01尊重與理解02---學(xué)會善待他人主題班會心理小測試1、當(dāng)你得到一個關(guān)于你的朋友的既是隱私，又是極富娛樂性的秘密時，你將會：

A對所有人和盤托出。1B告訴別人，但隱去姓名。2C保守這個密秘。3

2、一個朋友常常是只借不還，現(xiàn)在他又來向你借東西，你：

A借給他。2B謊稱你沒有這件東西。1C拒絕他并講清原因。33、朋友意外地將你的照像機跌在地上，你會：

A告訴他你正準備買一架新的。3B請他賠償損失。1C拒絕賠償，但批評他的冒失。24、你最好的朋友參加了一種怪誕的宗教活動，你會：

A避開他。1B不說什么，嘗試繼續(xù)做朋友。3C告訴他如果繼續(xù)如此，寧愿不見他。2

5、你的朋友惹了麻煩，你會：

A與他絕交，免得卷進去。1B與他坦誠交談看法。3C裝作不知道。2

6、你認為一位真正的朋友應(yīng)該：

A將一切告訴你。3B將你想知道的事告訴你。2C保留自己的心事。1

心理小測試心理小測試7、一位老朋友向你借錢，你會說：

A拿去用吧，很高興幫助你。2B比起你幫助我，實在微不足道。3C很抱歉。1

8、你想向一位朋友借首飾用，你會：

A間接地向他暗示。3B直接向他借。2C咬起牙關(guān)自己買，不向別人借。1

9、朋友買了一件難看的衣服，你會：

A告訴他你很欣賞。1B坦白地告訴他你不喜歡。3C不加評論。2

10、整體而言，你的朋友是：

A比你更有天分和才智。3B在天分和才智上不及你。1C跟你的智力差不多。2

心理小測試說明：

10～14分：可能不會有知友，因為你對自己比對別人更感興趣。每當(dāng)有機可乘，你就利用別人，不尊重別人，難以與別人建立長久的關(guān)系。

15～20分：有一些朋友，但你并不一定了解他們，只有當(dāng)你身處異地時，你才會意識到他們的可貴之處，其原因在于，你們的關(guān)系還沒有達到“知友”的水平。

21～30分：肯定有知友。信任和欣賞你的朋友。當(dāng)你需要他的時候，他會及時為你提供有益的幫助。有一天德國大詩人歌德在公園里散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的.”最精彩的回答有獎！考考你的機智那個批評家是個聰明人嗎？你覺得他聽了歌德的回答會有什么感覺呢？01機智敏捷的歌德回答說：“而我卻恰恰相反?！闭f完閃身讓路，讓批評家過去。02尊重別人其實就是01尊重自己02尊重與理解01---如何善待他人02主題：你能舉出歷史上或現(xiàn)實生活中以及你身邊的關(guān)于尊重與理解話題的例子嗎？想一想：0102暢所欲言聽完了上述同學(xué)們舉的例子，你有何感觸？想說點什么？心靈寄語在我們成長的過程中，我們需要互相理解，互相尊重。尊重他人就是尊重我們自己，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他人的人，是絕不會得到他人的尊重的01心靈寄語：02

人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強加于人，而是要容納個性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。你在日常生活與學(xué)習(xí)中有沒有不理解與尊重別人的地方？能否與大家一塊交流一下，看看應(yīng)如何改正？憶一憶：在學(xué)校里在家里在社會上在日常的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，我們要以善意的眼光去看待他人，以寬容與理解的心態(tài)對待他人，學(xué)會更好的理解與尊重他人，學(xué)會更好的善待他人。010102心靈寄語：02案例：說說你的看法：看完這篇文章后，你可否談?wù)勀愕恼J識和看法？這個故事進一步說明只有真正學(xué)會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失?！白鹬貏e人就是尊重自己”，一個班集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著每個同學(xué)之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭光添彩二戰(zhàn)時期有許多無家可歸的流浪者。一位好心的老人常常幫助這些人。每當(dāng)有衣衫襤褸的流浪者乞求施舍點錢物時，老人總是問他們愿不愿意幫他把屋外的一堆磚頭由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前來換取錢物。許多流浪者都欣然答應(yīng)。01當(dāng)他們搬完后，老人就給他們一點錢或是請他們吃飯作為報酬。老人屋外的那堆磚頭總是由屋前搬到屋后，又由屋后搬回屋前。鄰居們笑話老人多此一舉，老人依然堅持自己的做法。02受過老人幫助的流浪者不少重新成為了自食其力的人。03小故事尊重別人我們應(yīng)該怎樣做？在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時，我們要注意傾聽。

我認為還要從禮儀上尊重別人。中學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師、同學(xué)的不尊重。站著和別人交談時，不要用腳連連打地；與老師、長輩交談時，勿蹺“二郎腿”。

守時也是一種尊重。老師安排活動更應(yīng)當(dāng)準時參加。

尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話；還比如：同學(xué)沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動。所以，我們必須牢記：“每個人在人格上都是平等的?！辈灰蜃约杭揖澈贸煽兒镁妥再啤⒆园?，就輕視他人。

我認為尊重他人要學(xué)會“見什么人說什么話”，也就是要了解對方的年齡、身份、語言習(xí)慣等。假如對方是位年長者，在稱呼上要禮貌，在語氣上要委婉，在語速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。

我認為尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時不要“喂喂……”不停，或者叫綽號，因為對方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時不談對方不愿講的話題，不揭對方的傷疤等。西點軍校有一個由來已久的傳統(tǒng)，新生不管什么時候遇到學(xué)長或軍官問話，只有四個標準答案可供選擇：“報告長官，是。”“報告長官，不是?！薄皥蟾骈L官，沒有任何借口?！薄皥蟾骈L官，我不知道?！背酥?，沒有任何額外的字句。以上四個標準答案對于西點軍校的新生來說，看似苛刻，不合情理，甚至有些刁難，但實際上是為了培養(yǎng)他們的服從意識。西點軍校認為：軍人必須以服從為天職，否則就無法在軍隊立足，更沒有資格擔(dān)任中高級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。因此，百年來的西點軍校認為：服從是一種美德，視為“領(lǐng)導(dǎo)之母”。服從與尊重生活中存在各式各樣的規(guī)則，而任何事物在世界中長期的存留都有其理由。實際上我們被各種規(guī)則約束自己正是讓自己最大程度的實現(xiàn)尊重。例如我們遵守交通規(guī)則，是對行人和司機的尊重；我們遵守學(xué)校中的各項規(guī)則，是對老師和同學(xué)的尊重；我們延續(xù)著幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對身邊的親人和自己的尊重……一點一滴，才構(gòu)成了我們的生活，一旦我們打破了這種美好，留下的就只有遺憾。我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。心靈寄語：0102沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心―――這是一塊磨練細膩的感情的礪石。

―――蘇霍姆林斯基01名人名言：02自尊能使你與強者平起平坐。1自尊，是一只玻璃杯，請慎重地捧起，不要讓別人打碎，更不要被自己打碎。2自尊是你的脊梁，雖然可以偶爾彎曲一下，但更多的時候，它應(yīng)該是挺直的。3名人名言01自尊是人生的靈魂，失去它，便等于失去生命。自尊與虛榮不同，自尊是對自己負責(zé)，追求的是踏實。虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。自尊是自己爭取的，面子是別人施舍的。自尊才真正屬于自己。0203名人名言學(xué)會善待他人首先，在交往中要熱情、真誠。要給人留面子。允許他人表達觀點。要努力提高自己、完善自我。學(xué)會理解和寬容他人。記住--------尊重他人才能贏得他人的尊重。倡議：孝敬父母團結(jié)其他同學(xué)善待他人尊重所有老師倡議：“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭光添彩。