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文檔簡介
云南省保山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整再選擇合適的詞語填空。
()不()待
得意()()
一()既()失聲()()
(1)雖然期中考試我沒有考好,但母親還是(
)地鼓勵我。
(2)我有點(
),想立刻讓父親看看我寫的詩。
(3)父親的嚴厲批評,讓我忍不住(
)起來。
(4)他拿著獎狀(
)地對爺爺說:“50米短跑我又得了第一名!”2).讀拼音,寫漢字。
qǐdí
límíng
shā
jūn
lù
xù
hòu
huǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
fánzhí
chìdào
lǐng
lüè
qī
hēi
diàntáng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)3).根據(jù)句意,在句中填入含有“烈”字的詞語。
(1)風(
)地刮著,樹枝(
)地搖晃著。
(2)松鼠好像很怕(
)的日光。4).按要求填空
(1)《示兒》這首詩的作者是__代詩人______。這首詩通過_____這兩句,表達出詩人對收復失地的強烈愿望。
(2)《題臨安邸》這首詩的作者是___代詩人____。這首詩描寫統(tǒng)治者只顧吃喝玩樂,忘卻國恥的詩句是_____。
(3)《己亥雜詩》的作者是___代詩人___。從____這兩句詩中,我們可以看出詩人的愿望。5).按要求回答問題
《冀中的地道戰(zhàn)》本篇文章講了什么內容?請你簡要概括。
________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).爺爺笑著說:“我七十歲,(
)之年,比不得你們年輕人有精神。”A.不惑B.古稀C.豆蔻2).以下詩句沒有用上動靜結合描寫的是()A.人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。B.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。C.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。D.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。3).下列詞語中加點字的意思不同的一項是()A.學而不厭
討厭B.稚子弄冰
幼稚C.吾盾之堅
堅木可摧D.終日不寢
就寢評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).媽媽在車站焦急地等待親人。(運用語言、動作、神態(tài)等描寫方法把這句話寫具體)
________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).依據(jù)閱讀內容連一連。
靈芝草,水漫金山
《囊螢映雪》
《中國民間故事》
學而有思,勤學苦讀
《梁山伯與祝英臺》
沉睡百年,妖精母親
《白蛇傳》
墓復合攏,化蝶雙飛
《林中睡美人》
《歐洲民間故事》2).古詩文連線找朋友,正確5組即可滿分。
暖風熏得游人醉
不拘一格降人才
我勸天公重抖擻
非是藉秋風
舊書不厭百回讀
不恥下問
敏而好學
直把杭州作汴州
家家乞巧望秋月
不棄功于寸陰
居高聲自遠
熟讀深思子自知
不飽食以終日
穿盡紅絲幾萬條評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在對應的括號里。
(
)我問爸爸為什么倒著貼。
(
)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值怪N在門上。
(
)我仔細想了想說:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸笑著說:“你自己想想吧!”
(
)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真是一個會思考的孩子!”2).給下列句子排排隊。
(
)東方出現(xiàn)了魚肚白,萬物顯得十分安靜。
(
)小花悄悄綻開笑臉,迎著初升的太陽快活地搖著頭,盡情享受這溫暖的撫愛。
(
)太陽發(fā)出柔和的光芒,慈愛地照著大地。
(
)這時一切都顯得那么清楚,那么明朗。
(
)晨霧籠罩著大地,給大地添上了幾分神秘的色彩。
(
)過了一陣兒,太陽出來了,揭開了晨霧的面紗。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年?!边@句話運用了列數(shù)字、打比方的說明方法。__________評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).背誦《鳥鳴澗》,完成練習。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落,
。月出驚山鳥,
。1.將詩句補充完整。
2.在這首詩中,詩人描寫了________、________、________、________、________這些景物,創(chuàng)設了________(A.靜謐B.喧鬧)的意境。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
你認識的人中,你最欣賞誰?他/她給你留下了怎樣的印象?請你抓住他/她的一個特點,運用本學期所學的描寫人物的方法,結合具體事例把他/她的這一特點寫清楚。①題目自擬;②不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.獵人海力布(節(jié)選)海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?盡管海力布焦急地催促大家,可是誰也不相信。海力布急得掉下眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!”有個老人對海力布說:“海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話??墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”1.閱讀文段,在文中用“
”畫出表現(xiàn)海力布焦急心情的詞句,從中我們感受到海力布
的品質。
2.海力布三次催促鄉(xiāng)親們搬家,可是鄉(xiāng)親們卻不愿意搬家,一是因為_____________,二是因為__________。
3.讀一讀選文中畫“
”的句子,大膽想象,這時鄉(xiāng)親們會說些什么并寫下來。
___________________
4.這個故事中讓你感到最不可思議的地方是:___________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
校園豐富多彩的活動助力少年成長,豐潤精神滋養(yǎng)。愛心義賣是同學們的善良之舉,_________;圖書漂流是同學們的精神之旅,__________;運動競技是同學們的力量之美,_________。
①以誠待人,善解人意
②揮灑汗水,奮勇爭先
③徜徉書海,品味書香
④獻出真情,溫暖他人A.①③②B.④③②C.④①②D.①③④2).選擇正確讀音。
過癮(yǐn
yǐng)
報償(cáng
cháng)
盛衰(suāi
shuāi)
磁石(cí
chí)
禁不住(jīn
jìn)
呻吟(shēnshēng
yínyíng)
酵母(jiào
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