2024年新北師大版數學一年級上冊 總復習 第1課時 數與代數 教學課件_第1頁
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總復習北師版數學一年級上冊第1課時數與代數數與代數幾和第幾10以內數的順序和大小比較10以內的加減法利用10以內的加減法解決問題系統(tǒng)梳理1.舉例說一說，對于數，你有哪些認識？回顧與交流1個和1筐都可以用1表示。針對練習比_____,_______。少4＜6一共有_____個，排在第_____個。732.畫一畫。畫○，○比多。畫△，△比少。3.先計算，再選一個算式講一個故事。0+7=9-4=10-3+1=757810只小鳥飛走3只，又飛來1只，現(xiàn)在共有10-3+1=8(只)。4.你能提出哪些數學問題？與同伴說一說，并嘗試解決。拿的人多，還是拿的人多？4>2，拿的人多。1.數一數，填一填。6810064鞏固與應用2.為排隊的小朋友按順序標上數。6891234573.把得數相同的算式連起來。102＋81＋85＋36＋210＋07＋29－59－47＋34＋66－20＋5981098105410454.填一填。1＜10＞7＝5＋－＝8（答案不唯一）2、3、4……0、1、2……9（答案不唯一）7能分成5和2（答案不唯一）22105.一共有幾只？一共10棵。6410＋1028－6.想一想，算一算。7＋1＝7＋2＝7＋3＝6＋2＝6＋3＝6＋4＝3＋7＝2＋8＝1＋9＝8＋2＝8＋1＝8＋0＝891089101098101010一共有幾只？我的后面有幾只？7.3210＋5＋1033－4－先找到圖中隱含的條件，再計算。8.把得數是10的算式涂上顏色，你發(fā)現(xiàn)了什么？9.接著畫下去。①②③④⑤⑥謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們

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