蘭州校園文化建設(shè)一、指導(dǎo)思想

蘭州校園文化建設(shè)方案以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和地域文化，旨在培育具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本方案堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，通過班級(jí)文化建設(shè)，提升班級(jí)凝聚力和向心力，營(yíng)造積極向上、和諧發(fā)展的班級(jí)氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供豐富的精神食糧和有力的文化支撐。同時(shí)，以蘭州深厚的文化底蘊(yùn)為依托，將地方文化融入班級(jí)建設(shè)中，展現(xiàn)班級(jí)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、具體內(nèi)容

1、我們的班名：“黃河之韻”

寓意我們班級(jí)如同黃河一般，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，底蘊(yùn)深厚，充滿活力與希望。

2、我們的班徽：

班徽以黃河為元素，設(shè)計(jì)成一個(gè)圓形圖案，中間是奔騰的黃河水，兩側(cè)是橄欖枝，代表著和平與團(tuán)結(jié)。班徽外圍是“蘭州校園文化建設(shè)”字樣，體現(xiàn)班級(jí)的地域文化特色。

3、我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新

倡導(dǎo)同學(xué)之間相互關(guān)愛，積極向上，追求真知，勇于創(chuàng)新。

4、我們的班訓(xùn)：厚德載物，博學(xué)篤行

強(qiáng)調(diào)德行是立身之本，知識(shí)是前進(jìn)之階，勤奮是成功之道。

5、我們的口號(hào)：“砥礪前行，共筑夢(mèng)想”

激勵(lì)同學(xué)們勇往直前，共同為實(shí)現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人的夢(mèng)想而努力。

6、我們的班歌：《青春夢(mèng)想》

歌詞寓意著青春的激情與夢(mèng)想，激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

7、我們的目標(biāo)：

（1）營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)氛圍；

（2）提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)；

（3）培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力；

（4）弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；

（5）提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力；

（6）增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。

8、我們的約定：

（1）尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人；

（2）遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；

（3）熱愛集體，積極參與，樂于奉獻(xiàn)；

（4）珍惜時(shí)間，合理安排，追求效率；

（5）保持衛(wèi)生，愛護(hù)公物，美化環(huán)境；

（6）陽光運(yùn)動(dòng)，健康生活，全面發(fā)展；

（7）傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，彰顯特色。

三、具體措施

1、班級(jí)環(huán)境布置

（1）教室整體布局：以簡(jiǎn)潔明快、溫馨舒適為原則，保持教室整潔、光線充足，合理規(guī)劃座位排列，確保學(xué)生視線良好，有利于學(xué)習(xí)和交流。

（2）班級(jí)文化墻：設(shè)立專門的班級(jí)文化墻，展示班級(jí)風(fēng)采、學(xué)生作品、活動(dòng)照片等，體現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。

（3）班級(jí)標(biāo)語：在教室顯眼位置懸掛班級(jí)標(biāo)語，如班訓(xùn)、口號(hào)等，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生積極向上。

（4）綠植擺放：適當(dāng)擺放綠植，美化環(huán)境，凈化空氣，營(yíng)造清新自然的教室氛圍。

2、班級(jí)文化活動(dòng)

（1）定期舉辦主題班會(huì)：結(jié)合每月主題，開展形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，如演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲等，提升班級(jí)凝聚力。

（2）開展課外閱讀活動(dòng)：設(shè)立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀經(jīng)典名著、優(yōu)秀期刊，分享讀書心得，提升文學(xué)素養(yǎng)。

（3）組織社會(huì)實(shí)踐：定期組織參觀博物館、企業(yè)、農(nóng)村等地，使同學(xué)們了解社會(huì)、拓寬視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（4）舉辦文藝演出：鼓勵(lì)同學(xué)們參加各類文藝比賽，展示才藝，豐富校園生活，培養(yǎng)同學(xué)們的審美情趣。

（5）開展志愿服務(wù)活動(dòng)：組織同學(xué)們參與公益活動(dòng)，如支教、環(huán)保、敬老等，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和社會(huì)責(zé)任感。

（6）班級(jí)特色活動(dòng)：結(jié)合蘭州地域文化，開展特色主題活動(dòng)，如黃河文化之旅、蘭州方言大賽等，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)班級(jí)特色。

（7）體育競(jìng)技活動(dòng)：組織班級(jí)體育比賽，如籃球、足球、乒乓球等，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

四、具體內(nèi)容安排

1、每月主題

（1）九月：入學(xué)教育月。主題為“啟航新征程”，重點(diǎn)開展新生入學(xué)教育，引導(dǎo)同學(xué)們適應(yīng)新環(huán)境，樹立新目標(biāo)。

（2）十月：愛國(guó)主義教育月。主題為“弘揚(yáng)愛國(guó)情，共筑中國(guó)夢(mèng)”，通過參觀紅色教育基地、舉辦愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情懷。

（3）十一月：書香校園月。主題為“品味經(jīng)典，沐浴書香”，開展讀書分享會(huì)、名著推薦等活動(dòng)，提升同學(xué)們的閱讀興趣和文化素養(yǎng)。

（4）十二月：科技創(chuàng)新月。主題為“探索創(chuàng)新，啟迪智慧”，組織科技小制作、科普知識(shí)講座等，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和科學(xué)探索能力。

（5）一月：年度總結(jié)月。主題為“回顧過去，展望未來”，對(duì)班級(jí)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，規(guī)劃新的一年發(fā)展目標(biāo)。

（6）二月：傳統(tǒng)文化月。主題為“傳承文化，歡度佳節(jié)”，結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神。

（7）三月：雷鋒精神月。主題為“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人”，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感。

（8）四月：環(huán)保教育月。主題為“綠色生活，低碳出行”，組織環(huán)保知識(shí)宣傳、植樹造林等活動(dòng)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

（9）五月：青春風(fēng)采月。主題為“展現(xiàn)青春，活力無限”，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，展示同學(xué)們的青春活力。

（10）六月：畢業(yè)季。主題為“感恩母校，夢(mèng)想起航”，開展畢業(yè)典禮、校友交流等活動(dòng)，為畢業(yè)生留下美好回憶。

2、主要抓手

（1）充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用，組織策劃各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

（2）利用班級(jí)微信群、公告欄等平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息，提高同學(xué)們的參與度。

（3）加強(qiáng)與任課老師的溝通，爭(zhēng)取老師的支持和指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

（4）注重活動(dòng)總結(jié)與反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，不斷優(yōu)化活動(dòng)方案。

（5）鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

五、活動(dòng)預(yù)期效果

1.提升班級(jí)凝聚力：通過共同參與活動(dòng)，同學(xué)們能夠增進(jìn)了解，加深友誼，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的良好氛圍。

2.增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力：在活動(dòng)策劃與實(shí)施過程中，學(xué)生能夠提升組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)等能力，培養(yǎng)自主管理班級(jí)的意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)：通過閱讀、文藝演出、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等方面的素養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神世界。

4.提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：參與志愿服務(wù)、環(huán)保等活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的作用和責(zé)任，培養(yǎng)關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的品質(zhì)。

5.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：結(jié)合體育競(jìng)技、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情和探索精神，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

6.弘揚(yáng)地域文化：通過開展具有蘭州特