2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治科期中檢測(cè)題(本試卷為開(kāi)卷考試，考試時(shí)間60分鐘，滿(mǎn)分100分)特別提醒：1.答案一律按要求涂或?qū)懺诖痤}卡上，寫(xiě)在試題上無(wú)效。2.答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀試題有關(guān)說(shuō)明。3.請(qǐng)合理分配答題時(shí)間。一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意。每小題3分，共48分)1.下面是七年級(jí)學(xué)生小明對(duì)自己的小學(xué)生活和中學(xué)生活進(jìn)行的比較。從中我們可以看出(小學(xué)中學(xué)連襪子也不會(huì)洗會(huì)洗衣服、拖地等不敢大聲說(shuō)話(huà)擔(dān)任班干部，能主持班級(jí)會(huì)議做事低效能合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)時(shí)間①他在初中階段塑造了一個(gè)全新的完美形象②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)③學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路④初中生活激活我們的潛能，使我們不斷超越自我A.①②B.②③C.②④D.③④2.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期?！弊鳛榍嗌倌辏绾尾拍茏屪约旱某踔猩钸^(guò)得更有價(jià)值?()①每一次勇敢的搏擊，我們要聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音②每一次面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們能夠逃避和退縮③每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心④每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.微生物學(xué)家、化學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的?！边@句格言啟示我們()A.規(guī)劃是對(duì)現(xiàn)在的事情作出的設(shè)計(jì)與安排B.我們確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)只需要考慮自己的興趣愛(ài)好C.只要制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案就一定可以順利地度過(guò)初中階段D.我們要合理地規(guī)劃初中生活，沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序4.蕭凱恩，感動(dòng)中國(guó)人物。出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球，但她即使生活在黑暗中，也要為世界帶去光明，她看不見(jiàn)這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生。她分享如何憑努力克服各種困難，為更多的人帶去希望。從她身上我們可以汲取的人生智慧是()①要接受個(gè)體差異，忽視自己的不足②學(xué)會(huì)接納欣賞自己，努力向更好的方向發(fā)展③盲目聽(tīng)從他人的評(píng)價(jià)④做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的A.①②B.①③C.②④D.③④5.“航天新人”汪新林，從小為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處的參軍夢(mèng)，埋頭學(xué)習(xí)，苦練技能，在地上駕駛過(guò)坦克，在天上飛過(guò)戰(zhàn)斗機(jī)，緊接著駕乘飛船去遙遠(yuǎn)的太空，認(rèn)真執(zhí)行航天任務(wù)，為國(guó)爭(zhēng)光。汪新林的經(jīng)歷啟示我們()①要早立志、立長(zhǎng)志、立大志②要樹(shù)立與時(shí)代緊密相連的夢(mèng)想③要懂得少年所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)④少年的夢(mèng)想都反映了積極向上的生活態(tài)度A.①③B.①②C.③④D.②④6.有人說(shuō)，家是一生讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。“家”是什么?以下說(shuō)法正確的是()A.小凡說(shuō)：“我家在?？谑行阌^(qū)?！薄抑皇堑赜虻暮?jiǎn)稱(chēng)B.小樂(lè)說(shuō)：“那座房子就是我家?！薄揖褪且粋€(gè)住所而已C.小華說(shuō)：“爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶，還有……我們是一家人?！薄沂怯杏H人有親情的地方D.小清說(shuō)：“回家吃飯嘍！”——家只是吃飯的地方7.“中國(guó)好人”、福建電力職工連春宇全心愛(ài)護(hù)父母和寡居婆婆，在他們病痛時(shí)悉心照料、健康時(shí)關(guān)注心理。30多年來(lái)，連春宇事無(wú)巨細(xì)、噓寒問(wèn)暖，從未有過(guò)厭煩，是遠(yuǎn)近聞名、孝順能干的好女兒、好兒媳。連春宇這樣做的理由有()①孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德②對(duì)待家庭成員要百依百順③我們要絕對(duì)聽(tīng)從父母教導(dǎo)④孝親敬老是每個(gè)公民的法定義務(wù)A.①②B.①④C.②③D.③④8.欲造優(yōu)美之家庭，須立良好之規(guī)則。內(nèi)外六閭整潔，尊卑次序謹(jǐn)嚴(yán)。弟兄和睦友愛(ài)……勤儉為本，忠厚傳家，乃能長(zhǎng)久(《錢(qián)氏家訓(xùn)》)。樹(shù)立家風(fēng)是因?yàn)?)①在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)②家風(fēng)會(huì)影響家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣③優(yōu)良的家風(fēng)會(huì)融入家庭成員的血脈中，代代傳承，永遠(yuǎn)不會(huì)改變④優(yōu)良的家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④9.學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，這是師生交往的良好狀態(tài)。下列符合這一狀態(tài)的是()A.小華在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)及生活中遇到的問(wèn)題B.小李性格外向，在課堂上直接叫老師的綽號(hào)C.小趙敬重老師，路上遇到老師故意繞道走D.小豪質(zhì)疑班主任的管理方案，不服從班主任的管理10.中學(xué)生小軍，最近數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)退步，他特別煩惱，覺(jué)得數(shù)學(xué)老師也對(duì)他有偏見(jiàn)。因此，他上課經(jīng)常不好好聽(tīng)講，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。小軍應(yīng)該()①積極溝通，主動(dòng)解決問(wèn)題②自我反思，冷靜地分析原因③堅(jiān)持個(gè)性，依舊我行我素④尊重老師，避免與老師交流A.①②B.①③C.②④D.③④11.同學(xué)小美性格內(nèi)向、膽子小，小學(xué)階段就沒(méi)有朋友，到了初中進(jìn)入新環(huán)境，想結(jié)交朋友。同學(xué)們給小美支的招，你認(rèn)為可行的是()①優(yōu)優(yōu)：多主動(dòng)跟同學(xué)打招呼慢慢就認(rèn)識(shí)了②琳琳：創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家了解你③麗麗：所有同學(xué)的要求都要滿(mǎn)足④棒棒：多主動(dòng)幫助別人也是交友的好方法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.輝輝是個(gè)熱心腸，對(duì)朋友全心全意。每當(dāng)他的朋友杰杰遇到棘手的事情，輝輝就會(huì)替他做出決定，輝輝對(duì)杰杰“事事上心”，杰杰卻“不領(lǐng)情”。這是因?yàn)檩x輝沒(méi)有做到()A.關(guān)懷對(duì)方B.知難而進(jìn)C.尊重對(duì)方D.寬容對(duì)方13.一些人因?yàn)榻坏搅藫p友而走上違法犯罪的道路。這給我們的警示是()①不交朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往②交友要慎重③對(duì)待朋友要無(wú)條件幫助④交友要講原則A.②④B.①②C.①④D.②③14.“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深?！边@是國(guó)家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇年會(huì)開(kāi)幕式演講中引用的兩句古語(yǔ)，它告訴我們()A.交友要講原則B.美好的友誼是一種親密、單向的關(guān)系C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼是平等的、雙向的15.新學(xué)期新氣象，開(kāi)學(xué)伊始，我們班就達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：自己的事情自己做，經(jīng)驗(yàn)積極分享。截止現(xiàn)在，大家回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。這說(shuō)明()A.集體生活能夠決定一個(gè)人的發(fā)展B.在集體中，每個(gè)人一定能獲得成功C.集體生活可以培養(yǎng)我們的人際交往能力D.集體生活能夠培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力16.世界著名指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)?！谌恰畧F(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你展示自己的‘專(zhuān)業(yè)音’時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音。”這段話(huà)啟示我們()①美好的集體一定有共同的愿景②美好的集體是善于合作的③集體規(guī)則會(huì)限制個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展④展示個(gè)人特長(zhǎng)能保證集體更好A.①②B.①③C.②④D.③④二、簡(jiǎn)答題(共9分)17.下面是初一(3)班的兩位任課老師對(duì)某某同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。語(yǔ)文老師：你在課上積極舉手回答問(wèn)題，作業(yè)完成情況也很優(yōu)秀，真是一個(gè)聰明的學(xué)生！數(shù)學(xué)老師：你上課容易走神，作業(yè)也經(jīng)常出現(xiàn)很不應(yīng)該的錯(cuò)誤，真是一個(gè)笨學(xué)生！(1)以上老師的評(píng)價(jià)屬于認(rèn)識(shí)自我的哪一種途徑?(3分)(2)面對(duì)這些評(píng)價(jià)，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(6分)三、辨析題(共12分)18.朋友和友誼是人生道路中永恒不變的旋律，生活中我們渴望友情，在不斷探求友誼的真諦。朋友是親密的伙伴，對(duì)待朋友必須真誠(chéng)、寬容、友善，否則友誼的小船就會(huì)傾覆。因此，有同學(xué)認(rèn)為：朋友之間要互幫互助，因此無(wú)論朋友的任何請(qǐng)求我們都要無(wú)條件的答應(yīng)。請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。四、材料分析題(共16分)19.材料一：倡導(dǎo)全民閱讀是一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀，總書(shū)記身體力行，示范帶頭讀書(shū)，鼓勵(lì)各級(jí)干部“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”，為深入開(kāi)展全民閱讀提供了強(qiáng)大精神引領(lǐng)。國(guó)務(wù)院連續(xù)多年將全民閱讀寫(xiě)入政府工作報(bào)告，大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全民閱讀成為黨和政府的一項(xiàng)重要工作。(1)請(qǐng)你從“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”的角度，談?wù)劤珜?dǎo)全民閱讀，大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的必要性。(6分)材料二：2024年5月12日，海南“環(huán)島書(shū)香行”活動(dòng)啟幕，以海南環(huán)島旅游公路為平臺(tái)，匯聚文化名人分享文學(xué)作品，將海南的人文地標(biāo)和城市記憶串聯(lián)起來(lái)形成旅行路線(xiàn)，廣泛組織市民通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)海南的了解和認(rèn)識(shí)，提高對(duì)海南歷史文化的認(rèn)同，增強(qiáng)海南的文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力。(2)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析海南的“環(huán)島書(shū)香行”之旅給了我們?cè)鯓拥膯⑹?(7分)材料三：習(xí)近平總書(shū)記曾多次寄語(yǔ)廣大青年：青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。知識(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。(3)作為新時(shí)代的青少年，你將如何以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的要求，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢?(3分)五、實(shí)踐探究題(共15分)20.【新的起點(diǎn)，新的規(guī)劃】中學(xué)時(shí)代是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們將在這里遇見(jiàn)不同的自己，也可以遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景，讓我們走進(jìn)某中學(xué)。【第一站：班級(jí)文化欄】(1)在班級(jí)文化欄，同學(xué)們紛紛曬出了自己未來(lái)三年的努力計(jì)劃。請(qǐng)完成你的夢(mèng)想計(jì)劃書(shū)。①未來(lái)三年里，我的目標(biāo)：(1分)②為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)：(2分)③我需要做的努力(實(shí)際行動(dòng))：(4分)【第二站：班級(jí)競(jìng)選】(2)在開(kāi)學(xué)的一次班會(huì)上，老師希望同學(xué)們自己上臺(tái)自薦，競(jìng)選班干部。假如你要參加競(jìng)選，請(qǐng)完成你的自薦信。(4分)競(jìng)選班干部名稱(chēng)：(1分)自我推薦：(3分)【第三站：“共建美好集體”】“班級(jí)鏡頭”；為讓班級(jí)成績(jī)更上一層樓，同學(xué)們決定結(jié)對(duì)互助，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫助一個(gè)成績(jī)落后的同學(xué)。為讓結(jié)對(duì)幫扶更有成效，幫扶小組選定另一個(gè)小組作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家暗暗較起勁來(lái)。(3)同學(xué)們的自發(fā)組織的結(jié)對(duì)互助的活動(dòng)，對(duì)你建設(shè)美好集體有什么啟示?(4分)

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。)題號(hào)12345678910111213141516答案CBDCBCBCAADACDA17.(1)屬于通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自我的途徑(3分)(2)①我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。我們要學(xué)會(huì)用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、平靜拒絕。(4分)18.(1)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的(2分)(2)因?yàn)椋孩儆颜x是平等的，雙向的。接受朋友的幫助，也主動(dòng)幫助對(duì)方；感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也互相分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長(zhǎng)。所以朋友之間是互幫互助的親密關(guān)系。(4分)②但是交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做如何事情。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場(chǎng)、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友改正錯(cuò)誤。(4分)(3)所以，交友需要真誠(chéng)和熱情，也需要講原則，對(duì)于朋友提出的請(qǐng)求，要加以辨別，堅(jiān)持正確立場(chǎng)。19.(1)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)；②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑；③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量；④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。(每點(diǎn)2分，共6分，寫(xiě)出3點(diǎn)即可)(2)將海南的人文地標(biāo)和城市記憶串聯(lián)起來(lái)形成旅行路線(xiàn)，廣泛組織市民通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)海南的了解和認(rèn)識(shí)，提高對(duì)海南歷史文化的認(rèn)同體現(xiàn)了①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)