安徽省合肥一中、六中、八中2025屆高三物理第一學期期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、地球表面上兩極的重力加速度約為9.83m/s2，而赤道上的重力加速度約為9.78m/s2，即赤道上的重力加速度比兩極的重力加速度小1200。地球是一個很接近球體的橢球體，若把地球看成球體，半徑為6.4×103km，且質量分布均勻，取200A．5.12×104km B．4.48×104kmC．3.2×104km D．6.4×103km2、2019年春節(jié)期間電影《流浪地球》的熱播使人們關注到影視中“領航員號”空間站通過讓圓形空間站旋轉的方法獲得人工重力的情形，即劉培強中校到達空間站時電腦“慕斯”所講的臺詞“離心重力啟動”，空間模型如圖，已知空間站半徑為1000米，為了使宇航員感覺跟在地球表面上的時候一樣“重”g取，空同站轉動的角速度為（）A．10rad/sB．1rad/sC．0.1rad/sD．0.01rad/s3、甲、乙、丙三輛汽車同時以相同的速度經(jīng)過某一路標，此后甲一直做勻速直線運動，乙先加速后減速，丙先減速后加速，它們經(jīng)過下一路標時的速度仍相同，則A．甲車先經(jīng)過下一個路標 B．乙車先經(jīng)過下一個路標C．丙車先經(jīng)過下一個路標 D．無法判斷誰先經(jīng)過下一個路標4、一物體在光滑水平面上受三個水平力作用處于靜止狀態(tài),已知其中的一個力F方向向東,保持其余兩個力不變,把F逐漸減小到零后,又逐漸恢復到原來的值,在這個過程中（）A．物體的加速度方向先向西,后向東,最后加速度的大小變?yōu)榱鉈．物體的加速度方向向西,加速度的大小先增大后減小C．物體的速度先增加,后減小,最后變?yōu)榱鉊．物體的位移增大到某一值后,不再增加5、2011年11月3日凌晨，“神舟八號”與“天宮一號”空間站成功對接。對接后，空間站在離地面三百多公里的軌道上繞地球做勻速圓周運動?，F(xiàn)已測出其繞地球球心作勻速圓周運動的周期為T，已知地球半徑為R、地球表面重力加速度為g、萬有引力常量為G，則根據(jù)以上數(shù)據(jù)，以下不能夠計算的物理量是（）A．地球的平均密度 B．空間站所在處的重力加速度大小C．空間站繞行的速度大小 D．空間站所受的萬有引力大小6、如圖所示，傾角為θ的傳送帶由電動機帶動，始終保持速率v勻速運動，質量為m的物塊由傳送帶底端靜止釋放。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ（μ>tanθ），物塊到達傳送帶頂端前與之保持靜止。則在物塊由靜止釋放到相對傳送帶靜止的過程中，下列說法正確的是（）A．電動機多提供的能量為B．傳送帶克服摩擦力做的功為C．傳送帶和物塊增加的內能為D．摩擦力對物體平均功率為二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如右圖為一列簡諧橫波的波形圖，其中虛線是t1=0.01s時的波形，實線是t2=0.02s時的波形，已知t2?t1=T/4。關于這列波，下列說法中正確的是A．該波的傳播速度可能是600m/sB．從t1時刻開始，經(jīng)0.1s質點P通過的路程為0.8mC．若該波波源從0點沿x軸正向運動，則在x=200m處的觀測者接收到的波的頻率將大于25HzD．遇到寬約3m的障礙物時，該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象8、如圖所示，木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點，物體A、B疊放在木板上且處于靜止狀態(tài)，此時物體B的上表面剛好水平?，F(xiàn)使木板P繞O點緩慢旋轉到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，且相對木板沒有發(fā)生移動，與原位置相比A．B對A的摩擦力不變B．A對B的作用力不變C．板對B的摩擦力減小D．板對B的支持力減小9、甲、乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的位移一時間圖象如圖所示，甲車圖象為過坐標原點的傾斜直線，乙車圖象為過原點且頂點在A點的拋物線，則下列說法正確的是（）A．0-t1時間段內,甲、乙之間的距離一直增大B．0-時間段內,甲、乙之間的距離一直增大C．0-t2時間段內乙的平均速度等于甲的平均速度D．0-t2時間段內，乙的路程大于甲的路程10、如圖所示，有一水平橢圓軌道，M、N為該橢圓軌道的兩個焦點，虛線AB、CD分別為橢圓的長軸和短軸，相交于O點，且AM=MO=OC=2cm，則下列說法正確的是（）A．若將+Q的點電荷放置在O點，則A、B兩處電勢、場強均相同B．若將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點，則帶負電的試探電荷在O處的電勢能小于B處的電勢能C．若從C處靜止釋放的電子僅在電場力作用下能在CD上做往復運動，則放置在M、N的點電荷電量越大，電子往復運動的周期越大D．若有一平行于軌道平面的勻強電場且A、B、C三點的電勢分別為10V、2V、8V，則勻強電場場強大小為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖甲所示，在B處放有一光電門，可以測出小球經(jīng)過光電門的時間?t，現(xiàn)將小球從距B點不同高度h處由靜止釋放，小球的質量為m（小球尺寸足夠小），直徑為D（示數(shù)如圖乙），輕繩長為L．(1)小球直徑D=________mm(2)請寫出D、h、?t和g之間的關系式：_______________________（忽略空氣阻力影響）(3)若多次從不同高度釋放，得到h和的關系圖，圖像的斜率為k，則當?shù)氐闹亓铀俣葹間=______（用D、k表示）12．（12分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧測力計拉與橡皮條的另一端連接的細繩套，使繩套的結點到某一點并記下該點的位置；再用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行D．在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時要注意使兩個彈簧測力計的讀數(shù)相等E．在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時必須將繩套的結點拉到用一個彈簧測力計拉時記下的位置其中正確的是________（填入相應的字母）．（2）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的示意圖．①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．②本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（3）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有________________．A．F1=4NB．F=12NC．θ1=45°D．θ1<θ2四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升機上由靜止跳下，跳離直升機一段時間后打開降落傘減速下落，他打開降落傘后的速度－時間圖象如圖(a)所示．降落傘用1根對稱的懸繩懸掛運動員，每根懸繩與中軸線的夾角為37°，如圖(b)所示．已知運動員和降落傘的質量均為50kg，不計運動員所受的阻力，打開降落傘后，降落傘所受的阻力f與下落速度v成正比，即f＝kv．重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.1．求：(1)打開降落傘前運動員下落的高度；(2)阻力系數(shù)k和打開降落傘瞬間的加速度；(3)降落傘的懸繩能夠承受的拉力至少為多少．14．（16分）如圖所示，一個人用一根長L=1m、只能承受F=74N拉力的繩子，拴著一個質量為m=1kg的小球，在豎直平面內做圓周運動，已知圓心O離地面距離h=6m，轉動中小球在最低點時繩子恰好斷了．（取g=10m/s2）（1）繩子斷時小球運動的角速度多大？（2）繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離是多少？15．（12分）如圖所示是磁動力電梯示意圖，即在豎直平面內有兩根很長的平行豎直軌道，軌道間有垂直軌道平面交替排列的勻強磁場B1和B2，B1＝B2＝1.0T，B1和B2的方向相反，兩磁場始終豎直向上做勻速運動，電梯轎廂固定在圖示的金屬框abcd內，并且與之絕緣．已知電梯載人時的總質量為4.95×103kg，所受阻力f＝500N，金屬框垂直軌道的邊長ab＝2.0m，兩磁場的寬度均與金屬框的邊長ad相同，金屬框整個回路的電阻R＝8.0×10－4Ω，g取10m/s2.已知電梯正以v1＝10m/s的速度勻速上升，求：(1)金屬框中感應電流的大小及圖示時刻感應電流的方向；(2)磁場向上運動速度v0的大?。?/p>

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

由題意可知物體m在兩極時萬有引力提供重力有：G而物體m在赤道上時萬有引力提供重力和向心力，有：G設同步衛(wèi)星離地面的高度為h，同步衛(wèi)星和地球自轉角速度相同，則有：GMm聯(lián)立以上各式代入數(shù)據(jù)解得：h=3.2×104km，故選C。2、C【解析】

空間站中宇航員做勻速圓周運動，使宇航員感受到與地球一樣的“重力”是向心力所致，則根據(jù)，則，故選項C正確，ABD錯誤。3、B【解析】

設甲做勻速直線運動的速度為v，乙先加速后減速，在運動的過程中速度大于v，則整個過程中的平均速度大于v；丙先減速后加速，在運動過程中的速度小于v，則整個過程中的平均速度小于v．根據(jù)，知乙的運動時間最短，所以乙車先經(jīng)過下一個路標．A．甲車先經(jīng)過下一個路標，與結論不相符，選項A錯誤；B．乙車先經(jīng)過下一個路標，與結論相符，選項B正確；C．丙車先經(jīng)過下一個路標，與結論不相符，選項C錯誤；D．無法判斷誰先經(jīng)過下一個路標，與結論不相符，選項D錯誤；4、B【解析】A、三力平衡時,三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線.將其中的一個向東的力F減小到零后再增加到F,故合力先向西增加到F,再減小到零;根據(jù)牛頓第二定律,加速度向西,且先增加后減小到零,故A錯誤,B正確;

C、物體初速度為零,加速度方向一直與速度方向相同,故速度一直增加到最后勻速，C錯誤;

D、即物體先向西做加速度不斷變大的加速運動,再向西做加速度不斷減小的加速運動;即速度增大到某一值后,做勻速直線運動;在此過程中位移一直增加，故D錯誤；綜上所述本題答案是：B5、D【解析】

A.由地球半徑為、地球表面重力加速度、萬有引力常量為，萬有引力等于重力，則有：聯(lián)立可得出地球質量和平均密度，故A錯誤；BC.設空間站的質量是，空間站繞地球做勻速圓周運動，地球對空間站的萬有引力提供飛船的向心力，則有：可得出空間站所在處的重力加速度大小，空間站繞行的線速度大小，故B、C錯誤；D.由于不知空間站質量，不能求出空間站所受的萬有引力大小，故D正確。6、C【解析】

AB．根據(jù)牛頓第二定律得所以物塊做勻加速運動的加速度則加速時間為這段時間內，滑塊的位移為皮帶轉過的距離因為電動機多消耗的電能剛好等于傳送帶克服摩擦力做的功，即AB錯誤；C．物塊在皮帶上加速的過程中，相對皮帶滑過的位移為則在物塊和傳送帶相對滑動的過程中，產(chǎn)生的熱量選項C正確；D．摩擦力對物體的平均功率為D錯誤。故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】由圖讀出這列波的波長為λ=8m，周期T=（0.02-0.01）×4=0.04s，所以波速為：v=λT=80.04=200m/s，故A錯誤；由圖讀出這列波的振幅A=10cm，t=0.1s=2.5T，所以P通過的路程為：s=4A?2.5=1m，故B錯誤；該波的頻率為f=1T=25Hz．若該波波源從0點沿x軸正向運動，則在x=200m處接收到的波的頻率將增大，即頻率大于25Hz．故C正確．該波的波長為8m，若該波傳播中遇到寬約8、BC【解析】

AB.以為研究對象，原來只受到重力和支持力而處于平衡狀態(tài)，所以對的作用力與的重力大小相等，方向相反；當將繞點緩慢旋轉到虛線所示位置，的上表面不再水平，受力情況如圖受到重力和的支持力、摩擦力三個力的作用，其中對的支持力、摩擦力的合力仍然與的重力大小相等，方向相反，則對的作用力保持不變，根據(jù)牛頓第三定律可知，對的作用力也不變，A的摩擦力變大，故A錯誤，B正確；CD.以整體為研究對象，分析受力情況如圖總重力、板的支持力和摩擦力，板對的作用力是支持力和摩擦力的合力；由平衡條件分析可知，板對的作用力大小與總重力大小相等，保持不變，設板與水平地面的夾角為，則有：減小，增大，減小，故C正確，D錯誤。9、BCD【解析】

A．0～t1時間段內甲、乙之間的距離等于兩者位移之差，由圖可知，兩者間距先增大，后減小，故A項錯誤；B．在x-t圖象中，斜率代表速度，當斜率相等時，相距最遠，由圖可知，距離相距最遠的時刻大于，即0-時間段內，甲、乙之間的距離一直增大，故B正確；C．平均速度為位移與時間的比值，0-t2時間段內，位移相等，時間相等，則乙的平均速度等于甲的平均速度，故C正確；D．t2時刻甲乙相遇，路程為物體運動軌跡的長度，由圖可知，乙先向前運動，后反向，甲一直向前運動，故乙的路程大于甲的路程，故D正確。10、BD【解析】

A、點電荷處于O點，則A、B兩處電勢相等，而A、B兩點的電場強度大小相同，方向不同；故A錯誤.B、將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點，根據(jù)等量異種電荷中垂線電勢為零，可知，O處的電勢高于B處，依據(jù)EP=qφ，則有負電荷在O處的電勢能小于B處的電勢能，故B正確.C、若從C處靜止釋放的電子僅在電場力作用下能在CD上做往復運動，則放置在M、N的點電荷電量越大，依據(jù)庫侖定律，可知，電子受到的電場力越大，則產(chǎn)生合力也越大，那么電子往復運動的周期越小；故C錯誤.D、由一平行于軌道平面的勻強電場，且A、B、C三點的電勢分別為10V、2V、8V，M點的電勢為8V，因此直線MC是等勢面，AM=MO=OC=2cm，根據(jù)幾何關系，，根據(jù)U=Ed，則勻強電場場強為；故D正確.故選BD.【點睛】考查點電荷的電場線的分布，等量異種電荷的等勢面的分布，掌握庫侖定律的內容，理解由電勢確定電場線，注意求電勢能時，關注電荷的電性，同時注意U=Ed，式中d是等勢面的間距.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、5.662【解析】

（1）[1]根據(jù)螺旋測微器的讀數(shù)使用方法，可知小球直徑D=5.5mm+16.2ⅹ0.01mm=5.662mm；（2）[2]小球到達B點的速度由機械能守恒定律得：所以（3）[3]由上面分析可知：所以斜率所以，當?shù)氐闹亓铀俣葹?2、CEBBC【解析】

(1)[1]A．細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B．兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上．故B錯誤；C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D．兩彈簧秤示數(shù)不需要等大，只要便于作出平行四邊形即可，故D錯誤；E．在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同，即結點O要到同一位置，這樣兩次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E正確．故選CE。(2)[2]①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′；②[3]本實驗采用的科學方法等效替代法，故選B；(3)[4]根據(jù)平行四邊形定則，作出兩個力的合力．由圖可知F1=4N合力F=12N根據(jù)幾何關系知F1與F的夾角分別為θ1=45°從圖上可知θ1＞θ2故BC正確，AD錯誤。故選BC。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)20m(2)k＝200N·s/ma＝30m/s2方向豎直向上(3)312.5N【解析】

（1）根據(jù)速度位移公式求出打開降落傘前人下落的高度．（2）抓住平衡，根據(jù)kv=（m1+m2）g求出阻力系數(shù)，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大