2024-2025學(xué)年廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)多校四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷1．聽(tīng)美麗自然：聽(tīng)錄音《九寨溝》，完成練習(xí)。（一）根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容完成填空。??一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的，像顆顆寶石鑲嵌在般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。（二）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）九寨溝因?yàn)橹車(chē)⒉贾艂€(gè)藏族村寨而得名。（2）從南坪東行40公里，就來(lái)到九寨溝。（3）九寨溝有珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)，如：金絲猴、羚羊、大熊貓。2．寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲：讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān)。??跟隨課文學(xué)習(xí)，我們欣賞了壯觀(guān)的錢(qián)塘江大潮，探索了蟋蟀的住宅的①àomì，看到了在墻上鋪得十分均勻，不留一點(diǎn)兒②kòngxì的爬山虎的葉子，還認(rèn)識(shí)了精衛(wèi)、普羅米修斯等令人③jìngpèi的人物。3．來(lái)咬文嚼字：給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。??早晨，太陽(yáng)從東方升起，校園籠罩在?。╞áobó）霧中。同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，將（jiāngjiàng）開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)。夜幕降（jiàngxiáng）臨，校園一片寂靜，彎曲（qǔqū）的校園小路上，有幾個(gè)老師在散步。4．辨詞語(yǔ)正誤：下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．逐漸柔和虛弱洋溢 B．大慨提綱泡沫嫩綠 C．住址簡(jiǎn)樸照耀曲服 D．嚴(yán)歷忍受茂盛肝臟5．練遣詞造句：下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。 B．天安門(mén)廣場(chǎng)上人山人海，大家等待著莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始。 C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具有像龍王那樣呼風(fēng)喚雨的能力，人工降雨就是例證。 D．教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正在小聲討論著黃老師今天為什么沒(méi)來(lái)上課。6．練修辭表達(dá)：按要求寫(xiě)句子。（1）結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)?jiān)凇邦D時(shí)、忽然、過(guò)了一會(huì)兒、一會(huì)兒功夫”中至少選擇兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)，描繪暴雨或云朵的變化。（2）用修改符號(hào)修改語(yǔ)段中的兩處錯(cuò)誤。??課堂上，老師請(qǐng)小明講經(jīng)典名著“西游記”中的故事。因?yàn)樾∶鞯纳ぷ佑悬c(diǎn)沙啞，但是他講得很認(rèn)真，大家都聽(tīng)得很入迷。7．練火眼金睛：判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）閱讀時(shí)，我們不僅可以想象畫(huà)面，還可以想象聲音。（2）連續(xù)細(xì)致的觀(guān)察必須也只能用眼睛看。（3）“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)?！边@句話(huà)用了設(shè)問(wèn)的修辭。（4）提問(wèn)時(shí)可以從文章的內(nèi)容、寫(xiě)法、獲得的啟示等角度提問(wèn)。8．悟詩(shī)文哲思：根據(jù)語(yǔ)境填上合適的詩(shī)句或名言。（1）我們?yōu)榱艘坏李}的解法爭(zhēng)論，是因?yàn)樗伎紗?wèn)題的角度不同，就像蘇軾在《題西林壁》中所寫(xiě)的“，遠(yuǎn)近高低各不同?！痹诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們遇到問(wèn)題時(shí)要積極向別人請(qǐng)教，這樣才能有進(jìn)步，正如《尚書(shū)》中所說(shuō)“，?！保?）從“可憐九月初三夜，”中，我看到了秋夜新月初升的美景；從“，碧海青天夜夜心”中，我讀懂了李商隱的悲涼孤寂。9．快樂(lè)讀書(shū)吧：班級(jí)開(kāi)展“神話(huà)英雄大會(huì)”，請(qǐng)你來(lái)參加。你一定讀過(guò)很多神話(huà)故事，哪個(gè)神話(huà)人物給你留下深刻印象？完成下面的神話(huà)人物名片。神話(huà)人物名稱(chēng)出自神話(huà)故事《》人物本領(lǐng)或事跡10．探科技成就：閱讀下面非連續(xù)文本，完成練習(xí)。??【材料一】俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月?！畎??可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還?！珴蓶|??【材料二】中國(guó)航天的命名，與渴望探索宇宙的古人遙相呼應(yīng)。我國(guó)的載人飛船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又諧音“神州”；中國(guó)空間站被命名為“天宮”，月球探測(cè)器的中繼衛(wèi)星（地月通訊和數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站）叫“鵲橋”，在神話(huà)中，蘊(yùn)含著在太空建造家園的美好愿望。全球定位系統(tǒng)用寓意著光明和方向的星座“”來(lái)命名，首輛火星車(chē)用寓意點(diǎn)燃星際探測(cè)火種的火神“”來(lái)命名；向往月亮的“”是探月工程的名字，追逐太陽(yáng)的“”是太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星的名字……??【材料三】北京時(shí)間2022年11月30日7時(shí)33分，“神舟十五號(hào)”3名航天員順利進(jìn)駐中國(guó)空間站，與“神舟十四號(hào)”航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。北京時(shí)間2023年2月10日0時(shí)16分，經(jīng)過(guò)約7小時(shí)的出艙活動(dòng)，“神舟十五號(hào)”航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸密切協(xié)同，圓滿(mǎn)完成出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)。（1）根據(jù)材料一可知，李白和毛澤東有一個(gè)共同的愿望：。（2）請(qǐng)你根據(jù)事物和人物的特點(diǎn)，給中國(guó)航天項(xiàng)目選擇恰當(dāng)?shù)拿Q(chēng)，把序號(hào)填在材料二的“”上。A.夸父B.祝融C.北斗D.嫦娥（3）在我國(guó)首輛月球車(chē)全球征名活動(dòng)中，近65萬(wàn)網(wǎng)民投票“玉兔”。請(qǐng)仿照材料二中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句，介紹這個(gè)項(xiàng)目取名的原因。（4）讀了材料二，你想到了哪些神話(huà)故事？請(qǐng)至少寫(xiě)出三個(gè)。（5）讀材料二和材料三，感受我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的各項(xiàng)成就，你想對(duì)李白和毛澤東說(shuō)些什么？11．讀神奇神話(huà)：閱讀短文，完成練習(xí)。??①很久以前，咸寧出現(xiàn)了一場(chǎng)很大的瘟疫，當(dāng)?shù)厮懒瞬畈欢嗳种坏娜?。人們用各種偏方都不見(jiàn)效果。掛榜山下，有一個(gè)勇敢、忠厚、孝順的小伙子，叫吳剛。他的母親也被病痛折磨得臥床不起，于是他每天上山采藥救母。??②一天，觀(guān)音東游歸來(lái)，見(jiàn)吳剛在危崖上采藥，非常危險(xiǎn)，被其感動(dòng)。晚上，觀(guān)音托夢(mèng)給他，說(shuō)月宮中的桂花樹(shù)上開(kāi)著一種金黃色的小花，只要用它泡水飲用，就能治好這種瘟疫，八月十五那天，掛榜山上有通向月宮的天梯。??③這天晚上正好是八月十二，還有三天就是八月十五了。可要上到掛榜山頂，要跨過(guò)七道深澗，攀上七處絕壁懸崖，歷經(jīng)七天七夜。時(shí)間緊迫，吳剛馬上動(dòng)身，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于在八月十五晚上登上了掛榜山頂，趕上了通向月宮的天梯。八月正是桂花飄香的時(shí)節(jié)，天香云外飄。吳剛順著香氣來(lái)到桂花樹(shù)下，看著金燦燦的桂花，好不高興！他拼命地摘呀摘，總想多帶一些回去救母親、救鄉(xiāng)親?？烧嗔怂Р涣?，于是他搖動(dòng)著桂花樹(shù)，讓桂花紛紛飄落，落到了掛榜山下的河中。頓時(shí)，河面清香撲鼻，河水被染成了金黃色。人們喝了這河水，疫病全都好了。??④這天晚上正是天宮的神仙們八月十五大集會(huì)的時(shí)候，會(huì)上還要賞月吃月餅。桂花的香氣沖到天上，驚動(dòng)了神仙們。玉帝派差官調(diào)查，得知月宮桂花樹(shù)上的桂花全部沒(méi)有了。吃不成桂花做的月餅，玉帝大怒，派天兵天將將吳剛抓來(lái)。??⑤玉帝了解了事情的真相后，被吳剛的孝心和善心打動(dòng)了。可吳剛畢竟犯了天規(guī)，如果不懲罰他，就不能樹(shù)立玉帝的威信。玉帝問(wèn)吳剛有什么要求，吳剛說(shuō)他想把桂花樹(shù)帶到人間拯救大家。于是玉帝想了一個(gè)主意，既可懲罰吳剛，又可答應(yīng)吳剛的要求。他說(shuō)：“只要你把桂花樹(shù)砍倒，你就拿去吧?！眳莿傉襾?lái)大斧大砍起來(lái)，想快速砍倒大樹(shù)。誰(shuí)知，玉帝施了法術(shù)，桂花樹(shù)砍一刀長(zhǎng)一刀，這樣吳剛長(zhǎng)年累月地砍，砍了幾千年，還沒(méi)把樹(shù)砍倒。（1）給這篇短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：。（2）讀了“八月正是桂花飄香的時(shí)節(jié)，天香云外飄”這句話(huà)，我能想象到這樣的畫(huà)面：（3）畫(huà)“﹏”的句子抓住吳剛的進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)了吳剛看見(jiàn)桂花后的心情。（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。（5）故事中有哪些讓你覺(jué)得神奇的情節(jié)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。（6）同學(xué)們就故事中的人物進(jìn)行了交流，說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖茿.吳剛具有勇敢、善良、孝順的品質(zhì)，一心想著救母親、救鄉(xiāng)親。B.玉帝橫行霸道，為了樹(shù)立威信而重重地處罰了吳剛。C.觀(guān)音好心辦壞事，導(dǎo)致吳剛觸犯天規(guī)受到重罰。12．寫(xiě)真情實(shí)感——題目：我想變成??發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一篇想象作文，你可以寫(xiě)自己想變成什么，如一種動(dòng)物，一個(gè)物品或是文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。請(qǐng)先補(bǔ)充題目，再完成習(xí)作。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)。??要求：語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)正確，字跡工整。不少于300字。

2024-2025學(xué)年廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)多校四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】略2．【答案】①奧秘②空隙③敬佩3．【答案】bójiāngjiàngqū4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】（1）夏日的午后，天空中原本潔白如雪的云朵忽然開(kāi)始聚集起來(lái)。它們像是被一只無(wú)形的大手驅(qū)趕著，迅速地匯聚在一起，顏色也漸漸變得灰暗。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，吹得樹(shù)枝東倒西歪。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)便噼里啪啦地砸了下來(lái)，整個(gè)世界都被這突如其來(lái)的暴雨籠罩了。一會(huì)兒功夫，地面上就積起了一個(gè)個(gè)小水坑。（2）課堂上，老師請(qǐng)小明講經(jīng)典名著《西游記》中的故事。雖然小明的嗓子有點(diǎn)沙啞，但是他講得很認(rèn)真，大家都聽(tīng)得很入迷。7．【答案】（1）√；（2）×；（3）√；（4）√。8．【答案】（1）橫看成嶺側(cè)成峰好問(wèn)則裕自用則?。唬?）露似真珠月似弓嫦娥應(yīng)悔偷靈藥。9．【答案】夸父夸父逐日夸父舍己為人、不怕?tīng)奚涓笧榱俗屓藗兩钚腋?，追逐太?yáng)，干渴而死，最后化為桃林，為勤勞的人們解渴。10．【答案】（1）探索天上；（2）CBDA；（3）玉兔在神話(huà)中是月亮上的精靈，與月球相關(guān)，用“玉兔”給月球車(chē)命名，體現(xiàn)了對(duì)月球探索的主題，寓意著月球車(chē)在月球上如同玉兔般靈動(dòng)，開(kāi)啟探索月球之旅。（4）嫦娥奔月、牛郎織女、夸父逐日。（5）主席、詩(shī)仙，如今我們實(shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)隆钡膲?mèng)想，我們的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，在宇宙探索中不斷前行，你們的豪情壯志一直激勵(lì)著我們。11．【答案】（1）吳剛伐桂；（2）金燦燦的桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，整個(gè)月宮都浸在桂花的香氣中。（3）動(dòng)作急切；（4）吳剛搖落桂花，鄉(xiāng)親得救玉帝抓吳剛，罰吳剛伐桂；（5）掛榜山上有通向月宮的天梯。誰(shuí)知，玉帝施了法術(shù)，桂花樹(shù)砍一刀長(zhǎng)一刀，這樣吳剛長(zhǎng)年累月地砍，砍了幾千年，還沒(méi)把樹(shù)砍倒。（6）A。12．【答案】我想變成孫悟空我想變成孫悟空，擁有他那神奇的本領(lǐng)。如果我變成了孫悟空，我會(huì)先拔下一根毫毛，變出許多小猴子，讓它們?nèi)椭切┰谪毨絽^(qū)辛苦勞作的人們。小猴子們可以幫著耕種、建造房屋，讓山區(qū)的人們過(guò)上更好的