中外新聞事業(yè)史課程教學大綱課程編號：01410600課程名稱：中外新聞事業(yè)史Historyofchinesejurnlism學時：32學分：2適用專業(yè)：廣播電視新聞學開課學期：第二學期開課部門：新聞教研室選修課程：無考核要求：能夠了解新中國建立前中國新聞事業(yè)發(fā)展變化的基本知識；能夠掌握以英法美為代表的西方近現(xiàn)代的新聞發(fā)展歷程；熟記杰出的新聞工作者的工作方法和思想作風；能夠記憶、復述歷史上新聞媒介的經(jīng)驗教訓。使用教材及主要參考書：丁淦林主編,《中國新聞事業(yè)史》,高等教育出版社,2002年黃珊李新麗主編,《簡明中國新聞事業(yè)史》,中南大學出版社,2005年張允若主編，《外國新聞事業(yè)史教程》，高等教育出版社，2003年一、課程的性質(zhì)和任務(wù)中外新聞傳播史是新聞專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過這門課的學習，使學生了解中外新聞傳播事業(yè)的發(fā)展變化規(guī)律，使學生吸取借鑒歷史的經(jīng)驗教訓，豐富專業(yè)歷史知識，為將來的新聞工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。二、教學目的與要求使學生了解新聞事業(yè)的發(fā)展的一般規(guī)律，豐富新聞史學知識；在充分了解史實的基礎(chǔ)上，加深對前輩的辦報經(jīng)驗和教訓的理解；同時要求學生在課外積累史料的同時，用歷史唯物主義觀點實事求是地研究、分析問題三、學時分配章節(jié)課程內(nèi)容學時1中國古代的新聞傳播32中國近代報刊的產(chǎn)生33維新運動中的國人辦報熱潮34辛亥革命時期的新聞事業(yè)35民國初期的新聞事業(yè)36五四時期的新聞事業(yè)37中國共產(chǎn)黨成立和大革命及抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭時期的新聞事業(yè)58建國后的新聞事業(yè)39外國新聞事業(yè)的起源310發(fā)達國家近代報業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展3四、教學中應(yīng)注意的問題突出重點，部分章節(jié)可以讓學生課后自學，補充史料?？梢詮陀〔糠謭罂妨辖o學生，組織相關(guān)的課堂討論。新聞史材料眾多，要背誦、熟記的辦刊名稱，人名多，較枯燥無味，要注意穿插相關(guān)人物，事件的傳奇經(jīng)歷等，豐富課本知識，提高學生的學習興趣。五、教學內(nèi)容第一章：中國古代的新聞傳播1、基本內(nèi)容：遠古時期的新聞傳播；中國古代報紙的出現(xiàn)及其發(fā)展；中國古代報紙的印刷和發(fā)行2、教學基本要求：了解遠古時期的傳播方式；熟知漢，唐，宋，明，清時期的邸報及其發(fā)送制度；熟知明，清時期的明間報房及官報的發(fā)行3、教學重點難點：唐，宋，明，清時期的邸報及其發(fā)送制度4、教學建議：配合史料，如唐朝時期的歸義軍進奏原狀，加深了解第二章：中國近代報刊的產(chǎn)生1、基本內(nèi)容：外報在華的出現(xiàn)；外報在華的擴張；外報的作用和影響；國人辦報的主張和構(gòu)思；國人辦報的開端2、教學基本要求：了解外報在華的系列發(fā)展史，知曉外報的作用，及其對中國的正面和負面的影響3、教學重點難點：外報的作用和影響；國人辦報的主張和構(gòu)思4、教學建議：制作圖表，簡單勾勒出外報在中國沿海及內(nèi)陸各地的發(fā)展擴張之勢第三章：維新運動中的國人辦報熱潮1、基本內(nèi)容：國人辦報熱潮的出現(xiàn)；梁啟超的報刊活動與辦刊思想2、教學基本要求：了解熱潮中出現(xiàn)的各類報刊，熟知梁啟超的系列報刊活動，熟記其辦刊思想3、教學重點難點：梁啟超的報刊活動與辦刊思想4、教學建議：注意相關(guān)史料的補充第四章：辛亥革命時期的新聞事業(yè)1、基本內(nèi)容：資產(chǎn)階級革命派報刊的興起；戊戌政變后的改良派報刊；《民報》與《新民叢報》的論戰(zhàn)和革命派報刊的大發(fā)展2、教學基本要求：了解此時期的革命派報刊的活動，了解改良派的辦刊活動，熟記；《民報》與《新民叢報》的歷史大論戰(zhàn)3、教學重點難點：《民報》與《新民叢報》的歷史大論戰(zhàn)4、教學建議：注意相關(guān)史料的補充第五章：民國初期的新聞事業(yè)1、基本內(nèi)容：新聞事業(yè)的短暫繁榮；北洋軍閥統(tǒng)治下的新聞事業(yè)；著名記者和新聞業(yè)務(wù)2、教學基本要求：了解民國建立后新聞業(yè)的暫時繁榮和北洋軍閥統(tǒng)治下對新聞事業(yè)的鉗制；熟記黃遠生、邵飄萍等著名記者的新聞活動3、教學重點難點：黃遠生、邵飄萍等著名記者；新聞業(yè)務(wù)的革新和改進4、教學建議：補充黃遠生、邵飄萍等著名記者撰寫的社論、新聞稿件第六章：五四時期的新聞事業(yè)1、基本內(nèi)容：《新青年》與新文化運動；五四運動前后新聞事業(yè)的發(fā)展；無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的誕生；新聞事業(yè)的重大改革2、教學基本要求：熟記新文化運動中《新青年》的系列活動及李大釗對馬克思主義的宣傳；熟記《共產(chǎn)黨》等黨刊、工人刊物的創(chuàng)辦；知曉新聞業(yè)務(wù)的重大革新3、教學重點難點：《新青年》與新文化運動；無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的誕生4、教學建議：《新青年》等報刊史料的補充第七章：中國共產(chǎn)黨成立和大革命、抗戰(zhàn)及解放戰(zhàn)爭時期的新聞事業(yè)1、基本內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨的報刊；國共合作后的新聞事業(yè)；北洋軍閥統(tǒng)治地區(qū)的新聞事業(yè)；抗日革命根據(jù)地報刊；解放區(qū)及國統(tǒng)區(qū)報刊2、教學基本要求：熟記我黨創(chuàng)建初期創(chuàng)辦的黨、團機關(guān)刊物和工人報刊，了解國共合作后統(tǒng)一戰(zhàn)線辦刊的活躍及工農(nóng)報刊的出現(xiàn)，了解抗戰(zhàn)中革命報刊的活動，掌握整風運動中《解放日報》的轉(zhuǎn)變；了解解放戰(zhàn)爭時期國統(tǒng)區(qū)新聞事業(yè)的狀況。3、教學重點難點：中國共產(chǎn)黨此時的系列報刊活動4、教學建議：補充史料，進一步說明革命報刊在我黨、我軍的創(chuàng)建及北伐戰(zhàn)爭的巨大作用。第八章：建國后的新聞事業(yè)1、基本內(nèi)容：建國初期的新聞傳播；文革時期的新聞傳播；改革開放后的新聞傳播2、教學基本要求：了解建國初期社會主義新聞傳播事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展；能夠把握及客觀評價新聞業(yè)在歷次政治運動及文革的角色和功能作用；能夠識記改革開放時期新聞業(yè)的各項大事，能夠理解新時期新聞事業(yè)的發(fā)展規(guī)律。3、教學重點難點：改革開放后的新聞傳播4、教學建議：補充史料，讓學生能直觀且深入的了解建國后各個時期新聞業(yè)的角色演進及新時期新聞事業(yè)的各項成就。第九章：外國新聞事業(yè)的起源1、基本內(nèi)容：古代的新聞傳播活動；16世紀手抄小報和新聞書的出現(xiàn)；17世紀的定期報刊和日報的出現(xiàn)2、教學基本要求：讓學生了解古代多種多樣的新聞傳播形式；掌握從手抄小報直至日報的出現(xiàn)的史料，知曉其由簡單到高級發(fā)展的必然性。3、教學重點難點：16世紀手抄小報和新聞書的出現(xiàn)；17世紀的定期報刊和日報的出現(xiàn)4、教學建議：圖片、文字資料的補充第十章：發(fā)達國家近現(xiàn)代報