湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(3月份)_第1頁(yè)
湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(3月份)_第2頁(yè)
湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(3月份)_第3頁(yè)
湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(3月份)_第4頁(yè)
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本卷自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考第?PAGE?頁(yè),共?NUMPAGES?頁(yè)湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(3月份)1.(3分)要使二次根式4+x有意義,x的取值范圍是(A.x≠-4 B.x?4 C.x?-4 D.x?-42.(3分)下列根式中,化簡(jiǎn)后能與3進(jìn)行合并的是(A.8 B.18 C.32 D.3.(3分)以下列各數(shù)為邊,不能組成直角三角形的是(A.32,2,52 B.15,8,17

C.5,8,7 D.10,264.(3分)下列各式計(jì)算正確的是(A.22?2=2 B.3+25.(3分)如圖,在RtΔABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2,則A.4 B.233 C.436.(3分)已知a、b、c為ΔABC的三邊,且滿足(a-b)(a2+A.等邊三角形 B.直角三角形

C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形7.(3分)如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D′處,則重疊部分ΔAFC的面積為A.6 B.8 C.10 D.128.(3分)如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時(shí)梯足B到墻底端O的距離為0.7米,若梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么梯足將外移()米.

A.1.5 B.0.9 C.0.8 D.0.49.(3分)如圖,已知ΔABC中,∠C=90°,AC=BC=2,將ΔABC繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到ΔAB′C′A.2-2 B.32 C.3-110.(3分)如圖是一個(gè)6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都是格點(diǎn),RtΔABC的頂點(diǎn)都是圖中的格點(diǎn),其中點(diǎn)A、點(diǎn)B的位置如圖所示,則點(diǎn)C可能的位置共有A.9個(gè) B.8個(gè) C.7個(gè) D.6個(gè)11.(3分)化簡(jiǎn):50-12.(3分)直角三角形中,若兩條邊的長(zhǎng)分別為4,5,則第三條邊的長(zhǎng)為______.13.(3分)已知x=5+3,則代數(shù)式14.(3分)在△ABC中,AB=15,AC=13,BC邊上的高AD=12,則△ABC的周長(zhǎng)為______.15.(3分)如圖,在RtΔABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD是∠BAC的平分線.若P,Q分別是AD16.(3分)已知a,b均為正數(shù),且a+b=8,求a217.(8分)計(jì)算:?

(1)212?618.(8分)一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)分別為6x3、344x3、x12x.?

(1)求它的周長(zhǎng)19.(8分)若a=5+2,b=5?220.(8分)如圖,為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年,武漢市卓刀泉中學(xué)擬對(duì)學(xué)校中的一塊空地進(jìn)行美化施工,AB=3米,BC=4米,AD=13米,CD=12米,∠ABC=90°,欲在此空地上種植盆景造型,已知盆景每平方米500元,試用該盆景鋪滿這塊空地共需花費(fèi)多少元?

21.(8分)由邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn),點(diǎn)P是AB與網(wǎng)格線的交點(diǎn).僅用無(wú)刻度的直尺在給定的網(wǎng)格中完成畫圖,畫圖過程用虛線表示,畫圖結(jié)果用實(shí)線表示,并回答下題:?

(1)直接寫出AC=______;?

(2)在圖1中,畫△ABC的角平分線AD;?

(3)在圖2中,在AB的上方找一個(gè)格點(diǎn)D,使∠ABD=45°;?

(4)在圖2中,在邊AB上畫點(diǎn)E,使∠AEC=45°.22.(8分)已知直角△ABC,∠BAC=90°,D是斜邊BC的中點(diǎn),E、F分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且DE⊥DF,連接EF.?

(1)如圖1,求證:∠BED=∠AFD;?

(2)如圖1,求證:BE2+CF2=EF2;?

(3)如圖2,當(dāng)∠ABC=45°23.(8分)(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.?

解題思路:延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE,根據(jù)∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE,易證得△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE;從而探尋線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.?

根據(jù)上述解題思路,請(qǐng)直接寫出DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系是______.?

【拓展延伸】?

(2)如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.若點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=90°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;?

【知識(shí)應(yīng)用】?

(3)如圖3,兩塊斜邊長(zhǎng)都為12cm的三角板,把斜邊重疊擺放在一起,則兩塊三角板的直角頂點(diǎn)之間的距離PQ的長(zhǎng)分別為______cm.?

24.(8分)已知:在平面直角坐標(biāo)系中,P為第二象限的一點(diǎn),PA⊥x軸于A.若P(a,b),且a,b滿足a+6+a2+6ab+9b2=0.?

(1)求OP的長(zhǎng)度;?

(2)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)C,使CP=OC,若存在,求出C點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;?

(3)如圖,在y軸正半軸上取點(diǎn)B,使得OA=OB,D(m,n)為第二象限上一點(diǎn),過點(diǎn)D作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E,F(xiàn)

答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】?

本題考查的是二次根式有意義的條件,掌握二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)是解題的關(guān)鍵.?

根據(jù)二次根式有意義的條件列出不等式,4+x?0,解不等式即可.?

【解答】?

解:由題意得,4+x?0,?

解得,x?-4,?

故選D.?

2.【答案】D【解析】解:A、8=22,與3不能進(jìn)行合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;?

B、18=32,與3不能進(jìn)行合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;?

C、32=62,與3不能進(jìn)行合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;?

D、123.【答案】C【解析】解:A、(32)2+22=(52)2,故是直角三角形,故此選項(xiàng)不合題意;?

B、82+152=172,故是直角三角形,故此選項(xiàng)不合題意;?

4.【答案】D【解析】解:22?2=2,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;?

3+2不能合并,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;?

33×235.【答案】C【解析】解:設(shè)BC=x,?

∵在RtΔABC中,∠C=90°,∠A=30°,?

∴AB=2BC=2x,?

∵AC=2,?

∴由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,?

22+6.【答案】D【解析】解:∵(a-b)(a2+b2-c2)=0,?

∴a-b=0,或a2+b2-c2=0,?

即a=b或a2+b7.【答案】C【解析】解:易證ΔAFD′≌ΔCFB,?

∴D′F=BF,?

設(shè)D′F=x,則AF=8-x,?

在RtΔAFD′中,(8-x)2=x2+42,?

解之得:x=3,?

∴AF=AB-FB=8-3=5,?

∴SΔAFC=12?AF?BC=10.?

故選:8.【答案】C【解析】解;在Rt△ABO中,已知AB=2.5米,OB=0.7米,?

則AO=2.52?0.72=2.4(米),?

∵AD=0.4米,?

∴OD=2米,?

∵在Rt△ODC中,AB=CD=2.5米,?

∴OC=CD2?OD2=1.5(米),?

∴BC=OC?OB=1.5?0.7=0.8(米),?

∴梯足向外移動(dòng)了0.8米.?

故選:C.9.【答案】C【解析】?

該題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形并求出BC′在等邊三角形的高上是解答該題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).?

連接BB′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AB=AB′,判斷出ΔABB′是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三條邊都相等可得AB=BB′,然后利用“邊邊邊”證明ΔABC′和ΔB′BC′全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ABC′=∠B′BC′,延長(zhǎng)BC′交AB′于D,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BD⊥AB′,利用勾股定理列式求出AB,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)求出BD、C′D,然后根據(jù)BC′=BD-C′D計(jì)算即可得解.?

解:如圖,連接BB′,?

∵ΔABC繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到ΔAB′C′,?

∴AB=AB′,∠BAB′=60°,?

∴ΔABB′是等邊三角形,?

10.【答案】A【解析】?

此類題考查勾股定理以及勾股定理逆定理的運(yùn)用,選取適當(dāng)分類的標(biāo)準(zhǔn),才能做到不遺不漏.分別以A、B、C為直角頂點(diǎn),分類三種情況:當(dāng)點(diǎn)C為直角頂點(diǎn),AB為斜邊;點(diǎn)A為直角頂點(diǎn),BC為斜邊;點(diǎn)B為直角頂點(diǎn),AC為斜邊;根據(jù)點(diǎn)在方格中的特點(diǎn),畫出圖形得出答案即可.?

解:如圖:?

符合條件的點(diǎn)C一共有9個(gè).?

故選:A.?

11.【答案】-【解析】【分析】?

此題主要考查了二次根式的加減運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.首先化簡(jiǎn)二次根式,進(jìn)而合并即可.?

【解答】?

解:50-72=5212.【答案】41或3【解析】解:當(dāng)5為直角邊時(shí),第三邊為42+52=41,?

當(dāng)5為斜邊時(shí),第三邊為52?13.【答案】?11【解析】解:當(dāng)x=5+3時(shí),?

x2?6x?7=(5+3)2?6(514.【答案】【解析】解:∵AB=15,AC=13,BC邊上的高AD=12,?

∴BD=AB2?AD2=9,CD=AC2?AD2=5,?

如圖1,CD在△ABC內(nèi)部時(shí),BC=BD+DC=9+5=14,?

此時(shí),△ABC的周長(zhǎng)=14+13+15=42,?

如圖2,CD在△ABC外部時(shí),BC=BD?CD=9?5=4,?

此時(shí),△ABC的周長(zhǎng)=4+13+15=32,?

綜上所述,△ABC的周長(zhǎng)為32或42.?

故答案為:32或42.?

根據(jù)題意作出圖形,利用勾股定理列式求出15.【答案】24【解析】解:如圖,過點(diǎn)C作CM⊥AB交AB于點(diǎn)M,交AD于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,?

∵AD是∠BAC的平分線.?

∴PQ=PM,這時(shí)PC+PQ有最小值,即CM的長(zhǎng)度,?

∵AC=6,BC=8,∠ACB=90°,?

∴AB=AC2+BC2=62+82=10,?

∵SΔABC=12AB?CM=12AC?BC,?

∴CM16.【答案】10【解析】解:將a+b=8轉(zhuǎn)化為a=8-b,代入a2+9+b2+9得,(b-8)2+(0-3)2+(b-0)2+(0-3)2,?

可理解為點(diǎn)P(b,0)到A(8,3)與C(0,3)的距離.?

如圖:找到C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B(0,-3),?

可見,AB的長(zhǎng)即為求代數(shù)式a2+9+b17.【答案】【解析】?

(1)先根據(jù)二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn),然后再按照二次根式加減運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;?

(2)根據(jù)二次根式乘除運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.?

此題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握二次根式的性質(zhì)和混合運(yùn)算法則,是解答該題的關(guān)鍵.

18.【答案】【解析】?

(1)把三角形的三邊長(zhǎng)相加,即為三角形的周長(zhǎng).運(yùn)用二次根式的加減運(yùn)算,先化為最簡(jiǎn)二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并;?

(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,選擇一個(gè)符合題意的x的值即可.?

此題主要考查二次根式的應(yīng)用.解答本題的關(guān)鍵是掌握二次根式的性質(zhì)與運(yùn)算法則.

19.【答案】【解析】?

(1)先求得a+b,a?b的值,再利用平方差公式變形,將a+b,a?b的值整體代入即可求解;?

(2)先求得a+b,ab的值,再利用分式和完全平方公式變形,將a+b,ab的值整體代入即可求解.?

此題主要考查完全平方公式、平方差公式、二次根式的混合運(yùn)算,利用完全平方公式將所給式子進(jìn)行變形是解答該題的關(guān)鍵.

20.【答案】【解析】?

首先利用勾股定理得出AC的長(zhǎng)度,然后利用勾股定理得逆定理得到△ADC是直角三角形,進(jìn)而求出△ADC和△ABC的面積,兩個(gè)面積之和即為空地面積.?

此題主要考查勾股定理和勾股定理得逆定理的應(yīng)用,關(guān)鍵在于求出∠ACD=90°.

21.【答案】【解析】解:(1)AC=12+72=52,?

故答案為:52;?

(2)如圖,△ABC的角平分線AD即為所作,?

;?

(3)如圖,∠ABD=45°;?

(4)如圖,把BD向下平移2格再向右平移1格得CF,它與AB的交點(diǎn)E滿足∠AEC=45°.?

(1)利用勾股定理即可求解;?

(2)AF=52+52=5222.【答案】【解析】?

(1)利用四邊形內(nèi)角和得出∠AED+∠AFD=180°,再根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)即可得;?

(2)延長(zhǎng)ED至點(diǎn)P,使ED=DP,構(gòu)造全等三角形,利用全等三角形的性質(zhì)得到直角三角形,由勾股定理及等量代換可得;?

(3)由(2)結(jié)論求EF長(zhǎng),再通過全等證明DE=DF,由面積公式求解.?

本題為三角形的綜合應(yīng)用,主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì),以及勾股定理等,構(gòu)造全等三角形、掌握“倍長(zhǎng)中線”型全等三角形的模型是解答該題的關(guān)鍵.

23.【答案】【解析】解:(1)結(jié)論:DA=DC+DB;?

理由:如圖1,延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE,?

∵△ABC是等邊三角形,?

∴AB=AC,∠BAC=60°,?

∵∠BDC=120°,?

∴∠ABD+∠ACD=180°,?

又∵∠ACE+∠ACD=180°,?

∴∠ABD=∠ACE,?

∴△ABD≌△ACE(SAS),?

∴AD=AE,∠BAD=∠CAE,?

∵∠ABC=60°,即∠BAD+∠DAC=60°,?

∴∠DAC+∠CAE=60°,即∠DAE=60°,?

∴△ADE是等邊三角形,?

∴DA=DE=DC+CE=DC+DB,即DA=DC+DB,?

故答案為:DA=DC+DB;?

(2)結(jié)論:2DA=DB+DC,?

理由:如圖2,延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE,?

∵∠BAC=90°,∠BDC=90°,?

∴∠ABD+∠ACD=180°,?

∵∠ACE+∠ACD=180°,?

∴∠ABD=∠ACE,?

∵AB=AC,CE=BD,?

∴△ABD≌△ACE(SAS),?

∴AD=AE,∠BAD=∠CAE,?

∴∠DAE=∠BAC=90°,?

∴DA2+AE2=DE2,?

∴2DA2=(DB+DC)2,?

∴2DA=DB+DC;?

(3)如圖3,連接PQ,?

∵M(jìn)N=12cm,∠QMN=30°,?

∴QN=12MN=6(cm),?

∴MQ=MN2?QN2=122?62=63(cm),?

由(2)知2PQ=QM+QN=(63+6)(cm),?

∴PQ=63+62=66+

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