云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析組詞。

延(

)

罩(

)

疆(

)

銷(

)

悄qiāo(

)

廷(

)

綽(

)

僵(

)

梢(

)

qiǎo(

)2）.讀句子，看拼音，寫出正確的漢字。

神舟十四號(hào)乘組的太空之旅從2022年6月5日qǐ(

)程到結(jié)shù(

)，間gé(

)六個(gè)月，2022年12月4日kǎi(

)旋。這tàng(

)“天gōng(

)”之旅，三名航天員同心xié(

)力，為創(chuàng)造中國(guó)航天事業(yè)的新huīhuáng(

)作出了巨大貢xiàn(

)。3）.按課文原文或“日積月累”填空。

（1）學(xué)校的食堂里掛著這樣一條橫幅：“一粥一飯，________________；半絲半縷，_______________?！彼鼤r(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜糧食。

（2）讀書(shū)時(shí)，我們要記住朱熹說(shuō)的方法，做到“______________、_____________、_____________”?！叭街?，____________最急?！倍摹队^書(shū)有感》中的“____________________”兩句詩(shī)也告訴我們要不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到一種新的境界。4）.新雨過(guò)后山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽，此情此景，我不禁吟誦道：“___________，________?！?）.根據(jù)字音，寫出恰當(dāng)漢字，組成詞語(yǔ)。

mù

愛(ài)(

)

夜(

)

朝思(

)想

jīn

天(

)

衣(

)

情不自(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)（

）A．糕餅（bǐng）

手電筒（tóng）

竹喧歸浣（huàn）女B．瘦（shòu）

弱白茫茫（máng）

九州生氣恃（sì）風(fēng)雷C．領(lǐng)略（lüè）

笑嘻嘻（xī）

非是藉（jiè）秋風(fēng)2）.查字典?！皟A”在字典里的解釋有：①歪；斜；②趨向；③倒塌；④用盡（力氣）?！皟A斜”和“傾聽(tīng)”中“傾”的意思分別是（

）A．①②B．①④C．③④D．③②3）.形聲字“邸”“詆”“砥”的意思分別與（

）有關(guān)。A．住所、言語(yǔ)、姓氏B．住所、言語(yǔ)、石頭C．住所、姓氏、石頭D．姓氏、言語(yǔ)、石頭評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.難道還有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？（改成陳述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《秋思》

納蘭性德

宋

《泊船瓜洲》

張籍

清

《長(zhǎng)相思》

王安石

唐2）.讀一讀，連一連。

麻煩別人說(shuō)

久違

十分吸引人的事物叫

拜門

向人祝賀說(shuō)

賜教

不被人注意的事物叫

熱門

請(qǐng)人指教說(shuō)

打擾

自己房屋的門叫

家門

求人原諒說(shuō)

包涵

上門虛心求教叫

閉門

贊人見(jiàn)解說(shuō)

高見(jiàn)

有事求上門叫

登門

好久不見(jiàn)說(shuō)

恭喜

不會(huì)見(jiàn)客人的叫

冷門評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。

(

)三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進(jìn)，又向黑熊開(kāi)了兩槍。

(

)有一個(gè)獵人進(jìn)深山打獵，見(jiàn)山腰有一只黑熊坐在巨石下，便開(kāi)槍將其擊斃。

(

)獵人看到這里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷它的子女呀！

(

)獵人走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)這是一只母熊，它仍在用身體擋住欲倒的巨石。

(

)但熊仍然端坐在那里沒(méi)有倒下。

(

)再向山下望去，見(jiàn)山下的溪水里有三只小熊正在玩水。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“養(yǎng)尊處優(yōu)”和“嬌生慣養(yǎng)”的意思相近，但感情色彩不同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.阿基米德洗澡的時(shí)候。學(xué)會(huì)了鑒別皇冠?？蓜e人也都洗澡，為什么不會(huì)把浮力計(jì)算？在暴雨中放風(fēng)箏，富蘭克林捉到雷電。放風(fēng)箏的人千千萬(wàn)，為什么沒(méi)有這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)？大自然的語(yǔ)言啊。真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。1．選文通過(guò)________________和________________兩個(gè)事例，告訴我們________的人才能看懂大自然的語(yǔ)言，________的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言。

2．大自然中的景物每天都在發(fā)生著變化，告訴我們一些信息，你能把它們的語(yǔ)言記錄下來(lái)嗎？請(qǐng)仿照課文的寫法，試著寫一小節(jié)。

_________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

大膽想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變。如，環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活有什么變化？請(qǐng)以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題完成習(xí)作，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。字?jǐn)?shù)在400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，然后按要求答習(xí)題。母親橋①那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近道趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的冰河里。②教室供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出些響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，我眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過(guò)。④從那以后，有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫。有一夜下暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類，可母親不停忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)圍去的目光。于是，我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)覺(jué)有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著紗布，血透過(guò)來(lái)，紅紅的一片，驚訝她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地答到：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨寢尠崾^干什么？”我不解地問(wèn)?！鞍崾^搭橋呀！”⑤一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。⑥那年9月，我踏過(guò)“母親橋”走進(jìn)了軍校的大門。獨(dú)在異鄉(xiāng)生活，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫助我度過(guò)每一次疲憊和寂寞，漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。⑦如今，我已經(jīng)軍校畢業(yè)走上了工作崗位，河上的“母親橋”也已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。

________________________________________

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，寫出下面詞語(yǔ)的意思。

氣急敗壞：_______________________________

迫在眉睫：_______________________________

3．為什么一瞬間，“我”的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)？

_______________________________________

4．想一想，作者為什么以“母親橋”為題？

_______________________________________

5．讀完文章，請(qǐng)回憶《慈母情深》一文，然后寫出兩篇文章有哪些相同之處。（兩個(gè)方面即可）

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（1）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就（埋伏

蟄伏）不動(dòng)。

（2）它們的爪子是那樣（鋒利

銳利），動(dòng)作是那樣（敏捷

敏銳）。

（3）空氣上升時(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣（結(jié)成

凝成）了無(wú)數(shù)的小水滴，（飄浮

漂浮）在空中，變成云。2）.8.下面每小題，都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。

(1)()

A．間隔（jiàn）

B．著力（zhuó）

C．削弱（xuē）

D．