貴州省遵義市余慶縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試題_第1頁
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文檔簡介

貴州省余慶縣2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期半期檢測八年級生物老師真誠地提醒你:1.本試卷共6頁,滿分60分;2.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚;3.書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范;卷面干凈、整潔、美觀。第一部分(選擇題共25分)一、選擇題(共25小題,每小題1分,計25分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案的序號填在題前的答題欄中)1.水螅是一種較低等的多細(xì)胞動物,下列關(guān)于水螅的敘述正確的是()A.生活在海洋中 B.身體由內(nèi)、外兩個胚層構(gòu)成C.有能夠伸出口外的咽 D.可自己制造有機(jī)物2.中國是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國。下列人們?nèi)粘J秤玫乃a(chǎn)品中,屬于軟體動物的是()A. B. C. D.3.下列動物中,均具有“有口無肛門”特征的是()A.水母和渦蟲 B.血吸蟲和蛔蟲 C.沙蠶和河蚌 D.珊瑚蟲和水蛭4.蚯蚓體內(nèi)沒有健壯的骨骼,但也能靈活運(yùn)動,主要是因?yàn)轵球荆ǎ〢.肌肉發(fā)達(dá) B.體表有黏液 C.身體分節(jié) D.體壁有剛毛5.生物學(xué)家將白鯨、藍(lán)鯨、抹香鯨等鯨歸為哺乳動物,依據(jù)的特征主要是()A.水中生活 B.用肺呼吸 C.體表被毛 D.胎生哺乳6.中國疾控中心專家提醒:生吃淡水魚蝦,可能導(dǎo)致寄生蟲病。寄生在這些淡水魚蝦中的扁形動物最可能是()A.鉤蟲 B.線蟲 C.華枝睪吸蟲 D.絳蟲7.下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,不屬于適應(yīng)寄生生活的是()A.身體細(xì)長,呈圓柱形 B.體表有角質(zhì)層C.消化管結(jié)構(gòu)簡單 D.生殖器官十分發(fā)達(dá)8.在無脊椎動物中,昆蟲分布范圍最廣泛,活動范圍最大,其主要原因是()A.一般有兩對翅,能飛行 B.頭部長有觸角等多種感覺器官C.具有3對足,尤其是跳躍足 D.體表有多個氣門,用于呼吸9.烏梢蛇全身黑色,行動迅速,性情溫順不咬人,常在農(nóng)村房前屋后捕食老鼠。烏梢蛇的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片,這主要有利于()A.減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B.輔助呼吸C.自由運(yùn)動 D.保持恒定的體溫10.習(xí)近平主席曾考察了我省牛背梁國家自然保護(hù)區(qū),該保護(hù)區(qū)內(nèi)有世界上現(xiàn)存最大的兩棲動物——大鯢。下列有關(guān)大鯢的說法錯誤的是()A.幼體生活在水中,用鰓呼吸B.大鯢又叫娃娃魚,但它不屬于魚類C.生殖和發(fā)育都擺脫不了對水環(huán)境的依賴D.四肢短小,但能貼地面迅速爬行11.以下四幅圖是鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)示意圖,相關(guān)描述錯誤的是()外形 翼和羽毛 骨骼 呼吸系統(tǒng)A.身體外形呈流線型 B.前肢變成翼,是飛行器官C.胸部有高聳的龍骨突 D.結(jié)構(gòu)②可以進(jìn)行氣體交換12.下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是()A.軟體動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒B.腔腸動物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物C.寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存D.節(jié)肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物13.獵豹是生活在草原上的肉食性動物,捕獵時速度最高可達(dá)120km/h,可見其最擅長的運(yùn)動方式是()A.行走 B.奔跑 C.跳躍 D.爬行14.取一個完整的雞翅(已去除羽毛),用解剖剪除去皮膚后,可觀察到乳白色的結(jié)構(gòu)連在不同的骨上。該結(jié)構(gòu)是()A.關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.肌腱 D.肌腹15.上生物課時,小秦聽到老師的提問,迅速舉起右手。這個舉手動作的順利完成包含以下四個步驟,這些步驟中最先完成的是()A.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 B.相應(yīng)的骨受到牽引C.骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動 D.骨骼肌收縮16.央視2023年春晚,少林功夫弘揚(yáng)中國文化武術(shù)魅力。少林小子完成各種動作,在伸肘時,上臂肌肉相互配合的情況是()A.肱二頭肌和肱三頭肌均收縮 B.肱二頭肌和肱三頭肌均舒張C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張17.動物“胎生,哺乳”相對于其他繁衍后代的方式,其優(yōu)勢在于()A.減輕了母體的負(fù)擔(dān) B.使后代的數(shù)量大大增加C.增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D.提高了后代的成活率18.某人不慎摔傷右臂,導(dǎo)致肘部無法彎曲,參考下圖分析可能的病因不包括()A.肱骨骨折 B.右臂皮膚破損 C.肘關(guān)節(jié)受損 D.肱二頭肌受損19.關(guān)于動物運(yùn)動的意義,下列相關(guān)表述最恰當(dāng)?shù)氖茿.利于躲避敵害 B.利于尋覓食物 C.利于爭奪棲息地 D.以上三項都對20.《燕詩示劉叟》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首五言律詩,詩中曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥?!彼枥L的是母燕的()A.繁殖行為 B.防御行為 C.攻擊行為 D.遷徙行為21.骨笛是笛子的一種,是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。下列動物的骨骼中最適合制作骨笛的是()A.大白鯊 B.金雕 C.揚(yáng)子鱷 D.獼猴22.小秦的媽媽到菜市場買魚,在許多已死亡的魚中,她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是觀察魚的()A.體表是否濕潤 B.體表有無傷痕C.鰓絲顏色是否呈鮮紅色 D.鱗片是否完整23.狒狒群體中,作為“首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶,其他成員對它會作出表示順從的姿態(tài),對它的攻擊不敢反擊。“首領(lǐng)”也負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為,并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。相關(guān)敘述不正確的是()A.狒狒群體具有社會行為 B.狒狒群體里年長者為“首領(lǐng)”C.狒狒群體中形成了等級 D.狒狒群體成員之間有分工合作24.為了干擾蝶蛾類昆蟲之間的信息交流,使雌雄蟲不能正常交尾,從而控制它們的數(shù)量,防止農(nóng)作物受損,可以在田間施放一定量的()A.化學(xué)農(nóng)藥 B.吃蟲子的鳥 C.性外激素 D.聚光燈25.如圖是探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實(shí)驗(yàn)中的迷宮示意圖,如表是小鼠從迷宮“入口”到“出口”所用時間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列分析正確的是()實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次時間2分37秒1分46秒54秒A.小鼠一旦學(xué)會走迷宮,就終生不會忘記迷宮路線B.用一只小鼠做一次實(shí)驗(yàn)即可得出準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論C.若在A、B、C三處也放置食物,小鼠走迷宮用時可能會增加D.一般來說,動物越高等,“走迷宮獲取食物”的能力越強(qiáng)第二部分(非選擇題共35分)二、非選擇題(共6小題,每空1分,計35分)26.(5分)青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”,保護(hù)稻田中的青蛙或在稻田中放養(yǎng)青蛙,能有效減輕水稻的蟲害。如圖為青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)青蛙的成體用______呼吸,但其結(jié)構(gòu)簡單,不發(fā)達(dá),因此還需要裸露且濕潤的______以輔助呼吸。(2)青蛙的頭部是感覺中心,其[]______([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)可感知聲波。(3)圖示④是青蛙的前肢、⑤是青蛙的后肢,觀察發(fā)現(xiàn),青蛙前肢短小,而后肢發(fā)達(dá),后肢趾間有蹼,既能______也能劃水。(4)青蛙通過產(chǎn)卵的方式繁殖后代,雌蛙將卵產(chǎn)在水中并在水中______。27.(4分)閱讀下列資料,請回答問題。資料一:一只失去雛鳥的紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。紅雀喂魚 大山雀喝牛奶(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中“紅雀喂魚”的行為屬于______行為,資料二中“其他大山雀偷喝牛奶”的行為屬于______行為。(2)“紅雀喂魚”的行為是由其體內(nèi)的______所決定的行為。(3)“其他大山雀偷喝牛奶”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由______而獲得的行為,它能讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。28.(7分)秦嶺貫穿甘肅、陜西、河南三省,被譽(yù)為“中華龍脈”,自然條件優(yōu)越,是全球生物種類最豐富的地域之一。如圖是生活在秦嶺中的幾種動物,請分析回答:①三角渦蟲 ②麗斑麻蜥 ③中華虎鳳蝶 ④秦嶺細(xì)鱗鮭 ⑤陜西華蝸牛(1)以上動物中,屬于爬行動物的是______,屬于脊椎動物的是______。(均填序號)(2)三角渦蟲的身體呈______對稱。陜西華蝸牛背上的殼為螺旋形,由______分泌的物質(zhì)形成。(3)中華虎鳳蝶屬于節(jié)肢動物,其體表有堅韌的______,身體和附肢都______。(4)秦嶺細(xì)鱗鮭是一類珍稀淡水魚類,終生生活在水中,它們適于水中生活的主要特征有______(回答一點(diǎn))。29.(6分)2023年7月28日至8月8日,第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會在四川成都舉辦,中國大學(xué)生體育代表團(tuán)以103金、40銀、35銅位列金牌榜和獎牌榜首位,創(chuàng)造了中國大學(xué)生體育代表團(tuán)參加大運(yùn)會以來的最好成績。如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)人體的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和______組成的。(2)關(guān)節(jié)具有靈活性,在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋著一層光滑的[⑤]______,可以減緩震動;此外,在[]______([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。關(guān)節(jié)還很牢固,是因?yàn)閇②]______包裹著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨緊緊地連接起來。(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起______(填“杠桿”,“支點(diǎn)”,“動力”)的作用。(4)運(yùn)動過程中,如果采取的方式不恰當(dāng)會對運(yùn)動系統(tǒng)造成損傷。以下各項不可取的是______(填字母序號)。A.運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動 B.運(yùn)動中做好保護(hù)措施C.長時間超負(fù)荷地運(yùn)動 D.運(yùn)動后做好拉伸放松30.(5分)千百年來,草原民族一直認(rèn)為草原狼是草原的守護(hù)神。狼是草原鼠、野兔、旱獺和黃羊的最大天敵。請據(jù)圖回答問題:圖1 圖2(1)狼懷孕61天左右生產(chǎn),幼崽大約在五周后斷奶,其繁育方式是______。(2)根據(jù)狼的食性,其牙齒的結(jié)構(gòu)應(yīng)如上圖______(填“1”或“2”)所示。狼吃黃羊時,總是先用[]______([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)將肉撕咬開。(3)與鳥類用______啄取食物不同的是,哺乳動物有了牙齒的分化,既提高了攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對食物的______能力。31.(8分)你見過“螞蟻搬家”的情景嗎?螞蟻不會說話,它們依靠什么進(jìn)行通訊呢?某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn),請分析回答問題:(1)準(zhǔn)備材料:捕獲來自同一蟻穴的螞蟻,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間,實(shí)驗(yàn)前對螞蟻進(jìn)行______處理24小時。(2)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)(如圖),形成A、B、C三個小島,在B、A島與B、C島間用等長的木條連接起來,形成“橋”a和“橋”b;②先將螞蟻放在B島上,A島上放食物,C島上______,觀察螞蟻的行為;③10分鐘后,用鑷子將“橋”a和“橋”b對換位置,觀察螞蟻的行為有什么變化;④完成上述步驟后,過一小會兒,在螞蟻爬過的“橋”上噴灑一些有濃烈氣味的物質(zhì)(如白醋),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:步驟②:螞蟻會沿著A、B、C島之間的“橋”到達(dá)______島,獲取食物。步驟③:將“橋”a和“橋”b對換后,B島上的螞蟻會先通過“橋”爬向______島。步驟④:在“橋”上噴一些白醋后,發(fā)現(xiàn)螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂,行動失去具體目標(biāo),短時間內(nèi)不能準(zhǔn)確到達(dá)目的地,導(dǎo)致這一變化的原因是______。(4)能否直接用手對換“橋”?______,為什么?______。(5)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),我們可以初步得出結(jié)論:螞蟻能夠依靠______進(jìn)行通訊。

絕密★啟用前2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試八年級生物學(xué)(人教版)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共25小題,每小題1分,計25分)1-5BDACD6-10CAAAD11-15DBBCA16-20CDBDA21-25BCBCD二、非選擇題(共6小題,每空1分,計35分)26.(5分)(1)肺皮膚(2)[③]鼓膜(3)跳躍(4)受精27.(4分)(1)先天性學(xué)習(xí)(2)遺傳物質(zhì)(3)生活經(jīng)驗(yàn)和

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