內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

shēnɡyìnɡ

xúnchánɡ

wànɡquè

bōlíkuàng

jìnɡxiá

shényùn

ɡūdú

ēnhuì

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按學(xué)過的內(nèi)容填空。

(1)子曰:“吾十有五而志于學(xué),__________而立,_________不惑?!?/p>

(2)人有恥,________。

(3)童孫未解供耕織,_________。

(4)____________,時(shí)鳴春澗中。

(5)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,____________。

(6)__________,才了蠶桑又插田。

(7)隔著門縫吹喇叭——________

(8)梁國楊氏子九歲,_________。孔君平__________,__________不在,__________呼兒出。2).整本書閱讀寶玉是《______》里面的人物,在這本書里,既有_______、_________,也有____、人情冷暖。3).把下列詞語補(bǔ)充完整,并填空。

①()機(jī)()算

②手()腳()

③()然()敬

④情()自()

⑤()有()竹

⑥一()見()

(1)由成語①我想到了我國古代的一位著名的謀士——()。

(2)表示抑制不住自己的感情的詞語是___________。(填序號)4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)古詩中的兒童是有趣的:有“____,____”的種瓜兒童;有“_____,______”的吹笛牧童。

(2)君子懂得的是道義,小人懂得的是利益。正如《論語》中所說的“_____,______?!毙∶鳠嵝膸椭と?,媽媽稱贊他說,做人應(yīng)該有同情心,正如《孟子》中所言“____,_____?!?).查字典填空。

“崇”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫。“崇”在字典里的解釋有:①高。②重視。③姓。“崇山峻嶺”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋(填序號);“尊崇”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋(填序號)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對下面的場景描寫分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

蒙眬中,父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時(shí)候,我總跟在父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇杷吃……A.勾勒出了父親辛勞的身影和對孩子無私的愛。B.展現(xiàn)出了父親的慈祥。C.表現(xiàn)出了父母的辛勞。D.“我”喜歡跟父親一起去賣繭子。2).【聽漢字之聲】下列詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(

)A.燕(yān)園

停泊(pō)B.矜(jīn)持

鐫(juān)刻C.齜(cī)牙

肋(lèi)骨D.繚(liáo)亂

供(gòng)給3).下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.“使勁地?fù)u”“滿頭滿身都是桂花”等句渲染了搖桂花時(shí)的熱烈氣氛,表達(dá)了作者的興奮、喜悅之情。B.“全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里”一句,有些夸大其詞,因?yàn)楣鸹ǖ幕ㄆ诒容^短。C.桂花的香氣已不受四季的束縛,桂花香甜了四季,也香甜了人們的生活。D.故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”已植入了“我”的生命,成為“我”幸福童年最美好、最耐人尋味的記憶。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,將下面的句子合成一句話。

①梅外形俏麗,無懼冰雪嚴(yán)寒。②梅被譽(yù)為“花中君子”。

句子:____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

《草船借箭》

《水滸傳》

吳承恩

《猴王出世》

《三國演義》

施耐庵

《景陽岡》

《西游記》

羅貫中

《紅樓春趣》

《紅樓夢》

曹雪芹2).連一連。

榜文

公告

郎中

店鋪主人

客舍

印章

店家

走街串巷的小販

印信

酒店

貨郎

有文化的人

驛站

中途休息站

墨客

江湖醫(yī)生評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來:一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠,因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹,因?yàn)樗遣妒蟮哪苁郑M職的“英雄”。

(

)其次,貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。2).將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話

________河面長滿了春水。

________幾只小鹿在溪邊散步。

________春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。

________它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

________一個(gè)個(gè)木排隨著流水往前淌,像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。

________山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。

1.在六種園蛛中,通常歇在網(wǎng)中央的只有兩種,那就是條紋蜘蛛和絲光蜘蛛。(

)

2.人們說螃蟹是橫著走路的,還有一種昆蟲也是,那就是蟹蛛。(

)

3.蟹蛛的樣子很可愛,卻是一個(gè)兇狠十足的劊子手。(

)

4.蟹蛛是一種不會織網(wǎng)的蜘蛛,只是等著獵物跑近才去捉,它尤其喜歡捕食蜜蜂。(

)

5.蟬擁有電報(bào)線。(

)

6.礦蜂是蜜蜂的一種,常常把巢建在結(jié)實(shí)的泥土里。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞。山居秋暝[唐]王維

空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,__________。

竹喧歸浣女,__________。隨意春芳歇,王孫自可留。1.在橫線上補(bǔ)充缺少的詩句。

2.下列詩句與本首詩描寫季節(jié)一致的一項(xiàng)是(

)A.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。B.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。D.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A.“空山新雨后,天氣晚來秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)全點(diǎn)出來了。B.“明月松間照,清泉石上流”一靜一動,一光一聲,先視覺,后聽覺,寫出了山間自然景物的幽靜。C.“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”,以動寫靜,以有聲襯無聲,先聽覺后視覺,進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D.全詩格調(diào)清新,富于生活氣息,于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國主義情感。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

閱讀節(jié)活動即將落下帷幕,但閱讀的腳步永不停歇。其實(shí)“閱讀”的對象既可以是書,也可以是人、事、物?!伴喿x”身邊人物的一言一行,體會心靈的美丑;“閱讀”自然的一花一木,發(fā)現(xiàn)生命的意義?!抖嗖市@》開設(shè)“閱讀”專欄,請你選取一個(gè)角度,記錄你的“閱讀”故事,向它投稿。

要求:(1)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感。(2)題目自擬。(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,注意書寫端正。(4)400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來,曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師父難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼。

——《刷子李》節(jié)選1.《刷子李》的作者是馮驥才,你還讀過他的哪篇文章?

_________________

2.作者抓住“刷子李”這個(gè)人物_____________的特點(diǎn)來寫。為了表現(xiàn)這一特點(diǎn),節(jié)選中,還通過對______________的描寫,來間接寫出人物特點(diǎn)。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).奇奇對文字記錄中的“承”字含義把握不準(zhǔn),請你結(jié)合釋義,給下列句中的“承”字選擇正確的解釋(填序號)

承:①托著,接著;②承擔(dān);③客套話;④繼續(xù),接續(xù)。

(1)我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(

)

(2)昨日承蒙您的熱情招待,我們不勝感激。(

)

(3)隔壁的鄰居承包了一座荒山,每天都很忙。(

)2).根據(jù)描寫人物的句子,猜猜寫的是誰。將正確名字的選項(xiàng)填在括號里。

A.關(guān)羽

B.諸葛亮

C.呂布

D.武松

E.林黛玉

(1)弓箭隨身,手持畫戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬。(

)

(2)嫻靜時(shí)如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。(

)

(3)身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。(

)

(4)勇猛、剛膽,快意恩仇,仗義、機(jī)智,抱打不平。(

)

(5)斬顏良、誅文丑,千里走單騎;戰(zhàn)龐德,擒于禁,放水淹七軍。(

)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).評析語段。

微風(fēng)輕蕩,落葉如萬只彩蝶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論