人教版2024~2025年度新課標(biāo)九年級物理（全冊）期中（第十三章~第十五章時間80分鐘，滿分100分）一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1．氫原子是由原子核和一個電子構(gòu)成的，關(guān)于氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖正確的是（）A．B．C．D．2．如圖所示是一個香蕉爐，點燃爐內(nèi)蠟燭加熱香蕉液，一會兒，房間內(nèi)充滿了香氣，對這過程分析正確的是（）A．蠟燭燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．香蕉液通過做功增加內(nèi)能C．香蕉液吸熱升華變成香氣D．香氣彌漫是擴散現(xiàn)象3．如圖所示，是四沖程汽油機的劑面圖，以下說法正確的是（）A．吸氣沖程，活塞向上運動B．壓縮沖程，汽缸內(nèi)氣體內(nèi)能減少C．做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．排氣沖程，活塞向下運動4．在探究“電荷間的相互作用”的實驗中，用絕緣細(xì)線懸掛兩個小球，靜止時的狀態(tài)如圖所示，下列判斷正確的是（）A．兩球一定帶同種電荷B．兩球可能帶異種電荷C．兩球可能一個帶電，一個不帶電D．兩球的帶電情況不能確定5．成語“炙手可熱，慎莫近前”告訴我們利用熱傳遞的方式可以改變物體的內(nèi)能，下列情景與之相同的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．圍爐烤火C．擦燃火柴D．搓手取暖6．如圖所示是利用煤氣灶給水壺里水加熱的情景，下列有關(guān)這情景的觀察和思考，正確的是（）A．水的溫度越高，所含熱量越多B．煤氣的燃燒過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．煤氣燃燒越充分，它的熱值越大D．“壺中的水被燒熱了”，其中的“熱”是指熱量7．如圖所示是由一個小燈泡、一個（發(fā)光二極管）、水果電池、一個開關(guān)組成的電路．閉合開關(guān)，小燈泡和都發(fā)光．則對應(yīng)的電路圖為（）A．B．C．D．二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．央視一套播出“舌尖上的中國”深受觀眾的喜愛，外酥里嫩的“蠔烙”是潮汕人民“舌尖上的美食”．制作時將番薯粉加入清水中，發(fā)現(xiàn)水的體積基本不變，說明分子間有___________，煎蠔烙時散發(fā)陣陣香氣，這是___________現(xiàn)象說明分子在不停地做___________．9．一根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶了電，這是___________現(xiàn)象，如圖所示，用此玻璃棒接觸原來不帶電的驗電器金屬球，驗電器的金屬箔張開是因為___________，此時金屬箔帶了___________（選填“正”或“負(fù)”）電．10．現(xiàn)代電動汽車為了節(jié)能，都安裝了能量回收裝置，在汽車剎車時帶動發(fā)電機，將汽車的___________能轉(zhuǎn)化為電能，為汽車提供后續(xù)運動的能量．有人認(rèn)為，只要不斷改進(jìn)，這種汽車就可以一邊行駛，一邊發(fā)電，永遠(yuǎn)運動下去，這種觀念違背了___________，我國火箭升空使用固體氫作為燃料，是因為固體氫的___________較大．11．如圖所示是一個簡化的玩具電動車的電路圖．只閉合開關(guān)，___________（選填“電動機”“小燈泡”或“電動機和小燈泡”）工作；再閉合開關(guān)，電路的總電流___________（選填“變大”“不變”或“變小”）；小燈泡與電動機的連接方式是___________聯(lián)．12．如圖所示，加熱使試管中水沸騰，軟木塞被沖出．該實驗的原理與內(nèi)燃機的___________沖程相似．某臺單缸四沖程柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速為，在內(nèi)柴油機完成___________個沖程．通常汽油機的效率比柴油機的效率___________（選填“高”或“低”）．13．如圖中的小孩從滑梯上滑下，臀部會感覺很燙，說明了___________可以改變物體的內(nèi)能、小孩的機械能___________（選填“增加”“不變”或“減少”），在此過程中，能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化，能量___________（選填“是”或“不是”）守恒的．14．如圖甲所示為一款充電寶給兩部手機充電，這兩部手機是___________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的；充電寶給兩部手機充電過程是反映電能轉(zhuǎn)化成___________能；智能手機解鎖可以通過密碼和指紋進(jìn)行解鎖，乙圖中的簡單電路用小燈亮表示解鎖，分別表示密碼和指紋解鎖，___________圖能模擬手機解鎖．甲乙三、作圖題（本大題3小題，共7分）15．（1）請你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖乙的實物連接補充完整；（2）在圖丙虛線框中填入電池和開關(guān)的符號，使開關(guān)都閉合時電路成為并聯(lián)電路．甲乙丙（3）如圖丁所示，是小紅同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路，在圖戊的虛線方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．丙戊四、實驗探究題（本大題3小題，共20分）16．（6分）（1）如圖甲所示，大口玻璃瓶內(nèi)裝有些水，水上方有水蒸氣，給瓶子打氣，當(dāng)瓶塞跳起時，觀察瓶內(nèi)的變化．甲乙①瓶塞被沖出后看到的現(xiàn)象是___________，說明瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能___________（后一空選填“不變”“變小”或“變大”）．②通過這個實驗分析得出的結(jié)論是______________________________________．（2）在學(xué)校的實驗室中，小欣同學(xué)利用學(xué)校提供的器材做氣體擴散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體（棕色），其中空氣密度小于二氧化氨氣體的密度，如圖乙所示．①為了增加實驗的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是___________；②幾分鐘后，小欣將看到的現(xiàn)象是___________；③此實驗說明_______________________________．17．（7分）為了“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖進(jìn)行實驗．甲乙丙（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該___________（選填“斷開”或“閉合”）．將電流表連接在C處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)其指針位置如圖乙所示___________A；（2）若要測通過燈泡的電流，應(yīng)該將電流表接在甲圖中的___________（選填“A”“B”或“C”）處．如果將電流表與并聯(lián)，閉合開關(guān)后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________；A．熄滅，更亮B．熄滅、更亮C．電流表可能損壞D．電流表指針不偏轉(zhuǎn)（3）如表所示，小明經(jīng)過正確實驗操作，反復(fù)實驗得到了A、B、C三處的電流值．根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．在三次實驗中以下操作無意義的是___________；實驗次數(shù)A處的電流/AB處的電流/AC處的電流/A10.100.480.5820.200.200.4030.250.300.55A．更換不同規(guī)格的小燈泡B．交換小燈泡的位置C．再并聯(lián)一個小燈泡D．更換不同電壓的電源（4）多次實驗的目的是____________________（選填“減小誤差”或“使結(jié)論具有普遍性”）；（5）實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丙所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時電流表的示數(shù)___________（選填“變大”“變小”或“不變”）．18．（7分）如圖所示是探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置，取質(zhì)量均為、初溫均為的甲乙兩種液體，分別倒入兩個完全相同的燒杯中，再用相同的電加熱器加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表格．甲乙溫度/℃20304050加熱時間/s甲04060120乙0204060（1）實驗中利用電加熱器對液體加熱，通電后液體的內(nèi)能增加是通過___________（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變；（2）選用相同電加熱器加熱的目的：使兩種液體在相同時間內(nèi)____________________________；實驗中通過比較___________（選填“升高的溫度”的“加熱的時間”）比較兩種液體吸收熱量的多少；（3）分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)它們升高相同的溫度時，___________（選填“甲”或“乙”）液體需要吸收的熱量更多，加熱到時，甲和乙吸收的熱量___________（選填“甲多”“乙多”或“一樣多”）；（4）于翔同學(xué)認(rèn)為可以通過比較甲乙兩種液體加熱至沸騰的時間長短來判斷哪種液體的吸熱能量更強．你認(rèn)為他的方法___________（選填“可行”或“不可行”）；（5）若這兩種液體中選出一種液體作為冷卻劑用，則___________（選填“甲”或“乙”）液體的冷卻效果更好；（6）若其中一種液體是水，則另一種液體的比熱容為___________[水的比熱容]．五、計算題（本大題2小題，共13分）19．（6分）如圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為的示數(shù)如圖乙所示，求：甲乙（1）通過的電流是多少？（2）若燈泡的燈絲燒斷，電流的示數(shù)是多少？20．（7分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入水，陽光照射一段時間后，水溫從升高到．水的比熱容是．試求：（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是，則這段時間該熱水器的效率是多少？（3）若用煤燃燒來提供的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為）．六、綜合題（本大題3小題，共18分）21．（6分）為了探究金屬銅和鐵的導(dǎo)熱性能，小明設(shè)計了如圖甲所示實驗（支架未畫出）．甲乙（1）圖甲的實驗設(shè)計錯誤之處是________________________________；（2）糾正錯誤后，小明進(jìn)行4次實驗，得到數(shù)據(jù)如表所示：序號材料_______橫截面積蠟塊熔化的時間1銅810322銅1510653鐵820614鐵1510223①表格橫線處應(yīng)填的信息是_________________________；②分析實驗序號___________的數(shù)據(jù)，可知：___________的導(dǎo)熱性能更好；（3）小紅設(shè)計如圖乙所示的實驗方案，此方案的優(yōu)點是_____________________________________；（4）鍋柄所用的材料通常是塑料，這是利用其導(dǎo)熱性能較___________的特點．22．（6分）“中國國家反恐小組”的拆彈專家要立即拆除恐怖分子設(shè)置的定時爆炸裝置．如圖所示，分別為該定時炸彈的實物圖和引爆電路工作原理電路圖．已知起爆器有電流通過就會立刻爆炸，請你幫助專家結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行分析排爆．（1）在定時階段，開關(guān)S應(yīng)該___________（選填“閉合”或“斷開”），因此起爆器處于___________（選填“通路”“短路”或“斷路”），所以在定時階段起爆器不會爆炸引爆炸彈．（2）定時結(jié)束時、定時器（時鐘）會把b導(dǎo)線___________（選填“接通”或“切斷”），此時電流___________（選填“能”或“不能”），通過起爆器，所以在定時結(jié)束的瞬間起爆器立即爆炸．（3）綜上可知，定時器（時鐘）應(yīng)該安裝在___________導(dǎo)線上．為使該定時爆炸裝置停止工作，應(yīng)立即剪斷導(dǎo)線___________（均選填“a”或“b”）．23．（6分）小亮家有一輛小汽車，爸爸在給他講車的性能時，總是說“2.0的排量”，卻很少說“功率”，為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點移動到下止點所通過的“工作容積”稱為氣缸排量．如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機排量．小亮從說明書上查到家中的小汽車采用的是直列四缸發(fā)動機，排量為；從網(wǎng)上查找到了這種小汽車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示．（已知所使用汽油的熱值為，密度為）（1）小亮觀察到小汽車轉(zhuǎn)彎時，撥動方向盤左側(cè)的橫桿，小汽車左側(cè)或右側(cè)的指示燈發(fā)光，說明橫桿相當(dāng)于簡單電路中的___________（選填“電源”“用電器”或“開關(guān)”）；給小汽車提供動力的是汽油機的___________沖程；小汽車行駛一段時間后，油箱中剩余汽油的熱值___________（選填“變大”“變小”或“不變”）；（2）小亮又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：一般路況下，平均車速為時，發(fā)動機轉(zhuǎn)速為，平均油耗為．參考圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，發(fā)動機的效率約為___________；（保留小數(shù)點后一位）（3）當(dāng)發(fā)動機轉(zhuǎn)速為時，則發(fā)動機每個工作循環(huán)所需要的時間為___________s；設(shè)做功沖程燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭娛牵l(fā)動機排量為，每個活塞的受力面積為S，活塞移動距離為L，則發(fā)動機轉(zhuǎn)速為n時該轎車的輸出功率P與發(fā)動機排量為的關(guān)系式為___________．A．B．C．D．

參考答案（期中）一、選擇題1．D2．D3．C4．A5．B6．B7．B二、填空題8．間隙擴散無規(guī)則運動9．摩擦起電