湘教版必修一

高一地理上學(xué)期宇宙中的地球

太陽對地球的影響

“流浪地球”計劃

之“流浪起因”1.結(jié)合生活實例，理解太陽輻射的概念并能夠說明太陽輻射對地球的影響。2.通過分析材料，分析影響太陽輻射的主要因素。3.通過分析案例，說明太陽活動對地球的影響。4.通過學(xué)習(xí)，能夠辯證的看待太陽對地球的影響。課標(biāo)要求運用資料，描述地球所處的宇宙環(huán)境，說明太陽對地球的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入請觀看《流浪地球》剪輯片段，思考：隨著太陽中心核聚變反應(yīng)加速進行，給地球帶來了哪些災(zāi)難？任務(wù)一

太陽與太陽輻射活動1自主探究——閱讀課本第6頁，并獨立完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。（2分鐘）①概況：太陽是

的中心天體，其質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的

。②能量來源：太陽是一個熾熱的

，其核心物質(zhì)在

條件下，經(jīng)

產(chǎn)生巨大能量，源源不斷地

。③日地距離：太陽與地球之間的平均距離約

（天文學(xué)上稱為

），太陽光到達地球的時間約為

。雖然地球所接受到的太陽能量只占太陽輻射總能量的

，但其對地表環(huán)境和人類的影響是巨大的。（三）物質(zhì)組成：熾熱的氣體球主要成分：氫、氦表面溫度：約6000k能量來源：核聚變能量釋放方式:太陽輻射（一）

（二）太陽輻射：

太陽核心物質(zhì)在高溫、高壓條件下，經(jīng)核聚變反應(yīng)產(chǎn)生巨大能量，并以電磁波的形式源源不斷地向外輻射的現(xiàn)象。（三）太陽輻射對地球的影響活動2思考探究：請結(jié)合生活舉出實例，說明太陽輻射對地球的影響。

（三）太陽輻射對地球的影響：①太陽輻射直接為地表提供光能和熱能；②維持地表溫度；③為生物繁衍生長、大氣和水體運動等提供能量；生物臺風(fēng)瀑布

（三）太陽輻射對地球的影響：

④提供能源資源煤石油太陽能光伏電站

1.根據(jù)材料一，描述全球太陽輻射分布特點？

2.根據(jù)材料二，試說明該地太陽輻射強度在一天中的變化特征。

并比較前后兩天太陽輻射強度的差異，分析可能的原因。

3.根據(jù)材料三，說明青藏高原地區(qū)太陽輻射特點，并思考其成因？

4.總結(jié)影響太陽輻射的因素有哪些？小組合作探究

（5分鐘）材料一全球太陽輻射分布圖材料二某地連續(xù)兩天的太陽輻射強度變化材料三“高原紅”現(xiàn)象活動3（四）影響太陽輻射的因素思考：描述全球太陽輻射分布規(guī)律？緯度因素①全球太陽輻射分布不均勻；②從低緯度向高緯度逐漸遞減

思考:1.試說明該地太陽輻射強度在一天中的變化特征。2.比較前后兩天太陽輻射強度的差異，分析可能的原因。天氣狀況先增大后減小第一天太陽輻射強度大于第二天；天氣變化：第一天為晴天，第二天為陰天青藏高原地勢白晝時間越長，所獲得的太陽輻射量越多，反之越少。4.影響太陽輻射的因素有哪些？緯度因素天氣因素地勢因素晝長因素評價任務(wù)一描述我國太陽輻射總體分布特點？太陽輻射最豐富的地區(qū)？最貧乏的地區(qū)？我國太陽輻射總輻射量的分布總體不均勻，東南少，西北多。我國太陽輻射的高值中心是青藏高原地區(qū)。我國太陽輻射的低值中心是四川盆地地區(qū)。任務(wù)二

太陽結(jié)構(gòu)與太陽活動活動4自主探究——閱讀課本第7-8頁，完成以下問題（2分鐘）①太陽外部大氣層由內(nèi)到外的名稱？并填寫表格。②太陽活動的概念？主要類型有哪些？

（一）太陽外部大氣結(jié)構(gòu)太陽大氣最底層可見光最強肉眼可觀測可延伸到幾個太陽半徑亮度僅為光球的百萬分之一日全食或日冕儀可觀測光球?qū)又饪梢姽獠患肮馇虻那Х种蝗杖郴蛱厥馔h鏡可見太陽外部結(jié)構(gòu)光球?qū)由驅(qū)尤彰釋尤蝿?wù)二

太陽結(jié)構(gòu)與太陽活動溫度（二）太陽活動

太陽黑子、耀斑、日珥、太陽風(fēng)1、光球?qū)由系暮诎唿c。2、太陽黑子區(qū)域溫度比周圍低，因此顏色看上去深。耀斑1、色球?qū)颖砻嫱蝗怀霈F(xiàn)的大而亮斑塊。2、短時間內(nèi)發(fā)出巨大的能量。日珥太陽風(fēng)太陽黑子1、色球?qū)由习l(fā)生的一種劇烈太陽活動現(xiàn)象。2、噴射的氣體呈弧狀，像太陽的耳朵。1、日冕層向外拋射大量帶電粒子。2、是規(guī)模最大的太陽活動現(xiàn)象。（三）太陽活動對地球的影響活動5小組合作探究

（5分鐘）

根據(jù)以下四組圖文材料，思考相應(yīng)問題。材料一：活動5圖1太陽黑子的周期圖圖2太陽黑子的活動周期與年降水量變化周期的相關(guān)性（1）根據(jù)圖1，分析太陽黑子的變化周期？（2）比較太陽黑子相對數(shù)與三個地區(qū)年降水量關(guān)系的差異？（3）總結(jié)太陽活動對地球氣候的影響。太陽黑子數(shù)呈現(xiàn)明顯的周期性變化，周期約為11年。太陽黑子的多少和大小可以作為有太陽活動強弱的標(biāo)志。（2）不同地區(qū)年降水量隨著太陽黑子數(shù)呈現(xiàn)明顯的周期性變化。①在70°N-80°N,157°W-81°E地區(qū)，年降水量隨著太陽黑子數(shù)的增多而增多，減少而減少，呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。②在60°N-70°N,166°W-41°E地區(qū)，年降水量隨著太陽黑子數(shù)的增多而減少，減少而增多，呈現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系。③在50°N-60°N,177°W-150°E地區(qū)，1880年-1915年年降水量與太陽黑子數(shù)呈現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系；1915年-1960年年降水量與太陽黑子數(shù)呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。（3）太陽活動的強弱影響降水變化。

（三）太陽活動對地球的影響

（1）太陽活動對天氣、氣候也會產(chǎn)生一定的影響。材料二：2003年10月23日到11月5日，太陽風(fēng)暴連續(xù)多次襲擊地球，發(fā)出的強烈射電嚴重騷擾了電離層。亞、歐、美洲的許多國家的短波通信受到干擾，通信設(shè)施受損。日本一顆通信衛(wèi)星信號中斷，一顆環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星已經(jīng)無法恢復(fù)使用。嚴重騷擾了電離層通信設(shè)施受損。材料三：極光被視為自然界中最漂亮的奇觀之一，一般只在南北兩極的高緯度地區(qū)出現(xiàn)。加拿大、挪威、瑞典等接近北極圈的地區(qū)都能看到極光。材料四：據(jù)沈陽晚報報道：在2005年9月22日“秋季旭源杯信鴿三關(guān)賽”中，沈陽的信鴿協(xié)會會員們，痛失了近4000羽品種優(yōu)良的信鴿，成為10多年來從未遇見的奇聞。后經(jīng)過記者采訪調(diào)查得知，這全是太陽黑子爆發(fā)惹的禍。（4）根據(jù)材料二，解釋太陽活動如何影響通信？（5）根據(jù)材料三，思考極光的產(chǎn)生跟太陽活動有關(guān)系嗎？（6）根據(jù)材料三，思考信鴿丟失的原因？活動5人類活動產(chǎn)生災(zāi)害性的影響。（三）太陽活動對地球的影響

（2）黑子和耀斑增多時，發(fā)出的強烈射電會擾亂地球上空的電離層，使地面的無線電短波通訊受到影響，甚至?xí)霈F(xiàn)短暫的中斷。電離層電磁波→擾動電離層→③干擾無線電短波通信

（三）太陽活動對地球的影響

格陵蘭地區(qū)極光俄羅斯摩爾曼斯克極光（3）高速帶電粒子→沖進兩極高空→同大氣摩擦→產(chǎn)生極光

（三）太陽活動對地球的影響

（4）太陽大氣拋出的高能帶電粒子會擾亂地球磁場，使地球磁場突然出現(xiàn)“磁暴”現(xiàn)象，導(dǎo)致羅盤指針劇烈顫動，不能正確指示方向。NEESESSWWNW表現(xiàn)：指南針、羅盤不能正確指示方向。信鴿之所以能夠辨別方向歸巢，全憑信鴿“鼻泡”感應(yīng)地球磁場?？偨Y(jié)：太陽活動對地球的影響有哪些？①對天氣、氣候產(chǎn)生影響；②干擾無線電短波通信；③極地地區(qū)產(chǎn)生極光④使地球磁場出現(xiàn)“磁暴”現(xiàn)象。1、太陽耀斑活動出現(xiàn)于太陽大氣的（）A、光球?qū)?B、色球?qū)覥、日冕層 D、太陽內(nèi)部2、太陽活動對地球產(chǎn)生的影響有（）①干擾無線電短波通信②擾動地球磁場，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象③使地球上出現(xiàn)潮汐現(xiàn)象④兩極地區(qū)高空的一些極光A、①②③④ B、①②④C、②③④ D、①②③評價任務(wù)二3、磁暴現(xiàn)象指的是（）A、磁場發(fā)生了爆炸B、磁針發(fā)生了故障，不能正確指示方向C、因地球磁場受到太陽的帶電粒子擾動，使磁針不能正確指示方向D、是地球本身的原因，使磁場的方向發(fā)生了改變太陽地球概況核聚變太陽輻射光球?qū)由驅(qū)尤彰釋犹柣顒咏Y(jié)

構(gòu)課堂小結(jié)外部內(nèi)部學(xué)習(xí)目標(biāo)水平表現(xiàn)學(xué)生自評老師評價結(jié)合生活實例，說明太陽輻射對地球的影響。1知道太陽輻射的能量來源，但不能聯(lián)系實際說明太陽對地球的影響

2基本可以聯(lián)系一些生活實例，但是并不全面。難以闡釋太陽輻射為大氣運動和水體運動提供動力。

3可以聯(lián)系生活實際，準(zhǔn)確闡釋太陽輻射對地球的各種影響。

運用圖文材料，分析影響太陽輻射的主要因素1可以分析太陽輻射分布特點，但是不能理解形成該分布的因素是什么

2針對具體案例，可以從某一方面分析其影響因素，但并不能綜合分析

3形成了影響因素的綜合思維，并能夠分析任何案例