濉溪縣孫疃中心學校2024-2025學年第一學期期中教學質(zhì)量檢測七年級歷史試卷單項選擇（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1．我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一，最具代表性的早期人類有元謀人、藍田人、北京人和山頂洞人等。下列關于他們的表述，不正確的是A.元謀人使用打制石器勞動B．北京人使用磨制石器獵取動物C．藍田人會制作和使用工具D．山頂洞人用穿孔骨針縫制衣服2．某博物館收藏文物3萬多件，其中，石器約有3000件，陶器1.4萬件，其他質(zhì)地器物3700多件，人骨標本200多具，古生物化石和古人類化石標本約200多件，陶器上的人面魚紋圖案最具代表性。該博物館是A.西安半坡遺址博物館B．大汶口遺址博物館C．靈寶西坡遺址博物館D．良渚古城遺址博物館3．小明同學收集了“黃河下游和淮河中下游地區(qū)、距今約5900-4400年、制作精致的陶器、出現(xiàn)貧富分化現(xiàn)象”等相關遺址資料，據(jù)此判斷，這一遺址是A.良渚古城遺址B．龍山文化遺址C．大汶口遺址D．仙人洞遺址4．距今4000多年的陶寺遺址位于山西襄汾，該遺址的高級墓葬內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量禮器，與絕大多數(shù)基本沒有隨葬品的小型墓葬形成鮮明對比。對以上考古發(fā)現(xiàn)的認識，正確的是A.中國歷史上第一個王朝誕生B．長江流域最早進入文明社會C．陶寺先民使用鐵制生產(chǎn)工具D．私有制出現(xiàn)與階級分化明顯5．小文同學在了解“夏商西周王朝的更替”這段歷史時，在自己的筆記本上整理出下面的知識點，其中不正確的一項是A.夏朝的建立，標志著我國王朝的產(chǎn)生B．商湯戰(zhàn)勝夏啟，夏朝滅亡，商朝建立C．周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周D．商紂王施用酷刑鎮(zhèn)壓人民，最后被滅6．“夏桀本是亡國君，夏朝歷時四百七。商紂暴虐施酷刑，引來武王正義師。周王無道國人起，西周滅在前771?！鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了A．奴隸制國家的建立B．社會等級制度的確立C．世襲制取代禪讓制D．暴政導致亡國的規(guī)律7．《史記·楚世家》記載：“（楚莊王）遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重，對曰：‘在德不在鼎?！@段話主要反映出當時A.尊王攘夷，大國爭霸B．遷都頻繁，異姓反叛C．周室衰微，諸位爭霸D．列國爭戰(zhàn)，諸侯兼并8．生產(chǎn)工具的進步是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志。請按出現(xiàn)的時間順序排列下列生產(chǎn)工具A．②④③①B．②①④③C．②③①④D.④②③①9．作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)爭有①牧野之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③馬陵之戰(zhàn)④長平之戰(zhàn)①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.四川某地二王廟的大殿有一副對聯(lián)：“六字炳千秋，十四縣民命食天，盡是此公賜予；萬流歸一匯，八百里青城沃野，都從太守得來?！藗冑澴u“此公”是因為A.修建靈渠B．修筑都江堰C．獎勵耕戰(zhàn)D．治理黃河水患11．戰(zhàn)國時期學術思想非?；钴S，各種學說蓬勃興起。下列關于這一時期學派與學說對應正確的是A道家主張“兼愛’’“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命B儒家主張“無為而治”，追求“小國寡民”的理想社會C法家強調(diào)以法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治D墨家主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意，反對苛政12．下列關于先秦時期科技成就的說法，不正確的是A．商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載B．《詩經(jīng)》中留下了世界上關于哈雷彗星最早的確切記載C．商朝時期，歷法逐漸完備，一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月D．扁鵲總結出望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用13．下列分別為河南洛陽二里頭遺址和四川廣漢三星堆遺址出土的文物。這主要反映了二里頭牙璋二里頭陶益三星堆牙璋三星堆陶盂A．手工業(yè)生產(chǎn)水平領先世界B.古代先民重視祭祀和生產(chǎn)C.華夏文明起源于四川地區(qū)D．中華文明多元一體的特征14.大型紀錄片《長城·中國的故事》全面展現(xiàn)了長城的雄姿和周邊優(yōu)美的環(huán)境。下列關于秦長城端點的說法，正確的是A．西起臨洮，東到遼東B．東到遼東，西到隴西C．北到臨洮，南到南海D．北到遼東，南到廣州15.西漢初年，人民流離失所，大片土地荒蕪。當時連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能坐牛車。由此可見，統(tǒng)治者面臨的首要問題是A.消滅項羽的殘余勢力B．加強中央集權制度C．恢復和發(fā)展社會生產(chǎn)D．解除朝中大將兵權二、辨析改錯（12分）16.辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”，錯誤的打“×”，并加以改正。(1)1929年，我國學者王懿榮發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨化石?！尽?2)龍山文化遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實，距今約5000年，長江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國家。【】(3)公元前770年，周平王遷都長安，中國歷史從此進入東周時期?！尽俊对娊?jīng)>和“楚辭”是我國古典詩歌的兩大源頭，對后世詩歌創(chuàng)作影響深遠?！尽咳⒉牧辖馕觯ū敬箢}共2小題，每小題14分，共28分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一距今六七千年前，居住在長江流域和黃河流域的原始居民，已經(jīng)普遍使用磨制石器。那時候人們已經(jīng)懂得種植水稻、粟和蔬菜，飼養(yǎng)家畜和家禽，有穩(wěn)定的食物來源，人們再也不必像過去那樣四處奔波，開始了定居或半定居生活。(1)材料一中的“水稻”“粟”分別是由我國哪一原始居民種植的？（4分）材料二商鞅變法規(guī)定，“集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣”，由國君直接派官吏管理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)糧食、布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。(2)根據(jù)材料二，概括商鞅變法在經(jīng)濟方面實行的措施和取得的成效。（4分）材料三漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關心農(nóng)桑，并進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法，如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。(3)根據(jù)材料三，概括文帝、景帝在農(nóng)業(yè)上的治國措施。在他們統(tǒng)治時期的繁榮局面歷史上稱為什么？（4分）(4)綜合上述材料并結合所學知識，說說你認為推動經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些。（2分）18.閱讀材料，完成下列要求。。材料一秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！獡?jù)李白《古風》（節(jié)選）(1)材料一中的“秦王”指的是誰？材料一贊賞的是他的什么功績？（4分）材料二圖l(2)材料二中圖1和圖2反映的是秦朝在經(jīng)濟上和文化上實行的什么措施？這些措施分別起到什么作用？（6分）材料三及至始皇……弱天下之民……然陳涉(陳勝)……斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應……山東豪俊遂并起而亡秦族矣?！獡?jù)賈誼《過秦論》(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,指出秦朝滅亡的根本原因。陳勝、吳廣起義在歷史上有何地位?(4分)四、分析與探究(15分)19.中國古代制度文明源遠流長。閱讀材料,探究下列問題材料一從部落聯(lián)盟時代到夏王朝的制度演變(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,將材料一中①②處填寫完整。(4分)材料二西周的分封并不只是周人殖民隊伍分別占有一片東方的土地，而是人口的再編組……新封的封國，因其與原居民的糅合，而成為地緣性的政治單位……周人的政治權力，摶鑄（即鑄造）了一個文化的共同體?！幾栽S倬云《西周史》(2)根據(jù)材料二，概括西周分封制的特點。西周實行分封制起到什么積極作用？（4分）材料三（3）材料三所示政制度是哪個朝代開創(chuàng)的？說出這一朝代地方實行的政治制度及其產(chǎn)生的影(4)綜合以上材料和問題，談談你對中國政治制度發(fā)展變化的認識。（2分）參考答案一、單項選擇(本大題共15小題,每小題3分,共45分)1-5BACDB6-10DCADB11-15CBDAC二、辨析改錯(12分)16.【×】(1)“王懿榮”改為“裴文中”【×】(2)“龍山文化遺址”改為“良渚古城”【×】(3)“長安”改為“洛邑”【√】(4)三、材料解析(本大題共2小題,每小題14分,共28分)17.(1)河姆渡居民、半坡居民。(4分)(2)鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役;(2分)使國家富強起來。(2分)(3)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級官吏關心農(nóng)桑,并進一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一;(2分)“文景之治”。(2分)(4)適合的國家政策,先進的生產(chǎn)工具,穩(wěn)定的國家政局。(言之有理即可,2分)18.(1)秦始皇或嬴政;(2分)滅六國,統(tǒng)一全國。(2分)(2)統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一文字;(2分)貨幣的統(tǒng)一,改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國家對經(jīng)濟的管理,促進各地經(jīng)濟的交流;(2分)文字的統(tǒng)一,使政令能夠在全國各地順利推行,也使不同地域的人們能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。(