2/2收集整理，僅供參考2023年昆明市嵩明縣楊林鎮(zhèn)官渡小學(xué)招聘數(shù)學(xué)教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定B.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利D.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程【答案】：D2.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.在職培訓(xùn)B.入職培訓(xùn)C.自我教育D.師范教育【答案】：C3.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.教學(xué)風(fēng)格B.教育機智C.教學(xué)效能感D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：C4.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.健康【答案】：B5.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我效能C.自我獎懲D.自我強化【答案】：B6.對學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.觀察B.軼事記錄C.案卷分析D.情感評價【答案】：C7.教育學(xué)作為一門科學(xué)，是以實踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的，這種觀點出自（）。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《實驗教育學(xué)》D.《教育漫話》【答案】：A8.我國當(dāng)前的政治經(jīng)濟制度比較先進(jìn)，但偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育卻依然不發(fā)達(dá)。這說明教育具有（）。A.相對獨立性B.生產(chǎn)性C.歷史性D.永恒性【答案】：A9.受教育者因受到教育和訓(xùn)練而提高了能力，可根據(jù)社會需要，結(jié)合個人意愿與可能來選擇工作地點等，進(jìn)行水平的流動，改變其環(huán)境而不提升其在社會階層中的地位。這主要講的是（）。A.教育的縱向流動功能B.教育的社會選擇功能C.教育的橫向流動功能D.教育的社會變遷功能【答案】：C10.在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。A.個別教學(xué)制B.分組教學(xué)C.設(shè)計教學(xué)法D.班級授課制【答案】：A11.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是（）的發(fā)展。A.教育問題B.教育價值C.教育現(xiàn)象D.教育規(guī)律【答案】：A12.借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行認(rèn)知活動的方式是（）。A.一般技能B.特殊技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D13.下列選項中，不是出自《論語》的是（）。A.學(xué)而不厭，誨人不倦B.敏而好學(xué)，不恥下問C.知之為知之，不知為不知，是知也D.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣【答案】：D14.杜威的《民本主義與教育》強調(diào)（），提出了“做中學(xué)”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。A.“兒童中心”B.“教師中心”C.“教學(xué)中心”D.“學(xué)校中心”【答案】：A15.（）是指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.知行統(tǒng)一原則【答案】：C16.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會身份認(rèn)同和角色定位，使其自覺按照角色要求為人處世。這體現(xiàn)了教育的（）。A.個體享用功能B.個體個性化功能C.個體謀生性功能D.個體社會化功能【答案】：D17.變臉是什么戲劇表演中重要的組成部分？（）A.粵劇B.川劇C.京劇D.昆曲【答案】：B18.目前，小型企業(yè)融資難是民間借貸存在和紅火的主要原因，下列政府措施有助于解決這一問題的是（）。A.提高企業(yè)上市門檻，規(guī)范小企業(yè)B.實施寬松的貨幣政策，增強市場流動性C.遏制民間借貸行為D.實施從緊的財政體系【答案】：B19.中國古代沒有先進(jìn)的科技預(yù)報天氣，古人們通過長期的勞動生活實踐，積累了許多預(yù)測天氣的智慧，下列體現(xiàn)天氣預(yù)測功能的詩句是：A.溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓B.花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴C.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙D.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴【答案】：A20.在B區(qū)的乙公司向在A區(qū)的甲公司購買玩具，合同約定交貨地在C區(qū)，并約定如有糾紛，由履行地法院管轄。后甲公司拒絕交付玩具，乙公司欲起訴甲公司，則應(yīng)由（）管轄。A.A區(qū)法院B.C區(qū)法院C.以上說法都不對D.B區(qū)法院【答案】：B21.下列關(guān)于勤儉節(jié)約說法正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏時代的產(chǎn)物，不符合現(xiàn)代企業(yè)精神B.消費可拉動需求，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，因此，提倡節(jié)儉是不合時宜的C.勤勞可以提高效率，節(jié)儉可以降低成本D.勤儉節(jié)約只是家庭美德提出的要求【答案】：C22.澶淵之盟是北宋與（）經(jīng)過多次戰(zhàn)爭后所締結(jié)的一次盟約。A.蒙古B.金C.西夏D.遼【答案】：D23.“藍(lán)藍(lán)的天空，飄著那白云；白云的下面，跑著那羊群……”這段歌詞中贊美的藍(lán)天，其藍(lán)色的形成是由于（）。A.大氣對太陽輻射的吸收作用B.大氣對地面輻射的吸收作用C.大氣對太陽輻射的反射作用D.大氣對太陽輻射的散射作用【答案】：D24.對上級有所請求且需上級回復(fù)的公文可選用（）。A.批示B.批復(fù)C.請示D.報告【答案】：C25.在聯(lián)合國教科文組織通過的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因為人類的文化創(chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會影響到人類的發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.一成不變B.司空見慣C.微不足道D.轉(zhuǎn)瞬即逝【答案】：C26.如今，我們的時代在知識方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會同意的觀點。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識如果不與智慧同在，對知識的追求就能變得有危害性。知識和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因為每一次這樣的增長，都會擴大我們實現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會擴大我們制造邪惡的能力。作者想通過這段文字告訴我們（）。A.知識飛速增長的今天比過去任何時候都需要智慧，而未來世界比當(dāng)今世界更需要智慧B.由于各種原因，現(xiàn)在比過去更難獲得智慧C.如果知識不與智慧同步增長，對知識的追求就可能變得有危害性D.我們的時代在知識方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有超過【答案】：C27.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強化管理等方面的高度重視。這段文字意在（）。A.強調(diào)媒體的報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)B.反駁報道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生C.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件D.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用【答案】：D28.科學(xué)和藝術(shù)有一個不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點給女兒，一切都得靠自己再從頭開始。“此中微妙精義”的“此”是指（）。A.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別B.古今中外所有藝術(shù)成果C.家族中世代相傳的絕技D.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動【答案】：D29.政府對公共風(fēng)險實行管制，區(qū)別于其他社會事物的最大特點在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險管制的決策與實施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。

上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險管制的重要性B.公共風(fēng)險管制的不可控性C.公共風(fēng)險管制的復(fù)雜性D.公共風(fēng)險管制的多變性【答案】：C30.生態(tài)住宅:是指運用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實現(xiàn)太陽能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控B.某小區(qū)對垃圾進(jìn)行分類存放、及時清運，以提髙垃圾的循環(huán)利用C.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強大樓的隔熱保溫功能D.某家庭裝修時，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用【答案】：B31.中國的建筑是獨具特色的，不僅因為其歷史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨特，形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來，不知道是不是被外來的文化搞得弄不清方向了，中國建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國建筑的回歸，回歸中國建筑中蘊藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強調(diào)：（）A.外來文化對中國建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響B(tài).當(dāng)前需重新思考中國建筑的發(fā)展方向C.中國建筑有著與西方建筑不同的體系與類型D.中國建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸【答案】：D32.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里，人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲椋呀?jīng)日漸淡泊，圍城中人經(jīng)營愛情的觀念日新月異，金錢的富有，成了左右人生感情的障礙，逢場作戲的人生，足以體現(xiàn)金錢的魅力，“執(zhí)子之手，與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情，已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影！下列表述中，符合作者觀點的是（）。A.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久B.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點C.現(xiàn)代社會正影響著人們經(jīng)營感情的觀念D.金錢成了左右人情感的舵手【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.第二次世界大戰(zhàn)后的教育家作品有（）。A.布魯納的《教育過程》B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》D.布魯姆的《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》【答案】：ACD34.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.始終將個人利益放在首位B.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容C.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)【答案】：BD35.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻(xiàn)精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強集體意識D.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要【答案】：ABCD36.教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動，它是一種相對獨立的社會子系統(tǒng)，這個子系統(tǒng)包括的基本要素是（）。A.教育結(jié)果B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】：BCD37.[案例選擇]語文老師在講授“堅韌不拔”的概念時，要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅韌不拔”的詩句和人物舉例，目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化，這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對成語的理解，在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩，積累了寫作素材，上訴材料說明教育具有（）。A.隱性負(fù)向功能B.隱性正向功能C.顯性負(fù)向功能D.顯性正向功能【答案】：BD38.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.當(dāng)動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)B.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點C.進(jìn)行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果D.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點【答案】：AB39.當(dāng)代教學(xué)理論流派林立，各家各派各具特色，自成體系。下列關(guān)于各流派及其代表人物的說法正確的是（）。A.羅杰斯著眼于學(xué)生個性的和諧發(fā)展B.贊可夫著眼于學(xué)生的“一般發(fā)展”C.蘇霍姆林斯基把教學(xué)作為學(xué)生促進(jìn)自我實現(xiàn)的工具D.布魯納的結(jié)構(gòu)主義流派著眼于使學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)【答案】：BD40.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.低球效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：ABD41.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.效果律B.練習(xí)律C.聯(lián)想律D.準(zhǔn)備律【答案】：ABD42.從實用主義經(jīng)驗論和機能心理學(xué)出發(fā)，杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育，并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點，即（）。A.“學(xué)校即社會”B.“教育即生長”C.“生活即教育”D.“教育即生活”【答案】：ABD43.對實行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機關(guān)的行政行為不服的，只能向上一級機關(guān)申請復(fù)議，下列屬于垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機關(guān)的是：（）A.公安局B.海關(guān)C.外匯管理局D.國稅局【答案】：BCD44.下列選項中屬于“唐宋八大家”的有（）。A.歐陽修、王安石、曾鞏B.韓愈、柳宗元、杜牧C.白居易、范仲淹、司馬光D.蘇洵、蘇軾、蘇轍【答案】：AD45.下列哪個屬于太陽系行星（）。A.地球B.月球C.天王星D.彗星【答案】：AC46.關(guān)于市場機制，下列說法正確的是（）。A.市場機制實現(xiàn)資源合理配置的前提是形成統(tǒng)一開放，競爭有序的現(xiàn)代市場體系B.價格機制是引導(dǎo)資源配置的指示器C.市場機制是價值規(guī)律的外在表現(xiàn)D.競爭機制是市場機制的核心【答案】：ABC47.60年來，中國共產(chǎn)黨把堅決懲治和有效預(yù)防腐敗作為“黨必須始終抓好的重大任務(wù)”。這說明中國共產(chǎn)黨：A.堅持依法治國，帶頭守法，堅持依法執(zhí)政B.把作風(fēng)建設(shè)作為黨的基本建設(shè)C.發(fā)揮黨的最大政治優(yōu)勢，密切黨群關(guān)系D.推進(jìn)黨的制度建設(shè)，健全黨的監(jiān)督體系【答案】：ACD48.針對我國村委員主任中女性比例偏低的問題，某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_展推動基層婦女參選參政項目。下列說法中，該中心的社會工作者運動增能方法開展的工作有（）。A.在當(dāng)?shù)馗咝＿x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培訓(xùn)B.建立女村官協(xié)會并定期交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)其相互支持C.對當(dāng)?shù)孛裾?/p>