班主任年度工作總結(jié)與班級(jí)管理改進(jìn)方案一、年度工作總結(jié)本年度，作為班主任，我始終將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作。通過一年的努力，班級(jí)整體面貌得到顯著改善，學(xué)生在學(xué)業(yè)、品德、紀(jì)律等方面均取得了一定進(jìn)步。（一）德育工作德育工作是班級(jí)管理的核心。本年度，我注重將德育教育融入日常教學(xué)和班級(jí)管理中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。1.主題班會(huì)教育。圍繞愛國主義、集體主義、誠信、友善等主題，定期開展主題班會(huì)，通過案例分析、小組討論、情景模擬等形式，增強(qiáng)學(xué)生的道德認(rèn)知和情感體驗(yàn)。例如，在“誠信”主題班會(huì)中，通過講述誠信故事、分享誠信案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信的重要性，并在日常生活中踐行誠信。2.榜樣示范引領(lǐng)。積極挖掘班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生典型，通過表揚(yáng)、宣傳等方式，樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)。同時(shí)，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校分享經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力奮斗。3.家校合作共育。通過家長會(huì)、家訪等形式，與家長溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況，共同探討學(xué)生的教育問題。針對部分學(xué)生存在的厭學(xué)、叛逆等問題，與家長一起制定教育方案，共同幫助學(xué)生克服困難，健康成長。（二）學(xué)業(yè)管理工作學(xué)業(yè)管理是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。本年度，我注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)成績提升，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。1.學(xué)習(xí)小組建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好，將學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，通過小組合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。定期組織學(xué)習(xí)小組交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)難題。2.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，如學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)效率低下等，開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。例如，通過講解時(shí)間管理技巧、筆記方法、復(fù)習(xí)策略等，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。3.學(xué)業(yè)成績分析。定期組織學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)業(yè)測試，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行分析，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題和不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績。（三）班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理的重要組成部分。本年度，我注重營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。1.班級(jí)公約制定。組織學(xué)生共同制定班級(jí)公約，明確班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，共同維護(hù)班級(jí)秩序。班級(jí)公約的制定過程，實(shí)際上是學(xué)生對班級(jí)管理參與的過程，也是學(xué)生自我教育、自我管理的過程。2.班級(jí)活動(dòng)開展。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、志愿服務(wù)等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。在活動(dòng)中，學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。3.班級(jí)環(huán)境布置。美化班級(jí)環(huán)境，營造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍。通過布置班級(jí)文化墻、圖書角、綠植角等，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，陶冶學(xué)生的情操。（四）班級(jí)管理存在的問題盡管本年度班級(jí)管理取得了一定的成績，但也存在一些問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。這部分學(xué)生主要表現(xiàn)在上課注意力不集中，作業(yè)完成質(zhì)量不高，學(xué)業(yè)成績提升緩慢。2.班級(jí)管理精細(xì)化程度不夠。在班級(jí)管理中，還存在一些粗放的地方，精細(xì)化管理程度不夠。例如，在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，還存在一些問題，如遲到、早退、課堂紀(jì)律松散等。3.家校溝通存在不足。與部分家長的溝通還不夠深入，對學(xué)生的家庭情況了解不夠全面，家校合作共育的效果還不夠理想。二、班級(jí)管理改進(jìn)方案針對班級(jí)管理中存在的問題，本年度我將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將個(gè)人目標(biāo)與班級(jí)目標(biāo)、學(xué)校目標(biāo)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過個(gè)別談心、班會(huì)教育等形式，引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。2.開展學(xué)習(xí)競賽。通過開展學(xué)習(xí)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。例如，可以組織定期的小測驗(yàn)、知識(shí)競賽等，對成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3.建立學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制。建立學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，共同進(jìn)步。通過結(jié)對子、一幫一等形式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同提高。（二）加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理1.完善班級(jí)管理制度。進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，明確班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并加強(qiáng)對制度的執(zhí)行力度。例如，可以制定更加詳細(xì)的班級(jí)公約，明確學(xué)生的行為規(guī)范，并加強(qiáng)對學(xué)生行為的監(jiān)督和管理。2.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過開展主題班會(huì)、個(gè)別談心等形式，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如，可以通過開展“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)，教育學(xué)生講究文明禮儀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物。3.加強(qiáng)課堂管理。加強(qiáng)對課堂的管理，提高課堂教學(xué)效率。例如，可以通過課前點(diǎn)名、課堂提問、課后檢查等形式，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律的管理，確保學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考，有效學(xué)習(xí)。（三）加強(qiáng)家校溝通合作1.建立家校溝通平臺(tái)。建立家校溝通平臺(tái)，方便家長與教師溝通交流。可以通過建立班級(jí)微信群、QQ群等，及時(shí)發(fā)布班級(jí)通知、學(xué)生表現(xiàn)等信息，并與家長進(jìn)行溝通交流。2.定期開展家訪。定期開展家訪，深入了解學(xué)生的家庭情況，與家長共同探討學(xué)生的教育問題?？梢酝ㄟ^電話、微信、上門等形式，與家長進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況，共同制定學(xué)生的教育方案。3.邀請家長參與班級(jí)活動(dòng)。邀請家長參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)家校之間的溝通和合作。例如，可以邀請家長參加家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)，讓家長了解班級(jí)的教學(xué)情況和學(xué)生表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。三、結(jié)語班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要不斷學(xué)