奏鮮明（四）形象具體、生動有趣兒歌的分類第二節(jié)

一、從來源看，可以分為民間兒歌和創(chuàng)作兒歌（一）民間兒歌

民間兒歌是指那些作者不是唯一的某個人，而是無法考證作者的，經(jīng)過眾多人加工修改，并在民間廣為流傳的作品。

（二）創(chuàng)作兒歌

創(chuàng)作兒歌是指那些作者是唯一某人，受著作權(quán)保護(hù)的作品。

二、從內(nèi)容看，可以分為知識性兒歌和生活性兒歌

（一）知識性兒歌

知識性兒歌是指那些專門介紹知識的兒歌。幼兒有旺盛的好奇心與求知欲，兒歌是幫助他們認(rèn)識自然事物、社會生活中一些現(xiàn)象的途徑之一。在兒歌中，知識性兒歌占有相當(dāng)大的比重，這些知識性兒歌大多是詠物的。

（二）生活性兒歌

生活性兒歌又稱情趣兒歌，取材于幼兒的現(xiàn)實生活，著重表現(xiàn)他們的生活狀態(tài)及生活情趣。

三、從行數(shù)看，可以分為絕句型兒歌和自由體兒歌

（一）絕句型兒歌

絕句型兒歌是四句為一首的兒歌。

（二）自由體兒歌

自由體兒歌是行數(shù)及每行字?jǐn)?shù)不受限制的兒歌。

四、從句式看，可以分為三言、四言、五言、六言、七言、三三七言、雜言

（一）三言

（二）四言

（三）五言

（四）六言

（五）七言

（六）三三七言

（七）雜言

五、兒歌分類的傳統(tǒng)形式

（一）搖籃曲

（二）游戲歌

（三）數(shù)數(shù)歌

（四）連鎖調(diào)

（五）問答歌

（六）繞口令

（七）顛倒歌

（八）字頭歌兒歌的欣賞第三節(jié)

兒歌的欣賞

一、大聲誦讀，體會音樂美品味句子，分析表現(xiàn)手法

二、

三、反復(fù)閱讀，把握感情基調(diào)

四、歌戲互補(bǔ)，體味游戲性兒歌教學(xué)案例和教學(xué)建議第四節(jié)

一、教學(xué)案例

案例一：小班語言活動課《小鴨子》

案例二：中班語言活動課《春風(fēng)》

案例三：大班語言活動課《弟弟問藍(lán)天》

二、教學(xué)建議（二）重點詞語的認(rèn)知（三）主要內(nèi)容的理解（一）從節(jié)奏韻律入手體會誦唱的樂趣自由模仿的表達(dá)（四）（五）

討論探究

1.舉例說明兒歌的特點。2.以下面這首兒歌為例分析兒歌的音樂性。桃花瓣,一片片，好像紅色小雨點。小雨點,漂水面，變成許多桃花船。桃花船,真好看，螞蟻坐上去游玩