榆中縣第三人民醫(yī)院

甘肅省人民醫(yī)院

新生兒室進修學(xué)習(xí)匯報

兒科：xxx01人性化的管理03較細致的新生兒護理02先進的設(shè)備及護理技術(shù)水平04新生兒室的院感管理值得學(xué)習(xí)的地方：交流內(nèi)容簡介21良好團隊協(xié)作責(zé)任制管床模式新生兒病房布局模仿宮內(nèi)環(huán)境——鳥巢一：人性化的管理新生兒病房布局早產(chǎn)兒區(qū)隔離間黃疸間配奶間模仿宮內(nèi)環(huán)境———鳥巢巢二、先進設(shè)備及護理技術(shù):無創(chuàng)呼吸機腦電圖呼吸機臍靜脈置管術(shù)PICC(經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管)橈動脈采集方法根據(jù)患兒的手腕部解剖位置，將手腕處平均分為四份，在橈動脈處（位于腕前之外側(cè)，及常用的診脈部位）摸到搏動后，斜45度角穿刺抽血。12三、較細致的新生兒護理晨晚間護理口腔臍帶臀部碳酸氫鈉1、雙氧水2、碘伏若發(fā)生臀紅：1.勤換尿布2.護臀膏3.氧氣床頭形式交接法：要求開包檢查患兒皮膚、管道、精神狀態(tài)、膚色、臍部情況，檢查使用的儀器，交班交待使用的藥物和病情、注意事項。床頭交接標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程：查看住院患兒治療提示，了解住院患兒治療基本情況，接班者進行手消毒，核對床頭標(biāo)識與腕帶標(biāo)識，按交接標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)進行交接。床頭接班過程中交班者介紹該患兒上一般病情及注意事項、尚未過多成的工作。123交接班交接循序：早產(chǎn)兒、危重兒——普通患兒——隔離患兒。02病情交接，交班者交待患兒病情變化及一般情況，如生命體征、吃奶、大小便等。溫箱內(nèi)患兒體溫、吃奶、哭鬧情況、特殊治療及用藥，下一班注意事項。01較細致的新生兒護理患者的健康教育及入院須知很細致，入院時與患兒家長細致查體，做檢查時除配帶腕帶還攜帶床頭卡，還需壓家屬的記賬單或者身份證。出院時經(jīng)雙人核對身份（兩個腕帶，床頭卡）無誤后與家屬仔細查體，做好健康宣教，抱于家屬。01健康宣教02簡單明了的新生兒交接班新生兒室分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實行分病區(qū)收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，印象深刻：每一位醫(yī)護人員的進病室流程：密碼門—緩沖區(qū)—更衣室—徹底洗手—接觸患兒前手消—接觸后手消！各個區(qū)域都有洗手池和專用洗手液，每臺保溫箱都配備手消四、新生兒室的院感管理科室護理工作展望通過這次學(xué)習(xí)，下一步將協(xié)助護士長將我學(xué)習(xí)到的好的業(yè)務(wù)開展到我科，具體如下：多開展護理理論及操作培訓(xùn)。