2/2收集整理，僅供參考2023年河南省考省直單位河南省紅十字會(huì)筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)國(guó)情，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)一一負(fù)外部效應(yīng)B.覆水難收——機(jī)會(huì)成本C.紅壤是一種粘性酸壤，主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)D.“湖廣熟，天下足”，江漢平原是最大的商品糧產(chǎn)區(qū)E.入芝蘭之室，久而不聞其香一一邊際效用遞減F.南北方最主要的糖料作物分別是甘蔗和甜菜G.一山不容二虎——完全壟斷H.五大牧區(qū)的簡(jiǎn)稱為新、藏、青、蒙和隴【答案】：C2.關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)，下列表述不正確的是（）。A.國(guó)家預(yù)算和決算共同構(gòu)成了國(guó)家財(cái)政分配的全過(guò)程，它們都可以成為國(guó)家宏觀調(diào)控的手段B.國(guó)民生產(chǎn)總值是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值C.增發(fā)國(guó)債，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，體現(xiàn)了貨幣政策工具的調(diào)節(jié)作用，屬于積極貨幣政策的內(nèi)容D.傾銷是指一國(guó)產(chǎn)品人為地以低于正常價(jià)值的價(jià)格輸入另一國(guó)市場(chǎng)的行為，是國(guó)際貿(mào)易中的一種不公平競(jìng)爭(zhēng)手段【答案】：C3.“態(tài)生兩靨之愁﹐嬌襲一身之病”玉對(duì)黛玉得第一印象,其中“靨”就是指:（）A.嘴角B.酒窩C.眼睛D.腮幫【答案】：B4.《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)、雅、頌是按什么來(lái)劃分的？（）A.不同的時(shí)期B.不同的地域C.音樂(lè)的性質(zhì)D.篇幅的長(zhǎng)短【答案】：C5.由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)，進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)，稱為（）。A.替代效應(yīng)B.收入效應(yīng)C.外部效應(yīng)D.擠出效應(yīng)【答案】：A6.組建跨國(guó)聯(lián)盟反映了跨國(guó)公司主導(dǎo)作用（）A.將消失B.不變；C.減弱；D.增強(qiáng)；【答案】：D7.福建最美鄉(xiāng)村醫(yī)生,30多年來(lái)往柱著拐杖,跨著藥箱走遍了周圍村莊,為1000多名村民提供了無(wú)數(shù)次的醫(yī)療服務(wù),他的事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)并激勵(lì)了許多人,他的事跡給我們的啟示是（）。(1)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的前提(2)應(yīng)在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值(3)能否實(shí)現(xiàn)人民價(jià)值取決于社會(huì)提供的條件(4)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不在于索取而在于社會(huì)的奉獻(xiàn)A.(2)(3)B.(1)(2)C.(1)(4)D.(2)(4)【答案】：D8.下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員申訴的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.申請(qǐng)申訴的時(shí)效期間為十五個(gè)工作日，申訴的時(shí)效期間自申請(qǐng)人收到復(fù)核決定之日起計(jì)算B.對(duì)主管部門(mén)作出的申訴處理決定不服提出的再申訴，由同級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)管轄C.對(duì)涉及本人的人事處理不服的，可申請(qǐng)復(fù)核，對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可提出申訴、再申訴，期間不停止人事處理的執(zhí)行D.申訴公正委員會(huì)由受理申訴、再申訴的單位相關(guān)工作人員組成，人數(shù)應(yīng)當(dāng)是單數(shù)，不得少于三人【答案】：A9.下列有關(guān)書(shū)畫(huà)知識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是（）。A.我國(guó)古代繪畫(huà)常以朱紅色和青色為主色調(diào)，故稱繪畫(huà)為“丹青”B.“書(shū)圣”指王羲之，其代表作《蘭亭序》被稱為“天下第一行書(shū)”C.“顏筋柳骨”指的兩位楷書(shū)家是顏真卿和柳公權(quán)；而“顛張醉素”指的兩位草書(shū)家是張旭和懷素D.黃公望是明代著名畫(huà)家，與沈周、仇英、文征明并稱“明四家”，著名的《富春山居圖》為其代表作【答案】：D10.關(guān)于“告訴才處理”的案件與自訴案件，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.告訴才處理的案件是自訴案件B.告訴才處理的案件與自訴案件二者之間沒(méi)有關(guān)系C.自訴案件是告訴才處理的案件D.告訴才處理的案件與自訴案件。只是說(shuō)法不同，含義相同【答案】：A11.對(duì)該公文中四個(gè)畫(huà)線詞語(yǔ)，正確的處理是（）。A.刪去“大約”和“至少”B.刪去“左右”和“以上”C.四個(gè)詞語(yǔ)都應(yīng)刪去D.刪去“左右”和“至少”【答案】：C12.法律實(shí)施的最主要保證是（）。A.人的自覺(jué)遵守B.傳統(tǒng)力量C.社會(huì)輿論D.國(guó)家強(qiáng)制力【答案】：D13.某縣的桔子大豐收，但成熟時(shí)間較往年推遲，錯(cuò)過(guò)了在春節(jié)前上市的最佳時(shí)機(jī)，造成滯銷。后來(lái)，在當(dāng)?shù)卣膸椭?，桔子滯銷問(wèn)題得到了解決，實(shí)現(xiàn)了“驚險(xiǎn)一躍”。經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以把上述過(guò)程稱為“驚險(xiǎn)一躍”，是因?yàn)椋海ǎ〢.使用價(jià)值決定價(jià)格B.上市時(shí)間決定價(jià)格C.商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有不確定性D.商品使用價(jià)值很容易被損耗【答案】：C14.文化對(duì)人的影響是潛移默化，深遠(yuǎn)持久的，中國(guó)封建社會(huì)的文化思想體系以（）為核心。A.墨家思想B.道家思想C.佛教思想D.儒家思想【答案】：D15.光污染已成為21世紀(jì)最受人們關(guān)注的問(wèn)題之一?，F(xiàn)在很多人在粉刷墻壁時(shí)選擇了環(huán)保墻漆，這樣表面將會(huì)出現(xiàn)很多小的凹凸，達(dá)到保護(hù)視力的目的。這主要是用到了光的（）原理。A.鏡面反射B.折射C.直線傳播D.漫反射【答案】：D16.俄羅斯的斯大林格勒現(xiàn)在被稱為（）。A.列寧格勒B.明斯克C.戈?duì)柊蛦谭蚋窭誅.伏爾加格勒【答案】：D17.看問(wèn)題“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”是（）。A.唯物辯證法的觀點(diǎn)B.不可知論C.形而上學(xué)觀點(diǎn)D.客觀唯心主義【答案】：C18.價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是（）A.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)B.價(jià)格低于價(jià)值C.價(jià)格等于價(jià)值D.價(jià)格高于價(jià)值【答案】：A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)19.留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，已經(jīng)成為一些人不思進(jìn)取的借口。不要再有“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的僥幸，留得青山在，也怕沒(méi)柴燒。青山不是資本，可能只是一線希望。吝惜“青山”會(huì)頹廢你的心靈，吝惜“青山”會(huì)埋沒(méi)你的斗志。這段文字是要告訴我們（）。A.人生苦短，如白駒過(guò)隙B.把握今天勝于等待明天C.要苦心志，礪筋骨D.留得青山在，也許沒(méi)柴燒【答案】：C20.下列成語(yǔ)中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是：A.按圖索驥B.刻舟求劍C.邯鄲學(xué)步D.鄭人買履【答案】：B21.政府應(yīng)該履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能，努力實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政府與市場(chǎng)中介組織分開(kāi)，主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。政府部門(mén)的主要職責(zé)就在于提供基本公共服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公平，創(chuàng)造并維持良好的市場(chǎng)環(huán)境，促使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。

下列選項(xiàng)最能支持上述信息的一項(xiàng)論斷是（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府不能再?gòu)氖戮唧w的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或進(jìn)行微觀經(jīng)濟(jì)管理B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的作用較之計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)更為弱化了C.推行行政管理體制改革，就是要加快形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理D.政府的作用在于防止和彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈，提供市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的基本條件，以確保經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展【答案】：D22.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種（），而是一種（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)為B.淡漠C.無(wú)奈D.退卻【答案】：D23.人類在全球范圍內(nèi)對(duì)大自然的影響：（）陸地，（）人工湖和人工河，（）了整個(gè)全球氣候。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.建造、改造、改變B.改變、改造、影響C.改造、建造、調(diào)整D.改變、建造、影響【答案】：D24.古代玉器與中華文明的起源和發(fā)展息息相關(guān)，它不僅是社會(huì)地位的象征，還與中國(guó)傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)有著密不可分的關(guān)系。以孔子為創(chuàng)始人的儒家學(xué)派，繼承并發(fā)揚(yáng)了西周以來(lái)“比德于玉”的思想，賦予玉許多美德，將玉道德化，影響了一代又一代中國(guó)人。現(xiàn)今凡在字典上能找到的帶“玉”字的成語(yǔ)幾乎全是褒義詞。這種將玉器作為美德載體的文化現(xiàn)象，在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.古代玉器是中華傳統(tǒng)美德的重要載體B.儒家學(xué)派的玉德觀念影響深遠(yuǎn)C.古代玉器是社會(huì)地位的象征D.古代玉器和中華文明息息相關(guān)【答案】：A25.“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到___，即使一個(gè)___的人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)百家姓。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.熟悉目不識(shí)丁B.熟稔學(xué)富五車C.親切胸?zé)o點(diǎn)墨D.陌生才高八斗【答案】：A26.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近。通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類，而是原始的恐爪龍類，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是（）。A.恐爪龍類是一類與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系很近的恐龍B.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類C.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)D.獸腳類恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥(niǎo)類【答案】：A27.舞臺(tái)上，一個(gè)是中國(guó)京劇大師，一個(gè)是交響樂(lè)指揮家；一會(huì)兒傳來(lái)韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人心脾的管弦樂(lè)。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂(lè)普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是________，還是異想天開(kāi)？填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.相得益彰B.取長(zhǎng)補(bǔ)短C.移花接木D.推陳出新【答案】：A28.沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的______，只有當(dāng)她吹拂過(guò)山川和田野；沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的_______揚(yáng)起風(fēng)帆；沒(méi)有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和____！依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.厲害思想生活B.顏色心靈實(shí)踐C.形狀理想飛翔D.模樣智慧選擇【答案】：B29.生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全（），體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自我舒適B.自我奢侈C.安寧享受D.安寧優(yōu)雅【答案】：B30.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行?，F(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也（）人的品格，拷問(wèn)人的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反映意志B.表現(xiàn)精神C.檢驗(yàn)靈魂D.鍛煉內(nèi)心【答案】：C31.批評(píng)者該如何批評(píng)藝術(shù)家？此處的批評(píng)當(dāng)然不只是（）的批評(píng)、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責(zé)，還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠(chéng)懇的交流等等。但是，無(wú)論是聲色俱厲還是（），都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)底線，即真實(shí)、善意、有真見(jiàn)解、（）內(nèi)心的操守。A.消極、和風(fēng)細(xì)雨、守護(hù)B.嚴(yán)厲、溫文爾雅、秉持C.苛刻、循循善誘、篤定D.激烈、推心置腹、遵循【答案】：B32.①每當(dāng)普希金詩(shī)情洋溢時(shí)，形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)

②這是他獨(dú)有的一種繪畫(huà)狀態(tài)

③繪畫(huà)是普希金的一種表達(dá)方式

④所以普希金的畫(huà)大多畫(huà)得很快，是他瞬間形象想象的靈性記錄

⑤他大量的畫(huà)，是繪在他詩(shī)作的手稿上

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①②③⑤④B.②①③④⑤C.①④③②⑤D.③⑤①②④【答案】：D33.公共健身器材主要由政府采購(gòu)、體育部門(mén)贈(zèng)予、開(kāi)發(fā)商自行購(gòu)置后投放。按規(guī)定，受贈(zèng)單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費(fèi)；各單位自行購(gòu)置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費(fèi)用。規(guī)定很明確，但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先，受贈(zèng)方往往無(wú)配套資金，需要維修時(shí)一問(wèn)三不知；其次，日常使用和維護(hù)往往需要出廠廠家，然而對(duì)廠家缺少專門(mén)監(jiān)管，廠家常常敷衍售后服務(wù)；最后，公共健身器材超出使用期，未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事，但好的出發(fā)點(diǎn)也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了，服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.受贈(zèng)單位疏于管理公共健身器材B.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)C.公共健身器材不能“重建輕管”D.公共健身器材能讓百姓切實(shí)受益【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系34.一話劇共分三幕。第一幕的演出時(shí)間比第三幕短18分鐘；第二幕的演出時(shí)間是第一幕的兩倍。如果全劇的演出時(shí)間是138分鐘，問(wèn)：第三幕的演出時(shí)間是多少分鐘（）A.39B.30C.46D.48【答案】：D35.某籃球比賽14：00開(kāi)始，13：30允許觀眾入場(chǎng)，但早有人來(lái)排隊(duì)等候入場(chǎng)，假設(shè)從第一個(gè)觀眾來(lái)到時(shí)起，每分鐘來(lái)的觀眾人數(shù)一樣多，如果開(kāi)3個(gè)入場(chǎng)口，13：45時(shí)就不再有人排隊(duì)；如果開(kāi)4個(gè)入場(chǎng)口，13：40就沒(méi)有人排隊(duì)，那么第一個(gè)觀眾到達(dá)的時(shí)間是：（）A.13：10B.13：05C.13：00D.13：15【答案】：C36.甲、乙兩種商品的價(jià)格比是3:5。如果它們的價(jià)格分別下降50元，它們的價(jià)格比是4:7，這兩種商品原來(lái)的價(jià)格各為（）。A.525元875元B.450元750元C.375元625元D.300元500元【答案】：B37.兩人參加競(jìng)賽，甲做錯(cuò)了總數(shù)的1/3，乙做錯(cuò)了6道題，兩人都做錯(cuò)了總數(shù)的1/5，兩人都做對(duì)的題有多少道？（）A.6B.5C.7D.8【答案】：C38.83，52，（），21，10，11。A.26B.31C.45D.39【答案】：B39.1/3，4/13，14/39，12/41以上這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)為最小的數(shù)的幾倍？（）A.287/234倍B.41/36倍C.7/6倍D.14/13倍【答案】：A40.劉女士今年48歲，她說(shuō)我有兩個(gè)女兒，當(dāng)妹妹長(zhǎng)到姐姐現(xiàn)在的年齡時(shí)，姐妹倆的年齡之和比我到那時(shí)的年齡還大2歲?！眴?wèn)姐姐今年多少歲？（）。A.不確定B.25C.23D.24【答案】：B41.一居民樓內(nèi)電線的保險(xiǎn)絲只能允許同時(shí)使用6臺(tái)空調(diào)，現(xiàn)有8戶人家各安裝了一臺(tái)空調(diào)，問(wèn)在一天（24小時(shí)）內(nèi)，平均每戶最多可使用空調(diào)多少小時(shí)？（）A.16B.22C.20D.18【答案】：D42.132，111，93，（），66，57。A.83B.69C.78D.71【答案】：C43.馬場(chǎng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)入口可以提供人進(jìn)入游玩，如果現(xiàn)在開(kāi)了甲、乙兩個(gè)入口，經(jīng)過(guò)了4.5小時(shí)游客全部能夠進(jìn)入，如果開(kāi)乙、丙兩個(gè)入口，游客3小時(shí)能全部進(jìn)入，如果開(kāi)丙、丁兩個(gè)入口，游客3.5小時(shí)全部進(jìn)入。若只打開(kāi)甲、丁兩個(gè)入口，則需要幾個(gè)小時(shí)，游客才能全部進(jìn)入?（）A.63/32B.196/33C.23316D.172/33【答案】：C44.某市對(duì)52種建筑防水卷材產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量抽檢，其中有8種產(chǎn)品的低溫柔度不合格，10種產(chǎn)品的可溶物含量不達(dá)標(biāo)，9種產(chǎn)品的接縫剪切性能不合格，同時(shí)兩項(xiàng)不合格的有7種，有1種產(chǎn)品這三項(xiàng)都不合格。則三項(xiàng)全部合格的建筑防水卷材產(chǎn)品有多少種？（）A.35B.36C.34D.37【答案】：C45.2012年中秋、國(guó)慶黃金周期間，四個(gè)直轄市接待游客總?cè)藬?shù)占全國(guó)的：（）A.11.8%B.15.9%C.14.6%D.13.2%【答案】：D46.早晨8點(diǎn)多鐘，有兩輛汽車先后離開(kāi)化肥廠，向幸福村開(kāi)去，兩輛汽車的速度都是每小時(shí)60千米。8點(diǎn)32分的時(shí)候，第一輛汽車離開(kāi)化肥廠的距離是第二輛汽車的3倍。到了8點(diǎn)39分的時(shí)候，第一輛汽車離開(kāi)化肥廠的距離是第二輛汽車的2倍。那么，第一輛汽車是8點(diǎn)幾分離開(kāi)化肥廠的？（）。A.8點(diǎn)22分B.8點(diǎn)15分C.8點(diǎn)11分D.8點(diǎn)7分【答案】：C47.22，45，66，109，172，277，（）.A.444B.281C.449D.445【答案】：A48.小趙、小錢(qián)、小孫、小李、小周五個(gè)人分一箱重100千克的水果，已知每人分的水果的重量不同，且按重量從多到少的順序恰好是小趙、小錢(qián)、小孫、小李、小周。又知小趙分得的水果是小錢(qián)和小孫分得的水果之和，小錢(qián)分得的水果是小李和小周分得的水果之和。則小孫最多分得水果多少千克？（）A.17B.18C.19D.20【答案】：A第四部分判斷推理49.（1）得到有效控制（2）掌握病的流行規(guī)律和特點(diǎn)（3）某傳染病流行（4）開(kāi)發(fā)接種疫苗（5）大規(guī)模調(diào)研和防治實(shí)踐請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合理的一項(xiàng)（）。A.（5）（3）（1）（4）（2）B.（5）（4）（1）（3）（2）C.（5）（2）（4）（1）（3）D.（2）（5）（4）（1）（3）【答案】：D50.衣柜：衣服：拉鏈A.食品：餅干：糖果B.運(yùn)動(dòng)：羽毛球：球拍C.燈光：陽(yáng)光：月光D.鞋盒：鞋子：鞋帶【答案】：D51.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人才相當(dāng)于（）對(duì)于（）。A.嘴唇-牙齒B.啟蒙老師-學(xué)生C.伯樂(lè)-千里馬D.水-魚(yú)【答案】：C52.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中A.幸福的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.人生的真正意義C.精神生活的重要價(jià)值D.日常生活的哲學(xué)意義【答案】：D53.在Word編輯狀態(tài)，插入點(diǎn)置于某行開(kāi)始位置，按下（）鍵，可以在當(dāng)前行的上方插人一個(gè)頁(yè)面分隔符。A.Ctrl+EnterB.Alt+SpaceC.Alt+EnterD.Ctrl+Space【答案】：A54.廠長(zhǎng)：采用新的工藝流程可以大大減少煉銅車間所產(chǎn)生的二氧化硫。這一新流程的要點(diǎn)是用封閉式熔爐替代原來(lái)的開(kāi)放式熔爐。但是，不僅購(gòu)置和安裝新的設(shè)備是筆很大的開(kāi)支，而且運(yùn)作新流程的成本也高于目前的流程。因此，從總體上說(shuō)，采用新的工藝流程將大大增加生產(chǎn)成本而使本廠無(wú)利可圖。總工程師：我有不同意見(jiàn)。事實(shí)上，最新的封閉式熔爐的熔煉能力是現(xiàn)有的開(kāi)放式熔爐無(wú)法相比的。在以下哪個(gè)問(wèn)題上，總工程師和廠長(zhǎng)最可能有不同意見(jiàn)？（）。A.采用新的工藝流程是否確實(shí)可以大大減少煉銅車間所產(chǎn)生的二氧化硫B.最新的封閉式熔爐的熔煉能力是否確實(shí)明顯優(yōu)于現(xiàn)有的開(kāi)放式熔爐C.運(yùn)作新流程的成本是否一定高于目前的流程D.采用新的工藝流程是否一定使本廠無(wú)利可圖【答案】：D55.幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花！”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里，小朋友猜的情況如下：情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”可可說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜。安安說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！崩蠋煾嬖V她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里（）。A.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜B.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜【答案】：B56.創(chuàng)新有兩類：維持性創(chuàng)新與破壞性創(chuàng)新。維持性創(chuàng)新是以挑剔的高端產(chǎn)品消費(fèi)者為目標(biāo)，向市場(chǎng)提供更高品質(zhì)的東西。破壞性創(chuàng)新則是利用技術(shù)進(jìn)步效應(yīng)，從產(chǎn)業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)入，顛覆市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而不斷升級(jí)自身的產(chǎn)品和服務(wù)，爬到產(chǎn)業(yè)鏈的頂端。根據(jù)上述定義，下列不屬于破壞性創(chuàng)新的是：（）。A.觸控操作的智能手機(jī)繼功能機(jī)之后成為市場(chǎng)主流B.消費(fèi)電子產(chǎn)品通過(guò)對(duì)自身的迭代更新保持競(jìng)爭(zhēng)力C.電子書(shū)推出后分流了實(shí)體書(shū)的市場(chǎng)份額D.電燈通過(guò)對(duì)燈絲材料的不斷改進(jìn)取代蠟燭【答案】：B57.我國(guó)家長(zhǎng)們對(duì)兒童閱讀越來(lái)越重視，大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子多讀書(shū)讀好書(shū)。2018年，某市70.3%的家庭有父母陪孩子讀書(shū)的習(xí)慣，親子閱讀的圖書(shū)量比2017年提高了1.8個(gè)百分點(diǎn)，時(shí)長(zhǎng)也比去年有所增加。但是，2018年該市的兒童人均圖書(shū)閱讀量?jī)H4.72本，比2017年還下降了0.6個(gè)百分點(diǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象（）。A.近年來(lái)孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，對(duì)課外閱讀很多人是“心有余而時(shí)不足”B.大多數(shù)80后、90后家長(zhǎng)都受過(guò)高等教育，比較看重親子閱讀的意義C.在親子閱讀中很多孩子習(xí)慣“聽(tīng)書(shū)”，這種情況2018年未計(jì)算在內(nèi)D.父母在手機(jī)、電腦上的電子閱讀一直未納入兒童圖書(shū)閱讀的考慮范圍【答案】：C58.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀。實(shí)物直觀通過(guò)直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過(guò)對(duì)實(shí)物的模擬性形象來(lái)直接感知；言語(yǔ)直觀是在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式（語(yǔ)音、字形）的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是（）。A.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)B.請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過(guò)上臺(tái)表演來(lái)體會(huì)人物性格C.請(qǐng)學(xué)生在課后閱讀整篇小說(shuō)內(nèi)容并撰寫(xiě)讀后感D.在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫(huà)的經(jīng)典之作【答案】：C59.（1）控制不住購(gòu)買的沖動(dòng)（2）收拆網(wǎng)購(gòu)快遞很幸福（3）囤積許多無(wú)用的貨物（4）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方便且實(shí)惠（5）自己的錢(qián)包捉襟見(jiàn)肘請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合理的一項(xiàng)（）。A.（4）（2）（1）（3）（5）B.（2）（1）（5）（3）（4）C.（4）（1）（3）（2）（5）D.（2）（1）（4）（3）（5）【答案】：A60.熱對(duì)流，是指熱靠液體或者氣體的流動(dòng)來(lái)傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象，屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是（）。A.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺(tái)燈燈罩的上沿，小風(fēng)車會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)B.炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服C.冬天雪覆蓋大地，越冬小麥反而不易凍死D.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺(jué)得鐵棒比木棒涼【答案】：A61.一直以來(lái)，很多科學(xué)家認(rèn)為全球海平面上升的主要原因是全球氣候變暖，冰川和冰蓋的融化加劇。近日，有研究人員通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，近百年來(lái)南極降雪量大幅增加，進(jìn)而增加了南極等冰凍區(qū)域所“存儲(chǔ)”的凍水量。據(jù)此，有專家樂(lè)觀估計(jì)，全球海平面上升的趨勢(shì)將被逆轉(zhuǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該專家的觀點(diǎn)（）。A.降雪帶來(lái)的冰增量?jī)H為冰川融化導(dǎo)致的冰損失的三分之一B.據(jù)有關(guān)氣象部門(mén)預(yù)計(jì)，今年的全球平均氣溫將略低于去年C.研究人員對(duì)影響全球氣候變暖原因的分析可能有一些遺漏D.據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，南極降雪量在近幾年有微弱減少的趨勢(shì)【答案】：A62.在下列選項(xiàng)中選出與廣場(chǎng)：廣場(chǎng)舞相似的組合（）。A.校園：教學(xué)樓B.公路：