湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市2024-2025學年六年級上學期期中語文試題語文（4個版面，時量90分鐘，總分100分。）題次一二三四五六七八九十總分得分一、書法展示。請正確、工整、有一定速度地抄寫下面句子要知天下事，須讀古人書。二、請認真拼讀，并把漢字工工整整地寫下來1．在páoxiào（）的洪水中，木橋shēnyín（）著，老支書沉著地指揮村民逃生，自己卻被洪水吞沒。2．屋外寒風呼嘯，xiōngyǒngpéngpài（ ）的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。3．火星是一個非常gānzào（）的星球，上面yǎngqì（）含量極少，磁場非常弱。三、判斷題。（正確的涂“?”，錯誤的涂“x”）1．“cǔi”這個音節(jié)中聲調的標注位置是正確的。（）2．“裁、屜、困”都是半包圍結構的字。（）3．“沒有、淹沒、沒收”這三個詞中帶點字的讀音是不一樣的。（）4．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）5．“金沙水拍云崖暖?！敝械摹芭弊謱懗隽水敃r天氣很溫暖。（）6．學習《窮人》一課，我們關注寫桑娜語言、動作、心理描寫的內容，可以感受到她對丈夫的擔憂、體貼，以及對鄰居的關心。（）7．從《橋》一文“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山”這段話中，我們可以感受到面對如此大的洪水，老漢已經嚇呆了。（）8．“有目的地閱讀”常用的方法有：瀏覽課文、尋找中心句、圈畫關鍵詞、提取關鍵信息、查找資料等。（）9．小說常借助環(huán)境描寫來突顯人物形象。（）10．讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，也需要逐字逐句地讀。（）四、單項選擇題（請將正確答案的序號涂■）1．下列詞語中帶點字的讀音正確的一項是（）。A.枯（gū）萎B.目瞪（dèng）口呆C.技高一籌（cóu）2．“廢”字按部首查字法，應先查“＿”部，再查畫。（）A.廣5B.發(fā)3C.廣63．與“別出心裁”一詞意思不一樣的選項是（）。A.獨創(chuàng)一格B.千篇一律C.與眾不同4．“望著老班長那十分＿的臉，我一句話也說不上來?！边@一句中可填最恰當?shù)脑~語是（）。A.嚴峻B.嚴厲C.嚴重5．“我嘛······縫縫補補······”這句話中省略號的用法是（）。A.表示內容的省略B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示話題的轉換6．“外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?！边@句話屬于（）。A.動作描寫B(tài).心理描寫C.環(huán)境描寫7．《七律·長征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是（）。A.金沙水拍云崖暖B.大渡橋橫鐵索寒C.烏蒙磅礴走泥丸8．下列不屬于列夫·托爾斯泰的作品是（）。A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《愛的教育》C.《復活》9．《童年》這部小說的作者是（）。A.意大利作家亞米契斯B.俄國作家列夫·托爾斯泰C.蘇聯(lián)作家高爾基10．下面對課文《金色的魚鉤》理解不正確的一項是（）。A.課題《金色的魚鉤》既是行文的重要線索，又彰顯了課文的主旨B.課文用簡短的外貌描寫塑造了一位吃苦耐勞的革命老戰(zhàn)士形象，一個“老”字體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對他的親近之情。C.文中重點記敘了“我”與老班長的三次對話。五、請把相關的內容用直線連起來《小英雄雨來》一雨來不徇私情《窮人》一桑娜勤勞善良《橋》一老漢機智勇敢《童年》一阿廖沙堅強勇敢六、請按要求寫句子1．“紅軍不怕長征路上的艱難險阻，把歷經千山萬水的艱難困苦只看作平平常常的事”，對應的詩句是： 2．西蒙用舊頭巾包住了兩個孩子的小腳。改為“把”字句： 改為“被”字句： 3．在這個長滿了紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒?？s句： 這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。改為感嘆句： 七、請根據課文內容填空1．等閑識得春風面，。2. ，白雨跳珠亂入船。3．古往今來有許多人用詩句來表達愛國之情。曹植歌頌了“捐軀”的犧牲精神。4．《回鄉(xiāng)偶書》中“ ， 鬢毛衰”寫出了詩人離家與回鄉(xiāng)相距年歲之久，其中蘊含著深深的鄉(xiāng)愁。5．《西江月·夜行黃沙道中》是＿代詞人＿寫的。詞中以動襯靜寫月夜景色的是 , 。八、課內閱讀宇宙生命之謎（節(jié)選）哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又①（A.必須B.必需）具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件：二是適合生物生存的溫度，一般應在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質諸如蛋白質、核酸的活力都和水②（A.緊蜜B.緊密）相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，（）已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，（）氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。1．在文段的括號里選擇恰當?shù)脑~語。（請將正確答案的序號涂■）2．在括號內填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞語。3．閱讀本段時，可以通過“ 、 、 、 ”這四個關鍵詞，理清生命存在的條件。4．文中畫“＿”的句子運用了的說明方法。我也會用這樣的說明方法寫一句話：九、課外閱讀再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了六年級，她的班級來了位朱老師。一天，放學后她正整理書包準備回家，朱老師走了進來?！靶炎樱　崩蠋熡H切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙呀？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐?！袄蠋熛胝埬銕兔o花澆澆水，老師太忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶花、丁香花、鳳仙花······她特別偏愛的卻是一株不認識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。終于有一天，當她再一次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿······“好看嗎？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問道。她下意識地注視著花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊都沒有了。“一盆花， 能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆·····”老師溫柔地對她說。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了一個人似的，成績突飛猛進，優(yōu)秀得令人望塵莫及······大學畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進到最后的面試。面試時，主考官突然問道： “作為翻譯，儀表是十分重要的，請問你如何看待自己的殘疾？”她坦然一笑， 從容談起為朱老師澆花的經歷。最后，她說：“這么多年來，我一直記著老師對我說過的那句話，一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆· 而我自己想說的是，決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌。 ”話音剛落，掌聲便響了起來······1．根據意思在文中找出相對應的四字詞語。①由狹窄昏暗一下子變得開闊明亮，比喻一下領悟了某個道理。（ )②比喻遠遠落在后面，怎么也趕不上。()2．朱老師請小櫻子幫忙澆花，原因是（）。（請將正確答案的序號涂■）A.自己太忙了，沒有時間澆花B.老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣C.老師想借澆花引導小櫻子走出自卑的陰影3．小櫻字在幫朱老師澆花這件事中，經歷的心理變化依次是（）。（請將正確答案的序號涂■）①驚喜②激動③豁然開朗④驚恐⑤渴望A.①⑤④②③B.②⑤④①③C.④②⑤①③4．你認為文章中的朱老師是一個什么樣的人？讀了這篇文章之后你受到了什么啟示？十、習作任選一話題完成習作。做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。內容具體，條理清楚，感情真實。1．題目：那一刻，我長大了提示：寫一件成長過程中印象最深刻的事情，把事情的經過寫清楚，把受到觸動、感到長大的“那一刻”的情形寫具體，寫出真實感受。2．朋友的陪伴，讓我們的內心感到溫暖；多彩的活動，讓我們的生活更加有趣；閱讀一本好書，讓