新員工崗前培訓計劃新員工崗前培訓計劃篇一一、培訓目的1、讓員工了解公司發(fā)展方向，學習公司規(guī)章制度，組織架構(gòu)，使一線員工清晰的了解公司發(fā)展意向，同時也清楚自己的工作環(huán)境及要求。2、讓各崗位一線員工熟悉自己崗位職責、工作流程，不斷提高崗位技能，對于換崗的員工進行新崗位的技能培訓；對于一部分要求進步的員工，除了不斷提升技能外，還需做綜合素質(zhì)培訓以提高自身應具備的基本素質(zhì)以提高自己工作的高度滿足公司發(fā)展后備梯隊的需要。3、進行9s現(xiàn)場管理培訓，使企業(yè)每一位員工都清楚9s管理的目的及實際內(nèi)容，并落實到工作當中。二、培訓內(nèi)容1、崗前培訓:1）培訓對象：針對新進廠員工（入職第一天上午）宿舍、打卡情況，目的是讓新員工盡快適應新環(huán)境，此項內(nèi)容由人事部培訓；其次，指定新員工工作部門的領導或班組帶領新員工進入工作現(xiàn)場，培訓一線所有崗位的工作流程，了解設備名稱，然后針對新員工今后所在崗位的工作內(nèi)容、崗位責任制，崗位操作程序和對崗位安全教育進行詳細培訓。2）培訓時間：上崗前2、在崗培訓：1）培訓對象：一線崗位的老員工及轉(zhuǎn)崗員工2）培訓方式內(nèi)容：利用生產(chǎn)現(xiàn)場，讓部門負責人及班組負責人，通過案例分析法、講授法，演示法、討論法，比如：互相交流工作中存在的問題，用質(zhì)量不合格產(chǎn)品做案例，分析原因，加強崗位員工工藝技能提升。3）培訓時間：轉(zhuǎn)崗的上新崗位前，在崗的以班組為單位每月一次。3、技術培訓及特殊工種培訓1）培訓對象：電工、焊工、鍋爐工、司機等技術性強的特殊工種2）培訓方式：參加特種人員操作證發(fā)放機構(gòu)組織的培訓；3）培訓時間：按通知規(guī)定。三、培訓反饋與考核1、無論以何種方式舉行的培訓，都要填制員工培訓表格，各部門環(huán)環(huán)相扣，層層確認。培訓工作需要持續(xù)進行。2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善隨時根據(jù)公司發(fā)展需要改進。3、公司可編制崗位操作規(guī)程指導書之類的教材，培訓后以書面考試方式對培訓結(jié)果做匯總，并由人事部門結(jié)合工資考核，對優(yōu)秀者可在公司領導審批后做適當?shù)莫剟?，作為鼓勵?、培訓的過程就是為了讓員工在進入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠期目標及企業(yè)精神的精華部分有一個比較詳細的理解，讓員工在進入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然員工的流失率也就降下來。新員工崗前培訓計劃篇二人才是企業(yè)最重要的資源，也是資產(chǎn)，是企業(yè)中每個人優(yōu)秀品質(zhì)和能力的總和，企業(yè)可以通過招聘方式獲得自己需要的人才，但自有人才的培養(yǎng)仍被視為企業(yè)最主要的競爭武器，所以說，培訓是企業(yè)的人力資源管理的重要工作之一。有人認為培訓只是一種消費，事實上對企業(yè)而言，培訓是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的投入，較之其他投入比，更能給企業(yè)帶來豐厚的回報，其效益是巨大的，具有綜合性、長遠性。據(jù)美國培訓與發(fā)展年會統(tǒng)計，投資培訓的公司，其利潤的提升比其他企業(yè)的平均值高37％，學者的研究得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，對員工的培訓投資1美元，可以創(chuàng)造50美元的回報。一、人力資源開發(fā)與培訓人力資源開發(fā)就是企業(yè)通過培訓及其他工作改進員工能力水平和企業(yè)業(yè)績的一種有計劃的、連續(xù)的工作。培訓是使培訓對象獲得目前工作所需的能力和知識，使職工具備應知、應會、應有的專業(yè)技能，即理論知識、實際操作、政治素質(zhì)及勞動態(tài)度，提高工作質(zhì)量。人力資源開發(fā)不能等同于培訓，二者是有區(qū)別又有聯(lián)系的。培訓的目的是使培訓對象獲得目前工作所需的能力和知識，提高專門的業(yè)務能力，培養(yǎng)經(jīng)營管理能力，擴大視野。開發(fā)的目的比培訓更廣，是要使開發(fā)對象掌握目前工作和未來工作所需的知識和能力，它著眼于更長期的目標。培訓是人力資源開發(fā)的主要手段。二、培訓的作用“培訓是最好的福利”，這句流行的話說得比較準確，由此可見培訓的重要性。（一）培訓是調(diào)整人與事之間的矛盾，實現(xiàn)人事和諧的重要手段隨著科學技術的發(fā)展和社會的進步，“事”對人的要求越來越高，越來越新，人與事的結(jié)合處在動態(tài)的矛盾之中?！耙蚴逻x人”，靠人員流動的方法實現(xiàn)人事和諧；“使人適事”，用培訓的方法實現(xiàn)人事和諧。因此，通過必要的培訓手段，使其更新觀念，增長知識和技能。（二）培訓是快出人才、多出人才、出好人才的重要途徑企業(yè)對人才的需要是多層次、全方位的，走“在生產(chǎn)實踐中培訓，在培訓中成才”的道路，接受必要的技能培訓，使其成為專門的特殊人才，培育和造就適應企業(yè)發(fā)展需要的自有人才。（三）培訓是調(diào)動員工積極性的有效方法企業(yè)員工都渴求不斷充實自己，完善自己，使自己的潛力充分發(fā)掘出來，在工作中得到鍛煉和成長；企業(yè)根據(jù)員工的這種自尊人、自我實現(xiàn)的需要組織培訓，將大大激發(fā)員工的工作動力。（四）培訓是建立優(yōu)秀組織文化的有力杠桿企業(yè)文化建設，離不開人力資源管理活動，培訓是建設企業(yè)文化的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)的管理理念、企業(yè)精神、企業(yè)口號等可以通過培訓的方式，傳遞到每一個員工，使企業(yè)文化在潛移默化中建立、形成，從而表現(xiàn)出企業(yè)獨有的風格。（五）培訓是企業(yè)競爭優(yōu)勢的重要來源企業(yè)競爭是人才的競爭。通過技術培訓，使企業(yè)的技術隊伍不斷更新知識，更新技術，更新觀念，整體素質(zhì)不斷提高。（六）培訓有助于個人與企業(yè)的雙贏企業(yè)通過培訓，使員工獲得企業(yè)所要求的工作能力，企業(yè)獲得了合格的勞動力，增加了新人力資產(chǎn)，盤活了舊的人力資產(chǎn)，實現(xiàn)了人力資產(chǎn)的升級換代，從而促進了企業(yè)的發(fā)展；員工則提高了個人的素質(zhì)，學會了勞動技能，增加了收入，從而實現(xiàn)了雙贏的目的。三、培訓的原則（一）理論聯(lián)系實際、學用一致的原則要全面規(guī)劃，根據(jù)人員的實際情況，制定培訓計劃，培訓內(nèi)容要根據(jù)各類人員的工作性質(zhì)和素質(zhì)現(xiàn)狀，有針對性的進行；培訓的方法應采取“學、用”結(jié)合的原則。（二）知識技能培訓與組織文化培訓兼顧的原則既要有文化知識、專業(yè)技能的培訓內(nèi)容，又要有企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)制度等。（三）全員培訓和重點提高相結(jié)合的原則全員培訓是對在職的各級各類人員進行培訓，提高全員素質(zhì)；重點就是對有影響力的管理和技術骨干進行培訓。（四）嚴格考核和擇優(yōu)獎勵的原則嚴格考核是保證培訓質(zhì)量的必要措施，也是檢驗培訓質(zhì)量的重要手段，通過培訓進行技術選拔、擇優(yōu)，進行獎勵。四、培訓的分類（一）從培訓與工作的關系來劃分，有在職培訓、脫產(chǎn)培訓和半脫產(chǎn)培訓在職培訓即人員在實際工作中得到培訓，利用現(xiàn)有的人力、物力來實施培訓，優(yōu)點是成本低，同時培訓對象不脫離崗位，可以不影響工作或生產(chǎn)。但這種培訓方法往往缺乏良好的組織，不太規(guī)范，受技術、場所、人員的限制，影響培訓效果。脫產(chǎn)培訓即受訓者脫離工作崗位，專門接受培訓，特點是成本較高，培訓人員時間集中，精力集中，培訓效果較好。半脫產(chǎn)培訓介于兩種形式之間，在一定程度上克服二者的缺點。另外，工作輪換是在職培訓的重要方法。（二）培訓的目的來劃分，有文化補習、學歷教育、崗位職務培訓等（三）從培訓的層次上劃分，有高級、中級和初級培訓初級培訓側(cè)重于一般性的知識和技術方法；中級培訓可增加有關的理論課程；高級培訓則側(cè)重于學習新理論、新觀念、新方法。培訓的級別越高，所采用的組織形式越小型化、短期化。（四）從培訓的時間上劃分，有短期培訓和長期培訓新員工上崗培訓，專題培訓，轉(zhuǎn)崗培訓等屬于短期培訓，一般幾天完成或幾個學時完成；脫產(chǎn)進修、崗位培訓等相對較長。新員工培訓是職前教育，目的是讓員工了解企業(yè)，適應工作，增強對企業(yè)的歸屬感，主要培訓企業(yè)文化、規(guī)章制度、業(yè)務技術等；專題培訓是企業(yè)為推廣應用新工藝、新設備或新的管理方法等，組織進行的專題性培訓；轉(zhuǎn)崗培訓是內(nèi)部調(diào)動，新崗位要求補充必要的新知識、新技能的培訓。（五）從培訓的方法上劃分，有授課、學徒、研討會、聲像教學、案例模擬、遠程教育、自學等方式授課是成本最低的培訓方法之一，但缺少實踐和交流的機會；學徒，是中外流行的培訓方法，節(jié)省成本，因為學徒工作的報酬相對較低；研討會，適用較少群體的培訓，提供雙向討論的機會，效果較好。培訓的方法很多，各有其特點，企業(yè)應根據(jù)自身的特點進行組織，但新員工的培訓必須引起高度重視。因為新員工的培訓是員工職業(yè)生涯的開始。新員工的培訓直接關系到員工對企業(yè)的認識，關系到員工進入工作狀態(tài)的快慢和對自己工作的真正理解以及對自我目標的設定。這種培訓一般由人事部門負責組織，除了對工作環(huán)境的介紹和同事間的介紹之外，最重要的是對企業(yè)文化的介紹，包括企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的發(fā)展歷程和目標。簡言之，就是告訴新員工我們公司是什么樣的一個企業(yè)，我們的輝煌歷史如何，我們在同業(yè)之間的地位如何，誰是我們最主要的競爭對手，我們想把公司帶到什么地方去等等。培訓的內(nèi)容不僅在常規(guī)說教之間，而是要涉及到新員工入職后與新環(huán)境發(fā)展接觸的各個環(huán)節(jié)，注意每個小細節(jié)，體現(xiàn)人性的關懷，幫助員工增強對工作的歸屬感和積極性。五、培訓的組織培訓的工作流程，主要包括培訓需求分析、培訓設計和實施、培訓評估三個階段。（一）培訓需求分析需求分析關系到培訓的方向，對培訓的質(zhì)量起著決定性的作用。需求分析包含組織分析、任務分析、人員分析三項內(nèi)容。（二）培訓設計和實施培訓設計主要完成兩方面的任務。即培訓內(nèi)容設計和方法設計。在設計培訓的內(nèi)容時，要密切聯(lián)系企業(yè)的實際，保證達到培訓目標。培訓的方法，可根據(jù)企業(yè)的實際情況，采用一種或多種形式相結(jié)合的方法。做好培訓關鍵是要得到員工的認可。培訓前，要進行廣泛的宣傳，說明本次培訓的意義，讓員工從思想上接受，讓員工了解整個培訓過程如何進行，并創(chuàng)造寬松的培訓場地。（三）培訓評估評估就是要評價培訓的效果，決定是否應在企業(yè)內(nèi)繼續(xù)進行該項培訓；并對培訓進行改進。檢查考核受訓者的學習效果、行為變化等，也可通過回任工作考核，對培訓結(jié)束后工作的評價，檢驗培訓效果?；厝喂ぷ骺己说姆椒ㄓ袉柧碚{(diào)查、實地考察、回任小結(jié)等。六、安鋼一軋廠的培訓實例一軋廠于1958年建廠，現(xiàn)擁有職工1263人。2005年以來，隨著技術進步和裝備水平的不斷提高，管理水平不斷提升，生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)文化建設等成為集團公司的一面旗幟。第一軋鋼廠在培訓方面，創(chuàng)建學習型企業(yè)，建立優(yōu)秀的企業(yè)文化，提高全體職工的整體素質(zhì)，團結(jié)奮進、拼搏創(chuàng)新，先后榮獲“河南省管理創(chuàng)新最佳企業(yè)”、“省級園林工廠”等榮譽稱號，主導產(chǎn)品螺紋鋼再度榮獲河南省“名牌產(chǎn)品”。生產(chǎn)水平實現(xiàn)標志性突破，技術經(jīng)濟指標大幅攀升，年產(chǎn)由2005年218萬噸提高至2009年243萬噸。尤其是09年產(chǎn)量連跨兩個“十字頭”，創(chuàng)歷史最高水平，三機組共有8項指標進入行業(yè)前5名，成為安鋼集團公司戰(zhàn)危機、保增長、求生存最大的創(chuàng)效亮點。為安鋼的科技進步、為安陽市的經(jīng)濟發(fā)展均做出了積極貢獻。在培訓方面，全員參與創(chuàng)建學習型企業(yè)，建立優(yōu)秀的企業(yè)文化，提高全體職工的整體素質(zhì)，按照集團公司和廠部工作安排，把職工培訓工作做為人力資源開發(fā)的重中之重，主要采取基層車間、科室自主辦班培訓按照年初制定的培訓計劃和相關的管理規(guī)定，逐項組織檢查落實。編制了《新員工入廠培訓管理規(guī)定》、《操作崗位人員、管理人員培訓管理規(guī)定》、《培訓評價管理規(guī)定》等，帶動一軋廠整體人力資源開發(fā)工作的開展；在全員培訓的基礎上，開展“優(yōu)秀人才”的選拔，培養(yǎng)“知識型員工”，進一步提高了一軋廠整體隊伍素質(zhì)和競爭力，推進了“科技興廠”戰(zhàn)略實施。采取因人制宜、因事制宜的方法，開展多種形式的培訓，逐步形成了一套較為完善的培訓網(wǎng)絡，培養(yǎng)和造就了一支技術精湛的高素質(zhì)職工隊伍。具體做法是：（一）重視新員工的入廠教育，搞好崗前培訓在新員工培訓上，貫徹“理論聯(lián)系實際、學以致用的原則、因材施教的原則、講求實效的原則、激勵的原則”。通過崗前培訓，使新入廠員工掌握從事某項工作所必需的技術技能，盡快走上工作崗位，勝任本職工作，融入到企業(yè)文化的大環(huán)境之中，培養(yǎng)新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感，調(diào)動員工的工作積極性和主動性。采用分級培訓，即廠、車間、班組培訓形式。廠級培訓，側(cè)重于介紹一軋廠概況、企業(yè)文化與經(jīng)營理念、以及國家有關安全生產(chǎn)的法令和規(guī)定、法制法規(guī)知識等。車間級培訓，側(cè)生于安全技術規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、車間生產(chǎn)概況、相關崗位安全技術規(guī)程、技術操作規(guī)程、設備維護規(guī)程。班組培訓，側(cè)重于工作環(huán)境、崗位安全操作規(guī)程以及安全預防措施、本崗位職責、工作內(nèi)容、工作規(guī)程。培訓方法主要采用師帶徒的方法。師傅與新入廠員工簽訂師徒協(xié)議，在工作崗位上對新員工進行培訓，采取“手把手”的方法，使新入廠員工盡快熟悉自己的工作崗位，掌握該崗位的技術要求；而對于大中專以上畢業(yè)生，采用崗位輪換的方式，讓新員工在預定時期內(nèi)（三個月或半年）變換工作崗位，全面了解車間生產(chǎn)工藝流程，掌握相關崗位所需的操作技能，使新員工找到更適合自己的崗位，從而調(diào)動員工的工作積極性和主動性；另外，還不定期舉辦學習會，針對生產(chǎn)實際工作中存在的問題展開討論，分析生產(chǎn)中發(fā)生的事故，有針對性的進行教育，幫助新員工提高技能。（二）加強崗位技術培訓按照“普及與提高相結(jié)合、培訓與工作相兼顧”的原則，在全廠范圍內(nèi)，根據(jù)崗位分工，進行專業(yè)技術培訓。結(jié)合崗位技術等級鑒定，將現(xiàn)場操作人員按工種分類，組織不同形式的培訓，滿足生產(chǎn)作業(yè)過程對崗位人員的技能要求；同時，規(guī)范技能培訓，技能等級鑒定機制，建立職工培訓檔案。在培訓時間的安排上，結(jié)合生產(chǎn)工作日，安排統(tǒng)一的培訓時間，在每年4－6月份進行；并根據(jù)生產(chǎn)情況及培訓需要，臨時安排培訓時間。培訓方式主要采取集中組織和自主學種，并開展多種喜聞樂見的培訓形式，利用工作間隙，編寫學習答題，如每日一題、抽簽問答、專題討論等。通過培訓，有計劃地組織崗位等級考試，采用理論、實操和綜合考評相結(jié)合的考評辦法，綜合得分80分以上，晉級；79－60分，保級；60分以下降級。另外，還組織一些短期的崗位培訓，如廠內(nèi)輪崗、帶職鍛練、經(jīng)驗交流等方式，進行崗位培訓。（三）組織管理人員的培訓組織二級機關管理人員進行集中和工作空余時間學習先進的管理方法和專業(yè)知識。通過培訓，實現(xiàn)知識、技能、態(tài)度和行為方式的目標。不僅使管理人員具有管理方面的知識，同時具有良好的溝通能力、書面表達能力、創(chuàng)新能力，分析解決問題能力；對本職工作有較強的敬業(yè)、奉獻精神；在衣著、儀表、風度、說話方式、工作作風以及感情流露的方式和感情的色彩等方面，達到一個優(yōu)秀管理者的要求。在時間安排上，鼓勵自主學習，并制定了學習制度，要求每周利用工作日時間學習兩個半天。學習期滿后，有計劃地組織培訓考試。勞動人事科負責對所有管理人員的自學效果建檔，將定期普查結(jié)果記入檔案，并作為年度管理人員績效考評的依據(jù)。（四）開展脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)學習培訓鼓勵員工參加學歷教育，進行脫產(chǎn)學習或接受函授教育，在學習期間，提供基本的生活費用，為防止人才的流失，與學習者簽定勞動合同，收一定的“保證金”，起到既鼓勵又制約的作用。組織中期培訓班，選送一些技術骨干到專業(yè)技術學校培訓，增強技術才干。（五）建立培訓效果評價體系為提高員工培訓效果，按照ISO2000版要求，建立培訓評價機制，把培訓效果評價作為檢查工作質(zhì)量、提高管理水平的一項長期、經(jīng)常性的工作來抓。以評價促制度建設，以評價促管理水平，使職工培訓工作為企業(yè)創(chuàng)造效益。（六）建立有效的“培訓與選拔相結(jié)合”的用人機制建立了完善的培訓與選拔機制，制定一系列管理制度，如《崗位技術能手、優(yōu)秀人才及首席工人選拔管理規(guī)定》、《優(yōu)秀人才管理使用與績效考核管理規(guī)定》等。每年在培訓工作結(jié)束后，在全廠范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀人才”的選拔，通過培訓與選拔，不斷創(chuàng)造培育“優(yōu)”、提煉“優(yōu)”的環(huán)境。在選拔過程中，堅持“德才兼?zhèn)?、公開公正公平擇優(yōu)、優(yōu)中選優(yōu)”的原則，突出專業(yè)技術水平，體現(xiàn)業(yè)務能力，注重實績、重在貢獻，注重公論；要求“優(yōu)秀人才”具備解決現(xiàn)場實際問題的能力，參與廠技改、管理創(chuàng)新項目，敬業(yè)愛崗、無私奉獻，具有強烈的事業(yè)心，高度的責任感和協(xié)作精神，熟練掌握本專業(yè)的基本知識，專業(yè)技術業(yè)務精湛、扎實。將優(yōu)秀人才作為企業(yè)技術管理上的精英層進行全方位的培養(yǎng)，讓其發(fā)揮技能作用，體現(xiàn)“優(yōu)”勢。并利用“優(yōu)秀人才”對知識的渴求和對事業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)出的強烈愿望，將個人目標與組織目標融合為一體，讓其無私地把自己的“知本”釋放出來。同時，通過多層面來體現(xiàn)“重用”，獎勵方式由單純的津貼、表彰，逐步擴充到高層次的知識培訓、企業(yè)內(nèi)外部的學習交流、崗位職位的轉(zhuǎn)換與提升等，從2006年至2011年底共有26名優(yōu)秀青年人才被提拔到科級領導崗位，占現(xiàn)有一軋廠科級干部的50%以上，表現(xiàn)出一軋廠決策層對人才的重視與重用。七、企業(yè)培訓工作的管理存在的問題及對策目前，培訓工作的管理水平還遠不適應企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、培訓規(guī)模擴張的需要。主要反映在缺乏長遠規(guī)劃、培訓目的性針對性不強、培訓質(zhì)量控制不力、培訓方法選擇不當?shù)确矫?。?jù)對部分國企抽樣調(diào)查的結(jié)果顯示，我國國有企業(yè)的培訓費用投入呈大幅度減少的不良趨勢。只有5％的國有企業(yè)加強對員工的培訓投入；20％左右的國有企業(yè)的教育培訓費人均僅10元－30元；30％的企業(yè)只是象征性地撥一點培訓費，年人均在10元以下；有不少有能力進行培訓的企業(yè)，絕大多數(shù)已放棄對員工的崗后和中長期培訓。這些企業(yè)認識不到自身的人力資本在不斷的退化貶值，只是一味在生產(chǎn)上下功夫，于是企業(yè)陷入了一個惡性循環(huán)：不重視培訓素質(zhì)低人力資本貶值員工士氣低落人力資本繼續(xù)貶值。針對存在的問題，認為應采取以下對策：（一）明確培訓的目的，確立培訓工作在企業(yè)中的重要地位企業(yè)進行培訓的終極目的是增強企業(yè)的核心競爭力；培訓是一種投資行為，投資是講求回報的。一方面企業(yè)通過培訓希望在提高員工知識、技能、觀念等的同時提升企業(yè)經(jīng)營管理效率；另一方面，員工也希望通過培訓提高自己的知識、技能、觀念等，以增強自身職業(yè)競爭力。（二）進行全方位培訓前調(diào)查，制定行之有效的培訓目標、培訓內(nèi)容等培訓前的調(diào)查十分必要。需求調(diào)查中應從不同角度收集具體信息。在培訓的需求調(diào)查基礎上，結(jié)合組織分析、工作分析、個體分析等決定培訓重點、目標和內(nèi)容，整合企業(yè)和員工的培訓目的，以使培訓目標準確，培訓的內(nèi)容符合實際需要。（三）制定培訓計劃，必須從企業(yè)實際出發(fā)全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排培訓計劃必須從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足企業(yè)及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎，考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓效果的不確定性。培訓計劃的制定，要切合企業(yè)的實際，既考慮目前、也要考慮長遠，結(jié)合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定，創(chuàng)出自己的特色。要提倡“學以致用”，提倡“大人才觀”，全方位地認識人才在企業(yè)發(fā)展中的作用，要轉(zhuǎn)變觀念，擺脫傳統(tǒng)的思維方式的束縛，改變過去“企業(yè)人才即是工程技術人才”的狹隘片面觀念。（四）建立健全培訓組織，和完善的培訓機制按照“加強領導、統(tǒng)一管理、分工負責、通力協(xié)作”的原則，搞好分級培訓。各級組織要按照職責分工，組織好培訓，合理利用人、財、物，達到提高員工知識、技能，培養(yǎng)技術精湛人才的目的，實現(xiàn)“培訓收益”最大化。（五）嚴格規(guī)范培訓的績效考核對培訓者和受訓者進行考核，真正達到培訓的目的。為保證培訓的有效性，建立完善的績效考核機制，通過考核找出培訓工作中存在的問題，糾正預防措施，進一步推進企業(yè)培訓工作的完善。（六）加大培訓的資金投入建設培訓的硬件，如場地、設施等，我國規(guī)定企業(yè)的培訓經(jīng)費應占到工資總額的5％，發(fā)達國家比我們要高的多，一些優(yōu)秀企業(yè)達到了5－10％，培訓資金已成為企業(yè)生存必需的費用支出，加強資本的前期投入，才能獲取效益與回報。（七）開展多種形式的企業(yè)培訓，創(chuàng)造多維的培訓空間隨著社會需求的多樣化，除了傳統(tǒng)的培訓外，開展個性化的培訓也必不可少。如“溫情培訓”，它培訓包括：職業(yè)形象培訓、禮儀培訓、語言表達培訓、情趣修養(yǎng)培訓、心理調(diào)節(jié)培訓等等。這類培訓盡顯職業(yè)關懷、形象呵護，超越了知識、技能培訓范疇，更關注培訓個體的深層需要，將個人氣質(zhì)、交往能力、協(xié)作能力看作與專業(yè)能力同樣重要，更貼近素質(zhì)教育的本質(zhì)；而且授課形式多樣，不需要死記硬背和考試，能夠讓工作壓力得以釋放。培訓后，不僅能改變一個人的精神面貌，更能增強一個人的自信心。得體的禮儀和優(yōu)雅的舉止，是企業(yè)形象最外在的表現(xiàn)，可為企業(yè)大大增色。新員工崗前培訓計劃篇三一、培訓需求分析充分分析企業(yè)對新員工的職能規(guī)劃、發(fā)展需求和根據(jù)新員工每個人的自身特色，充分了解、分析培訓需求，才能設計合理的新員工入職培訓方案。1、企業(yè)分析：先確定企業(yè)的培訓需求，以保證新員工培訓方案符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。通過新員工培訓，讓員工了解企業(yè)的概況、歷史、現(xiàn)狀、遠景規(guī)劃等。同時，讓新員工面對一個新環(huán)境，了解企業(yè)情況，了解職位要求，熟悉上司、同僚、下屬，消除陌生感和恐懼感，快速的適應企業(yè)工作環(huán)境。2、工作分析：企業(yè)想新員工通過培訓，需要掌握哪些工作技能或者工作技巧，達到怎樣的工作需求崗位。3、個人分析：分析員工現(xiàn)有所掌握的工作技能能否滿足現(xiàn)有的工作。如不能，適當時可以針對性進行培訓，以便更快的適應新工作。二、培訓方案部署新員工培訓方案的培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓資源、培訓對象、培訓日期與時間、培訓方法及培訓場所與設備等，都能一一清楚的寫出來，讓員工一目了然。三、使用系統(tǒng)培訓新員工隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的迅速發(fā)展，企業(yè)可以借助第三方服務商軟件培訓，例如企微云培訓考試，輕松幫助企業(yè)實現(xiàn)做課、學習計劃發(fā)布、在線培訓、效果考核和數(shù)據(jù)監(jiān)控，學員在微信上上課以不受時間、地域的限制進行參與知識培訓、學習、考試和交流。四、進行工作培訓通過對新員工制定工作培訓，可以讓新員工減少陌生感與緊張感，以便快速融入工作環(huán)境，節(jié)省適應時間。同時，培訓新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作；幫助新員工建立與同事和團隊的和諧關系，減少員工的抱怨。五、對新員工培訓職業(yè)素養(yǎng)職場上可能會遇到各種各樣的問題，所以讓新員工一入職場就明白，職場并不等同校園式生活，需要具備有職業(yè)素養(yǎng)，比如提升員工始終保持積極向上心態(tài)的能力、培訓新人的抗壓能力，積極打造積極向上的工作氛圍。六、可視化培訓結(jié)果對新員工所進行的培訓內(nèi)容，可以通過考試的形式表現(xiàn)出來，檢驗出新員工對企業(yè)培訓內(nèi)容是否理解。同時，讓領導可以從評估結(jié)果了解到員工所掌握的培訓程度，有需要可以對其采取其他培訓措施。企業(yè)通過對新員工進行培訓，可以幫助新員工建立清晰的職位生涯規(guī)劃方案，加強員工對企業(yè)的歸屬感。同時，避免新員工離職率高，對企業(yè)的整體發(fā)展是有積極的推進作用的。新員工崗前培訓計劃篇四為了滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團隊，使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力、競爭能力，特制定本方案。一、目的:本方案屬于新員工入職制度之一，在于幫助新入職員工快速融入公司企業(yè)文化，樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念、行為模式，了解公司相關規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)、職業(yè)素質(zhì)、為勝任崗位工作打下堅實的基礎。二、入職培訓內(nèi)容:1、培訓紀律要求：手機模式調(diào)成靜音或震動狀態(tài)，代表公司歡迎新進人員的進入。(視情況定，適合入職人員多的情況)2、公司簡介及教授簡介：可以在公司文化墻的前面進行介紹(公司的主打產(chǎn)品醫(yī)用ct，安檢機，軍工用品，技術的高科技。)涉及高科技行業(yè)，和員工保密協(xié)議的簽署。3、組織結(jié)構(gòu)：公司結(jié)構(gòu)的簡單介紹以及公司經(jīng)理和管理人員的簡單介紹，年輕的力量和雄厚的技術支持(總經(jīng)理以及總經(jīng)理對工作人員的工作要求：效率和忠誠)。以及介紹公司的運營模式流程化。4、企業(yè)文化：簡約，在思想上更簡單一點，在物品的使用上更節(jié)約一點。效率第一。5、企業(yè)對員工的希望：好學上進，懂得優(yōu)勝劣汰的生存道理，追求個人能力的進步。公司有各種類別的書籍供全體人員借閱。6、未來展望：突出“開拓創(chuàng)新世界一流”的口號，產(chǎn)品的銷售將打入世界市場，有很美好的前景。7、公司所有制度的培訓：上班時間安排，辦公室著裝禮儀，打卡制度，會議制度，報銷制度，物品領用制度，請假制度，及所有擬定的制度。8、新進人員的工作職責及崗位描述：根據(jù)崗位要求對新進人員要做的工作進行簡單介紹。9、新進員工實習和轉(zhuǎn)正安排：實習期根據(jù)實習表現(xiàn)來決定，一般實習期為一個月，實習期待遇的發(fā)放標準和轉(zhuǎn)正后的工資發(fā)放標準(底薪+個人不同的績效考核獎+交通補貼+餐補)以及公司福利系統(tǒng)(生日禮品獎+國家法定節(jié)假日+傳統(tǒng)節(jié)日過節(jié)費+團隊出游聚餐等)。根據(jù)實習期的表現(xiàn)測評決定是否轉(zhuǎn)正為正式員工。10、成為正式員工安排：簽署勞動合同和保密協(xié)議。三、員工入職培訓流程：1、入職第一天上午8:30—9:30：公司簡介和教授簡介以及對公司組織結(jié)構(gòu)的了解，要求培訓人員必須熟悉了解公司資料和教授資料，對教