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浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
guànjūn
lǎnduò
shānɡyì
chēnɡzànyǔnnuò
xiétiáo
dǎnqiè
míhuò評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)_____________,五千仞岳上摩天。(2)青海長(zhǎng)云暗雪山,______________。
(3)____________,青春作伴好還鄉(xiāng)。(4)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_______________。
(5)____________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。(6)綠遍山原白滿川,______________。2).看拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)天空中piāofú(
)著棉花糖似的云朵,可好看了。
(2)這個(gè)陶罐上的花紋很jīngzhì(
)。
(3)我和小林qīnmì(
)合作,共同完成了這項(xiàng)重要的任務(wù)。
(4)我喜歡在海灘上散步,感受大自然的xiányì(
)與美好。3).日積月累,根據(jù)提示完成按原文填空。
(1)情感,是詩(shī)歌的靈魂,陸游在《示兒》中,用“_____________,_____________”抒發(fā)未見祖國(guó)統(tǒng)一的悲憤:龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中用“______________,______________”表達(dá)對(duì)杰出人才的渴望;納蘭性德用“風(fēng)一更,_____________,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,________________”表達(dá)自己雖身在征途,卻心系故園的深情。
(2)關(guān)于談書,古人給我們留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)??鬃痈嬖V我們讀書要虛心:“敏而好學(xué),______________?!敝祆涓嬖V我們讀書貴在專心:“心既到矣,________________?”葛洪告訴我們讀書還需惜時(shí):“____________,不棄功與寸陰?!?/p>
(3)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,朱用純用“一粥一飯,_______________:半絲半縷,恒念物力維艱”來(lái)提醒人們要節(jié)約根食,珍惜勞動(dòng)果實(shí):魏征用___________________,戒奢以儉”告訴我們,在安樂的環(huán)境中要想到可能存在的危險(xiǎn),要節(jié)儉不要浪費(fèi)。4).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
yīngtáo
hóu
lóng
zhǎn
xīn
bāofu
(
)
(
)(
)
(
)
cùyōng
fàngsì
zhēyǎn
róng
xìng
(
)
(
)
(
)
(
)5).看拼音,寫詞語(yǔ)。
shuāijiāo
hóulónɡ
nánkān
fāshǎ
shūyínɡ
()(
)
()
()
()
chuáncānɡ
hǎiōu
cùyōnɡ
huīfù
miǎoxiǎo
()
()
()
()
()評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一組是(
)A.發(fā)怔船艙搔癢露餡兒眼疾手快B.屏障飛弛附庸腳腕子一聲不吭C.顫抖鍛練嶄新軍令狀情不自禁D.疑惑繁忙慈詳下意識(shí)一針見血2).下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真努力,是在考試中取得好成績(jī)的關(guān)鍵。B.同學(xué)們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題。C.《校車安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施,可以有效地避免校車安全事故不再發(fā)生。D.最新調(diào)查顯示,我國(guó)大約有70%左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”是做人的基本原則。3).下列句子屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看極了。B.春天來(lái)了,公園里百花盛開,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。C.半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人涌出來(lái),走上了各自雇好的小艇。D.晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花瓣撒落到水面上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,把下面的句子描寫的畫面寫具體。
例:院子的中央,有一棵桂樹。
院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,桂花還沒有開,卻有了累累的花骨朵兒了。
山坡下是一片花海。
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連字成詞。
駝
鳥
泥
槳
欺
詐
瑤
言
繡
跡
鴕
峰
船
漿
螞
蚱
謠
臺(tái)
銹
花
天
崖
妖
饒
煤
體
絞
刑
陪
款
懸
涯
求
嬈
媒
炭
餃
子
賠
同
幕
捐
魔
擦
籌
集
目
堵
膽
劫
募
布
摩
力
禱
告
擁
睹
搶
怯2).詞語(yǔ)搭配。
清貧的
吼道
唯一的
地方
威嚇地
姿勢(shì)
懷疑驚異的
目光
拋擲的
眼光
藏躲的
望著
兇惡的
生活
自上而下地
捏衣角
淡淡地
說
細(xì)細(xì)地
財(cái)產(chǎn)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子
________梅飄香而送暖,梅花開的時(shí)候,正預(yù)示著春天的到來(lái)。
________邁進(jìn)后園,臘梅開得正旺盛,幾乎滿樹都是花。
________二十四番花信風(fēng),梅花是開得最早。
________那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕成的。2).將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。
(1)元
清
唐
明
宋
_______________________________________
(2)圓明園
皇家園林
長(zhǎng)春園
園林
_______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
1.[清]納蘭性德寫的《長(zhǎng)相思》中長(zhǎng)相思是題目。(
)
2.“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦?!本渲小白R(shí)”是知道的意思。(
)
3.“像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情?!笔桥疟染?。(
)
4.從“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了?!笨闯隽H對(duì)藺相如不服氣。(
)
5.《落花生》一文的作者是許地山,他運(yùn)用了“借物喻人”的寫作方法。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。閑居初夏午睡起宋·楊萬(wàn)里梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。1.這首詩(shī)選用了_________、________、_______等物象來(lái)表現(xiàn)初夏這一時(shí)令的特點(diǎn)。
2.寫出你對(duì)后兩句詩(shī)的理解。
____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢?請(qǐng)你結(jié)合課文的寫法,圍繞心愛之物寫一篇文章,要把自己對(duì)心愛之物的心愛之物的喜愛之情融入字里行間。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。病人①每天下午,她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口的臺(tái)階上,鋪下一張報(bào)紙,靜靜地坐在那兒看書。在她若有所思的時(shí)候,能看到她的那雙大眼睛,平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合身,但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。②起風(fēng)了,她輕輕地合上那本書,又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。//③樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái),這個(gè)點(diǎn)有上班的,也有下班的,正好又是探視的日子。電梯剛停下,人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去,電梯馬上就有了反應(yīng),發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲,最后上來(lái)的人沒有下去的意思,她就從中間擠了出來(lái),等下一趟。//④下一趟人照樣很多,不過還好,電梯沒有發(fā)出報(bào)警聲,人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候,那數(shù)字就是不亮。他有些著急,還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后,急忙說:
“大伯,這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來(lái)什么是“雙層?!?。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦,不肯下。她非??蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說:“請(qǐng)等我一下,我把他送到樓梯口”。她讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn),她很快就回來(lái)了,電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅,并沒有說什么。當(dāng)然,肯定有人心里會(huì)想:這人真多事。//⑤電梯到了14層,一位急于下電梯的姑娘不小心擠掉了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品,但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上,她迅速觸動(dòng)開門鈕并撿起那枝玫瑰,她還沒有說完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯,她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人,那肯定是一枝溫馨浪漫的玫瑰,一枝可以療傷的玫瑰。⑥但她沒有想到,她的后腳剛剛邁出電梯,電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了,并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕。
“神經(jīng)?。 迸克坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀]有發(fā)泄干凈,繼續(xù)說,“真的,這個(gè)人我知道,在這里住了一個(gè)多月了,精神病人?!雹摺班?,我也覺得她的行為不太正常?!绷硪粋€(gè)人接著說。⑧電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
(1)若有所思:______________________________________________________
(2)恍然大悟:______________________________________________________
2.用“
”在文中畫出描寫主人公外貌的句子。
3.短文已經(jīng)用//劃分為四個(gè)部分,請(qǐng)給每一個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)四個(gè)字以內(nèi)的恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。
(1)__________(2)____________________(3)_____________(4)_____________
4.你從短文中讀出,“她”是個(gè)什么樣的人?
__________
5.“對(duì)于姑娘要看望的人,那肯定是一枝溫馨浪漫的玫瑰,一枝可以療傷的玫瑰?!弊髡哌@樣寫的目的是(
)
A.說明主人公非常喜歡玫瑰B.說明那個(gè)急于下電梯的姑娘對(duì)病人的感情很深C.強(qiáng)調(diào)這枝玫瑰對(duì)那個(gè)急于下電梯的姑娘來(lái)說十分重要D.強(qiáng)調(diào)這枝玫瑰的重要性,突出主人公處處為他人著想的品質(zhì)6.短文以“病人”為題,有什么深刻含義?
____________________________________________________
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