江西省南昌市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音填寫正確的詞語。

qǐdí

kùshǔ

huīhuánɡ

dīnɡzhǔ

xiázhǎi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。書，人類文明的“長生果”。在書中，我認識了怒發(fā)沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì(

)的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的qǐ

dí(

)者；在書中，我結交了許多動物朋友，有身段shì

yí(

)的白鱉，有小巧líng

lóng(

)的松鼠……它們是人類的好伙伴；在書中，我見識了圓明園建筑的jīn

bìhuīhuáng(

)，享受了月夜給我?guī)淼膞iányì(

)……真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。2）.日積月累。

（1）詩言志，詩傳情?！妒緝骸分械摹巴鯉煴倍ㄖ性眨琠__________________”寄托著詩人陸游對收復失地、國家統(tǒng)一的期盼?！稐鳂蛞共础分械摹霸侣錇跆渌獫M天，______________________”表達了詩人張繼孤寂憂愁的心情。

（2）葛洪的一句“不飽食以終日，不棄功___________”告訴我們不可終日無所用心，輕視時光；偉人毛澤東更是用一句“一萬年太久，_______________”提醒我們要珍惜時間。3）.詞語訓練營。

把下面的成語補充完整，并選詞填空。

舉世(

)(

)

興高(

)(

)

足(

)多(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

詭(

)多(

)

我發(fā)現(xiàn)每組詞語意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(

)，形容長城、長江有名氣可以用(

)。參觀冰雪大世界不要(

)，要時刻記住安全第一。4）.根據(jù)語境將四字詞語補充完整。

黨的十八大和十九大這十年來，中國特色社會主義制度更加成熟穩(wěn)定，政_____，人民安_____。我們現(xiàn)在雖然生活在太_____，但我們不能忘記英法聯(lián)軍在圓明園內(nèi)掠奪、毀壞、放火的罪惡行徑；不能忘記抗日戰(zhàn)爭時期人們家_____、流_____，一幅哀

_____的景象。勿忘國恥，振興中華！作為國家未來的建設者，我們要奮發(fā)圖強，讓祖國更加強大。5）.把詞語補充完整。

①國(

)民(

)

②兵(

)馬(

)

③(

)(

)人和

④安居(

)(

)

⑤(

)(

)涂炭

⑥多(

)之(

)

與①是同一類的詞是：______（填序號），我還能寫出一個：______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下面的句子插入語段中的哪個位置最合適（

）牛頓又做了許多次實驗，出現(xiàn)的都是這種情景。①1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。②他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。③當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。④于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。A．①之前B．①~②之間C．②~③之間D．③~④之間2）.2.小語同學搜集了有關“龍”的資料，其中標點符號使用正確的一項是（）A．作為中國十二生肖中具有代表性和象征意義的生肖之一，龍代表著勇氣，智慧和力量。B．1月9日，重慶中國三峽博物館“新春文化系列展——龍舞中華”開展。本次展覽分為《百蟲之長》《物之靈者》《紫氣東來》三個板塊。C．人們期待著龍的力量能帶來好運和繁榮，也希望能夠繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化中龍的精神，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。3）.6.在同學們書寫的鄭州歷史名人作品中，行款布局不規(guī)范的一項是（

）A．B．C．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.5.雨下得很大。（改為比喻句）_____評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

1．戴安娜

①天真、善良，感情充沛并富于幻想。

2．馬修

②忠厚、老實、靦腆。

3．吉爾伯特

③閱歷短淺、思想刻板但內(nèi)心善良。

4．瑪麗拉

④安妮最知心的朋友，真誠善良。

5．安妮

⑤曾嘲弄安妮使兩人形同陌路，但最后卻給了安妮很大的幫助。2）.將下面對應的詩句與作者連一連。

青海長云暗雪山

青春作伴好還鄉(xiāng)

王昌齡

三萬里河東人海

孤城遙望玉門關

陸游

白日放歌須縱酒

一片孤城萬仞山

王之渙

黃河遠上白云間

五千仞岳上摩天

杜甫

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.看拼音寫漢字

2）.亂句重組。

(

)小軍把小鳥帶回家，關在籠子里。

(

)看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(

)小鳥好像聽懂了他的心里話，抖抖翅膀跳出鳥籠飛上了藍天。

(

)早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只鳥。

(

)小鳥在籠子里低著頭，聳拉著翅膀，不吃也不喝。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法正（√）誤（×）。

1．《草船借箭》中諸葛亮立下軍令狀時約定的造箭時間為十天。

(

)

2．《水滸傳》寫的是北宋末年以宋江為首的一百單八將在水泊梁山起義的故事。

(

)

3．花果山上的仙石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．對《村晚》這首詩賞析有錯誤的一項是（）A．詩歌抒發(fā)了作者熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂無慮的生活狀態(tài)的喜愛之情。B．一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動景，由遠及近，景物層次分明，構成一幅美麗的田園風光圖。C．“短笛無腔信口吹”表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村兒童因為生活艱辛不得不從事勞動，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩人描繪幽雅美麗的圖畫的詩句是_______________________。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑的詩句是___________________。

3．詩中的“銜”這個字富有表現(xiàn)力，請作簡要評析。

_____________________

4．“牧童歸去橫牛背”一句中“橫”有兩種解釋：一種認為是牧童橫躺在牛背上，展現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛；一種認為是牧童騎在牛背上，信口無腔地吹著短笛。你同意哪種解釋？說說你的理由。

_____________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.書寫與習作。

（1）書寫。

認真書寫，字跡工整；細心答題，卷面干凈；格式規(guī)范、美觀。

（2）習作。

每個人都有自己的心愛之物。是一張照片，還是一個玩具？是一支鋼筆，還是一幅漫畫……請你打開記憶的閘門，寫一寫關于你珍藏的物品的故事，寫作前先列一個習作提綱，根據(jù)提綱，分段敘述。

要求：①把重點部分寫具體，表達出真情實感；②結構完整，條理清晰，語句通順；③題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。看不見的愛①夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。②那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不遠，驚訝地看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。A．那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕地遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谄ぬ桌?，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。③那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打，我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”④男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑?！爸x謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”我怔住了。⑤半晌，我喃喃地說：“噢……對不起！但為什么？”⑥“別的孩子都這么玩兒?！雹摺斑馈蔽艺f，“可是他……怎么能打中呢？”B．“我告訴他，總會打中的?！蹦赣H平靜地說，“關鍵是他做了沒有，”我沉默了。⑧過了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘樱⑿χ?，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，打一彈，再轉點，然后再慢慢移回來。想必他只知道大致方向。夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了幾顆忽閃著的星星。那由皮條發(fā)出的噼啪聲和石子崩在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。⑨又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥斫裉焖虿恢辛恕！蔽蚁?。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，便轉身向回走去。⑩走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。我愣住了，然后，嘴角輕揚，愉快地向家走去。1．結合短文內(nèi)容填寫情節(jié)，并寫一寫“我”相應的情感態(tài)度變化。

2．短文中畫“_____”的A．B兩句話是對孩子母親的_______、_______、_______描寫，體現(xiàn)了______________。

3．短文中畫“

”的句子屬于_______（靜態(tài)動態(tài)）描寫，從中可以體會到時間_____，但小男孩_________。

4．發(fā)揮想象，寫一寫文中小男孩終于打中瓶子后的情景，注意人物的語言、動作、神態(tài)。

____________________

5．你認為，短文的最后一個自然段可以刪去嗎？并說明理由。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句子意思填合適的關聯(lián)詞語。

雖然……但是……

只有……才……

即使……也

無論……都

（1）(

)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，(

)覺得大了一些。

（2）它們在樹上做窩、生活，(

)樹被風刮得太厲害了，(

)

到地上來。

（3）小時候，我(

)對什么花，(

)不懂得欣賞。

（4）花生(

)不好看，(

)它很有用。2）.選擇合適的詞語填在括號中。

心肝

肺腑

手足

身手

手腳

眉睫

腹背

手腕

還記得紅軍長征途中，發(fā)生在大渡