“生活在新型民主國家”教學(xué)設(shè)計(jì)總議題：探究“雙向奔赴”式民主的強(qiáng)大生命力教材分析《生活在新型民主國家》是部編版道德與法治九年級上冊第三課的第一框題內(nèi)容，本課內(nèi)容主要講：民主的歷程及新型民主“新”在哪里，本課為下課參與民主生活奠定理論基礎(chǔ)。因?yàn)楸菊n的理論性較強(qiáng)，所以為了讓本課不至于“說教”，選用了學(xué)生很感興趣的美國總統(tǒng)大選、全過程人民民主首倡地為素材，從課本的相關(guān)鏈接“窯洞對”中剝離出“雙向奔赴”關(guān)鍵詞做總議題，設(shè)置兩個(gè)子議題【百姓盼的·前仆后繼尋民主足音】【國家干的·共建共享創(chuàng)新型民主】，讓學(xué)生在層層設(shè)問中明晰理解民主理論。學(xué)情分析九年級學(xué)生隨著生活范圍的延展和能力的提高，本課程的學(xué)習(xí)逐步擴(kuò)展到國家和社會(huì)。學(xué)生在八年級已從憲法的角度學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義民主政治制度，對我國的根本政治制度和基本政治制度及其內(nèi)容都有所了解。還需要不斷學(xué)習(xí)建立認(rèn)同，本課通過有煙火氣的民主生動(dòng)實(shí)踐的素材介紹社會(huì)主義民主制度的確立過程，民主的本質(zhì)及實(shí)現(xiàn)的過程，引領(lǐng)學(xué)生理解社會(huì)、參與公共生活，幫助學(xué)生認(rèn)同民主的價(jià)值，做負(fù)責(zé)任的公民。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：樹立四個(gè)自信“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。法治觀念：認(rèn)識社會(huì)主義民主制度、憲法的內(nèi)容，擁護(hù)我國的各項(xiàng)民主制度，努力成為民主法治中國建設(shè)的參與者和推動(dòng)者責(zé)任意識：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識，自覺理性參與民主生活。道德修養(yǎng)：積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，追求踐行民主法治，增強(qiáng)道德修養(yǎng)。教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識民主、新型民主新在哪里教學(xué)難點(diǎn)：新型民主新在哪里教學(xué)過程導(dǎo)入：你知道“窯洞對”嗎？播放視頻：1945年7月，中國抗日戰(zhàn)爭勝利前夕，看到作為抗戰(zhàn)合作者的國共兩黨可能在戰(zhàn)后爆發(fā)沖突，黃炎培等六名身處兩黨夾縫中的知識分子，以國民參政會(huì)參政員的身份，前往延安會(huì)見中共領(lǐng)導(dǎo)人，既是為了緩解心中對未來的焦慮，也是試圖為經(jīng)歷外敵入侵劫難之后的中國尋找一條正確的出路。有社會(huì)主義思想傾向的黃炎培，既為他在延安看到的清新蓬勃的風(fēng)氣感到振奮，也為這種氣象能否始終持續(xù)產(chǎn)生擔(dān)憂。他與毛澤東之間發(fā)生了著名的“窯洞對”。教師引導(dǎo)：毛澤東同志曾經(jīng)對民主人士黃炎培先生說，“我們已經(jīng)找到新路，我們能跳出這個(gè)周期率，這條新路就是民主；只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈；只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！倍F(xiàn)在中國式民主被外媒點(diǎn)贊也彰顯出“雙向奔赴”式民主的強(qiáng)大生命力，今天就讓我們一起來探究《生活在新型民主國家》。子議題一：百姓盼的·前仆后繼尋民主足音議學(xué)情境一：美國總統(tǒng)大選展示素材：不久前，特朗普遭遇未遂遇刺后的共和黨黨代會(huì)受到國際輿論的高度關(guān)注。共和黨正式提名特朗普和萬斯擔(dān)任共和黨總統(tǒng)候選人和副總統(tǒng)候選人。民主黨方面，有關(guān)“拜登退選”的呼聲仍未平息。長久以來，美國一貫將自身的“選舉民主”模式宣揚(yáng)為實(shí)現(xiàn)民主“唯一可行的方法”和評判他國是否民主的標(biāo)準(zhǔn)，以此干擾其他國家的民主實(shí)踐和道路選擇。議學(xué)任務(wù)一：評·時(shí)政新聞①你關(guān)注美國的總統(tǒng)大選了嗎？為何美國引以為傲自身的“選舉民主”？（美國的總統(tǒng)大選號稱全民參與和一人一票）預(yù)設(shè)答案：因?yàn)楝F(xiàn)代民主價(jià)值價(jià)值要求:大多數(shù)人當(dāng)家作主；另外雖然美國的總統(tǒng)大選號稱全民參與和一人一票但實(shí)際上總統(tǒng)和副總統(tǒng)并不是由人民直接選舉的，而是由各州的“選舉人團(tuán)”間接選舉的。②美國用自身的民主模式作為評判他國是否民主的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這合理嗎？預(yù)設(shè)答案：不合理，一個(gè)國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情③對于某些西方政客的詆毀中國“沒有民主”言論，請你有理有據(jù)的從古代、近代、現(xiàn)代角度進(jìn)行駁斥。（古代民主思想、近代追求民主的步伐、具體的例子等）學(xué)生按要求議學(xué)，教師引導(dǎo)如下預(yù)設(shè)答案：一起大聲齊讀并感受民主的回音皇祖有訓(xùn)，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦寧。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。圣人常無心，從百姓心為心。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等民本思想，是中國民主價(jià)值追求的重要思想源頭。不難看出，我國從古至今都在不斷追求民主，習(xí)近平總書記指出“實(shí)現(xiàn)民主的形式是豐富多樣的,不能拘泥于刻板的模式,更不能說只有一種放之四海而皆準(zhǔn)的評判標(biāo)準(zhǔn)?！薄耙粋€(gè)國家是不是民主，應(yīng)該由這個(gè)國家的人民來評判，而不應(yīng)該由外部少數(shù)人指手畫腳來評判?！笔聦?shí)上，中國民主既體現(xiàn)了廣泛代表性也兼顧了民主形式，被稱之“全過程人民民主”。這是中國人民自己的選擇，有些人可能不理解，但中國民主已經(jīng)取得了驚人的成就，并將繼續(xù)發(fā)力。讓我們通過一個(gè)視頻深入了解，播放視頻并回答問題。①結(jié)合學(xué)過的憲法知識，說說我國憲法規(guī)定的相關(guān)政治制度有何作用？②為什么社會(huì)主義民主的發(fā)展需要憲法保障。預(yù)設(shè)答案：民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要民主制度，法治保障民主議學(xué)成果一：如何認(rèn)識民主P30(1)起源:中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民本思想(2)現(xiàn)代民主價(jià)值要求:大多數(shù)人當(dāng)家作主(3)民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn):靠民主形式和民主制度的建立(4)選擇民主道路的決定性因素：具體國情議學(xué)成果二：我國民主的探索歷程P31—P32(1)舊民主主義革命時(shí)期①1840年以來的近代中國，爭取民族獨(dú)立、伸張人民權(quán)利，成為當(dāng)時(shí)中國人民的最強(qiáng)的心聲。②回溯中國人民追求民主價(jià)值的歷史進(jìn)程，“還權(quán)于民”，民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)的愿望在近代沒有實(shí)現(xiàn)。③俄國十月革命給追求民主進(jìn)步、救亡圖存的中國人帶來了新的希望。(2)新民主主義革命時(shí)期④中國共產(chǎn)黨自成立起就以爭取和實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主為己任，不斷探索適合中國社會(huì)和中國革命的民主實(shí)現(xiàn)形式。⑤1949年，新中國成立，實(shí)現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國革命的勝利就是人民民主的勝利。(3)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期⑥隨著各級人民民主政權(quán)的建立和社會(huì)主義改造的完成，社會(huì)主義民主在中國大地上得以真正確立⑦改革開放以來，中國共產(chǎn)黨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義民主的不懈探索。議學(xué)成果三：民主與法治的關(guān)系P33（1）建設(shè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,已經(jīng)成為全體中國人民的共同價(jià)值追求。（2）實(shí)踐證明,通過法治體現(xiàn)、保障的民主,才是人民自由幸福、國家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充滿活力、社會(huì)長治久安的根基。子議題二：國家干的·共建共享創(chuàng)新型民主《中國的民主》白皮書強(qiáng)調(diào)“民主不是裝飾品，不是用來做擺設(shè)的，而是用來解決人民要解決的問題的?！蹦侵袊男滦兔裰鞯降资侨绾谓鉀Q人民面臨的問題的呢？同時(shí)你知道全過程人民民主“首倡地”在哪嗎？2019年11月2日，習(xí)近平總書記來到長寧區(qū)虹橋街道古北市民中心考察調(diào)研，聽取社區(qū)開通社情民意“直通車”、服務(wù)基層群眾參與立法工作等情況介紹，首次提出“人民民主是一種全過程的民主”。他說“我們走的是一條中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，人民民主是一種全過程的民主”，習(xí)近平總書記的諄諄話語，道出了我國社會(huì)主義民主的真諦。就讓我們一起看民主之花如何在“首提地”生機(jī)勃發(fā)生動(dòng)實(shí)踐一：齊聚一堂分享妙招老齡化遇上數(shù)字化，如何破解“數(shù)字鴻溝”？老年人如何樂享智慧生活？針對這些問題來自虹橋街道各居民區(qū)的老年協(xié)會(huì)會(huì)長、居民代表齊聚一堂，在古北市民中心3樓的市民議事廳里分享妙招，還圍繞黃金城道步行街新基建項(xiàng)目的需求、準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、部署流程展開民主商議、投票表決，為上海探索社區(qū)新基建準(zhǔn)入機(jī)制貢獻(xiàn)了“虹橋智慧”。生動(dòng)實(shí)踐二：中外居民協(xié)商共治作為上海市人大常委會(huì)基層立法聯(lián)系點(diǎn)之一的古北市民中心，其所在的虹橋街道榮華居民區(qū)素有“小小聯(lián)合國”之稱，居住著來自50多個(gè)國家和地區(qū)的居民，境外居民占一半以上，傳統(tǒng)的基層工作法在這里很難適用。而一個(gè)“融”字貫穿了社區(qū)依法治理實(shí)踐始終。早在2014年，榮華居民區(qū)就建立了由中外居民共同組成的基層民主自治協(xié)商、協(xié)商共治平臺“古北市民議事廳”。上海市榮譽(yù)市民、“白玉蘭獎(jiǎng)”獲得者土耳其籍居民諾揚(yáng)·羅拿在古北社區(qū)生活了18年，在虹橋街道基層立法聯(lián)系點(diǎn)設(shè)立之初，他就被聘請為立法信息員，多年來提出了不少意見建議。諾揚(yáng)·羅拿稱贊：“這個(gè)平臺非常好！更沒有想到一個(gè)‘老外’也能參與中國立法，看到中國民意表達(dá)渠道越來越暢通，我由衷地感受到了中國的進(jìn)步和強(qiáng)大?！弊h學(xué)任務(wù)二：悟·新型民主①《中國的民主》白皮書發(fā)布及習(xí)近平總書記的古北市民中心考察之行說明了什么？預(yù)設(shè)答案：黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證及人民當(dāng)家作主是本質(zhì)特征。②結(jié)合材料，分析古北市民中心展現(xiàn)了我國民主有哪些“獨(dú)特之處”?預(yù)設(shè)答案：眾人的事情由眾人商量、協(xié)商民主、選舉民主；民主主體廣泛、權(quán)利真實(shí)、事事有回應(yīng)，民主很管用。③從外國友人諾揚(yáng)·羅拿的點(diǎn)贊談?wù)勎覈滦兔裰鞯膬?yōu)勢。預(yù)設(shè)答案：充分彰顯人民主體地位，人民權(quán)益得到更好保障，激發(fā)人民創(chuàng)造活力。④聯(lián)系舊知說說上述材料體現(xiàn)了有哪些政治制度保障我國全過程人民民主生動(dòng)實(shí)踐？除此之外你還能想到哪些？預(yù)設(shè)答案：體現(xiàn)了：人民代表大會(huì)制度；基層群眾自治制度；還有：民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度議學(xué)成果四：為什么說我國的社會(huì)主義民主是新型的民主？如何理解新型民主？新型民主“新”在哪？（本課重點(diǎn)）①從本質(zhì)特征上看：全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。②從民主特點(diǎn)上看：全過程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證。③從民主意義上看：全過程人民民主充分彰顯社會(huì)主義國家性質(zhì)，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權(quán)益得到更好保障、人民創(chuàng)造活力進(jìn)一步激發(fā)。④從民主真諦上看：有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦。⑤從民主形式上看：我國實(shí)行人民民主，既發(fā)展選舉民主，又發(fā)展協(xié)商民主。協(xié)商民主是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。⑥從制度保障上看：社會(huì)主義民主的制度保障有人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。教師總結(jié)：中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)提出，發(fā)展全