2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革第2課農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容2教學(xué)教案新人教版選修1_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革第2課農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容2教學(xué)教案新人教版選修1_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革第2課農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容2教學(xué)教案新人教版選修1_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

PAGE農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):=1\*GB1⒈1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景。=2\*GB1⒉農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容及其兩面性。難點(diǎn):=1\*GB1⒈理解農(nóng)奴制對(duì)俄國(guó)資本主義發(fā)展的束縛、農(nóng)奴制改革的局限性。=2\*GB1⒉如何評(píng)價(jià)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的影響。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景。2.理解俄國(guó)農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容,相識(shí)其歷史作用。3.理解1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的影響?!窘虒W(xué)流程】投影:同學(xué)們,圖片上這座漂亮的教堂,叫滴血大教堂,坐落于俄國(guó)的圣彼得堡。它獨(dú)具匠心的造型和精妙絕倫的裝飾,折服了每一個(gè)站在它腳下的人。之所以被稱作滴血教堂,是因?yàn)榻烫盟诘奈恢檬巧郴蕘啔v山大二世被刺殺的地方。亞歷山大二世是俄羅斯歷史上聞名的沙皇,因廢除農(nóng)奴制而深得人民的愛戴,被譽(yù)為“農(nóng)奴解放者”。那么在19世紀(jì)中期,俄國(guó)為什么要廢除農(nóng)奴制度?俄國(guó)農(nóng)奴制度是怎樣廢除的?對(duì)俄國(guó)的發(fā)展有什么重大影響?今日這節(jié)課我將和同學(xué)們一起探討。(板書課題)

(師導(dǎo))我們首先探討第一個(gè)問題:俄國(guó)為什么要廢除農(nóng)奴制度?那就是:19世紀(jì)中期,俄國(guó)農(nóng)奴制度出現(xiàn)了嚴(yán)峻的危機(jī)。(板書第一標(biāo)題)

一、為什么要廢除農(nóng)奴制?(農(nóng)奴制度出現(xiàn)嚴(yán)峻危機(jī))

(師導(dǎo))請(qǐng)同學(xué)們讀教材p149,思索:改革前的俄國(guó)資本主義發(fā)展的狀況如何?(師指導(dǎo)學(xué)生閱讀p127正文內(nèi)容)并出示資料:

19世紀(jì)初,資本主義在俄國(guó)已有肯定的發(fā)展。1804年,俄國(guó)有1200家手工工場(chǎng),到50年頭末發(fā)展到2800家。30年頭末,俄國(guó)起先了工業(yè)革命。1858年,僅莫斯科一省就有蒸汽機(jī)158架。1860年俄國(guó)實(shí)行機(jī)器生產(chǎn)的工廠已達(dá)1.2萬多家,鐵路里程1500公里。隨著工業(yè)的發(fā)展,工人的人數(shù)不斷增加。實(shí)行改革以前,已有工人86萬。同時(shí),工業(yè)中自由雇傭勞動(dòng)也漸漸超過農(nóng)奴勞動(dòng)。自由雇傭工人的比例上升,1860年已占全部工人的87%。

這則材料說明白什么?(使學(xué)生明確資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展)

(師引導(dǎo))既然如此為什么還要進(jìn)行改革呢?是因?yàn)槎韲?guó)農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,圍繞如下問題綻開思索,并形成要點(diǎn))

1.俄國(guó)農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展;(師導(dǎo))為什么說農(nóng)奴制度嚴(yán)峻阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展?(老師啟發(fā)學(xué)生思索)

①俄國(guó)資本主義發(fā)展須要哪些條件?(指導(dǎo)學(xué)生讀教材p128第一段大字思索回答出:資金、原材料、市場(chǎng)和自由勞動(dòng)力)

②農(nóng)奴制度盛行的俄國(guó)能否供應(yīng)這些條件?(指導(dǎo)學(xué)生讀教材p127-128小字及相關(guān)圖片思索后明確:一點(diǎn)是農(nóng)奴制度無法滿意工業(yè)發(fā)展對(duì)自由勞動(dòng)力的要求。因?yàn)樵谵r(nóng)奴制度下,大批的農(nóng)奴被固著在封建莊園的土地上勞動(dòng),他們沒有人身自由,不能以自由之身進(jìn)入城市,成為工業(yè)生產(chǎn)必不行少的雇傭工人,這從勞動(dòng)力上制約了俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展。二點(diǎn)是農(nóng)奴制度下的莊園經(jīng)濟(jì)是落后的、封閉的經(jīng)濟(jì),社會(huì)購(gòu)買力低下,對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的需求量小,這從商品的銷售上制約了國(guó)內(nèi)商品市場(chǎng)的擴(kuò)大。出示《地主監(jiān)督農(nóng)奴在田間勞動(dòng)》、《俄國(guó)在莊園作坊中勞動(dòng)的農(nóng)奴》、《地主監(jiān)督農(nóng)奴勞動(dòng)》圖,以加深學(xué)生的理解)

③要使俄國(guó)資本主義能得到快速發(fā)展必需怎么做?

2.激化了各種社會(huì)沖突,起義暴動(dòng)不斷;(指導(dǎo)學(xué)生讀教材p128其次、三段大字思索理解)

①老師啟發(fā)學(xué)生思索:農(nóng)奴制度和沙皇專制統(tǒng)治激起了哪些階層的不滿?(農(nóng)奴、新興資產(chǎn)階級(jí)、工人和士兵。出示沙皇軍隊(duì)鎮(zhèn)壓十二月黨人起義圖)

②這說明白什么問題?(農(nóng)奴制度已成為眾矢之的,沙皇專制統(tǒng)治已搖搖欲墜)

3.導(dǎo)致了對(duì)外斗爭(zhēng)(克里米亞斗爭(zhēng))失敗。(老師簡(jiǎn)要說明:19世紀(jì)中葉,沙皇俄國(guó)向黑海地區(qū)擴(kuò)張,于1853年10月向土耳其宣戰(zhàn)。為了達(dá)到限制土耳其的目的,英國(guó)、法國(guó)及撒丁王國(guó)先后加入土耳其一方。這場(chǎng)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)在克里米亞半島,因而被稱為克里米亞斗爭(zhēng)。結(jié)果俄國(guó)在克里米亞斗爭(zhēng)中的失敗,充分暴露了農(nóng)奴制的落后,加劇了俄國(guó)的各種沖突。使學(xué)生明確導(dǎo)致對(duì)外斗爭(zhēng)失敗的根本緣由是農(nóng)奴制度)

(老師小結(jié))以上分析說明:19世紀(jì)中期,野蠻的農(nóng)奴制度已成為俄國(guó)前進(jìn)的最大阻力的,是俄國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美各國(guó)的根本緣由。俄國(guó)要發(fā)展,要前進(jìn),必需廢除農(nóng)奴制度。

(師導(dǎo))如何廢除?俄國(guó)沙皇亞歷山大二世正是在這內(nèi)憂外患的狀況下,為了緩和階級(jí)沖突,鞏固統(tǒng)治,才進(jìn)行自上而下的改革的。正如沙皇亞歷山大二世自己在談農(nóng)奴制的廢除時(shí)所說:“與其等待農(nóng)夫自下而上地起來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)夫?!睂?duì)沙皇改革的動(dòng)機(jī),教材小字已有說明。(板書其次標(biāo)題)

二、如何廢除農(nóng)奴制度?(自上而下依法廢除)

(指導(dǎo)讀書)請(qǐng)同學(xué)們看教材p128第三段大字,找出簽署廢除農(nóng)奴制法令

的俄國(guó)沙皇和時(shí)間。(出示亞歷山大二世像)并作簡(jiǎn)要介紹:1855年秋,尼古拉一世為擴(kuò)大在黑海和高加索的統(tǒng)治權(quán)而與英、法、土耳其發(fā)生克里米亞斗爭(zhēng)。于行將戰(zhàn)敗時(shí)突然去世。也有服毒自殺的傳聞。在俄國(guó)內(nèi)外危機(jī)的沖擊中其子亞歷山大二世繼位。

(指導(dǎo)讀書,啟發(fā)思索)

1.法令規(guī)定如何解放農(nóng)奴?(了解法令內(nèi)容)①法令規(guī)定農(nóng)奴有人身自由,地主不得買賣農(nóng)奴,不得干涉他們的婚姻和家庭生活;②農(nóng)奴有占有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)、從事工商業(yè)活動(dòng)等權(quán)利;③農(nóng)夫解放時(shí),可得到一塊份地,但必需出錢贖買這塊份地。

2.法令頒行前后農(nóng)奴的地位發(fā)生了怎樣的改變?(出示《解放了的農(nóng)奴》圖,理解農(nóng)奴擺脫了人身依附關(guān)系,獲得了人身自由)

3.對(duì)于農(nóng)奴今后的生活產(chǎn)生了什么影響?

(老師小結(jié)過渡)農(nóng)奴制度的廢除,對(duì)于俄國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響

呢?下面探討第三個(gè)問題(板書第三標(biāo)題)

三、客觀評(píng)價(jià)農(nóng)奴制的廢除

(引導(dǎo)學(xué)生辯證看待農(nóng)奴制的廢除:既要看到主動(dòng)影響,又要看到存在不足教會(huì)學(xué)生辯證看問題的方法)

(引導(dǎo)學(xué)生從改革的背景、內(nèi)容等方面分析)進(jìn)步性:這次改革是在農(nóng)奴制成為俄國(guó)資本主義發(fā)展的巨大障礙的背景下進(jìn)行的;改革廢除封建農(nóng)奴制,農(nóng)奴獲得了自由,從而滿意了俄國(guó)資本主義發(fā)展在勞動(dòng)力;農(nóng)奴獲得了財(cái)產(chǎn)、土地,提高了社會(huì)購(gòu)買力,為俄國(guó)資本主義發(fā)展供應(yīng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng);農(nóng)奴獲得土地時(shí),必需贖買,為俄國(guó)資本主義發(fā)展供應(yīng)了大量資金。這些措施使俄國(guó)加快了發(fā)展資本主義的道路。因此這是沙皇實(shí)行的一次自上而下的具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。它是俄國(guó)歷史上從封建社會(huì)過渡到資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

(引導(dǎo)學(xué)生從改革的目的、代表、前提和內(nèi)容等方面分析)局限性:這次改革的目的是沙皇為了緩和階級(jí)沖突,挽救統(tǒng)治危機(jī);改革代表是以沙皇為首的封建貴族;沙皇是在“與其等待農(nóng)夫自下而上地起來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)夫?!眲?dòng)機(jī)進(jìn)行的;改革內(nèi)容中,農(nóng)奴贖買土地的贖金比當(dāng)時(shí)的地價(jià)還高,實(shí)質(zhì)上是對(duì)農(nóng)奴的大規(guī)模的掠奪。正如列寧所說的“當(dāng)農(nóng)奴獲得自由時(shí),他們已經(jīng)被剝奪得一塵不染了”。因此它又是一次不徹底的改革,俄國(guó)所面臨的掃除封建殘余的民主革命任務(wù)仍很艱難。

(引導(dǎo))俄國(guó)勝利廢除農(nóng)奴制度,給我們哪些歷史啟示?

四、俄國(guó)改革的歷史啟示

(引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,老師賜予激勵(lì))學(xué)史以明智,學(xué)古以鑒今。從俄國(guó)的閱歷看,改革是強(qiáng)國(guó)之路,改革也能解放生產(chǎn)力。我們要樹立改革意識(shí),主動(dòng)投身于改革洪流中。

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