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文檔簡介

第四單元基于學習任務(wù)群的大單元作業(yè)設(shè)計【單元主題】

人生之舟【立德樹人】培養(yǎng)健全人格，樹立正確的人生觀，做一個有

抱負、有信念、無私奉獻的人。

基礎(chǔ)型學習任務(wù)：積累課文中的詞句及相關(guān)的文學、文化常識

發(fā)展型學習任務(wù)：1.圈畫關(guān)鍵詞句，分析其在文中的作用2.分析文章的結(jié)構(gòu)、順序及段落之間的關(guān)系，梳理文章思路3.通過典型事例表情達意、塑造人物4.準確劃分朗讀節(jié)奏，理解文言詞句的意思拓展型學習任務(wù)：感悟高尚的人格精神，敘寫成長中對自己有影響的人每課主題每課重點學習任務(wù)對應作業(yè)設(shè)計《紀念白

求恩》

高度贊揚了白求恩的高尚品質(zhì)，表達了對白求恩的深切悼念，號召全黨向他學習。一課一德：奉獻精神分析文章的結(jié)構(gòu)、順序及段落之間的關(guān)系，梳理文章思路核心任務(wù)：概括大意，梳理思路圈畫關(guān)鍵詞句，分析其在文中的作用核心任務(wù)：對比手法

每課主題每課重點學習任務(wù)對應作業(yè)設(shè)計《回憶我

的母親》抒發(fā)作者的愛母深情，表達作者忠于祖國、人民的決心。一課一德：感恩母親圈畫關(guān)鍵詞句，分析其在文中的作用核心任務(wù)：修飾詞的使用分析文章的結(jié)構(gòu)、順序及段落之間的關(guān)系，梳理文章思路核心任務(wù)：概括大意，把握內(nèi)容通過典型事例表情達意、塑造人物核心任務(wù)：敘議結(jié)合每課主題每課重點學習任務(wù)對應作業(yè)設(shè)計《梅嶺三章》詩人在生死關(guān)頭，以詩歌的形

式抒寫崇高的理

想、堅定的信念。一課一德：愛國

精神圈畫關(guān)鍵詞句，分析其在文中的作用核心任務(wù)：理解詩歌的情感感悟高尚的人格精神

每課主題每課重點學習任務(wù)對應作業(yè)設(shè)計《誡子書》勸勉兒子勤學立志、修身養(yǎng)德要從淡泊寧靜中下功夫，最忌淫慢險躁。一課一德：修身養(yǎng)德準確劃分朗讀節(jié)奏，

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