江西省上饒市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理十一月檢測(cè)試題一、填空題（共16分，每空1分）1．如圖所示，關(guān)于甲乙兩車(chē)的相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖示可以判斷：甲車(chē)；乙車(chē)。（選填“A”、“B”或“C”；A．一定向左運(yùn)動(dòng)；B．一定向右運(yùn)動(dòng)；C．可能靜止、可能向左、可能向右運(yùn)動(dòng)）2．2024年9月25日，中國(guó)人民解放軍火箭軍成功發(fā)射了1發(fā)洲際彈道導(dǎo)彈，射程大約12000公里，創(chuàng)下了全球洲際導(dǎo)彈實(shí)際測(cè)試中的最遠(yuǎn)紀(jì)錄。此次發(fā)射的東風(fēng)-31AG型洲際導(dǎo)彈，其飛行速度極快，達(dá)到了25馬赫（即聲速的25倍），已知聲速在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下大約為340m/s，則該洲際導(dǎo)彈的飛行速度約合km/h。另外，當(dāng)該導(dǎo)彈在大氣層外飛行時(shí)，盡管它可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的振動(dòng)和噪音，但這些聲音卻無(wú)法被人聽(tīng)到，原因是。3．周末，小明帶著妹妹和小朋友們一起玩“蒙眼抓人”游戲，如圖所示。蒙著雙眼的小明能辨別周?chē)∨笥训穆曇簦@是因?yàn)椴煌∨笥崖曇舻牟煌?，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來(lái)大致判斷周?chē)∨笥央x他的遠(yuǎn)近。（均選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）4．長(zhǎng)江江豚，全世界僅存1000頭左右，非常稀少。為保護(hù)它們，在江豚出沒(méi)較為頻繁的地方施工時(shí)，會(huì)安裝驅(qū)豚儀，它會(huì)發(fā)出人耳無(wú)法聽(tīng)到的聲波，利用此聲波傳遞，防止江豚靠近造成傷害。你認(rèn)為這種特殊的聲波屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）（江豚聽(tīng)覺(jué)頻率是150~150000Hz）。5．據(jù)記載，唐朝時(shí)省油燈已在四川地區(qū)出現(xiàn)。瓷質(zhì)燈體如碗狀，腹部有中空夾層，可通過(guò)注水孔向夾層裝水，碗內(nèi)有油和燈芯，如圖所示。燃燈前，向注水孔緩慢注入冷水，讓空氣及時(shí)排出。燃燈時(shí)，吸收燃燒產(chǎn)生的熱量后不斷蒸發(fā)，使燈碗和燈油溫度較低，燈油蒸發(fā)速度（選填“增大”或“減小”），以達(dá)到省油的目的。6．圖甲是溫度計(jì)的一部分，它指示的溫度是℃；圖乙是溫度計(jì)的一部分，它指示的溫度是℃。7．小麗站在平面鏡前1.5m處觀察自己在鏡中的像。由于大廳內(nèi)光線較暗，為了看清衣領(lǐng)上的污漬，應(yīng)將光源向著（選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）照射?，F(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)小麗（選填“仍能”或“不能”）看到她在鏡中的像。8．某大橋下江水深10m，橋上一個(gè)彩燈距水面30m，該彩燈的倒影距水面m；若江水上漲1m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)倒影相距m。二、選擇題（共14分，9-12小題，每個(gè)小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇題，每個(gè)小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全都選擇正確得3分，不定項(xiàng)選項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或選錯(cuò)得0分）9．甲、乙兩輛智能車(chē)在同一起點(diǎn)，同時(shí)沿同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的運(yùn)動(dòng)圖像分別如圖a、b所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度B．乙車(chē)靜止不動(dòng)C．第5s時(shí)兩車(chē)前后相距15mD．甲車(chē)相對(duì)于乙車(chē)靜止不動(dòng)10．噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)和生活，控制噪聲十分重要。以下控制噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（）A．摩托車(chē)的消聲器 B．飛機(jī)引導(dǎo)員的耳罩C．學(xué)校附近禁止鳴笛 D．高架橋的隔音板11．春節(jié)期間，文體中心上演了一場(chǎng)壯觀的“打鐵花”民俗文化表演。表演中，工匠們首先在熔爐里把罐子里的生鐵化成汁，隨后通過(guò)特定工具擊打鐵水，使其形成絢爛的鐵花火雨，騰空而起，像天女散花似的漫天飛舞，最終這些鐵花飛雨在夜空中逐漸冷卻并落地消失。以下能正確描述這一過(guò)程的是（）A．生鐵化成鐵水是升華現(xiàn)象，需要吸收熱量B．生鐵化成鐵水是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量C．鐵水冷卻落地是凝華現(xiàn)象，需要放出熱量D．鐵水冷卻落地是液化現(xiàn)象，需要放出熱量12．如圖，被固定好的激光源L發(fā)射的一束激光照射到容器中的水平液面上，入射角為，這束激光經(jīng)液面反射后，照射到光電轉(zhuǎn)換器M的點(diǎn)上，光電轉(zhuǎn)換器M能夠?qū)⒔邮盏降墓庑盘?hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，從而顯示出容器中液面的高度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，如果光信號(hào)由點(diǎn)移至點(diǎn)，已知之間距離為10cm，下列說(shuō)法正確的是（）A．光信號(hào)由點(diǎn)移至點(diǎn)，說(shuō)明容器中的液面升高了B．液面下降了5cmC．將容器略向左水平移動(dòng)，反射角變大D．將容器右端略抬高，入射角變大13．閱讀分析如圖所示的某次列車(chē)時(shí)刻表可知，下列說(shuō)法中正確的是（）站名到點(diǎn)開(kāi)點(diǎn)里程/千米北京南始發(fā)15：00——濟(jì)南西16：2316：25406南京南18：2418：261023常州北18：5518：571153上海虹橋19：24終點(diǎn)1318A．列車(chē)從北京南站到上海虹橋站運(yùn)行的里程為1318kmB．列車(chē)從濟(jì)南西站到常州北站運(yùn)行的里程為1153kmC．列車(chē)從北京南站到上海虹橋站運(yùn)行的時(shí)間是4.34hD．列車(chē)從濟(jì)南西站到常州北站運(yùn)行的平均速度是298.8km/h14．在課外實(shí)踐性作業(yè)中，某同學(xué)探究了一定濃度的鹽水凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了鹽水的凝固圖像（如圖）。下列說(shuō)法正確的是（）A．該鹽水的凝固點(diǎn)是-6℃B．凝固過(guò)程經(jīng)歷10minC．凝固過(guò)程中，鹽水不斷放出熱量D．鹽水凝固形成的鹽冰是晶體三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（共22分，15小題6分，16小題8分，17小題8分）15．周末家庭活動(dòng)時(shí)間到了，小亮給妹妹表演了一個(gè)魔術(shù)。他讓妹妹站在桌子前方，然后將盛有硬幣的碗放在桌面上，妹妹看到碗里是空的，如圖1所示；然后小亮慢慢向碗里倒水，一會(huì)兒后妹妹驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里出現(xiàn)了一枚硬幣，如圖2所示。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋妹妹看到空碗和看到碗里有硬幣的原因。16．小明家離學(xué)校3.6km，他以1m/s的速度步行上學(xué)，出發(fā)5min后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書(shū)忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車(chē)去追小明。問(wèn)：(1)小明步行上學(xué)要用多少小時(shí)？(2)父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書(shū)忘記帶上時(shí)，小明已經(jīng)走了多遠(yuǎn)？(3)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？17．一支溫度計(jì)刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)確，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)是85℃，放入冰水混合物中，示數(shù)是5℃。(1)將該溫度計(jì)掛在教室墻上，其示數(shù)是29℃，教室的實(shí)際氣溫是多少℃？(2)攝氏溫度與熱力學(xué)溫度的關(guān)系為T(mén)=（t+273）K，教室的熱力學(xué)溫度是多少K?四、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分，每小題7分）18．如圖所示，在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)點(diǎn)和點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車(chē)在各段的平均速度。(1)實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車(chē)、金屬片，刻度尺，還需要的測(cè)量工具；實(shí)驗(yàn)的原理是；(2)圖中段的距離；測(cè)得時(shí)間，則段的平均速度；(3)實(shí)驗(yàn)中斜面坡度較小是為了便于測(cè)量（選填“路程”或“時(shí)間）；如果小車(chē)過(guò)了點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度會(huì)偏。19．當(dāng)我們?cè)诩抑袕椬鄻?lè)器、欣賞音樂(lè)或觀看電視節(jié)目時(shí)，有可能會(huì)打擾需要休息的家人和鄰居。小夢(mèng)打算將家中的一個(gè)房間改造為隔音房間，這樣就不會(huì)彼此干擾，她準(zhǔn)備先制作一個(gè)隔音房間的簡(jiǎn)易模型。在隔音材料的選擇過(guò)程中，小夢(mèng)比較了聚酯棉材料和海綿材料的隔音性能，做了如下的探究。(1)小夢(mèng)分別用兩種材料做了如圖甲所示的隔音盒。該制作的錯(cuò)誤之處是；(2)改正錯(cuò)誤后，小明按圖乙所示，在安靜的環(huán)境下，將手機(jī)1播放80dB的聲音，先后置于兩種隔音盒中，另一個(gè)手機(jī)2（安裝有噪聲監(jiān)測(cè)軟件）在距隔音盒不同距離的位置測(cè)量接收的聲音，得出如表中的數(shù)據(jù)。表格A處應(yīng)填寫(xiě)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；材料聚酯棉海綿距離/m123123A/dB54.349.146.661.755.853.4(3)利用數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，得出材料的隔音性能更強(qiáng)；(4)小明認(rèn)為人耳可以替代手機(jī)2進(jìn)行探究，并提出如下兩種方案最佳的是（）A．人距隔音盒一定距離處，先后比較人聽(tīng)到手機(jī)1在兩種材料的隔音盒里發(fā)出聲音大小。B．人邊聽(tīng)聲音邊后退，直至聽(tīng)不到手機(jī)1發(fā)出的聲音為止，比較兩次距隔音盒的距離。(5)隔音房間的墻壁使用了隔音材料，這是在減弱噪聲。20．在“探究水沸騰前后的溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)小明組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中的錯(cuò)誤之處是；(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄數(shù)據(jù)，其中第4min時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此示數(shù)為℃；時(shí)間/min012345678溫度/℃9092949699999999(3)小紅觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖丙所示，則圖（選填“①”或“②”）是水沸騰時(shí)的情況。圖丙中②中的氣泡越往上越小，小紅認(rèn)為是因?yàn)榕輧?nèi)氣體發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）；(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：吸收熱量，但溫度。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明終于明白媽媽用爐火燉牛肉時(shí)在沸騰后總是（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）的道理；(5)小明和小紅雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但加熱到水開(kāi)始沸騰的時(shí)間不同，他們繪制的水的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖丁所示，a、b兩種圖像不同的原因可能是。21．如圖甲所示，在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中(1)該實(shí)驗(yàn)利用薄透明玻璃板代替平面鏡，請(qǐng)你說(shuō)出這樣做的好處；(2)為了探究像距跟物距的關(guān)系，需要多次改變，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)中，在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，你的操作方法是什么？(4)完成實(shí)驗(yàn)后，小亮將一枚硬幣放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如圖乙所示。若將玻璃板水平向右移動(dòng)2cm，該硬幣的像應(yīng)怎樣動(dòng)？八年級(jí)物理參考答案1．CA【詳解】[1]由圖中所給的信息可知，房子煙囪的煙向左飄，所以風(fēng)向左吹，甲車(chē)的旗向左飄，則甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的情況有三種可能：向右運(yùn)動(dòng)、靜止、向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)的速度，故C符合題意，AB不符合題意。故選C。[2]因?yàn)轱L(fēng)向左吹，乙車(chē)的旗向右飄，所以乙車(chē)就只能向左運(yùn)動(dòng)，且速度要大于風(fēng)的速度，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．30600真空不能傳聲【詳解】[1]飛行速度為[2]導(dǎo)彈在大氣層外飛行，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，所以聲音無(wú)法被人聽(tīng)到。3．音色響度【詳解】[1]不同發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以可以根據(jù)音色辨別發(fā)聲體。蒙著雙眼的小明能辨別周?chē)∨笥训穆曇?，這是因?yàn)椴煌∨笥崖曇舻囊羯煌?。[2]我們聽(tīng)到聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅、到發(fā)聲體的距離等有關(guān)，所以蒙眼的小明可以根據(jù)聲音的響度來(lái)大致判斷周?chē)∨笥央x他的遠(yuǎn)近。4．信息超聲波【詳解】[1]由題可知，聲波可以傳遞讓江豚遠(yuǎn)離的信號(hào)，說(shuō)明此聲波可以傳遞信息。[2]人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波。又因?yàn)榻嗦?tīng)覺(jué)頻率是150~150000Hz，驅(qū)豚儀發(fā)出的聲波人耳聽(tīng)不到，由此可以判斷出這種特殊的聲波屬于超聲波。5．水減小【詳解】[1][2]燃燈前，為了讓空氣及時(shí)排出，向注水孔緩慢注入冷水。由于蒸發(fā)的影響因素有溫度的高度、表面積大小、表面空氣流動(dòng)速度，溫度越低，蒸發(fā)越慢。燃燈時(shí)，水吸收燃燒產(chǎn)生的熱量后不斷蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使燈碗和燈油溫度較低，燈油蒸發(fā)速度減慢，以達(dá)到省油的目的。6．47【詳解】[1]如圖溫度計(jì)的分度值為℃，數(shù)值越往下越大，應(yīng)讀零下，讀作-26℃。[2]由圖可知：溫度計(jì)的最小刻度值是1℃，液面在零刻度以上，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是47℃。7．衣領(lǐng)仍能【詳解】[1]光照射在平面鏡上會(huì)發(fā)生鏡面反射。物體反射的光越多，就有越多的光發(fā)生鏡面反射，在平面鏡里成的像就越清晰，所以為了幫助小明看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)。[2]由于平面鏡成像是光的反射，所以在鏡面后放置物體是不影響成像的，所以她仍能在鏡中看到自己的像。8．3058【詳解】[1]平靜的江面相當(dāng)于平面鏡，根據(jù)像與物到鏡面距離相等，彩燈與江面距離30m，彩燈的倒影離江面也是30m。[2]江水上漲后，彩燈與水面的距離減小了1m，即29m，此時(shí)像與物到鏡面的距離仍然相等，所以“倒影”離水面也是29m，燈與倒影的距離就是29m+29m=58m9．D【詳解】A．從甲車(chē)的圖像可知，甲車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為乙車(chē)的圖像可知，乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為2m/s，所以兩車(chē)速度相同，故A錯(cuò)誤；B．由b圖可知乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)間保持不變，一直有運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；CD．甲、乙兩輛智能車(chē)在同一起點(diǎn)，同時(shí)沿同一方向運(yùn)動(dòng)，速度也相同，根據(jù)可知，兩車(chē)通過(guò)的路程相同，前后相距0m，甲車(chē)相對(duì)于乙車(chē)靜止不動(dòng)，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。10．D【詳解】減弱噪聲的通常有3種方法，分別是在聲源處控制噪聲、在傳播途中控制噪聲、在人耳處減弱噪聲。A．摩托車(chē)安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．飛機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意；C．校園周?chē)锅Q笛，是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；D．高架橋兩邊安裝隔音板，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D符合題意。故選D。11．B【詳解】AB．生鐵化成鐵水是從固體變成液體，是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量，故A不符合題意，B符合題意；CD．鐵水冷卻落地是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量，故CD不符合題意。故選B。12．B【詳解】AB．如圖所示，入射光線位置不變，如果光信號(hào)由D1點(diǎn)移至D2點(diǎn)，則入射點(diǎn)向右移了，表明液面下降了，已知D1D2之間距離為10cm，α=45°，根據(jù)等腰直角三角形的特征，入射點(diǎn)下降的高度即液面下降的高度為故A錯(cuò)誤，B正確；C．將容器略向左水平移動(dòng)，因?yàn)槿肷涔饩€位置不變，即入射光線與水面的夾角不變，則入射光線與法線的夾角不變，即入射角不變，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角不變，故C錯(cuò)誤；D．將容器右端略抬高，但容器中水面仍保持水平，入射光線位置不變，所以入射角不變，故D錯(cuò)誤。故選B。13．AD【詳解】A．由表可知，列車(chē)從北京南站到上海虹橋站運(yùn)行的里程為1318km，故A正確；B．列車(chē)從濟(jì)南西站到常州北站運(yùn)行的里程為故B錯(cuò)誤；C．列車(chē)從北京南站到上海虹橋站運(yùn)行的時(shí)間是故C錯(cuò)誤；D．列車(chē)從濟(jì)南西站到常州北站運(yùn)行的時(shí)間是平均速度是故D正確。故選AD。14．ACD【詳解】A．由圖像可知，鹽水在?6℃時(shí)開(kāi)始凝固，凝固點(diǎn)為?6℃。故A正確；B．鹽水從第5min開(kāi)始凝固，到第10min凝固結(jié)束，凝固過(guò)程經(jīng)歷5min。故B錯(cuò)誤；C．凝固過(guò)程中，鹽水不斷放出熱量，溫度保持不變。故C正確；D．鹽水凝固形成鹽冰時(shí)溫度不變，有凝固點(diǎn)，鹽冰是晶體。故D正確。故選ACD。15．見(jiàn)解析【詳解】碗中沒(méi)有水時(shí)，由于光的直線傳播，碗的邊緣擋住了硬幣反射向人眼的光線，所以，妹妹看不到硬幣，看到碗是空的；倒入水后，從硬幣反射出的光在水面處發(fā)生了折射，由光的折射定律知，折射光線偏離法線，妹妹逆著折射后的光線，看到的是硬幣的虛像，像的位置比硬幣的位置淺一些。16．(1)1h(2)0.3km(3)168.75s【詳解】（1）小明的速度為v1=1m/s=3.6km/h小明步行上學(xué)要用的時(shí)間為（2）父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書(shū)忘記帶上時(shí)，小明已經(jīng)運(yùn)動(dòng)的距離為（3）小明父親追上小明的時(shí)間為17．(1)30℃；(2)303K【詳解】（1）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，冰水混合物的溫度是0℃。題中給出的溫度計(jì)在沸水中的示數(shù)是85℃，在冰水混合物中的示數(shù)是5℃。因此，這支溫度計(jì)從5℃到85℃共表示了100℃的溫度變化，即80個(gè)小格代表了100℃。所以，每個(gè)小格代表的實(shí)際溫度是在教室墻上的示數(shù)29℃，溫度計(jì)示數(shù)從5℃變化到29℃，共變化了24個(gè)小格。因此，教室的實(shí)際氣溫為（2）根據(jù)攝氏溫度與熱力學(xué)溫度的關(guān)系T=(t+273)K可得，教室的熱力學(xué)溫度為T(mén)=(30+273)K=303K18．(1)秒表(2)80.00.2(3)時(shí)間小【詳解】（1）[1]該實(shí)驗(yàn)，除了小車(chē)、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面這些實(shí)驗(yàn)器材外，還需要秒表，來(lái)測(cè)量小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。[2]測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度的基本原理是。（2）[1][2]由圖可知，刻度尺的分度值為1cm，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺0.0cm處，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺40.0cm處，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺80.0cm處，所以AC段距離為sAC=80.0cm-0.0cm=80.0cmAB段距離為sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm＝0.400m又因?yàn)閠AB＝2s，所以小車(chē)通過(guò)AB段的平均速度為（3）[1]坡度越小，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，便于測(cè)量時(shí)間。[2]如果讓小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，由公式可知，平均速度會(huì)偏小。19．(1)厚度不同(2)響度(3)聚酯棉(4)B(5)傳播過(guò)程中【詳解】（1）根據(jù)控制變量法可知，用兩種材料做的隔音盒大小、厚度應(yīng)該相同，從圖中可以看出，制作的錯(cuò)誤之處是厚度不同。（2）手機(jī)2在距隔音盒不同距離的位置測(cè)量接收聲音的強(qiáng)弱，即響度的大小，單位是dB。（3）距離相等，響度小的隔音效果好，利用數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，可知聚酯棉材料的隔音性更強(qiáng)。（4）A．人距隔音盒一定距離處，先后比較人聽(tīng)到手機(jī)1在兩種材料的隔音盒里發(fā)出聲音大小，這個(gè)很難比較，故A不符合題意；B．人邊聽(tīng)聲音邊后退，直至聽(tīng)不到手機(jī)1發(fā)出的聲音為止，這個(gè)方法更容易做到，故B符合