專題01聲現(xiàn)象（原卷版）★考點(diǎn)列表序號(hào)考點(diǎn)考點(diǎn)釋義備注1聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生及其傳播2聲音的特性區(qū)分音調(diào)、響度與音色超聲波和次聲波3聲音的利用常見聲的利用回聲測(cè)距4噪聲危害與控制噪聲及其防治方法★三年真題目錄★考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生與傳播 1★考點(diǎn)二：聲音的特性 7★考點(diǎn)三：聲音的利用、超聲波與次聲波 14★考點(diǎn)四：噪聲與噪聲防治 15★考點(diǎn)五：聲現(xiàn)象綜合 17★考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生與傳播一、選擇題1.（2021·山西）"五四"青年節(jié)期間，學(xué)校舉辦了以"奮斗百年路，啟航新征程"為主題的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年歌詠比賽。下列說法正確的是( )。A.合唱聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B.合唱聲是通過空氣傳入人耳的C.合唱聲可以在真空中傳播 D.將音箱音量調(diào)大改變了合唱聲的音色2.（2021·連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.人耳聽不到的聲音都是超聲波 D.禁止鳴笛是在傳播過程中控制噪聲3.（2021·成都）如圖所示的情景中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）。A．抽出罩內(nèi)空氣，鬧鈴聲減弱，表明真空可以傳聲；B．發(fā)聲的音叉使小球彈起，表明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；C．航母艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了消除噪聲；D．吹笛子時(shí)，按住不同氣孔是為了改變聲音響度4.（2020·山東濟(jì)寧）以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）。。實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，鈴聲逐漸減小；②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音；④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。A.①② B.②④ C.③④ D.①③5．（2020?鄂州）如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）。A．撥動(dòng)張緊的橡皮筋 B．關(guān)閉的立體聲收音機(jī) C．敲擊水瓶琴 D．真空罩中響鈴的鬧鐘6．（2020?山西）小明家購(gòu)置了一臺(tái)超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中，超聲波穿過水對(duì)餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗，洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波（）。A．是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．只能在水中傳播 C．傳播速度是3×108m/s D．不能傳遞能量7．（2020?婁底）為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)。超聲波經(jīng)汽車反射并返回測(cè)速儀，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說法正確的是（）。A．汽車第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀170m；B．汽車第二次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀136m；C．汽車兩次碰到信號(hào)的時(shí)間間隔為1s；D．汽車行駛的速度為34m/s8．（2020?湘西州）按照民間傳統(tǒng)習(xí)俗，迎親隊(duì)伍時(shí)常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營(yíng)造熱鬧喜慶的場(chǎng)面。關(guān)于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因，下列說法正確的是（）。A．鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的；B．只有嗩吶的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的；C．只有鼓的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 D．只有鑼的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的9.（2020·湖南常德）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）。。A.物體振動(dòng)越快音調(diào)越高；B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s；C.打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生；D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波的產(chǎn)生10.（2020·四川成都）圖是警察利用無人機(jī)對(duì)行人“喊話”時(shí)的情景，該情景能說明（）。。A.聲音只能向一個(gè)方向傳播；B.聲音的響度與距離無關(guān)；C.聲音可以在空氣中傳播；D.聲音不能傳遞信息11．（2020?荊門）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）。A．聲源振動(dòng)就可以聽到聲音；B．狗是人類忠實(shí)的朋友，它的聽覺頻率范圍比人類要廣；C．聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播；D．隔音墻能隔音是從防止噪聲進(jìn)入耳朵這一方面控制噪聲的12．（2020?隨州）現(xiàn)代社會(huì)里，養(yǎng)狗成為一種“時(shí)尚”，但遛狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對(duì)著狗一按開關(guān)，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。以下分析正確的是（）。A．人什么也沒聽見，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度?。籅．人什么也沒聽見，是因?yàn)樗l(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)；C．人什么也沒聽見，是因?yàn)樗l(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的；D．人什么也沒聽見，是因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播13．（2020?黃石）窗外飄來《我和我的祖國(guó)》的優(yōu)美旋律，關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．聲波可以在空氣、地面和真空中傳播；B．噪聲也是一種污染，所以在公眾場(chǎng)合不要大聲喧嘩；C．人耳聽不見次聲波，是因?yàn)榇温暡ú荒茉诳諝庵袀鞑ィ籇．響度越大的聲音在空氣中傳播得越快14.（2019·無錫）十四個(gè)無聲世界的孩子在中央電視臺(tái)《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上，用一個(gè)“啊”字唱出了“整個(gè)春天”。如圖是嘉賓和孩子用手指放在對(duì)方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，這是利用了（）。A.聲咅是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；B.聲音是通過空氣傳播的；C固體傳聲比氣體快；D.聲音的音色可以用手感覺15.（2019·南京）以下活動(dòng)中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是（）。。A．將發(fā)聲的音叉觸及面頰；B．用大小不同的力敲鼓；C．將發(fā)聲手機(jī)置于密閉瓶?jī)?nèi)并抽氣；D．用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃二、填空題16.（2021·云南省）音樂課上，同學(xué)們飽含深情地演唱“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”，歌聲是由聲帶產(chǎn)生的。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近禁止鳴笛是在處減弱噪聲。17.（2020·江西）如圖所示，是王爺爺為孫子制作的一只會(huì)“吹口哨”的紐扣，先將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開，收攏交互進(jìn)行，就會(huì)聽到“嗡嗡”的聲音，此聲音是由于紐扣周圍空氣______而產(chǎn)生的，并通過______傳入人耳?18.（2020·江蘇泰州）如圖，小明把衣架掛在細(xì)繩中央，將細(xì)繩繞在食指上，并用食指堵住雙耳，請(qǐng)另一位同學(xué)敲擊衣架，小明聽到的聲音是由衣架______產(chǎn)生的；如果用大小不同的力敲衣架，則聽到聲音的______會(huì)發(fā)生變化。19．（2020?日照）生活中我們接觸的樂器可分為三種類型：打擊樂器、弦樂器和管樂器。管樂器發(fā)出的聲音是由樂器內(nèi)的振動(dòng)產(chǎn)生的。20．（2020?西藏）詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”若以舟為參照物，山是的；“猿聲”是由猿的聲帶產(chǎn)生的。21．（2020?十堰）考試前，“請(qǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng)”指令是播音員的聲帶產(chǎn)生的，經(jīng)揚(yáng)聲器傳出后再通過傳到考生耳中，考試過程中，考場(chǎng)周圍禁止建筑工地施工和車輛鳴笛，是從減弱噪聲。22．（2020?衡陽(yáng)）如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個(gè)“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由振動(dòng)發(fā)出的。要使哨音音調(diào)升高，可以（選填“向上推”或“向下拉”）活塞。23．（2020?自貢）跳廣場(chǎng)舞成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的產(chǎn)生的，為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在減弱噪聲。三、實(shí)驗(yàn)探究題24.（2021·濰坊)一同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室借來帶密封條的玻璃罩、抽氣泵等器材，分別進(jìn)行了下列探究，請(qǐng)你根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選擇“變大”、“變小”或“不變”填入空格中。(1)將圖甲所示正在響鈴的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，抽走罩內(nèi)氣體，鬧鈴的聲音________；(2)將圖乙所示盛有少量熱水的燒杯放入玻璃罩內(nèi)，抽走罩內(nèi)氣體，杯內(nèi)的水沸騰，杯內(nèi)水的溫度值________；(3)將圖丙所示的裝置放入玻璃罩內(nèi)，抽走罩內(nèi)氣體，試管內(nèi)外水面的高度差________。25．（2020?棗莊）小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)；（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了。（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音，并由此推理可以得出不能傳聲。（3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以。26.（2019·自貢）學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。（1）悠揚(yáng)的笛聲是振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）聲音在水中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是?！锟键c(diǎn)二：聲音的特性一、選擇題1.（2021·蘇州）海洋生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，生活在澳大利亞海岸附近的長(zhǎng)鰭領(lǐng)航鯨能模仿對(duì)手虎鯨發(fā)出的聲音，有些聲音人耳聽起來竟然不能分辨出是長(zhǎng)鰭領(lǐng)航鯨發(fā)出的，這表明它能模仿對(duì)手聲音的（）。A.音色B.響度C.聲速D.音調(diào)2.（2021·青海）在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是（）。A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率3.（2021·恩施州）跳擺手舞時(shí)，很遠(yuǎn)處能聽到鼓聲，是因?yàn)楣穆暎ǎ.響度大 B.音調(diào)高 C.音色獨(dú)特 D.聲速快4.（2021·福建）滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽"從教室內(nèi)傳出,江老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌,其依據(jù)是聲音的（）。A.響度B.音調(diào)C.音色D.音速5.（2021·南京）小明和小華讀出a、b、c三個(gè)拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如下表，分析可知（）。A.小明聲音音調(diào)低B.小明聲音響度大C.小華聲音音調(diào)低D.小華聲音響度大6.（2021·臨沂）為慶祝建黨100周年，激發(fā)愛黨愛國(guó)熱情，我市部分學(xué)校組織了“弘揚(yáng)沂蒙精神，傳承紅色基因”大型合唱比賽，下列判斷正確的是（）。A.歌聲是空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的 B.使用擴(kuò)音器可以增大聲速C.男低音演員歌聲的響度小 D.女高音演員歌聲的音調(diào)高7．（2020·廣東）晚上，爸爸對(duì)小明說“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，不要影響鄰居休息，”這里“調(diào)小”的是聲音的（）。A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.速度8.（2020·四川甘孜州）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則聽到的聲音（）。。A.頻率不變，音調(diào)變高；B.頻率變高，音調(diào)變低；C.頻率變低，音調(diào)變高；D.頻率變低，音調(diào)變低9.（2020·黑龍江龍東）下列有關(guān)聲現(xiàn)象中，能改變響度是（）。A.改變用力大小敲擊鼓面

B.敲擊不同水量的瓶子C.改變管中水量再次對(duì)著試管吹氣

D.改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度再次撥動(dòng)10.（2020·山東聊城）“公共場(chǎng)所，請(qǐng)勿高聲喧嘩”。這是提醒大家要控制聲音的（）。。A.傳播 B.音調(diào) C.響度 D.音色11.（2020·北京）古詩(shī)《春夜洛陽(yáng)城聞笛》中有“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）。A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度12．（2020?綿陽(yáng)）如圖所示是某型號(hào)的鋼琴與長(zhǎng)笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。根據(jù)該波形圖，下列說法正確的是（）。A．鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)不同，音色相同；B．鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)相同，音色不同；C．鋼琴與長(zhǎng)笛的響度相同，音色相同；D．鋼琴與長(zhǎng)笛的響度不同，音色不同13．（2020?鄂爾多斯）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小東用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入計(jì)算機(jī)，觀察到計(jì)算機(jī)上的波形如圖乙。下列有關(guān)音叉發(fā)出聲音的說法，與實(shí)際不符的是（）。A．是通過空氣傳播到接收器的；B．傳播過程中音調(diào)保持不變；C．傳播過程中音色保持不變；D．傳播過程中響度保持不變14．（2020?常州）英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出（）。A．響度很小的超聲 B．響度很大的超聲 C．響度很小的次聲 D．響度很大的次聲15．（2020?益陽(yáng)）在班里舉行的小型音樂會(huì)上，有同學(xué)在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如圖所示，用棒敲打其中兩個(gè)發(fā)出的聲音可能具有的相同特征是（）。A．音調(diào)音色 B．響度音色 C．音調(diào)響度 D．只可能是音色16.（2019·廣州）如圖所示，監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲，乙兩聲音的特性如下表。甲乙相比（）。聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A.乙音調(diào)較高；B.甲響度較大；C.聲源在發(fā)甲聲音時(shí)振動(dòng)幅度較大；D.聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)較少17.（2019·泰州）下列做法中,不能改變音調(diào)的是（）。A.用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒；B.用相同力度敲擊大小不同的編鐘；C.改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲；D.保持鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺18.（2019·湘潭）關(guān)于圖所示的民族吹管樂器嗩吶，下列說法正確的是（）。。A．吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度；B．用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)；C．嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色；D．嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播19.（2019·福建）公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的（）。A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率二、填空題20．（2021·瀘州）2000多年前的《墨經(jīng)》就記載了小孔成像的實(shí)驗(yàn)，小孔成像成的是（選填“倒立”或“正立”）的實(shí)像。湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘大小不同，鐘的大小決定其（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）的高低。1293年，元代水利工程專家郭守敬在通惠河上建立了24座船閘，使運(yùn)糧船可逆流而上，船閘是利用原理工作的。21.（2021·上海）兩個(gè)女高音唱歌時(shí)，這里的“高”指的時(shí)高，觀眾聽到的聲音程度不同，是因?yàn)槁曇舻牟煌芊直娉霾煌母枋?，是因?yàn)樗齻兊牟煌?2.（2020·貴州黔南）在公共場(chǎng)所打電話、說話“輕聲”是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的________；這是在聲源處防止噪聲_______；我們僅憑手機(jī)中聽到對(duì)方的聲音就判斷出對(duì)方是誰(shuí)，這是依據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的。23．（2020·安徽）實(shí)驗(yàn)用的音叉上通常刻有一個(gè)數(shù)值（如圖），表示該音叉所產(chǎn)生聲音的頻率。此數(shù)值越大的音叉，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的________越高。24.（2020·河南）如圖1所示，將正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到水花飛濺，這說明聲音是由物體產(chǎn)生的。頻率為256Hz的A音叉和頻率為440Hz的B音叉中。 25．（2020?濟(jì)南萊蕪區(qū)）如圖所示的“蒼峽雷鳴”，是萊蕪八大景之一。每逢雨季，大雨傾盆，瀑流直瀉。那飛瀉的瀑布聲，若龍聲虎嘯，似驚雷遠(yuǎn)震，可聞數(shù)里，這里的“若龍聲虎嘯”形容瀑布飛瀉發(fā)出聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）“似驚雷遠(yuǎn)震，可聞數(shù)里”形容瀑布飛瀉發(fā)出聲音的。（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）26．（2020?金昌）智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語(yǔ)音”，它可以通過識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）這一特征來工作的。27．（2020?徐州）小華用錄音機(jī)錄下自己唱歌的聲音，再播放出來感覺和直接聽到的聲音不同，在樂音的響度、音調(diào)和音色三個(gè)特性中，考慮到錄音機(jī)音量是由自己調(diào)節(jié)的，所以不是聲音的不同；詢問其他同學(xué)，得知自己唱的音是準(zhǔn)的，沒有“跑調(diào)”，所以不是聲音的不同；由此可以推斷是聲音的不同。28．（2020?咸寧）口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語(yǔ)音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾能欣賞到，是因?yàn)槁曇裟茉谥袀鞑?，口技藝人往往通過重拍醒木結(jié)束表演，醒木拍得越重，聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越大。29．（2020?安徽）實(shí)驗(yàn)用的音叉上通常刻有一個(gè)數(shù)值（如圖），表示該音叉所產(chǎn)生聲音的頻率。此數(shù)值越大的音叉，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的越高。30．（2020?黔南州）在公共場(chǎng)所打電話、說話“輕聲”是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的；這是在聲源處防止噪聲；我們僅憑手機(jī)中聽到對(duì)方的聲音就判斷出對(duì)方是誰(shuí)，這是依據(jù)聲音的進(jìn)行判斷的。31.（2019·邵陽(yáng)）在音樂演奏會(huì)上，藝術(shù)家使用笛子、二胡、古箏、鋼琴等樂器合奏傳統(tǒng)名曲，聽眾能分辨出有哪些樂器正在演奏，是根據(jù)不同樂器發(fā)出聲音的不同?！锟键c(diǎn)三：聲音的利用、超聲波與次聲波一、選擇題1．（2021·南充）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的；B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息；C．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，詩(shī)句中的“高”是指聲音的音調(diào)高；D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩(shī)句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的2．（2021·棗莊）隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。下列事例中利用超聲波傳遞信息的是（）。A．用超聲波電動(dòng)牙刷刷牙 B．用超聲波給金屬工件探傷C．用超聲波清洗眼鏡片 D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石3.（2021·十堰）5月30日，天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與太空中的天和核心艙順利實(shí)現(xiàn)自主快速交會(huì)對(duì)接，是我國(guó)航空航天科技的重大技術(shù)升級(jí)。它們之間的信息傳遞是利用（）。A．電磁波B．次聲波C．超聲波D．光導(dǎo)纖維4．（2020?朝陽(yáng)）疫情期間，村書記楊百順每天都通過大喇叭向村民通報(bào)疫情，下列說法正確的是（）。A．村民能聽到楊百順的聲音，是因?yàn)榭諝饽軅髀?；B．楊百順說話時(shí)，他發(fā)出的聲音是大喇叭振動(dòng)產(chǎn)生的；C．村民聽到楊百順的聲音后，對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞能量；D．村民根據(jù)音調(diào)，判斷出講話的人是楊百順5．（2020?威海）線上學(xué)習(xí)中與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A．老師可以根據(jù)音色判斷誰(shuí)在回答問題；B．調(diào)節(jié)旋鈕增大音量，增大了聲音的響度；C．有時(shí)聽不到聲音，可能是人發(fā)出了次聲波；D．學(xué)生聽老師講課，利用了聲音能夠傳遞信息6．（2020?湖南岳陽(yáng)）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）。A．調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變聲音的音調(diào)；B．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分；C．宇航員在月球上可以不借助其他設(shè)備直接用語(yǔ)言交流；D．超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量二、填空題7.（2021·河南）豫劇是我國(guó)五大戲曲劇種之一，如圖演唱時(shí)常用梆子進(jìn)行伴奏，梆子受敲擊時(shí)由于______而發(fā)聲；人們聽到“劉大哥講話理太偏”的唱詞，就知道是《花木蘭》選段，這是利用了聲可以傳遞______。8．（2020?葫蘆島）小強(qiáng)家的冰箱在忘記關(guān)門時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲，報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置產(chǎn)生的，通過傳到人耳，提醒小強(qiáng)關(guān)上冰箱門，這說明聲音可以傳遞（填“信息”或“能量”）?！锟键c(diǎn)四：噪聲與噪聲防治一、選擇題1.（2021·天津）在醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（）。A.

防止噪聲產(chǎn)生；B.

阻斷噪聲傳播；C.

減小噪聲傳播速度；D.

通過監(jiān)測(cè)減弱噪聲2.（2021·昆明）為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，城市建設(shè)中積極踐行綠色發(fā)展理念，如城市道路兩旁植樹、穿城而過的高速鐵路兩旁建有隔音板、在噪聲環(huán)境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鳴笛等，這些措施的共同目的是（）。A.減小大氣污染B.減小噪聲污染C.綠化美化環(huán)境D.減小水污染3．（2020?呼和浩特）在對(duì)環(huán)境聲音的監(jiān)測(cè)中，監(jiān)測(cè)器測(cè)出的甲、乙兩種聲音的特性如下表，經(jīng)對(duì)比，以下說法正確的是（）。聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲502000乙100500A．甲的響度大于乙的響度；B．聲音甲每秒的振動(dòng)次數(shù)大于聲音乙每秒的振動(dòng)次數(shù)；C．甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度；D．甲、乙兩種聲音都屬于噪聲4．（2020?郴州）下列控制噪聲的措施中，相對(duì)應(yīng)的解釋正確的是（）。A．高速公路旁安裝隔音墻﹣﹣在傳播過程中減弱噪聲；B．開會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)﹣﹣在人耳處減弱噪聲；C．關(guān)閉房間的門窗﹣﹣在聲源處減弱噪聲；D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩﹣﹣在聲源處減弱噪聲二、填空題5.（2021·宜昌）如圖所示，我市夷陵廣場(chǎng)安裝有噪聲自動(dòng)監(jiān)測(cè)顯示屏，顯示屏上的分貝數(shù)值指的是聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），廣場(chǎng)周邊禁止汽車?guó)Q笛是在______處減弱噪聲。6．（2021·宜昌）如圖所示，我市夷陵廣場(chǎng)安裝有噪聲自動(dòng)監(jiān)測(cè)顯示屏，顯示屏上的分貝數(shù)值指的是聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），廣場(chǎng)周邊禁止汽車?guó)Q笛是在處減弱噪聲。7.（2020·自貢）跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的________產(chǎn)生的。為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在________處減弱噪聲。★考點(diǎn)五：聲現(xiàn)象綜合一、選擇題1.（2021·河北）如下圖所示是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器——編鐘，關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）。A.悠揚(yáng)的編鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的；B.大小不同的鐘振動(dòng)幅度相同時(shí)，發(fā)聲的音調(diào)相同；C.敲鐘時(shí)，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大；D.通過鐘聲能判斷鐘否破損，只利用了聲波傳遞能量2.（2021·陜西）學(xué)校藝術(shù)節(jié)的合唱比賽中，同學(xué)們?cè)跇逢?duì)的伴奏下放聲高歌，下列說法正確的是（）。A.同學(xué)們的歌聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的；B.現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽到的歌聲可以在真空傳播；C.“放聲高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高；D.觀眾能辨別不同的樂器聲，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?．（2021·岳陽(yáng)）在慶祝建黨100周年歌唱比賽中，師生齊唱《把一切獻(xiàn)給黨》，抒發(fā)愛黨、愛國(guó)之情。對(duì)于歌聲描述正確的是（）。A．伴奏的鋼琴和圓號(hào)的音色是一樣的；B．歌聲的傳播不需要介質(zhì)；C．齊唱使得聲音的音調(diào)更高；D．歌聲是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的4．（2021·揚(yáng)州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．聲音可在真空中傳播；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；C．“輕聲細(xì)語(yǔ)”指的是降低聲音的音調(diào)；D．分辨琵琶和小提琴的聲音主要依靠響度5．（2021·內(nèi)江）下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（）。A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．控制噪聲只有消聲一個(gè)環(huán)節(jié)C．響度由振動(dòng)的頻率決定 D．正常人耳能聽到10Hz的聲音6．（2021·自貢）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）。A．吹奏長(zhǎng)笛時(shí)，笛聲是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的；B．同一樂器，彈奏的頻率不同，發(fā)聲的音色就不同；C．聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s，比水中傳播快；D．上課時(shí)，聽到窗外嘈雜的噪聲后關(guān)上窗戶，是從聲源處減弱噪聲7．（2021·德陽(yáng)）為了同學(xué)們順利進(jìn)行考試，各學(xué)校的考務(wù)安排非常細(xì)致，關(guān)于考試安排中的相關(guān)物理知識(shí)，下列解釋不正確的是（）。A．用廣播播放指令，說明聲音的產(chǎn)生不需要物體振動(dòng)；B．用廣播播放指令，說明聲音可以傳遞信息；C．調(diào)節(jié)廣播音量，就是調(diào)節(jié)聲音的響度大小；D．考試期間要求學(xué)校周圍行駛的車輛禁止鳴笛，是在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生8.（2021·遂寧）“奮斗百年路，啟航新征程”，全國(guó)上下舉行了慶祝建黨100周年的系列活動(dòng)，我市舉辦的慶祝晚會(huì)精彩紛呈。下列對(duì)晚會(huì)相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）。A．演員將鄧小平的聲音模仿得惟妙惟肖，他主要是模仿鄧小平聲音的音調(diào)；B．美妙的歌聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的；C．舞蹈演員的紅色裙子在綠色追光燈下呈黑色；D．空中表演的5G智能無人機(jī)方陣是利用電磁波控制的9.（2021·泰州）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法，不正確的是（）。A.鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；B.看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量改變的是聲音的音調(diào)；C.“隔墻有耳”說明聲音可以在固體中傳播；D.人在月球上不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?0.（2021·甘肅武威）我們生活在聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）。A.

公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的聲調(diào)；B.

逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，真空罩內(nèi)鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大；C.

有些地方禁止汽車?guó)Q笛，目的是在聲音傳播途徑上減弱噪聲；D.

醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞信息11.（2021·眉山）聲現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān)，下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中正確的是（）。A.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲；B.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量；C.聲音在真空中傳播速度是；D.“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的12.（2021·黑龍江綏化）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）。A.聲音的傳播不需要介質(zhì)；B.物體振幅越大，音調(diào)越高；C.醫(yī)生利用聽診器捕獲人體內(nèi)的聲音信息，來診斷疾病；D.教室內(nèi)安裝哚聲監(jiān)測(cè)裝置，可以有效控制噪聲13.（2021·武漢）關(guān)于聲現(xiàn)象描述，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.圖甲中，把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲；B.圖乙中，超聲波清洗機(jī)正在清洗眼鏡，說明超聲波能傳遞能量；C.圖丙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲；D.圖丁中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲14.（2021·衡陽(yáng)）為迎接建黨100周年，學(xué)校在多功能報(bào)告廳開展了黨史知識(shí)搶答賽活動(dòng)，關(guān)于其中使用的多媒體設(shè)備蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）。A．音響中的揚(yáng)聲器是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的一種裝置；B．調(diào)節(jié)音響中上的音量按鈕，是為了改變聲音的響度；C．話筒的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；D．使用的投影儀，成的是正立、放大的虛像15.（2021·郴州）聲音是人類最早研究的物理現(xiàn)象之一。下列有關(guān)聲的描述正確的是（）。A.聲音能在真空中傳播；B.不振動(dòng)的物體也能發(fā)聲；C.超聲波洗牙是利用了聲波傳遞能量；D.音樂不可能是噪聲16.（2021·東營(yíng)）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類無關(guān)；B．B超是利用聲音傳遞信息來診斷疾病的；C．調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變音調(diào)；D．在道路兩旁植樹造林可以從聲源處減弱噪聲17．（2021·濟(jì)寧）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．聲音的傳播速度為340m/s；B．只要物體在振動(dòng)，人就能聽到聲音；C．超聲波具有很強(qiáng)的穿透能力；D．增大撥動(dòng)琴弦力度會(huì)增大振動(dòng)頻率18．（2021·泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）。A．“聞其聲而知其人”，是根據(jù)聲音的響度來分辨人；B．利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞信息；C．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”，是要求人們說話降低音調(diào)；D．發(fā)聲的音叉與水面接觸時(shí)“水花四濺”，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的19.（2021·常德）下列說法中正確的是（）。A．高速公路上小轎車正常行駛時(shí)速度是4m/s；B．擊鼓時(shí)，力量越大音調(diào)越高；C．工廠里的工人戴一個(gè)防護(hù)耳罩，這是在聲源處減弱噪聲；D．教室的門寬約80cm20.（2020·山東泰安）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）。。A.人們根據(jù)音色來辨別長(zhǎng)笛和二胡發(fā)出的聲音；B.“隔墻有耳”可以說明真空能夠傳播聲音；C.“不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)要低；D.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞信息21.（2020·江蘇連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。。A.“震耳欲聾”說明聲音音調(diào)高；B.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；C.我們無法區(qū)分音調(diào)和響度相同的聲音；D.禁止燃放煙花爆竹是在傳播過程中控制噪聲22.（2020·貴州黔西南）2019年10月1日，小洋欣賞了建國(guó)70周年主題為《我的祖國(guó)》的專場(chǎng)音樂會(huì)。其中關(guān)于音樂的物理知識(shí)，下列說法正確的是()。A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低；B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音；C.當(dāng)長(zhǎng)笛演奏時(shí)，是長(zhǎng)笛內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲；D.欣賞音樂期間，大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播23．（2020?西藏）有關(guān)聲現(xiàn)象的知識(shí)，下列描述中不正確的是（）。。A．聲波和電磁波的傳播都需要介質(zhì)；B．“響鼓還需重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)；C．醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲傳遞信息；D．中考期間，考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是為了防止噪聲產(chǎn)生24．（2020?鞍山）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）。A．吉他發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；B．手機(jī)鈴聲是通過空氣傳入人們耳朵的；C．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào)；D．考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲25．（2020?赤峰）如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器。有關(guān)編鐘的說法正確的是（）。A．敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的；B．編鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s；C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)不同；D．編鐘發(fā)出的聲音與其它樂器聲不同，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同26．（2020?大慶）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）。A．聽聲辨人主要是由于聲音的音調(diào)不同；B．禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲；C．聲音不能在真空中傳播；D．直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，拔動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音調(diào)越高，說明音調(diào)由振幅決定27．（2020?東營(yíng)）詩(shī)詞是我國(guó)五千年?duì)N爛文化的精髓，詩(shī)詞中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，下列解釋正確的是（）。A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”，“青山相對(duì)出”是以青山為參照物的 B．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是根據(jù)音調(diào)來判別的 C．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，“花氣襲人”是分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D．“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”，“樓臺(tái)倒影”是光沿直線傳播形成的28．（2020?青島）琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮…我們世界充滿聲音。下列說法正確的是（）。A．用手撥動(dòng)琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)；B．高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是音調(diào)高；C．“聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)響度來辨別的；D．太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音29．（2020?達(dá)州）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A．圖甲中音叉發(fā)聲時(shí)，小球會(huì)不斷跳動(dòng)，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；B．圖乙中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息；C．圖丙中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來降低噪聲的；D．圖丁中用力擊鼓可以增大聲音的響度30.（2020·德州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）。。A.響度越大的聲音在空氣中的傳播速度越大；B.摩托車的消聲器是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的；C.從電話聽筒中，能聽出對(duì)方是誰(shuí)，這是根據(jù)音色來判斷的；D.用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息31．（2020?恩施州）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是（）。A．敲響桌面時(shí)看到桌面上的紙屑跳動(dòng)，說明發(fā)聲體在振動(dòng)；B．水中的魚兒被行人的響聲嚇跑，說明水可以作介質(zhì)傳聲；C．用裝有不同水量的杯分別敲擊發(fā)聲，可研究音調(diào)與振幅的關(guān)系；D．在考場(chǎng)應(yīng)保持安靜，是要求在聲源處減弱噪聲32．（2020?陜西）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）。A．圖1中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質(zhì)；B．圖2中改變?cè)嚬軆?nèi)的水量可以改變吹氣時(shí)聲音的音調(diào)；C．圖3中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲 D．圖4中B超診斷儀是利用次聲波工作的33．（2020?武漢）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）。A．圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度越大；B．圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大 C．圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲；D．圖丁中，開啟倒車?yán)走_(dá)，可利用超聲波回聲定位34．（2020?甘南州）為鼓勵(lì)抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景報(bào)告《愛是橋梁》作為春晚臨時(shí)增加節(jié)目，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和高度好評(píng)。下列說法正確的是（）。A．表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播 C．后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟牭降穆曇粢粽{(diào)低 D．觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦35.（2020·山東濱州）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）。A.圖甲：運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，說明聲音在液體中也能傳播；B.圖乙：演奏古箏時(shí)按壓不同的弦，是為了改變響度大?。籆圖丙：醫(yī)生用B超查體，說明聲音可以傳遞能量；D.圖丁：防噪聲耳罩是在傳播過程中控制噪聲的36．（2020?西寧）今年新型冠狀病毒引起的肺炎在世界范圍內(nèi)傳播，嚴(yán)重威脅到了人類的生命。在疫情發(fā)生后醫(yī)院救護(hù)病人時(shí)，醫(yī)生、護(hù)士所采取的措施和用到的器材中，包含著許多物理知識(shí)。下列說法正確的是（）。A．用聽診器診斷病人的心跳聲和呼吸聲，能起到改變這些聲音音色的作用；B．用B超檢查病人內(nèi)臟時(shí)，是利用了次聲波傳播時(shí)能量損失小的特點(diǎn)；C．護(hù)士會(huì)在高燒病人額頭擦酒精為病人降溫，說明酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱；D．用針筒抽取藥液時(shí)，藥液因受到針筒的吸引力作用而進(jìn)入了針筒37．（2020?廣元）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）。A．大力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)；B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量；C．中高考期間建筑工地禁止夜間施工，是在傳播過程中減弱噪聲；D．將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內(nèi)，抽出真空罩內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大38．（2020?孝感）下列有關(guān)聲現(xiàn)象，說法正確的是（）。A．聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲；B．頻率的高低決定聲音的音色；C．利用超聲波給金屬工件探傷，說明聲音能傳遞信息；D．從環(huán)境保護(hù)的角度來講，優(yōu)美的音樂一定不屬于噪聲39．（2020?眉山）以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的描述中，正確的是（）。A．超聲波能除去人體結(jié)石，說明聲波可以傳遞能量；B．高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音；C．要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上；D．聲音是發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)出來的，只要振動(dòng)，我們都能聽到聲音40．（2020?深圳）生活中處處有物理。下列描述正確的是（）。A．汽車的“倒車?yán)走_(dá)”利用超聲波來定位；B．防噪耳塞在傳播過程中減弱噪聲；C．用“B超”檢查身體利用聲音傳遞能量；D．聲紋鎖依據(jù)音調(diào)來辨別主人的聲音41.（2019·河南）中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）。。A．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生；B．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)；C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的；D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息42.（2019·河北）下列有關(guān)聲現(xiàn)象