湖北省省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在夏季晴朗的夜晚，如果你仰望銀河，那多半會(huì)看到橫跨銀河的三顆亮星，分別為織女星、牛郎星和天津四，它們可以連成一個(gè)近似直角三角形，那就是“夏季大三角”。三顆星中最靠近西邊的就是織女星，織女星的東南方的那顆亮星就是牛郎星，東北方則是天津四。

根據(jù)上面內(nèi)容，在圖中括號(hào)內(nèi)填上織女星、牛郎星和天津四。2）.比一比，再組詞。

侵(

)慌(

)訓(xùn)(

)漿(

)棧(

)

浸(

)謊(

)馴(

)槳(

)錢(

)3）.請(qǐng)和小鹿一起補(bǔ)充詩(shī)詞、佳句等。寧?kù)o之美明亮的月夜固然美，________的暗夜，也有無(wú)數(shù)的_______翩翩飛舞。（《四季之美》）_________之美__________，地履其黃。__________，橫有八荒。（《少年中國(guó)說(shuō)》）高潔之美__________，非是藉秋風(fēng)。（《蟬》）_________之美明月松間照，_____________。（《山居秋暝》4）.請(qǐng)根據(jù)平時(shí)的積累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋風(fēng)。

（2）不飽食以終日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，靜以修身，________。

（5）青箬笠，綠蓑衣，________。

（6）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，________。

（7）問(wèn)渠那得清如許？______。

（8）________，此日中流自在行。5）.填空。

讀過(guò)的民間故事中，我最喜歡的人物形象是__________，因?yàn)開____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀中，小語(yǔ)為易讀錯(cuò)的字標(biāo)注了拼音，其中有誤的一項(xiàng)是（

）A．外祖父對(duì)書房里那一幅老干虬（qiú）枝的墨梅圖、格外珍惜。B．在碧波萬(wàn)頃（qǐng）的大海中、在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮。C．碧綠色的低地鑲嵌在運(yùn)河之間、成群的駿馬，匹匹膘（biāo）肥體壯。D．猴子坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜（cī）牙咧嘴朝孩子做著怪樣。2）.同學(xué)們進(jìn)行“看圖猜成語(yǔ)”游戲，猜錯(cuò)的是（

）A．圖①：一舉兩得B．圖②：見縫插針C．圖③：丟三落四D．圖④：口是心非3）.在漢字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此。在造字時(shí)，古人在“冊(cè)”字下面加上“雙手”或“底座”的形狀，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這比山還高，比海還深的情意，我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）

_____評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.查找有關(guān)資料，把下面的作者與作品用線連起來(lái)。

司馬遷

《漢書》

司馬光

《史記》

班固

《離騷》

李時(shí)珍

《資治通鑒》

屈原

《本草綱目》2）.將下面謎面與謎底連線。

（1）王大娘和白大娘，并肩坐在石頭上。

聞

（2）耳朵貼在門縫里，聽聽有無(wú)好東西。

碧

（3）看上去父親多，實(shí)際上就一個(gè)。

內(nèi)

（4）一人關(guān)入口，急得亂發(fā)抖。下邊蹬掉底，上邊頂出頭。

爹評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場(chǎng)上的麥子一袋一袋地往家運(yùn)。

(

)張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。2）.按照課文的順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

()周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。

()諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過(guò)自己。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難諸葛亮。

()諸葛亮利用草船向曹操借箭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.認(rèn)真讀題，判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“有生以來(lái)，我第一次聽到他訓(xùn)斥我母親。”帶點(diǎn)詞語(yǔ)應(yīng)重讀，這樣能突出墨梅圖在外祖父心中地位非凡。(

)

2．因?yàn)槠胀ㄔ捄鸵?guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字，所以我們應(yīng)自覺(jué)說(shuō)普通話，寫規(guī)范漢字。(

)

3．查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教他人都是搜集資料的方法。(

)

4．外甥打燈籠——照舊，這句歇后語(yǔ)中“照舊”利用的是“照舅”的諧音。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩(shī)，完成練習(xí)。勸學(xué)詩(shī)[唐]顏真卿三更①燈火五更雞②，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)③不知勤學(xué)早，白首④方悔讀書遲?！咀⑨尅竣俑汗艜r(shí)夜間計(jì)算時(shí)間的單位，一夜分五更，每更為兩小時(shí)。當(dāng)天夜晚11點(diǎn)到第二天凌晨1點(diǎn)為三更。②五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。③黑發(fā)：年少時(shí)期，指少年。④白首：頭發(fā)白了，這里指老年。

1．用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

___________________________

2．這首詩(shī)告訴我們什么道理？

__________________________

3．同是談讀書，這首詩(shī)與課文中的語(yǔ)段在論述的角度上有何不同？試概括說(shuō)明。

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定遇到過(guò)讓你從內(nèi)心佩服的人，這個(gè)人也許是你的父母、老師，也許是你的同學(xué)、伙伴，也許是一位生活中偶然遇到的陌生人…………請(qǐng)選擇一個(gè)人寫下來(lái)。

要求：①選擇典型事例，運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的基本方法，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

②自己擬一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目。

③字跡工整，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你閱讀《草船借箭》片斷，試著回答問(wèn)題。

①這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，霧散了就回去。”②曹操得知江上的動(dòng)靜后，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1．《草船借箭》選自元末明初羅貫中寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《____________》。

2．劃?rùn)M線的兩句話，既寫出了諸葛亮對(duì)借箭的_____________，又寫出了曹操_____________的性格特點(diǎn)。

3．文中畫波浪線的句子運(yùn)用了_________修辭手法，生動(dòng)地寫出了____________。

4．文段中諸葛亮讓軍士擂鼓吶喊是為了_________，把船一字?jǐn)[開是為了___________，從中體會(huì)到了他是一個(gè)_________的人。

5．我讀了這本名著，知道書中還寫了_____________、____________等有趣的故事。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音和含義，把序號(hào)填在橫線上。

讀音：1．zhī2．zhǐ

含義：①唯一的辦法②單獨(dú)一個(gè)人③限于某個(gè)范圍

（1）后來(lái)，為了進(jìn)一步深造，他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。_____

（2）他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，劃成四塊，早晚各食兩塊。_____2）.在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。

（1）中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛（shèngchéng）開的季節(jié)。

（2）春節(jié)到了，家家戶戶都沉浸（jìnjìng）在一片喜慶當(dāng)中。

（3）我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭（hánháng）州。

（4）只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾