2024年大學班主任年度工作總結

大學班主任年度工作總結1

轉(zhuǎn)眼，一年過去了,熙熙攘攘的報告廳擠滿XX級新生報到身影的情景變成歷史。我們班的

學生已經(jīng)度過了三分之一的大學生活。在一個學年結束的時候，我開始反思自己一年的班主任工

作。

還記得在報告廳和學生寢室看著學生交資料、整理物品時，幾乎沒有看見他們的笑臉。我心

里清楚，只怕比他們行李更為沉重的是他們的心情。來到了一個普通的學校，成為了一名高職學

生，是他們高考夢里不曾出現(xiàn)的一幕。許多同學在心里已經(jīng)將此定義為失敗。

這一幕讓我難過。面對這一切，我問自己：張艷，你能為他們做些什么？

我仍然將我的大學歲月稱為黃金歲月，大學生活如此美好，是青春的，激情的，有張力的；

同時也是刻苦的，努力的，上進的。一個人能夠在大學中改變自己，提升自己，發(fā)揮自己最大的

潛力。但是我也有著遺憾，如果當時有人告訴我還該做些什么，當年那個幼稚的我可以做的更好。

在這之前，我在網(wǎng)上搜索并下載了許多資料，我查看了知名班主任寫下的材料，我認真聽了

各類講座。我希望我能夠成為那個告訴他們該做些什么和幫助他們成長的人，讓他們在大學里能

夠有所收獲。

我為同學們制訂了兩種目標：近期和遠期。近期就是大學三年的奮斗歷程；遠期就是他們的

就業(yè)以及更以后的職業(yè)生涯。我希望我的學生在三年中，學業(yè)上有較大的進步，有豐富的校園生

活，人文素養(yǎng)得到一定的提高；能夠在畢業(yè)時找到一份不那么令自己長吁短嘆的工作，不那么感

慨浪費了三年時間，能夠在就業(yè)時，迅速適應自己的角色和環(huán)境。

要想達到這樣的目標，我得好好花心思管理自己的班級。而我覺得，要想管理好一個班級，

使學生良性成長彳導有一套合理的制度。我發(fā)現(xiàn)學校、系里有著許多良好的制度，只要執(zhí)行到位，

對學生們的幫助還是很大的。比如寢室評星的制度吧。評星關系到寢室和班級的榮譽，所以很多

同學很注意寢室的環(huán)境，保持整體干凈；再比如系里組織的每周一三五的早自修制度。只要每個

人把它當作是一門不得不上的課程，再怎么懶的學生還是有收獲的。

但是光有制度不行，還得堅決的執(zhí)行。不執(zhí)行就是空話。就像上面的兩個制度。有些寢室會

想，我就臟到底，我就不評星你能把我怎么樣？或者說有學生想，我就不來早自修，我就要睡覺，

看你把我怎么辦。這個時候，制度的執(zhí)行多少有點尷尬。一方面它約束了"膽小"、"守規(guī)矩"

的學生，另一方面它對“無所謂"的學生很無力。而學校相應的懲罰措施的缺失也助長了這部分

學生的無所忌憚。

如果一個班級的大部分學生是后一種類型的學生的話，這個班級是相當難管理的。我對自己

說，一定要避免自己的班級出現(xiàn)許多這樣的學生。所以聽了許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗總結，我發(fā)現(xiàn)

第一學期是班級管理最關鋌的時期。

第一學期中,第一個月最關鍵。它幫助班主任拉近與學生之間的距離,建立感情的基石?；?/p>

石穩(wěn)固了，后面的工作容易多了。上個學期是我最忙的一個學期，高職的課有20節(jié)，另外還有

本科的課。我仍然擠出能擠出的時間，下寢室到班級了解情況，盡可能地多呆在班級里。在這里，

我還是要再次感謝一下龍小仙老師。他為我安排了一個很優(yōu)秀、很敬業(yè)的助理班主任梁仁怡。該

同學不是學生干部只是業(yè)余從事學生家教較多。被龍老師慧眼相中成為我們班的助理班主任，

連她自己也覺得不可思議。她做事很踏實熱情。剛來的學弟學妹們什么問題都問她，頭一個星期

每天有著幾十條短信，但無論多么瑣碎，她者陋第一時間給出解答。她信守承諾，從不遲到推諉

工作，很快得到了大家的贊許和信任.我結合自己的觀察和梁仁怡同學的意見，很快定下了班干

部的名單。

班干部的其中幾個職務在班級里很重要。班長是當然的，但我認為最重要的是紀律委員。紀

律委員得是不怕得罪人的人擔當。我定了一個看上去最強勢的同學。后來的事實證明我是對的。

她自己給班級的同學定了胡矩。早自修、上課遲到三分鐘以內(nèi)不算，超過了統(tǒng)統(tǒng)記名字。上課不

準穿拖鞋。有時候上課誰講話多，她會告訴我。因為她的強勢和自己的以身作則，我們班的紀律

總體還不錯。另外的幾個班干部由于高中時候就干過，也做得不錯。比如宣傳委員，校黑板報比

賽拿了兩個一等，一個二等。體育委員積極組織跳繩比賽，獲得一次校第五名，一次系第三名的

成績。文藝委員組織的話劇《灰姑娘》，奪得系里第一名。

從新生進來第一天開始，我就告訴我們班的同學，大學看重的是綜合能力。做人、學習、社

會交往一個也不能少。

先學做人。要尊重人，僮禮貌，知感恩。上課認真聽講，是對老師的尊重；多使用禮貌用語，

多微笑；感謝父母朋友為自己所付出的一切。我建議每個同學去聽公關協(xié)會的禮儀競賽。自己為

此還召開了有關這方面的主題班會。

再講學習。我常常在早上去早習教室那里轉(zhuǎn)悠，看看同學們的預習復習情況。我在三級考試

前夕，組織全班同學聽三級聽力。這個學期四級考試前夕，開設了晚自修，每天6點半到8點

45分，每天自己準時坐在教室里監(jiān)管。我還去聽自己班級的課，看一下同學們的上課表現(xiàn)。另

外我給同學們布置有關詞匯練習的作業(yè)。

最后將社會交往。我制訂每日一講的演講制度，讓同學們自己上臺演講鍛煉口才。我鼓勵每

個同學參加學生會和社團，多多參加校園活動，學會人際溝通，提高環(huán)境的適應能力。我們班級

的每個同學都參加了學生會或社團。豐富了他們的校園生活。有些同學積極參加各種志愿者活動，

有的則是社團的骨干，有的在學生會里學到不少還有的同學嘗試兼職?；旧衔覀儼鄾]有閑人，

愛叫無聊空虛的人也不多.

在這一年中，班級的面貌是積極向上、奮斗進取的。我觀察每個同學，他們都在不同程度地

進步。很多人再沒有了剛進來的失落，正在樂觀的'生活。有很多同學告訴我:我為08英語3

班自豪！他們帶給我很多的驚喜。我們班共開了6次主題班會，3次是同學們自己主持自己編排

的。他們自己能夠準備起各種節(jié)目：唱歌、跳舞、相聲、小品、知識競賽等等。在最后一次班會

課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有的同學

愛睡懶覺，不愿意上課，早晨7:30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課

一天的罰款20元，管理制度形成后，對有一些同學有了一定的制約,寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款

20元，黨員，積極分子，班級干部必須起模范帶頭作用，犯類似5昔誤的重罰。在我的精心管理

下,機械XXX、XXX班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個良好的學習風氣，并召開了各種班會《文

明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會，圓滿地完成了學習任務，真正的做到了文明離

寢，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績。

三、抓好學生的思想教育，提高班級的凝聚力

新生同學，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的夢想來求學，離開了家長的精神呵

護，來到60人的集體。機電一體化101班，不能讓學生感到一種失落，作為一名班主任，就應

該先從關心的角度去關心的每一位同學，每天到軍訓場，深入到寢室，關心學生的生活入手，不

讓學生有意思想家或失落感，有的同學想家，而且做他們的思想工作，同學能和老師說出自己的

心里話，暢想自己的未來和理想。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們?nèi)プ觥?/p>

挑選出班級同學擁護的工作能力強有力的干部隊伍首先教育學生要有集體榮譽感在軍訓期間，

我和學生一樣在炎熱的太陽下站著，團結一心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗每T立同學的毅力，走步

齊心協(xié)力，團結是一個集體生存的基礎，團結是一種力量，是我們不斷前進的動力，半年來，我

們機電一體化XXX班的班委會，認真積極工作，，各負其責，團結一心，只要學院及學生科下

達學生任務，全班同學積極參加，順利的完成了各項任務.取得了較好的成績，俗話說團結就是

力量。

四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境

我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，認真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學生要有一個

良好的生活學習習慣。創(chuàng)造美好的學習環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設中，每周深入寢室3—5

次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散

漫習慣，大一是打基礎的時候，必須嚴格把關，先從情字入手，積極關心學生的身體狀況，學生

有病，我必須第一時間到寢室慰問，送藥，使同學感受到有一種母愛的溫暖，用情來感化同學。

創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認真做好機械XXX、XXX、機電一體化XXX班

的寢室管理工作。為機電系爭光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做巴我班主任的一份貢獻。

五、用北大學子的學習精神、激勵同學的學習盡頭

同學剛剛步入大學，剛接受專業(yè)課，沒有興趣，當我們其中考試結束后，看到同學的考試成

績，令我震驚的是電路基砧專業(yè)、高數(shù)班級60人，確達到50%不及格！給我一個致命的打擊。

一夜不能入睡，我必須找出切入點，怎樣才能調(diào)動同學的學習興趣，激發(fā)同學的積極性，專業(yè)課

學得不好，將來怎樣接觸社會、適應社會的需求？將來的前途會一片迷茫，苦思苦想，決定利用

自習課時間把我的女兒怎樣學習、最終怎樣考入北大一講究生一博士生的學習方法。講給

全班同學，我認真做好了準備，從學習方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁,并舉出大量

的實例進行講解，同學們聽的非常認真，當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學們面前，

同學們眼前一亮，讓同學們邊聽我的講座邊看證書，和登載在齊齊哈爾報，增加真實感，目的就

是激勵同學的學習興趣你書之所以沒有考入重點院校就是你們在高中時學習不夠刻苦、貪玩，

所以才考入了?？茖W院，既然你們已經(jīng)錯過了一次機會，決不能再錯過在校讀書的美好時光，我

講的很細，有的同學聽后寫了一篇聽后感，寫的很實在，都是心理話，老師："你18有這樣的女

兒，為你驕傲，直讓人羨慕.我一定要向她學習，學習她的學習方法，和刻苦學習的那種韌勁，

和刻苦精神，在今后的學習中努力學習，專業(yè)文化知識，回報我的父母，感激我的老師，讓我知

道將來應該怎樣學習怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學習她永不服輸?shù)木?，將?/p>

才不會被社會所淘汰，我們要努力學習，不要再給自己留下任何遺憾，所以我們要在兩年半的時

間里，刻苦學習專業(yè)技能，樹立正確的人生觀，我聽完這一刻，我又重新審視了我自己，好像看

到了成功的大門正向我們打開......"

看到同學的聽后感，我很激動和高興，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的

同學的學習氣氛很濃，積極性而已很高了。自習課認真復習，認真畫圖，上課注意聽講。不懂得

問題敢于提出，形成了一個積極向上的學風是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的偉大,

因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境

界，因為我們是學生，發(fā)展的引領者。所以我們要不斷完善自己，要學會提高自己的境界，把自

身的各項工作做好，學生成長我成熟，班主任要積極協(xié)助專業(yè)長的工作，狠抓學習，提高學生的

學習質(zhì)量，起到一個紐帶的作用，一切為學生著想，班主任與我們的學生共同走向成熟，共同提

高。

我們班主任工作是一種人格，是照亮班級的一盞燈，感到我們肩上的責任更重了，我們齊職

院,20XX年最重要的工作是升入"本科"院校，是我們學院的大事，一定要在工作中努力工作，

學院的利益高于一切，我做的每一項工作，與學院發(fā)展來講都是微不足道的，在全院同志與學生

的共同努力下，我們學院的升本工作一定成功，我愿做出我應有的貢獻。

大學班主任年度工作總結3

我擔任機械系成型XXX班主任同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為

做好班主任首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可

能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和

育人在課堂內(nèi)外有機晦合起來.

從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求

學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤

工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點去助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同

學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想

上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是:

本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生

活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學

習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和豉勵，

平時經(jīng)常提前進入課堂，給學生答疑,提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大

的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5%位

于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度”最受學生歡迎的教

師”。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作：

1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全

班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2、抓學風，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。

通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直匕瞰向上，每學期補考人次較少。同時，我

班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們，

在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知

識并且經(jīng)常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟教書的同時做好育人工作。

我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的

是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

4、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學

生真的不容易這些學生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，

也尤為關注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。

5、增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次

班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結、友善。

6、積極參加班主任例會，及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。

通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。

7、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長

取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。

8、一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當

然，由于教學任務繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作

中做得更好。

大學班主任年度工作總結4

班主任，管理學生的基層工作者，擔負的責任可謂重大。人的工作是最難做的，我們要挑戰(zhàn)

的正是這難的事，并且做的不僅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我們要做工作的對象

—學生，擔負起引導、幫助的責任，使他們成為一個獨立的健康的人，一個具有社會價值的

人。

我自20xx年起，擔任班主任一職，”教育有法，但無定法，貴在得法"，經(jīng)過上一年的鍛

煉我逐漸熟悉了班主任工咋。在學院領導和同事們的關心幫助下，我圓滿完成了這學期的工作。

總結起來，這學期主要開展了以下幾個方面的工作。

一、培訓班干部

根據(jù)上學期表現(xiàn)適當?shù)卣{(diào)整班干部。每一個的班干部都負責班級具體的管理工作，實行班干

部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制。班干部結合學院的工作安排，開展工作。

二、嚴格班級常規(guī)管理

一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學們對班級的建議和意見；另一方面，不定時地

對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查，比如檢查出勤，學習等方面。及時了解學生情況。

三、班級學風建設

要讓每個學生都認識到班級學風的培養(yǎng)、學習思想的引導和學習態(tài)度的樹立對今后的發(fā)展有

著極為重要的作用。全班同學共同努力，形成了"唯實、創(chuàng)新”的濃厚學風。

四、學生關心的熱點問題

綜合測評、先進評比、獎學金評定、貧困生認定、入黨推優(yōu)、以及優(yōu)秀畢業(yè)生的的評定一直

是學生問題，也是關系學生切身利益的事情。所以，在處理這些問題時，都要在班級中進行全面

細致地觀察和調(diào)查，嚴格堅持"公平、公正、公開”的原則。

五、加強學習方法指導

為了防止學習成績有兩極分化的態(tài)勢這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延主要利用主題班會，個別談心,

收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調(diào)動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌

補上來。

大學班主任年度工作總結5

一、思想政治教育方面

學生的思想動態(tài)關乎到學生安全、學院的發(fā)展、學校的穩(wěn)定，是學生工作的重中之重，在這

方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事

件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、

自尊自愛、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng).同時教育大家對自己的大學生活要有規(guī)劃，通過

確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態(tài)，

對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有寞體榮譽感，把專業(yè)當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，

就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，

做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，

學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責,更好的開展工作,

平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的

工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進

行教育，讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，注意自己貶產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些

不好現(xiàn)象進行批評教育，對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利

用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家

庭信息完善，對出現(xiàn)問題的學生及時的與家長聯(lián)系。為了能更方便的與學生聯(lián)系，建立了班級飛

信群、QQ群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現(xiàn)出來，再針

對主要的環(huán)節(jié)進行一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對

3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后

的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于

繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經(jīng)驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會

進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

大學班主任年度工作總結6

我所擔任的是XX級會計班的班主任，我努力履行班主任工作職責，認真執(zhí)行學校安排的各

項工作，在班級管理的過程中，注重教書育人，正確引導學生成長。所以，所帶班級在學校組織

的各項活動中取得必須的成績，但同時也存在著一些不足，現(xiàn)對我的班主任工作總結如下：

一、加強學生思想教育，使其端正學習態(tài)度

XX級會計班的大多數(shù)學生來自農(nóng)村,學生整體思想道德素質(zhì)匕匕較差，并且她們有相當一部

分人認為自我就是差生。所以，很有必要對她們進行思想教育，以讓她們樹立起正確的價值觀,

端正學習態(tài)度，正確對待學習。我使用的教育方式有以下。

第一，經(jīng)過讓學生參加團體活動，比如組織學生參加學校組織的廣播操、排球、墻報等比賽

活動，讓學生樹立起團結友愛和班級榮譽感等意識，讓她們意識到自我在班級組織中的價值所在。

第二，加強后進生的教育，對于一些學習成績差，并且紀律性較差的學生，經(jīng)過加強與其溝

通，正確引導他們遵守學校的各項規(guī)章制度，課前不遲到，課中認真聽課，課后及時完成作業(yè)。

第三，嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系，善于運用家長的力量來

對學生進行思想教育，這樣會起到事半功倍的效果。

二、忠于職守，及時督促學生學習

為了及時督促本班學生學習，在自我沒課的時候，我經(jīng)常下班到教室，巡杳學生上課的紀律

情景。并使用正確的方法來督促她們學習。比如：對于課堂遲到和早退的同學，以教育為先，對

于個別屢教不改的學生給予必須的"處罰"，以使學生養(yǎng)成按時上下課習慣；發(fā)現(xiàn)學生上課期間

開小差、玩手機、小動作等情景，及時的制止并做相應的教育；檢查學生的作業(yè)完成等