河北省石家莊市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

yǔnnuò

fèngmìng

xiányí

àimù

hòuhuǐ

zhìpǔ

mànyóu

qǐdí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請結(jié)合課文內(nèi)容填空。

（1）《觀書有感（其一）》中比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的名句是“________________________________”。

（2）本單元我們從先賢經(jīng)典______________中的名句“__________中懂得了要謙虛好學的道理；跟隨現(xiàn)代兒童文學作家_____，懂得了“讀書好，_____，_____”的道理；和作家_________一起品味了人類文明的“長生果”——書。

（3）《論語》中孔子認為對待知識的態(tài)度應該是“__________，__________，是知也”。2）.仔細拼讀后將詞語填寫在括號里。

他看書看得jīnjīny?uwèi(

)，讀到主人公遭遇不平的情節(jié)時，他qì

fèn(

)不已；讀到主人公那xīnsuān(

)的往事時，他淚流不止；讀到書中huāng

táng(

)的情節(jié)時，他不禁捧腹大笑。3）.填空題。

（1）漢字在發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以______________、______________、______________、______________、楷書五種字體最為典型。

（2）詩中有“趣”，有“童孫未解供耕織，____________________________”的天真童趣：詩中有“志”，有“____________________________，不破樓蘭終不還”的報國之志；詩中有“情”，有“____________________________，煙花三月下?lián)P州”的離別之情，有“____________________________，報得三春暉”的感激之情；詩中有“景”，有“____________________________，夜靜春山空”的幽靜春山，有“____________________________，五千仞岳上摩天”的壯麗河山。

（3）生活中我們要做善良的人，正如《孟子》中說的“惻隱之心，______________”；不能做壞事，否則就會像《左傳》中說的那樣“____________________________，____________________________”。4）.請用合適的詞語替換句子中畫橫線的部分。

（1）他對自己要求非常嚴格，沒有任何不良的特殊的愛好。(

)

（2）今晚月色很美，雖然很好，但還有缺陷的是好朋友不能與我共賞。

(

)

（3）走進大興安嶺深而幽靜的原始森林，人們不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。(

)

（4）這幅畫的構(gòu)思精細巧妙，獲得了大家的好評。(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空，并按要求作答。

（1）卻看妻子愁何在，________________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（2）________________________，村莊兒女各當家。[范成大《四時田園雜興》（其三十一）]

（3）________________________，南望王師又一年。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（4）黃河遠上白云間，__________________________。（王之渙《涼州詞》）

（5）綠遍山原白滿川，__________________________。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（6）________________________，則能有所不為。（《朱子語類》）

（7）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物________________________?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物________________________。”這樣的說法明顯犯了________________________的毛病。

（8）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘莀_______________________?！边@兩人的對話，主要表現(xiàn)出楊氏之子“________________________”（用原文語句）的特點。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列帶點字的含義有錯誤的一項是（

）A．王師（軍隊）北定中原日B．風一更，雪一更，聒（刮）碎鄉(xiāng)心夢不成C．知之為知之，不知為不知，是知（智慧）也2）.下列句子是比喻句的一項是（）A．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。B．榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。C．我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。3）.8.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A．吩咐

平衡

膽怯

振天動地B．啟迪

荒唐

妨礙

太平盛世C．慢游

繁植

狹窄

眾星拱月D．崩塌

府沖

迷惑

居安思危評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)各具不同的性格，各有所長，各有所短。（用加點的詞語造句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀詩句，將拼音對應的漢字寫在田字格里，再選擇正確的詩題連線。

zhòu出yún田夜績麻，村莊兒女各當家。

《稚子弄冰》

童孫未解供耕織，也傍sānɡ陰學種瓜。

稚子金盆脫xiǎo冰，彩絲穿取當銀鉦。

《村晚》

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

《四時田園雜興（其三十一）》

2）.讀一讀，連一連。

誰言寸草心

南望王師又一年

孟郊

遺民淚盡胡塵里

青春作伴好還鄉(xiāng)

陸游

白日放歌須縱酒

報得三春暉

杜甫

三十功名塵與土

故國不堪回首月明中

岳飛

小樓昨夜又東風

八千里路云和月

李煜評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.回憶課文《釣魚的啟示》內(nèi)容，把下列句子排列成一段完整的話，在橫線上填上序號。

________我和父親在月光下得意地欣賞起那條漂亮的大鱸魚。

________我和父親整理好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。

________我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。

________我小心翼翼地操縱著魚竿，魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩尾跳躍。

________過了好長一段時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，魚上鉤了。

________那是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上。2）.我能把下列詞語整理成通順的句子。

1.毛茸茸

大尾巴

向上

的

翹著

總是

一條

2.在

松鼠

跳來

喜歡

樹上

跳去評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.王昌齡寫的《涼州詞》，涼州詞是詞牌名，作者通過描寫邊塞的荒涼，表達戍邊戰(zhàn)士久久不得還鄉(xiāng)的哀怨之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。四時田園雜興（其三十一）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。1．“村莊兒女各當家”是指________。

2．這首詩的結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_______。

3．用自己的話簡單說說詩的意思。

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.奮進新征程，建功新時代。請圍繞“科技與未來生活”寫一篇想象作文，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。

要求：①大膽想象，寫作前在草稿紙上梳理一下想到的場景或事件。

②題目自擬，分段敘述，注意把重點部分寫具體。

③選擇合適的表達方式，做到語句通順，書寫規(guī)范整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）七塊紅燒肉（董改正）①我十三歲那年的正月十三，下著蒙蒙細雨，母親挑著擔子送我去五校讀書。初泛青綠的原野上，只有我和母親兩個行人。我的心里充滿著少年的憂傷。②擔子很重，但路上都是泥濘，母親不能放下歇肩，她只能以換肩的方式來放松疼痛的肩膀。路途是沉默的，只有細雨灑在蓋物薄膜紙上的沙沙聲，和膠靴拔泥而出令人疲憊的聲響，到達河邊時，已是午后一點多了。河邊無船。母親已經(jīng)累了，身子隨著擔子一起搖晃著。③“姆媽，讓我來。”我走到母親身邊。④“我行?！蹦赣H不讓。她大聲喊：“有人嗎？有人嗎？”⑤岸上的紅磚房門開了，一個人走下來。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠到對岸。那是個穿蓑戴笠的女人。她緊緊抓著繩子，看著我們，說：“那孩子，你先上來，幫你媽接一下！”⑥我走上船，晃得站不穩(wěn)。母親說：“我行。”她挑著擔子走上來，船大幅度晃動起來，差點沒翻。女人奪過，將被子摁在船板上，厲聲說：“被子濕了還能曬，人死了就死了！”母親囁嚅著，沒說話。⑦女人不是渡船的。她不要錢，只是看著我們一連串地嘆息，目送我們走進了五校。⑧報名很快就搞好了。我住進了宿舍。母親幫我鋪好了被子，一邊鋪一邊流淚。被子濕了半邊。她叮囑我一出太陽就抱出去曬。她跟我同學們請求帶我睡幾夜，直到我曬干被子，但終于不放心，叮囑我不要睡濕的這邊。搞好后，她正要把我托付給同學們，他們忽然呼啦一聲全飛走了。時間不早了，她也該走了。她站在走廊上，回頭看著我。我拎著那袋米，雙腿助夾著。⑨“我走了，你記得四點去換飯票啊！”我點點頭。走廊上只有我一個人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。“你一定別忘了?！彼┖昧擞暌拢哌M了細雨之中。遠方，山已經(jīng)蒼茫了。我看見她不停地回望，但終于不見了。⑩她是在第三天趕來的。來的時候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打了半斤飯兩個菜，一個炸醬，一個紅燒肉，一共一塊五毛五。在五校待過的同學都該知道，那個上海大廚做的炸醬和紅燒肉是怎樣的美味啊！?“你一定要吃掉，我要上課了。”?下課的時候，母親已經(jīng)走了。飯盒里，炸醬沒動，十塊紅燒肉還剩七塊，整整齊齊地挨著。醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的塊兒。為她吃掉的三塊紅燒肉，我開心得流淚。那時候，我一周只有五塊錢的伙食費。那是我在五校吃的第一次紅燒肉，也是最后一次。?有一個黃昏，我到河堤上背課文，遇到了那個女子。她看著我說：“那天你媽媽回去時，膠靴里都是水。我讓她坐在床上，幫她使勁拽，半天才拽下來，我收不住勢頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來，也把她的眼淚和哭聲拽出來了。她是哭著走回去的。我站在河堤上一直看著她走，我不放心?！?她深深地看著我，又說：“你媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過最好吃的紅燒肉。你有一個好媽媽。”?夕陽在天，河水粼粼。我沿著河堤跑起來。我不要她看見我的淚水……

（原文有改動）1．文中交織著“我”和“姆媽”的情感變化，請根據(jù)文章內(nèi)容，找出或概括出“我”情感變化的詞語寫下來：(

)→開心→(

)

2．結(jié)合語境，從人物描寫的角度品味下面這句話的表達效果，選擇恰當?shù)恼f法，填序號。

女人奪過，將被子摁在船板上，厲聲說：“被子濕了還能曬，人死了就死了！”

（1）“奪”、“摁”是對女人的_______描寫。

A．語言

B．動作

C．神態(tài)

（2）反復品讀“奪”、“摁”和引號里的句子，能感受到女人________。

A．說話太沖、態(tài)度惡劣

B．性格強勢、動作太猛

C．心情急迫，擔心“我”母親的安全

（3）女人的話從側(cè)面反映出母親________。A．不小心

B．動作慢

C．為“我”護被不顧自己安危

3．讀第?自然段，用“——”畫出呼應文題的一句話，這句話表現(xiàn)出母親對“我”

。

“為她吃掉的三塊紅燒肉，我開心得流淚?！睆倪@句話中能感悟到“我”對母親的

；令“我”沒想到的是，這三塊紅燒肉

。

4．“母親幫我鋪好了被子，一邊鋪一邊流淚?！闭埪?lián)系上下文，寫出母親流淚的原因。

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